河南省永城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期第一次月考道德與法治試卷

集團(tuán)訂制第一學(xué)期學(xué)情監(jiān)測(cè)試卷(1/4)七年級(jí)道德與法治(BBRJ)測(cè)試范圍:第一單元注意事項(xiàng):1.本試卷共6頁(yè),兩大題,滿分70分,測(cè)試時(shí)間60分鐘。2.請(qǐng)用藍(lán)、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上或答題卡上。3.答卷前請(qǐng)將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填在題后括號(hào)內(nèi)。1.中學(xué)階段是人生最美好的年華,對(duì)于中學(xué)時(shí)代,下列說(shuō)法正確的是[] A.中學(xué)階段意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,完全獨(dú)立B.中學(xué)生活就是小學(xué)生活的延續(xù),沒(méi)有什么不同C.中學(xué)階段為我們發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)D.經(jīng)歷中學(xué)時(shí)光,每個(gè)人都能重塑完美無(wú)缺的自我2.2024年是五四運(yùn)動(dòng)105周年。習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代青年在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量。習(xí)近平總書(shū)記的寄語(yǔ)要求我們[]①珍惜青春,發(fā)掘青春孕育的無(wú)限可能 ②編織夢(mèng)想,與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起 ③珍視當(dāng)下,追尋放飛自我的任性人生 ④努力學(xué)習(xí),打開(kāi)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路徑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.用對(duì)方法,讓努力更有實(shí)效性。在一次課堂討論中,同學(xué)們分享了各自的努力方法,你不贊同的方法是 []A.合理規(guī)劃和管理時(shí)間 B.堅(jiān)持學(xué)思并進(jìn) C.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) D.自主努力,無(wú)需合作 4.千里之行,始于足下”,計(jì)劃是行動(dòng)的先導(dǎo)。小德為自己的中學(xué)生活制定了規(guī)劃,以度過(guò)有意義的中學(xué)生活。小德的計(jì)劃中,你認(rèn)為合理的有[] 把一件事物立起來(lái)就會(huì)獲得成功B.只要預(yù)習(xí),理想和目標(biāo)就一定能夠成功C.凡事只要早規(guī)劃,就肯定會(huì)得償所愿D.無(wú)論做什么事情,事先如有正確的計(jì)劃才容易成功5.正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終身事業(yè),在人生道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、每一個(gè)岔路口,清楚地認(rèn)識(shí)自己、把握自己,才能掌好人生之舵。以下說(shuō)法正確的是 []①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往②正確認(rèn)識(shí)自己,可以讓我們充滿自信,促進(jìn)自身發(fā)展③正確認(rèn)識(shí)自己,可以更好的認(rèn)識(shí)和改造外部世界④正確認(rèn)識(shí)自己,可以讓我們認(rèn)清方向,在人生道路上不犯錯(cuò)誤A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.如下圖《相互嘲笑》啟示我們正確認(rèn)識(shí)自己要 []A.勇于揭露他人缺點(diǎn) B.學(xué)會(huì)欣賞自身優(yōu)點(diǎn) C.客觀冷靜分析自己 D.敢于挑戰(zhàn)他人權(quán)威 7.如右圖漫畫(huà)啟示我們 []①別人都在做的事情,我們也可以放心去做②要正確認(rèn)識(shí)自己,別人的路不一定適合你③要接受個(gè)體的差異,根據(jù)自身特點(diǎn)發(fā)展自己④認(rèn)清自己的稟賦和獨(dú)特性,發(fā)展自身能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.“不必羨慕他人,自己也是一道風(fēng)景。”每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),這啟示我們 [] A.要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己 B.成功都是自己定義的 C.不必在意他人的評(píng)價(jià) D.做更好的自己,就是以自我為中心 9.小法有意識(shí)地通過(guò)日記等方式記錄自己的內(nèi)心活動(dòng),描繪自己的情緒,評(píng)價(jià)自己的個(gè)性特征和行為表現(xiàn)。小法這樣做 []①是通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己 ②能夠激發(fā)自己的巨大潛能 ③能幫助自己調(diào)整自己的行為 ④是欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)的表現(xiàn) A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.喬哈里視窗是一種關(guān)于溝通的技巧和理論,也被稱為“自我意識(shí)的發(fā)現(xiàn)--反饋模型”,是我們認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)工具(如圖所示)。這對(duì)我們的啟示有 []①擴(kuò)大開(kāi)放區(qū),盡可能多的向大家展示自己的各方面②取消隱秘區(qū),開(kāi)放并積極展示自我③挖掘未知區(qū),不斷激發(fā)自身潛能④縮小盲目區(qū),理性對(duì)待他人評(píng)價(jià)A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 11.“志之所趨,無(wú)遠(yuǎn)勿屆,窮山距海,不能限也;志之所向,無(wú)堅(jiān)不入,銳兵精甲,不能御也?！边@啟示當(dāng)代少年要 []A.有本領(lǐng) B.有理想 C.有擔(dān)當(dāng) D.有底氣 12.神舟十六號(hào)航天員乘組成員朱楊柱,曾兩次與飛天夢(mèng)失之交臂,但他一路堅(jiān)持。出征時(shí)，他將滿腔豪情化為一闋《如夢(mèng)令》:“曾經(jīng)少年如風(fēng),而今家國(guó)更重?？臻g站建功,踏盡無(wú)悔征程。追夢(mèng),追夢(mèng),星辰大海一生。”追夢(mèng)的朱楊柱 [] ①心系祖國(guó),志存高遠(yuǎn) ②循規(guī)蹈矩,把握機(jī)遇 ③自尊自大,無(wú)畏困難 ④腳踏實(shí)地,追夢(mèng)前行 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 13.我國(guó)載人航天飛行20多年來(lái),共有22位航天員圓夢(mèng)太空。在碩果累累的載人航天事業(yè)中,廣大航天人牢記使命,不負(fù)重托,培育鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的載人航天精神。傳承載人航天精神,青少年應(yīng)該 []努力學(xué)習(xí)航天知識(shí),實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的航天夢(mèng)指日可待B.敢于有夢(mèng),勇于追夢(mèng)就一定能取得成功C.立志成為航天員,這是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑D.認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想與時(shí)代脈搏、祖國(guó)發(fā)展結(jié)合更有意義14.某班級(jí)教室墻上掛著一副對(duì)聯(lián):“有夢(mèng)少年存志遠(yuǎn),無(wú)聲春雨潤(rùn)紅花?！边@副對(duì)聯(lián)告訴我們①夢(mèng)想讓生活更有色彩②有夢(mèng)少年都有遠(yuǎn)大的志向③青少年要早立志,立大志,立長(zhǎng)志④少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.“雙減”政策落實(shí)以來(lái),同學(xué)們有很深的感受,下面是七年級(jí)(1)班關(guān)于“我的雙減生活的體會(huì)。放學(xué)后,我能做更多感興 趣的事了?？梢愿』锇橐黄鸫蚧@球、游泳,和以前放學(xué)只能寫(xiě)作業(yè)相比要開(kāi)心多了! 我有了更多的時(shí)間。我學(xué)會(huì)了包餃子、洗衣服、整理房間……不僅體會(huì)到父母的辛勞,也讓我增強(qiáng)了能 力,更加熱愛(ài)生活。我可以在學(xué)校完成作業(yè)。放學(xué)后,我用新學(xué)的配音技能向抗疫一線的叔叔阿姨致敬,我覺(jué)得這是一件有意義的事情! 他們的體會(huì)告訴我們 []①生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)比課本中的內(nèi)容更重要②參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)降低對(duì)學(xué)習(xí)的熱情③學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我們的能力,助力自我成長(zhǎng)也增益他人④合理規(guī)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容和時(shí)間有助于個(gè)人全面發(fā)展A.①② B.①④ C.②③ .D.③④ 16.2024新年伊始,從廣西南寧赴東北研學(xué)旅游的11名“小砂糖橘”的爆火,讓研學(xué)直接“火”出圈。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。寒假假期,孩子們或北上,或南下,開(kāi)啟一場(chǎng)場(chǎng)研學(xué)之旅。這種社會(huì)現(xiàn)象啟示我們 [] A.一切學(xué)習(xí)以社會(huì)實(shí)踐為重 B.探究和體驗(yàn)也是一種學(xué)習(xí) C.需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 D.研學(xué)是學(xué)習(xí)的最佳方式 17.“因?yàn)槲易约菏峭ㄟ^(guò)讀書(shū)走出大山,我回來(lái)是想告訴孩子、家長(zhǎng),讀書(shū)是可以改變命運(yùn)的?！倍蟠韯⑿阆閯駥W(xué)子返回課堂的話語(yǔ),讓我們明白了 [] A.學(xué)習(xí)是為了擁有更加富裕的生活 B.只要學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) C.學(xué)習(xí)關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn) D.在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)具有更大意義 二、非選擇題(36分)18.(6分)進(jìn)入青春期,小慧越來(lái)越關(guān)注自我,在意周圍人對(duì)自己的看法。班主任老師說(shuō)，小慧是個(gè)負(fù)責(zé)任的班干部,同學(xué)卻說(shuō)她是愛(ài)打“小報(bào)告”的人;數(shù)學(xué)老師說(shuō)小慧思維能力強(qiáng)，英語(yǔ)老師卻說(shuō)她不太用功;鄰居說(shuō)她是勤快的孩子,媽媽卻認(rèn)為她很懶。綜合大家的意見(jiàn),小慧思考后認(rèn)真總結(jié)到:我愛(ài)惜集體榮譽(yù),性格開(kāi)朗,學(xué)習(xí)能力強(qiáng);“工作”方法有待提高。總之,我會(huì)更加努力,揚(yáng)長(zhǎng)避短,主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己潛能,做更好的自己。結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明材料對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)自己有何啟示。(6分)19.(8分)在這個(gè)九月我們實(shí)現(xiàn)了身份的轉(zhuǎn)變由小學(xué)生成長(zhǎng)為中學(xué)生,在新學(xué)期開(kāi)始,七年級(jí)一班班主任召開(kāi)了“規(guī)劃中學(xué)生活,迎接新身份轉(zhuǎn)變”的主題班會(huì),有同學(xué)認(rèn)為“中學(xué)學(xué)習(xí)很緊張,把時(shí)間浪費(fèi)在規(guī)劃上不如專注當(dāng)下"。請(qǐng)你對(duì)該同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。20.(10分)2024年豐收節(jié)來(lái)臨之際,商丘市寧陵縣某中學(xué)組織學(xué)生參與“走進(jìn)梨園”的實(shí)踐活動(dòng),在采收梨子的勞動(dòng)實(shí)踐中,果農(nóng)給同學(xué)們講解了梨子的栽培采收方法,同學(xué)們還體會(huì)了科技的力量和“粒粒皆辛苦”。(1)他們是在學(xué)習(xí)嗎?為什么?(4分)材料二:如何搞好學(xué)習(xí)?在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,小亮從《禮記》提出的“博學(xué)之,審問(wèn)之，慎思之,明辨之,篤行之”的學(xué)習(xí)過(guò)程和方法說(shuō)起,并將自己的學(xué)習(xí)之道概括為“目標(biāo)、興趣、方法、合作”分享給同學(xué)們。(2)我們?yōu)槭裁茨敲纯粗貙W(xué)習(xí)?(4分)(3)你有哪些學(xué)習(xí)方法可以分享給大家。(2分)21.(12分)有夢(mèng)的人才能撐起人生自信的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航。某校七年一班同學(xué)以“少年有夢(mèng)”為[主題出一期板報(bào),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題。[少年有夢(mèng)·少年強(qiáng)]少年強(qiáng)中國(guó)強(qiáng)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),國(guó)家之夢(mèng)源于少年之夢(mèng)。少年有夢(mèng)則民族才有希望,少年追夢(mèng)則國(guó)家才能強(qiáng)盛。作為新時(shí)代的少年,我們要為夢(mèng)想,去拼搏,去努力,去奮斗!(1)“我們要為夢(mèng)想去努力”請(qǐng)你介紹幾種努力的方法?(4分)(2)如何看待少年之夢(mèng)與國(guó)家之夢(mèng)的關(guān)系?(4分)【少年有夢(mèng)·少年智]少年智中國(guó)智少年的夢(mèng)想,在于做更好的自己,好學(xué)上進(jìn)。這不僅是一種品質(zhì),更是點(diǎn)燃智慧的火把。少年智的關(guān)鍵在于好學(xué)上進(jìn),用學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,用知識(shí)武裝頭腦和思想,形成自己的智惠,使國(guó)家充滿力量。(3)“少年的夢(mèng)想,在于做更好的自己”這啟示我們?nèi)绾巫龈玫淖约?(4分)集團(tuán)訂制第一學(xué)期學(xué)情監(jiān)測(cè)試卷(1/4)參考答案七年級(jí)道德與法治(BBRJ)一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分)1-5CBDDA6-10CDAAD11-15BCDCD16-17BC二、非選擇題(36分)18.(6分)正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展,可以促進(jìn)與他人的交往;我們可以從生理、心理、社會(huì)關(guān)系等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己;可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己;我們要客觀冷靜地對(duì)待他人評(píng)價(jià),既不盲從也不輕視;認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程,我們要完整、客觀、全面、一分為二地認(rèn)識(shí)自己;等........(6分)19.(8分)(1)該同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,他雖然意識(shí)到中學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重,沒(méi)有看到規(guī)劃對(duì)學(xué)習(xí)的意義。 ...........(1分) (2)中學(xué)階段,是我們?nèi)松欢涡碌穆贸獭？邕M(jìn)中學(xué)校園,我們有了新的身份--中學(xué)生,同時(shí)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)科目增多,我們需要探索的知識(shí)領(lǐng)域更加豐富,中學(xué)階段也對(duì)我們成長(zhǎng)提出的新的要求。我們會(huì)感到學(xué)習(xí)相對(duì)小學(xué)階段較為緊張?！?2分) (3)凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。對(duì)中學(xué)生活的合理規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)中學(xué)階段,中學(xué)需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多,沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序。……(3分)(4)我們應(yīng)該根據(jù)條件結(jié)合社會(huì)需要為中學(xué)生活設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo),同時(shí)要制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案,并將“努力”落實(shí)在每天的具體行動(dòng)中,堅(jiān)持不懈的向著既定目標(biāo)前進(jìn)?！?2分)20.(10分)(1)(1)他們是在學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人;學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們所看,我們所聽(tīng),我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí);學(xué)習(xí),不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)、感悟,我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí);等.…--(4分) (2)學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題,也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ);學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù),也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑;學(xué)習(xí)可以提升我們的能力,增長(zhǎng)我們的智慧;學(xué)習(xí)讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量;學(xué)習(xí)不近關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn),更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展;等…------….(4分)(3)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記,課后復(fù)習(xí)總結(jié);等………(2分) 21.(12分)(1)分清主次,合理規(guī)劃和管理時(shí)間、勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦;每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn);學(xué)思并進(jìn);珍視團(tuán)隊(duì)合作;- --