第05課孔乙己（學(xué)生版）

第05課《孔乙己》學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)封建科舉制度的罪惡，教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生。過程與方法：在具體的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫中，去分析人物的性格特征，從而揭示孔乙己悲劇生活的社會(huì)根源。情感態(tài)度與價(jià)值觀：孔乙己是封建科舉制毒害下的必然產(chǎn)物。重點(diǎn)：封建科舉制度對(duì)讀書人的毒。（一）基礎(chǔ)知識(shí)一、作者簡(jiǎn)介魯迅（1881—1936），原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。“魯迅”是樹人先生1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。魯迅代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》和雜文集《華蓋集》等。二、字音詞義羼chàn：混合，摻雜。君子固窮：意思是君子能夠不因窮困而改變操守。間jiàn或：偶然，有時(shí)候。服辯：即認(rèn)罪書，文中指不經(jīng)官府而自行了案認(rèn)罪的書狀。侍shì候hòu：服侍。綽chuò號(hào)：外號(hào)。惋wǎn惜：對(duì)人的不幸遭遇或事物的不如人意的變化表示同情、可惜。夾jiá襖ǎo：雙層的上衣。亂蓬蓬péng：形容須發(fā)或草木凌亂。嘮láo嘮lao叨dāo叨dāo：說(shuō)話羅嗦，一說(shuō)起來(lái)沒個(gè)完。不屑xiè置辯：認(rèn)為不值得分辯。四、文章結(jié)構(gòu)第一部分（第13段）：介紹孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。通過“我”這個(gè)酒店里的小伙計(jì)的描述，交代了故事發(fā)生的具體環(huán)境和社會(huì)背景，為主人公的出場(chǎng)及后續(xù)展開作了鋪墊。這部分是小說(shuō)的序幕。第二部分（第412段）：敘述了孔乙己悲慘的一生，控訴了科舉制度的罪惡，反映了民眾的冷漠和麻木。這部分是小說(shuō)的主體。第三部分（第13段）：交代了孔乙己的悲慘結(jié)局，是小說(shuō)的尾聲。1.孔乙己是怎樣一個(gè)人，有什么特點(diǎn)？2.找出描寫孔乙己外貌的句子。思考：從外貌描寫中看出孔乙己是怎樣的一個(gè)人物？3.找出描寫孔乙己動(dòng)作的句子。思考：文章中哪些動(dòng)作描寫最精彩，足以表明孔乙己的性格？4.找出孔乙己富于個(gè)性的語(yǔ)言。思考：從這些語(yǔ)言中看到孔乙己怎樣的性格特征？5.孔乙己是一個(gè)悲劇人物，然而全文沒有一個(gè)“悲”字出現(xiàn)，貫穿全文的一個(gè)字是什么？作者這樣安排線索用意何在？6.各種人是如何取笑孔乙己的？應(yīng)怎樣理解？一、孔乙己是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文中的具體描寫，聯(lián)系人物所處的社會(huì)環(huán)境，談?wù)勀愕睦斫?。二、小說(shuō)多次寫到人們的“笑”，找出具體語(yǔ)句，看看人們每次都是為什么而笑。作者用“笑”來(lái)貫穿孔乙己的故事，有什么用意?三、聯(lián)系上下文，揣摩下列語(yǔ)句，回答括號(hào)中的問題。1.(孔乙己)便排出九文大錢。他從破衣袋里摸出四文大錢……(一處用“排”，一處用“摸”，分別傳達(dá)出孔乙己怎樣的境況?)2.他們便接著說(shuō)道:“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢?”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。(“撈”字表現(xiàn)了問話人怎樣的口吻?“籠”字又揭示出孔乙己怎樣的心態(tài)?)3.掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。(結(jié)合前面的對(duì)話，想一想，掌柜的態(tài)度說(shuō)明了什么?)4.我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。(既然是“大約”，為什么又說(shuō)“的確”?)四、這篇小說(shuō)以酒店小伙計(jì)的視角敘述故事，試著換個(gè)視角簡(jiǎn)單講述這個(gè)故事，看看效果有什么不同。同學(xué)之間交流。題組A基礎(chǔ)過關(guān)練一、選擇題1．下列加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（

）A．綽（chuò）號(hào)

羼（càn）水

顫（chàn）抖B．踱（duó）進(jìn)

硯（yàn）臺(tái)

夾（jiá）襖C．頹（tuí）唐

不屑（xuè）

折（shé）本D．綻（ding）出

哄（hōng）笑

漲（zhàng）紅2．下列句子書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．又好笑，又不奈煩，懶懶的答他道：“誰(shuí)要你教，不是草頭底下一個(gè)來(lái)回的回字么？”B．孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”C．掌柜說(shuō)，樣子太傻，怕侍侯不了長(zhǎng)衫主顧，就在外面做點(diǎn)事罷。D．他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂篷篷的花白的胡子。3．下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．將在成都舉辦的西部國(guó)際博覽會(huì)，給弘揚(yáng)成都精神和成都形象帶來(lái)良機(jī)。B．矗立在魯迅紀(jì)念館前的雕像，是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的C．我市上下齊心協(xié)力，掀起了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的高潮，城區(qū)面貌煥然一新。D．文明是一種修養(yǎng)，這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，有時(shí)生活習(xí)慣中的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。4．依次填入下面空缺處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶?，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道：“①__________”直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)：“②__________”于是這一群孩子都在笑聲里走散了。A．①不多了，我已經(jīng)不多了。

②不多不多！多乎哉？不多也。B．①不多不多！多乎哉？不多也。

②不多了，我已經(jīng)不多了。C．①不多了，多乎哉？不多也。

②不多不多！我已經(jīng)不多了。D．①多乎哉？不多不多！不多了。

②不多也，我已經(jīng)不多了。5．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．網(wǎng)紅睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”B．他堅(jiān)決不屑置辯地說(shuō)：“說(shuō)什么我也要跟你學(xué)，就算我是你的累贅也罷?！盋．在老師和同學(xué)們的幫助下，他終于和那些不務(wù)正業(yè)的人纏夾不清了。D．小區(qū)業(yè)委會(huì)作用大，但萬(wàn)萬(wàn)別讓這8種人混入，否則君子固窮！二、填空題6．指出下列各句運(yùn)用的描寫方法。a．他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。b．有一回對(duì)我說(shuō)道，“你讀過書么？”c．孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個(gè)指頭的長(zhǎng)指甲敲著柜臺(tái)，點(diǎn)頭說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”三、綜合性學(xué)習(xí)7．為引領(lǐng)同學(xué)們了解豐富多彩的小說(shuō)世界，學(xué)校擬舉行“走進(jìn)小說(shuō)天地”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)【活動(dòng)一：以書為樂】請(qǐng)把下面句子中畫橫線的文字正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。小說(shuō)之所以重要，是因?yàn)樗憩F(xiàn)現(xiàn)代生活比建筑、繪畫、詩(shī)歌、音樂表現(xiàn)得更好?！猍美國(guó)]弗蘭克·諾里斯《小說(shuō)家的責(zé)任》(2)【活動(dòng)二：擬寫標(biāo)語(yǔ)】為烘托活動(dòng)氣氛，請(qǐng)你參考對(duì)聯(lián)的格式要求，仿照上半句，完成標(biāo)語(yǔ)的擬寫。上半句：沉醉小說(shuō)世界下半句：(3)【活動(dòng)三：設(shè)計(jì)活動(dòng)】為豐富活動(dòng)形式，請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。項(xiàng)目一：介紹小說(shuō)知識(shí)項(xiàng)目二：項(xiàng)目三：(4)【活動(dòng)四：暢說(shuō)人物】請(qǐng)從“楊志、孔乙己、范進(jìn)、于勒”中挑選一個(gè)人物，仿照示例寫心得，不超過60字。示例：祥子，一個(gè)舊北京的人力車夫，拉著一輛黃包車在烈日和暴雨下四處奔跑，我從中讀出了下層百姓生活的辛酸苦難。學(xué)校將舉辦首屆課本劇展演活動(dòng)，班級(jí)選定《孔乙己》這篇課文進(jìn)行編演。根據(jù)要求，完成下面小題。8．學(xué)校面向全體同學(xué)征集活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你擬寫一則（至少使用一種修辭手法）。

9．孔乙己第二次進(jìn)店被短衣幫嘲笑，辯解時(shí)表現(xiàn)出“頹唐不安”的神情。導(dǎo)演對(duì)這一情節(jié)進(jìn)行了如下舞臺(tái)表演設(shè)計(jì)，請(qǐng)找出不合理的一處，并作具體分析。形象設(shè)計(jì)穿著又臟又破的長(zhǎng)衫，亂蓬蓬的胡子，臉上滿是深陷的皺紋，傷疤清晰可見。動(dòng)作設(shè)計(jì)左手端著酒碗，右手重重地拍在柜臺(tái)上，抬頭望向店外。語(yǔ)言設(shè)計(jì)（語(yǔ)調(diào)高傲）“君子固窮！子曰‘賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。’讀書人的事，你們不懂，不懂……”10．綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)校開展“魯迅讀書月”活動(dòng)，主題是“魯迅與我們的學(xué)習(xí)生活”。請(qǐng)你按要求完成以下任務(wù)?；顒?dòng)一：走進(jìn)作品要求每位同學(xué)推薦一部課外讀過的魯迅的作品，并寫出一句推薦語(yǔ)。你推薦的作品：《》你的推薦語(yǔ)：活動(dòng)二：關(guān)注人物在魯迅的筆下有許多形形色色的人物，他們個(gè)性鮮明，風(fēng)格迥異，寫出你熟悉的一個(gè)人物形象，并適當(dāng)分析其性格特點(diǎn)。答：活動(dòng)三：汲取精華要求同學(xué)們把魯迅與自己的思想、生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。下面是魯迅作品中的兩句名句，請(qǐng)你任選一句聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯邢?。①必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。②即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向的目標(biāo)。感想：題組B能力提升練閱讀文章，回答問題?？滓壹菏沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結(jié)賬，取下粉板，忽然說(shuō)，“孔乙己長(zhǎng)久沒有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢呢！”我才也覺得他的確長(zhǎng)久沒有來(lái)了。一個(gè)喝酒的人說(shuō)道，“他怎么會(huì)來(lái)？……他打折了腿了”掌柜說(shuō)，“哦！”“他總?cè)耘f是偷。這回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的嗎？”“后來(lái)怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來(lái)是打，打了大半夜，再打折了腿.”“后來(lái)呢？”“后來(lái)打折了腿了。”“打折了怎樣呢？”“怎樣？……誰(shuí)曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳柸匀宦乃闼馁~。中秋過后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個(gè)聲音，“溫一碗酒.”這聲音雖然極低，卻很耳熱?？磿r(shí)又全沒有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙己么？你還欠十九個(gè)錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢，酒要好。”掌柜仍然同平常一樣，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會(huì)打斷腿？”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。自此以后，又長(zhǎng)久沒有看見孔乙己。到了年關(guān)，掌柜取下粉板說(shuō)，“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到第二年的端午，又說(shuō)“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢！”到中秋可是沒有說(shuō)，再到年關(guān)也沒有看見他。我到現(xiàn)在終于沒有見一一大約孔乙己的確死了?！犊滓壹骸?1．“孔乙己長(zhǎng)久沒有來(lái)了。還欠十九個(gè)錢呢！”在文中四次出現(xiàn)。試分析其作用。12．認(rèn)真體會(huì)小說(shuō)四次描寫孔乙己“臉色”的語(yǔ)句，寫出你的探究結(jié)果。①出場(chǎng)：“青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕……”②偷書被揭露：“孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，‘竊書不能算偷……’”③不第被質(zhì)疑：“孔乙己立刻顯出頹唐不安摸樣，臉上籠了一層灰色…”④退場(chǎng)：“他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子……”“奇文共賞”小組向大家分享了小說(shuō)《孔乙己》，邀請(qǐng)大家參與交流。閱讀下面語(yǔ)段，回答以下問題?！诳滓壹菏钦局染贫╅L(zhǎng)衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補(bǔ)，也沒有洗。他對(duì)人說(shuō)話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因?yàn)樗湛?，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個(gè)綽號(hào)，叫作孔乙己?？滓壹阂坏降?，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對(duì)柜里說(shuō)，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說(shuō)，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。”孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。……④孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復(fù)了原，旁人便又問道，“孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說(shuō)道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。……⑥有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子?？滓壹褐嘶牛扉_五指將碟子罩住，彎腰下去說(shuō)道，“不多了，我已經(jīng)不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊梗约簱u頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是這一群孩子都在笑聲里走散了。⑦孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過?！犊滓壹骸?3．探究選文中關(guān)于店內(nèi)“快活”氣氛的描寫，簡(jiǎn)要分析其作用。①“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭(zhēng)辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎”之類，引得眾人都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。②他們便接著說(shuō)道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說(shuō)些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來(lái)：店內(nèi)外充滿了快活的空氣。③直起身又看一看豆，自己搖頭說(shuō)，“不多不多！多乎哉？不多也。”于是這一群孩子都在笑聲里走散了。④孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。14．如果孔乙己和文中丁舉人一樣考中了功名，他再到咸亨酒店喝酒，會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢？請(qǐng)你想象一下，模仿選文的語(yǔ)言風(fēng)格，寫一段文字。題組C培優(yōu)拔尖練閱讀選文，完成下面小題。雪野張艷榮①大雪覆蓋著小興安嶺，1938年的冬天，抗聯(lián)進(jìn)入了最艱難的時(shí)刻。鬼子咬牙切齒了一夏天，就等著大雪封山，把抗聯(lián)凍死、餓死，徹底消滅東北抗日隊(duì)伍。②戰(zhàn)士們餓得吃樹皮，可傷員不行啊。管伙食的戰(zhàn)士是四個(gè)女人，還有一個(gè)只能說(shuō)是女孩吧，才14歲，叫小英。她們商量著得下山弄點(diǎn)糧食。③小英忽然想起爹跟她說(shuō)的秘密。兵荒馬亂的年月，小英她爹留個(gè)后手，把一些糧食埋在金滿屯村后山的地窖里。④小英的爹媽都被日本人殺死了，是抗聯(lián)收留了她。小英跟班長(zhǎng)說(shuō)了這個(gè)秘密?！鞍嚅L(zhǎng)姐姐，我?guī)闳フZ食吧，傷員哥哥快餓死了，我也快餓死了。”⑤“我們?nèi)?，你不能去，”班長(zhǎng)說(shuō)，“雪大，你走不動(dòng)。也太危險(xiǎn)了，到處都是鬼子巡邏隊(duì)?！雹扌∮研⊙逡煌Γ骸拔也蝗ツ銈冋也坏降胤?。”班長(zhǎng)考慮再三，匯報(bào)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)勉強(qiáng)同意了，派一名男戰(zhàn)士跟她們同去。⑦他們出發(fā)了，天空特別晴朗，太陽(yáng)下的雪地銀光閃閃，晃得人睜不開眼。小英很快樂，平日整天跟著抗聯(lián)在山里鉆，難得跟姐姐們出來(lái)，就像是去趕集，快樂得像放飛的小鳥。⑧雪很深，上面還有一層硬殼，一腳邁進(jìn)去，拔出腳都費(fèi)勁。別看有太陽(yáng)，天嘎嘎冷。小英有些走不動(dòng)了，再說(shuō)，早晨出來(lái)的時(shí)候水米沒打牙。剛才的興奮勁過去了，像個(gè)倦怠的小貓，賴嘰嘰地跟在姐姐們的身后。班長(zhǎng)說(shuō)：“英啊，你是抗聯(lián)戰(zhàn)士了，可得挺住啊?！雹帷班?，”小英握著拳頭，“我要堅(jiān)強(qiáng)?！雹庋┰阶咴缴?，小英瘦小，一腳邁進(jìn)雪里，快沒頭頂了。好不容易走出深雪，天又刮起小風(fēng)，別看風(fēng)不大，但風(fēng)硬，打在臉上，像刀刮。忽然，聽到了沙沙聲。班長(zhǎng)做個(gè)停止前進(jìn)的手勢(shì)，大家就地臥倒，果然是鬼子，能有二十多個(gè)。?班長(zhǎng)確定，鬼子已發(fā)現(xiàn)他們了，但狡猾的鬼子不開槍，不喊話，是想給她們一個(gè)沒被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)覺，好抓活的，再挖出大部隊(duì)藏的地方。那是多危險(xiǎn)啊。班長(zhǎng)果斷決定：“你們保護(hù)小英向后撤，我掩護(hù)。”?其他幾個(gè)人，匍匐著爬出一段距離，貓腰開始跑。鬼子開槍了，班長(zhǎng)也開槍了，槍聲響成一片。小英聽到槍聲里夾雜著班長(zhǎng)的喊聲：“小英，快跑?！?拼命地跑，拼命地跑，小英不敢回頭，她怕槍聲，怕子彈，怕一回頭，鬼子就把她抓住。她不知道腿該怎么倒騰了，累麻木了，實(shí)在跑不動(dòng)了。班長(zhǎng)姐姐，讓你失望了，我要睡了。?“小鬼子，你們放開我，呸，你們這些畜生?！?這是班長(zhǎng)的喊聲。小英激靈一下，她支楞著耳朵聽著。班長(zhǎng)姐姐被鬼子抓住了。小英抬頭，她不能在這等死。對(duì)面的大樹有個(gè)樹洞。這樣的樹洞，往往貓著黑瞎子。唉，管不了那么多了，先鉆進(jìn)去再說(shuō)吧。小英向樹洞爬去。她身形瘦小，剛好擠進(jìn)洞里，還好沒碰上熊。外面的風(fēng)嗷嗷的，這山上，說(shuō)刮風(fēng)就刮風(fēng)。多虧了刮大風(fēng)，把雪地的腳印都刮平了。一會(huì)兒，洞口就堆滿了雪。她聽到了凌亂的腳步聲，踩得雪咯吱咯吱響。?班長(zhǎng)被鬼子推搡著，問她：“你的人有跑的吧？”班長(zhǎng)一路上環(huán)顧了，都死了，就是小英跑了。她心里有數(shù)，這孩子太小，力氣也小，她跑不遠(yuǎn)，八成躲哪兒了。她