第一章認(rèn)識(shí)生物-講核心

第一章認(rèn)識(shí)生物講核心1.生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2.觀察法——科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器?；蛘呃谜障鄼C(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)觀察要有明確的目的；觀察要全面細(xì)致，實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；觀察要有計(jì)劃和耐心；觀察時(shí)要積極思考，要和別人交流看法，進(jìn)行討論。3.調(diào)查法——科學(xué)探究常用的方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制定合理的調(diào)查方案。如果調(diào)查的范圍很大，不能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查法包括全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。4.生物的歸類。（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動(dòng)物、其他生物等。（2）按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。生物的特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！揪毥?jīng)典01】1.最強(qiáng)大腦綜藝節(jié)目中有一位特殊選手―百度的人工智能機(jī)器人“小度”。下列能作為判斷“小度”是否屬于生物的依據(jù)是A.能否發(fā)出聲音 B.能否快速移動(dòng) C.能否生長(zhǎng)和繁殖 D.能否和選手對(duì)話【答案】C【解析】【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物都能遺傳和變異的特征。【詳解】ABD.能否發(fā)出聲音、能否快速移動(dòng)、能否和選手對(duì)話，此三項(xiàng)都不屬于是否是生物的依據(jù)，ABD錯(cuò)誤。C.生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，因此能否生長(zhǎng)和繁殖可作為判斷“小度”是否屬于生物的依據(jù)，C正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。觀察法——科學(xué)探究的一種基本方法?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等儀器。或者利用照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)觀察要有明確的目的；觀察要全面細(xì)致，實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；觀察要有計(jì)劃和耐心；觀察時(shí)要積極思考，要和別人交流看法，進(jìn)行討論。【練經(jīng)典02】2.在“觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物”活動(dòng)中，正確的做法是（）A.觀察活動(dòng)前明確觀察目，制定合理的方案B.觀察過程中可隨時(shí)根據(jù)喜好調(diào)整觀察路線C.觀察過程中發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的花草可采集后進(jìn)行研究D.觀察過程中發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)沒有觀察到的動(dòng)物，可不記錄【答案】A【解析】【分析】科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等，其中觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。【詳解】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。科學(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量?？茖W(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考，及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論。在觀察校園內(nèi)的植物和動(dòng)物時(shí)，應(yīng)選擇校園內(nèi)某一區(qū)域作為觀察對(duì)象，要注意觀察植物的分層現(xiàn)象，把觀察到的生物可以按照某種共同特征進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，不能因?yàn)樽约旱南埠谜{(diào)整觀察路線，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)沒有觀察到的動(dòng)物，也要及時(shí)記錄。因此A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A調(diào)查法——科學(xué)探究常用方法之一。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，并制定合理的調(diào)查方案。如果調(diào)查的范圍很大，不能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本。調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析，有時(shí)還要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。調(diào)查法包括全面調(diào)查和抽樣調(diào)查?！揪毥?jīng)典03】3.調(diào)查周邊環(huán)境的生物時(shí)，以下做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.制定周密的方案且按照方案執(zhí)行B.確定合理的調(diào)查對(duì)象C.分組時(shí)，除組長(zhǎng)外，每個(gè)組員的任務(wù)可以隨時(shí)調(diào)換D.觀察時(shí)，記錄生物的形態(tài)特征和生活環(huán)境【答案】C【解析】【分析】調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象。二、選擇調(diào)查方式。不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對(duì)象的特征靈活選用，一般來說，對(duì)于具有破壞性的調(diào)查、無法進(jìn)行普查、普查的意義或價(jià)值不大時(shí)，應(yīng)選擇抽樣調(diào)查，對(duì)于精確度要求高的調(diào)查，事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查。三、制定調(diào)查提綱及項(xiàng)目。四、實(shí)施調(diào)查。調(diào)查時(shí)要如實(shí)全面的記錄數(shù)據(jù)，不能憑個(gè)人感覺記錄。五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理。對(duì)調(diào)查結(jié)果要認(rèn)真整理分析，有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)。六、撰寫調(diào)查報(bào)告。另外全班同學(xué)在調(diào)查開始前要分組分工，調(diào)查時(shí)：認(rèn)真觀察，如實(shí)記錄；不要傷害動(dòng)植物和破壞生物的生存環(huán)境；注意安全等。【詳解】A．制定周密的方案且按照方案執(zhí)行，并如實(shí)記錄，正確。B．明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對(duì)象，正確。C．分組時(shí)，每個(gè)組員的任務(wù)明確，不可以隨時(shí)調(diào)換，錯(cuò)誤。D．觀察時(shí)，認(rèn)真記錄生物的形態(tài)特征和生活環(huán)境等，對(duì)調(diào)查的結(jié)構(gòu)要進(jìn)行整理和分析，正確。故選C。生物的歸類（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為：植物、動(dòng)物、其他生物等。（2）按生活環(huán)境分：水生生物、陸生生物等。（3）按用途分：作物、家畜、家禽、寵物等。練經(jīng)典04】4.某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類，他們將鯨、水草、魚等歸為一類，而將松、牛、鴿子等歸為一類。他們的分類標(biāo)準(zhǔn)是（）A.按照生物的生活環(huán)境 B.按照生物的用途C.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D.按照生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值【答案】A【解析】【分析】生物的歸類：（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可