九年級歷史上冊 第15課 血腥的資本積累教案 新人教版

九年級歷史上冊第15課血腥的資本積累教案新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：九年級歷史上冊第15課血腥的資本積累

2.教學(xué)年級和班級：九年級

3.授課時間：第15課時

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

教學(xué)內(nèi)容：

1.了解資本積累的概念和歷史背景。

2.掌握資本原始積累的方式和特點。

3.分析血腥資本積累對人類社會的影響。

4.評價資本積累在我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用。

教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：回顧上一課內(nèi)容，引出血腥資本積累的概念。

2.新課導(dǎo)入：講解資本積累的背景，使學(xué)生了解其產(chǎn)生的時代特征。

3.講解：詳細(xì)介紹資本原始積累的方式，如殖民擴(kuò)張、奴隸貿(mào)易等。

4.案例分析：通過具體案例，讓學(xué)生了解血腥資本積累的特點和影響。

5.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生討論血腥資本積累在我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的作用。

6.總結(jié)：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)血腥資本積累的歷史意義。

7.課后作業(yè)：布置相關(guān)習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

教學(xué)資源：

1.教科書：新人教版九年級歷史上冊

2.輔助資料：與血腥資本積累相關(guān)的歷史資料、圖片等。

教學(xué)評價：

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂討論和提問環(huán)節(jié)的積極性。

2.作業(yè)完成情況：檢查課后作業(yè)的完成質(zhì)量和準(zhǔn)確性。

3.期末考試：考查學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握程度。教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)目標(biāo)：

1.歷史理解：通過學(xué)習(xí)血腥的資本積累，使學(xué)生理解資本主義發(fā)展初期的歷史背景，掌握資本原始積累的方式和特點，從而加深對歷史的認(rèn)識。

2.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生運用歷史唯物主義觀點分析血腥資本積累對社會發(fā)展的影響，提高學(xué)生的思辨能力和批判性思維。

3.文化認(rèn)同：讓學(xué)生了解我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累現(xiàn)象，認(rèn)識其積極作用，增強(qiáng)國家認(rèn)同感。

4.價值觀：引導(dǎo)學(xué)生正確看待資本積累，認(rèn)識到血腥資本積累對人類社會的負(fù)面影響，培養(yǎng)正確的價值觀。

5.社會責(zé)任感：通過分析血腥資本積累的歷史教訓(xùn)，使學(xué)生認(rèn)識到和平、公正、公平的重要性，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

6.合作交流：課堂討論環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神，提高學(xué)生的溝通與表達(dá)能力。

本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)緊密圍繞課本內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的歷史素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）資本原始積累的概念及其方式：這是本節(jié)課的核心內(nèi)容，教師需詳細(xì)講解資本原始積累的定義、產(chǎn)生的背景及其主要方式，如殖民擴(kuò)張、奴隸貿(mào)易等。

舉例：通過講解英國在印度的殖民統(tǒng)治，使學(xué)生了解殖民擴(kuò)張對資本積累的影響；分析三角貿(mào)易中非洲奴隸被販賣至美洲的過程，闡述奴隸貿(mào)易在資本原始積累中的作用。

（2）血腥資本積累的特點及其影響：講解血腥資本積累在歷史上的具體表現(xiàn)，以及它對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

舉例：以英國工業(yè)革命時期的童工現(xiàn)象為例，說明血腥資本積累對勞動人民的剝削；分析血腥資本積累對非洲、美洲等地原始社會結(jié)構(gòu)的破壞。

（3）我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累：介紹我國在現(xiàn)代化進(jìn)程中，如何借鑒和吸取血腥資本積累的教訓(xùn)，實現(xiàn)和平崛起。

舉例：講解改革開放以來，我國通過吸引外資、發(fā)展私營經(jīng)濟(jì)等方式，實現(xiàn)資本積累的積極經(jīng)驗。

2.教學(xué)難點

（1）資本原始積累的方式及其內(nèi)在聯(lián)系：學(xué)生往往難以理解不同方式之間的聯(lián)系和區(qū)別，教師需通過具體案例，使學(xué)生明白它們之間的相互關(guān)系。

舉例：對比殖民擴(kuò)張和奴隸貿(mào)易兩種方式，指出它們在資本原始積累中的共同點和差異，幫助學(xué)生理解其內(nèi)在聯(lián)系。

（2）血腥資本積累對人類社會的影響：這是一個抽象的難點，教師需要運用歷史唯物主義觀點，深入剖析血腥資本積累對社會發(fā)展的影響。

舉例：分析血腥資本積累如何導(dǎo)致世界各地的貧富差距擴(kuò)大、社會矛盾加劇，以及如何影響國際政治經(jīng)濟(jì)格局。

（3）正確看待資本積累：在講解血腥資本積累的負(fù)面影響時，教師要引導(dǎo)學(xué)生理性看待資本積累，認(rèn)識到它在現(xiàn)代化進(jìn)程中的積極作用。

舉例：通過對比我國現(xiàn)代化進(jìn)程中資本積累的積極與消極方面，使學(xué)生明白如何在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時，關(guān)注社會公平和正義。

在教學(xué)過程中，教師要針對重點和難點內(nèi)容進(jìn)行有針對性的講解和強(qiáng)調(diào)，確保學(xué)生能夠透徹理解本節(jié)課的知識點。同時，運用豐富的教學(xué)手段，如案例分析、討論交流等，幫助學(xué)生突破難點，提高教學(xué)效果。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-電腦、投影儀等教學(xué)設(shè)備

-歷史教材、輔助資料、圖書等紙質(zhì)資源

2.軟件資源：

-歷史教學(xué)軟件、PPT課件

-歷史圖片、地圖、時間線等教學(xué)素材

3.課程平臺：

-在線教學(xué)平臺（如學(xué)校自建的數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺）

-課堂互動軟件（如雨課堂、課堂派等）

4.信息化資源：

-電子版教材、電子教案

-歷史視頻資料、音頻資料

-互動式歷史學(xué)習(xí)網(wǎng)站（不含網(wǎng)址）

5.教學(xué)手段：

-講授法

-案例分析法

-課堂討論

-小組合作學(xué)習(xí)

-角色扮演

-互動問答教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

在本節(jié)課開始時，通過回顧上一課關(guān)于工業(yè)革命的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考：工業(yè)革命為何能在歐洲迅速發(fā)展？這與資本積累有何關(guān)系？從而引出血腥的資本積累這一新課主題。

舉例：以英國工業(yè)革命時期的棉紡織業(yè)為例，說明資本積累對工業(yè)化進(jìn)程的推動作用。

2.新課講授（用時15分鐘）

（1）講解資本原始積累的概念、背景及方式，如殖民擴(kuò)張、奴隸貿(mào)易等。

（2）分析血腥資本積累的特點及其對社會、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的影響。

（3）介紹我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)和平崛起的重要性。

舉例：

-通過講解英國的殖民擴(kuò)張，分析其對印度等殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削和壓迫。

-以三角貿(mào)易為例，闡述奴隸貿(mào)易在資本原始積累中的關(guān)鍵作用。

-分析我國改革開放以來，如何通過吸引外資、發(fā)展私營經(jīng)濟(jì)等方式實現(xiàn)資本積累。

3.實踐活動（用時10分鐘）

（1）展示歷史圖片、地圖等資料，讓學(xué)生更直觀地了解資本原始積累的方式和影響。

（2）播放相關(guān)視頻資料，讓學(xué)生感受血腥資本積累對人類社會的深遠(yuǎn)影響。

（3）組織學(xué)生制作時間線，梳理資本積累在我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的發(fā)展脈絡(luò)。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

（1）討論殖民擴(kuò)張和奴隸貿(mào)易兩種資本原始積累方式的聯(lián)系與區(qū)別。

舉例回答：殖民擴(kuò)張主要通過占領(lǐng)土地、剝削資源實現(xiàn)資本積累，而奴隸貿(mào)易則是通過販賣勞動力獲取利潤。

（2）分析血腥資本積累對世界貧富差距、社會矛盾的影響。

舉例回答：血腥資本積累導(dǎo)致了貧富差距的擴(kuò)大，加劇了社會矛盾，如英國工業(yè)革命時期的工人罷工。

（3）探討如何在現(xiàn)代化進(jìn)程中避免血腥資本積累的負(fù)面影響，實現(xiàn)和平崛起。

舉例回答：我國在改革開放中，注重吸引外資與保護(hù)民族產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，避免了對國內(nèi)勞動人民的剝削。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

本節(jié)課通過講解資本原始積累的概念、方式、影響以及我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累現(xiàn)象，使學(xué)生理解血腥資本積累的歷史背景和意義。同時，引導(dǎo)學(xué)生正確看待資本積累，認(rèn)識到和平、公正、公平的重要性。

在教學(xué)過程中，教師需注意把握時間分配，確保每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。通過豐富的教學(xué)手段和實踐活動，幫助學(xué)生突破重難點，提高教學(xué)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-閱讀與資本積累相關(guān)的歷史書籍，如《資本論》、《帝國主義論》等，加深對資本積累理論的理解。

-觀看歷史紀(jì)錄片，如《世界歷史》、《大國崛起》等，了解不同國家在資本積累過程中的發(fā)展歷程。

-參觀博物館、歷史遺址，如英國工業(yè)革命遺址、非洲奴隸貿(mào)易遺址等，直觀感受歷史場景。

-查閱歷史人物傳記，如英國殖民者克萊武、美國奴隸主華盛頓等，了解他們在資本積累過程中的作用。

2.拓展建議：

-深入學(xué)習(xí)資本積累的理論知識，對比分析不同學(xué)派的觀點，提高自己的理論素養(yǎng)。

-研究我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累現(xiàn)象，關(guān)注國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)，了解我國在資本積累方面的優(yōu)勢與不足。

-參與課堂討論和辯論，就血腥資本積累的利弊、我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累等問題展開深入探討，鍛煉自己的思辨能力和表達(dá)能力。

-結(jié)合時事政治，關(guān)注全球貧富差距、社會公平等問題，思考如何在全球范圍內(nèi)實現(xiàn)公平、合理的資本積累。

-開展小組合作研究，選擇一個具體的歷史事件或現(xiàn)象，如英國在印度的殖民統(tǒng)治、我國改革開放等，進(jìn)行深入研究，撰寫研究報告。板書設(shè)計①重點知識點：

-資本原始積累

-殖民擴(kuò)張

-奴隸貿(mào)易

-血腥資本積累的特點

-我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累

②關(guān)鍵詞：

-資本

-積累

-殖民

-奴隸

-現(xiàn)代化

-和平崛起

③藝術(shù)性和趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，區(qū)分重點和難點內(nèi)容，如用紅色強(qiáng)調(diào)“血腥資本積累”。

-利用圖表、時間線等視覺元素，直觀展示資本積累的歷史過程。

-創(chuàng)意繪制相關(guān)歷史人物的漫畫形象，增加趣味性，如英國殖民者克萊武、非洲奴隸等。

-設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如讓學(xué)生在黑板上繪制我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的資本積累時間線，激發(fā)學(xué)生的參與度和主動性。

板書設(shè)計應(yīng)注重條理清晰、重點突出，同時兼顧藝術(shù)性和趣味性，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶本節(jié)課的知識點，提高學(xué)習(xí)興趣和效果。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-選擇題：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，設(shè)計10道選擇題，考查學(xué)生對資本原始積累、血腥資本積累特點等知識點的掌握。

-問答題：設(shè)置3-5道簡答題，要求學(xué)生回答關(guān)于殖民擴(kuò)張、奴隸貿(mào)易以及我國現(xiàn)代化進(jìn)程中資本積累的問題，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。

-分析題：布置1-2道分析題，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析血腥資本積累對人類社會的積極與消極影響，提高學(xué)生的思辨能力。

-論述題：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于我國現(xiàn)代化進(jìn)程中資本積累的短文，要求觀點明確、論述清晰，鍛煉學(xué)生的寫作能力。

2.作業(yè)反饋：

-及時批改：在收到學(xué)生作業(yè)后，教師應(yīng)在1-2天內(nèi)完成批改，確保反饋的時效性。

-指出問題：針對學(xué)生的錯誤和不足，給出具體、明確的指出，如知識點理解錯誤、分析不深入等。

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