【課件】第二單元習(xí)作我的奇思妙想

·習(xí)作目標(biāo)：在語(yǔ)句通順基礎(chǔ)上，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞語(yǔ)進(jìn)行修飾。通過(guò)習(xí)作指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確寫什么，從哪些方面寫，怎樣寫。重點(diǎn)解決寫具體，寫生動(dòng)的問(wèn)題。合理地創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的積極性?！W(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠結(jié)合生活實(shí)際展開(kāi)豐富合理的想象；2.根據(jù)自己的想象寫一篇想象作文，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；3.享受習(xí)作交流的快樂(lè)，產(chǎn)生對(duì)美好生活的向往之情。創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入今天，老師給大家?guī)?lái)一個(gè)新朋友。想象未來(lái)世界想象未來(lái)世界。1）初探不同22世紀(jì)的未來(lái)和現(xiàn)在可大不一樣，那時(shí)的生活會(huì)是什么樣子呢？。2）進(jìn)入22世紀(jì)未來(lái)的車未來(lái)的衣服未來(lái)的房子未來(lái)的食物范文一未來(lái)的校園我們的校園未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？

噢，在我的想象中，它應(yīng)該是這樣的。在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，你只要把自己正確的座位號(hào)輸進(jìn)去，就可以順利通過(guò)。進(jìn)了大門，首先映入你眼簾的是兩層花壇，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的。第二層是一個(gè)游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開(kāi)，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，就會(huì)看到泳池。這樣，你就可以游泳了?；▔奈鬟吺怯擅S色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手擦得干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除了。另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。這就是我想象中的校園，多希望它成為現(xiàn)實(shí)啊，內(nèi)容具體列數(shù)字……修辭手法故事情節(jié)未來(lái)的校園我們的校園未來(lái)會(huì)是什么樣的呢？

噢，在我的想象中，它應(yīng)該是這樣的。在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)輸進(jìn)去，就可以順利通過(guò)，而你要是輸錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。進(jìn)了大門，首先映入你眼簾的是一個(gè)平行四邊形的花壇。這個(gè)花壇一共有兩層，旁邊有一個(gè)電腦，第一層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就可以近距離觀察這盆花了。第二層是一個(gè)寬度為8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入泳池兩個(gè)字，一朵花就會(huì)離開(kāi)，下面就會(huì)出現(xiàn)一道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就可以游泳了。花壇的西邊是一個(gè)米黃色的磚搭蓋起來(lái)的教學(xué)樓，樓上有

范文二許多小洞洞。只要樓一臟，從那些小洞洞里就會(huì)伸出一雙又一雙的手，手上都拿著抹布，用不了一會(huì)兒，教學(xué)樓就會(huì)被這一雙雙勤勞的手擦得干干凈凈。這樣，同學(xué)們就再也不用大掃除了。另外，校園各個(gè)地方的顏色也別有韻味兒，教室是紅色的、醫(yī)務(wù)室是白色的、音樂(lè)小屋是粉色的，這樣，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)變得更加舒適。這就是我想象中的校園，多希望它早日能夠成為現(xiàn)實(shí)啊，運(yùn)用方法，自寫片段學(xué)到這兒，同學(xué)們是不是已經(jīng)迫不及待想一試身手了？那你