版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
河南省八市重點(diǎn)高中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)測試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.1、閱讀下面的文字,完成下面小題。瘦了山水丁麗阿生在森林中奔跑,踩過的地方冒出青煙,煙越來越大,砰的一聲,著火了!火勢在風(fēng)的助推下迅速蔓延,火過之處,碳化的樹干像一只只手臂,向他求救……阿生從夢中驚醒,心還在劇烈地跳。他喘了口長氣,同監(jiān)舍的人一個(gè)個(gè)打著呼?!@一次在德馨魚莊吃“三秒魚”時(shí),阿生又再次提起了服刑時(shí)的那個(gè)夢。德馨魚莊的特色菜“三秒魚片”味道鮮美,但價(jià)位很高,阿生常在這里請客。阿生剛剛花二百萬元買下了一套二手“鱷破”--就是將大塊石料破碎成細(xì)沙的一種大型機(jī)械設(shè)備。河道治理,一個(gè)個(gè)螞蟥一樣叮在大河上吸血的選沙廠都被關(guān)停,勒令拆除。他一個(gè)年輕人,卻憑一股猛勁兒,趁機(jī)撿便宜,淘到了這架八成新的先進(jìn)設(shè)備。阿生只有二十七歲,眼角的皺紋還沒長出來呢,但他很有錢。阿生將“三秒魚片”夾起,放到鍋中一涮,豁達(dá)一笑。在老山窩里,一條不出名的支流上,他本來有個(gè)沙廠,河道和環(huán)境治理,還沒有延伸到那里。前幾年,因?yàn)榈仄愤h(yuǎn),沙不好賣,一直沒賺到錢?,F(xiàn)在主流河道不讓采挖,大車小車遠(yuǎn)道來山窩里買沙,供不應(yīng)求,正好買來設(shè)備擴(kuò)建升級?!拔乙乱蛔^山?!蓖娜硕挤畔驴曜?,瞪大了眼睛。設(shè)備的原主人互相看了一眼,看見了彼此臉上的皺紋,一種再也提不起斗志的蒼涼感,讓他們沉默著。我也靜靜地看著阿生,聽他滔滔地講述。他說自己是吃山長大的孩子,十三歲輟學(xué)跟著領(lǐng)頭大哥進(jìn)到大山腹地,收購直徑十厘米左右的原木——“窖木”。那時(shí),他又瘦又小,看大山格外巍峨,山林深不可測。山里人家,每天到山上原始林中,將直徑十厘米的樹伐倒,削掉枝丫,背回賣給他們。長則四五天,短則兩三天收夠一車,他便打電話讓大哥半夜帶車上山。這一車,若順利過得林業(yè)局設(shè)的道道關(guān)卡,送到木料場,便能賺到十倍的利潤。吃好的穿好的,還有零花錢可拿,押車躲避盤查的驚險(xiǎn)刺激都讓阿生樂此不疲。直到春節(jié)前兩天,他們儲(chǔ)積木料的地點(diǎn)來了一大撥工作人員,將木料全部貼上封條。這一年,阿生已經(jīng)十八歲,被山水滋養(yǎng)、山風(fēng)磨礪得健壯挺拔!血本無歸的領(lǐng)頭大哥拎著一瓶二鍋頭一只燒雞,找到阿生,兩人推杯換盞,不覺間就喝高了。大哥說:“靠山吃山苦哇。我這回要拼命把這堆木料拉下山去賣掉,好給弟兄們發(fā)薪大家肥肥地過個(gè)年?!卑⑸苿派嫌?,一拍胸:“我?guī)湍?!”木材連夜轉(zhuǎn)移走了,阿生被拘留起來,他始終咬定是自己一人所為背后無人指使,也不肯供出幫忙裝卸的人。真相依然大白,他被判服刑九個(gè)月。沒有文化的阿生,之前一直認(rèn)為靠力氣和義氣便能行走天下,這九個(gè)月讓他知道了什么能干什么不能干。等他出來的時(shí)候,領(lǐng)頭大哥還在吃大山倒騰樹。不同的是干得公開體面,收的是直徑五十厘米左右的樹,連根帶梢,活的。于是,一批批的綠樹由山里人家統(tǒng)一打包,風(fēng)風(fēng)光光,千萬里乘車進(jìn)京去了,變成了首都“萬畝造林”工程的一員。吃著大山,阿生買房、結(jié)婚、生子;望著大山,阿生漸漸地發(fā)現(xiàn)大山瘦了,新栽的樹苗還沒長齊整,原始樹林一點(diǎn)點(diǎn)在萎縮,從大山里匯聚到河谷的水量也少了。有一晚,領(lǐng)頭大哥告訴他自己還有一個(gè)賺錢的門路愿與弟兄共享,把他帶到了城外的一個(gè)工廠的圍墻內(nèi)。一輛長長的臺(tái)式貨車,拉來了一棵巨大的樹,工人們悄無聲息地圍著它開始工作,濃煙在灰暗的火光里升起來,沖向夜空。三天后,它將變成一堆上好的木炭運(yùn)出去。領(lǐng)頭大哥得意地笑了:“深林里頭,這種大樹長了幾十年上百年了,純天生的,沒有主家,錢都不用付,用挖機(jī)吊車弄卡車上,拉回來就成倍變現(xiàn)錢?!卑⑸X海里出現(xiàn)了那個(gè)滿山焦黑的夢,他說:“大哥,我覺得哪里不對勁呀。這樹不能這樣挖呀,煙也不能這樣四下飄呀!”“管它呢!怎樣,合伙干吧?”他第一次對領(lǐng)頭大哥的作法產(chǎn)生了疑惑,說要考慮考慮。大哥揮手讓他離開。獨(dú)自離開時(shí),阿生心里很痛很痛,像自己與自己分離。天一亮,阿生就一個(gè)人去了那座深山:瘦了,那山更瘦了,流進(jìn)谷里的小溪也瘦了。就是在那一刻,他決定挖沙賣。桌上的“三秒魚”片涮完了,阿生要給我們再殺一條。我們止住他。我說:“河沙也會(huì)挖盡的?。 卑⑸_始往鍋里倒豆腐,眼皮不抬地說:“所以要買一座荒禿的石頭山,將石料破碎成細(xì)沙。等石料采盡,我就買土回填,在山上種樹……”(選自《小說選刊》2018年第7期,有改動(dòng))1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.作者將阿生的故事濃縮在餐桌上,讓“我”作為旁觀者聽阿生講述自己的經(jīng)歷,構(gòu)思集中而巧妙。B.作者從描述阿生獄中的噩夢入手,既玄妙引人,也突出了監(jiān)獄的教育在阿生心里產(chǎn)生的巨大影響。C.阿生花二百萬買下二手“鱷破”,是為采石破沙,然后買土回填種樹綠化,回報(bào)養(yǎng)育自己的山林。D.領(lǐng)頭大哥不講環(huán)保只想賺錢?!按笊绞萘恕?,都是因?yàn)樗麄冞@種無知的山民想盡各種辦法違法砍伐2.小說在刻畫阿生這個(gè)形象時(shí),突出了他的哪些性格特征?請結(jié)合作品簡要分析。3.小說故事緊緊圍繞“山”,請結(jié)合作品簡要分析這一物象在小說中的作用。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:五糧液與冰激凌合作,火了;大白兔奶糖限量版唇膏,一支難求……近年來,老字號(hào)一次次走新路,引爆市場不小的熱度,以至于國貨有了新名稱——“國潮”?!皣薄本褪侵袊某绷鳌H缃?,“95后”“00后”對國粹、國貨重新追捧,被視為促進(jìn)傳統(tǒng)文化商業(yè)裂變的重要因子?,F(xiàn)在一些年輕人穿著唐裝漢服上街交友、參加活動(dòng),對于國貨、國粹、國風(fēng)等“國字號(hào)”的熱情,更在日常生活中表現(xiàn)出來?!俺薄?往往代表了一種時(shí)尚潮流、流行趨勢。在追逐、熱捧“潮”中,年輕人表達(dá)了強(qiáng)烈的自我欲望,能夠體現(xiàn)出自我風(fēng)格和生活態(tài)度,獲取一種身份認(rèn)同和文化認(rèn)同。而且,一種潮流、風(fēng)尚中,融進(jìn)了社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)代精神,最終年輕人在追逐文化潮流的過程中,尋找到了一種精神的契合。在今天這個(gè)全球化時(shí)代,文化越來越被看作是一個(gè)國家和民族的軟實(shí)力,重視和挖掘我們深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)文化,保持文化的自信、自覺是多么重要。(摘編自《“國潮”,為何深受年輕人熱捧》)材料二:天貓18成交破億國貨品牌占比(來源:智通財(cái)經(jīng))材料三:近年來隨著“懷舊國潮風(fēng)”盛行,回力、飛躍等老牌運(yùn)動(dòng)鞋也重?zé)ㄉ鷻C(jī)。但與其他運(yùn)動(dòng)品牌不同的是,回力的產(chǎn)品品類較為單一,主要以帆布鞋為主,還有少量兒童涼鞋,并沒有服裝等品類。目前回力和飛躍店鋪內(nèi)的商品價(jià)格主要在100元至199元之間,基本上沒有超過200元的商品。對于顧客而言,并不太接受此類品牌的產(chǎn)品超過200元的價(jià)格。在鞋服行業(yè),人們很容易接受懷舊潮流,所以老牌國貨是具有優(yōu)勢的。如果能挖掘出深層的文化內(nèi)蘊(yùn),以現(xiàn)代的包裝方法予以展現(xiàn),或?qū)⑷〉幂^高的關(guān)注度。可喜的是,目前無論是飛躍還是回力都己經(jīng)和其他品牌進(jìn)行跨界聯(lián)名合作,例如和百事可樂、迪士尼聯(lián)名推出鞋款,和一些自媒體推出合作款。試圖凸顯品牌的個(gè)性,吸引年輕消費(fèi)者。專家表示,聯(lián)名款是比較討巧的推廣形式,但要選擇好符合產(chǎn)品調(diào)性的合作品牌。(摘編自《“懷舊國潮風(fēng)”盛行回力們該如何逆襲》)材料四:沿著時(shí)間軸回望,中國品牌曾經(jīng)無比興盛,也曾經(jīng)百般落寞。20世紀(jì)70年代前,中國人生活的空間幾乎全部為中國品牌覆蓋,一批老字號(hào)、老品牌不僅是生活必需品,還是幾代人的成長記憶。永久自行車、牡丹電視機(jī)、雪花冰箱、海鷗相機(jī)、雙菱牌手表……一批老國貨漸漸地消失在人們的視野中。大約在二十多年的時(shí)間里,中國的本土品牌一直缺乏自信和驕傲。雖然“國貨當(dāng)自強(qiáng)”的呼聲不斷,但廉價(jià)原材料生產(chǎn)出來的便宜貨也曾大行其道。經(jīng)過改革開放40年的快速發(fā)展,中國己成為世界第一制造業(yè)大國。同時(shí),中國互聯(lián)網(wǎng)用戶量居世界第一,工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級階段相契合,技術(shù)水平的不斷提高促進(jìn)了產(chǎn)品精準(zhǔn)研發(fā),個(gè)性化定制、服務(wù)型制造、線上線下相結(jié)合的數(shù)字營銷服務(wù)體系不斷試水。消費(fèi)升級的浪潮推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級,“90后”“95后”漸漸成為新一代的消費(fèi)主力軍,盲目崇外已經(jīng)成為過去時(shí)。通過科技、文化等賦能的“新制造”,正在重新塑造中國品牌。通過向高端高新產(chǎn)業(yè)舉升,中國品牌不斷提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的競爭力和地位。(摘編自《老國貨成為新“囯潮”》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A.年輕消費(fèi)者把對“國字號(hào)”的熱情體現(xiàn)在日常生活中,客觀上促進(jìn)了傳統(tǒng)文化商業(yè)的變化,激發(fā)了國貨的自信心。B.從天貓18兩年來成交破億品牌中國貨品牌所占比例來看,人們購買的國貨量不斷增加,“國潮”也逐漸走入人心。C.在鞋服行業(yè)中,老牌國貨因懷舊潮流而具有優(yōu)勢,特別是其低廉的價(jià)格、現(xiàn)代的包裝方式等使它們有可能取得高關(guān)注度。D.目前,中國己經(jīng)成為世界第一制造業(yè)大國,我們要努力重新塑造中國品牌,以提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的地位和競爭力。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是A.對自我的肯定、獲取身份的認(rèn)同等是年輕人熱捧國貨的重要原因,他們在追求“國潮”中尋找到一種精神的契合。B.過去的生活中,我國有過一些物美價(jià)廉的老國貨,但因?yàn)樵牧蟽r(jià)廉造成便宜貨流行,這批價(jià)低質(zhì)劣的老國貨日漸衰微。C.老國貨與自媒體聯(lián)合推出合作款是一種比較好的推廣方式,無論結(jié)果如何,從商品的宣傳角度看會(huì)有一定的效果。D.中國商品在過去的一段時(shí)日里曾經(jīng)是特別興盛的,有些老字號(hào)成為生活的必需品,這當(dāng)然與當(dāng)時(shí)的國情密不可分。3.從商品本身看,老國貨變“潮”應(yīng)該從哪些方面著力?請結(jié)合文本簡要概括。3、閱讀下面的文字,完成下面小題。在當(dāng)今信息化時(shí)代,個(gè)人信息不再是隱私權(quán)的客體,也不是人格權(quán)衍生出的財(cái)產(chǎn)權(quán)的組成部分,而成為國家、企業(yè)和個(gè)人共享的數(shù)據(jù)資源。因此,關(guān)于個(gè)人信息的立法不應(yīng)再狹隘地局限于個(gè)人利益或私權(quán)保護(hù),應(yīng)側(cè)重規(guī)范信息資產(chǎn)合理開發(fā)中個(gè)人利益和社會(huì)公共利益的平衡,應(yīng)更好地發(fā)揮個(gè)人信息在促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的公共產(chǎn)品作用。個(gè)人信息作為傳統(tǒng)法律上人格權(quán)的客體,一直處于靜態(tài)而穩(wěn)定的法律關(guān)系之中。然而,近十年進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來,個(gè)人信息的法律保護(hù)制度在全球范圍內(nèi)正經(jīng)歷著一場重大變革。這一變革的根本原因:隨著社交時(shí)代的到來,數(shù)據(jù)量激增,云計(jì)算普遍運(yùn)用,物聯(lián)網(wǎng)雛形逐漸顯現(xiàn)等,數(shù)據(jù)資產(chǎn)在政治、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)結(jié)構(gòu)中的核心地位愈發(fā)凸顯。與在傳統(tǒng)隱私權(quán)或人格權(quán)保護(hù)中個(gè)人居于主導(dǎo)地位不同,在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與人工智能時(shí)代,單個(gè)主體作為大量信息流的一個(gè)末梢,其可識(shí)別性的符號(hào)化特征在以關(guān)聯(lián)關(guān)系為核心的大數(shù)據(jù)要求的全樣本分析中,已經(jīng)成為模糊的信息加工客體。個(gè)人信息不是純粹的私法權(quán)利客體,享有與使用它而產(chǎn)生的利益不能僅從私權(quán)保護(hù)的角度進(jìn)行狹隘的思考。就個(gè)人信息的范圍而言,在個(gè)人提供的信息產(chǎn)生的信息產(chǎn)品與信息服務(wù)中,既有個(gè)人所創(chuàng)建的信息,又有他人參與創(chuàng)建或主要由他人創(chuàng)建的信息(如信用信息和信譽(yù)信息等),故而,已經(jīng)不能完全從隱私權(quán)或人格權(quán)的私有化屬性方面進(jìn)行邊界厘定。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,單一性個(gè)人信息的價(jià)值越來越不明顯。個(gè)人信息對經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的微觀效應(yīng),迅速讓位于大數(shù)據(jù)時(shí)代全部樣本的信息挖掘產(chǎn)生的分析價(jià)值和預(yù)測效用。個(gè)人信息保護(hù)方式必須向此種經(jīng)濟(jì)和科技運(yùn)行模式妥協(xié),由此構(gòu)建新型的個(gè)人信息公開化和可利用化的法律規(guī)范。個(gè)人信息經(jīng)過數(shù)據(jù)企業(yè)的批量或整體性加工,變成符合一定目的的數(shù)據(jù)資產(chǎn)。在一定程度上,這種數(shù)據(jù)資產(chǎn)作為深度把握社會(huì)財(cái)富流動(dòng)、維護(hù)社會(huì)秩序、節(jié)約社會(huì)資源、預(yù)測及避免重大系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的公共數(shù)據(jù)。一些國家或地區(qū)的最新立法已逐步放棄個(gè)體對個(gè)人信息的絕對控制權(quán)理論,使個(gè)人信息權(quán)從絕對性的私法性權(quán)利或基本人權(quán),向具有公共產(chǎn)品屬性的公共信息財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)化。個(gè)人信息相關(guān)的法律規(guī)范,在世界范圍內(nèi)多因信息技術(shù)的發(fā)展,以及消費(fèi)者與數(shù)據(jù)企業(yè)關(guān)系的變化,而由特別法實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整與更新。在這個(gè)大的社會(huì)發(fā)展趨勢之下,靜態(tài)的、以個(gè)人隱私的絕對保護(hù)為中心的傳統(tǒng)個(gè)人信息保護(hù)模式,已經(jīng)很難適用。(摘編自《大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)模式需改變》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是A.對個(gè)人信息的立法不再狹隘地局限于個(gè)人利益或私權(quán)保護(hù),就可以促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。B.單個(gè)主體在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算與人工智能時(shí)代,已經(jīng)成為模糊的信息加工客體,不再處于主導(dǎo)地位。C.個(gè)人信息不再是隱私權(quán)的客體,享有與使用它而產(chǎn)生的利益,不能從私權(quán)保護(hù)的角度進(jìn)行狹隘的思考。D.世界范圍內(nèi),個(gè)人信息相關(guān)的法律規(guī)范,由特別法實(shí)時(shí)進(jìn)行調(diào)整與更新,大多是因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的發(fā)展。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是A.本文論證結(jié)構(gòu)是“總分總”模式,先總說,后分說,最后歸結(jié)論點(diǎn),論證大數(shù)據(jù)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)模式需改變的觀點(diǎn)。B.文章第二段在論證過程中提及大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代技術(shù),這是文章立論的前提,同時(shí),也有其現(xiàn)實(shí)的意義和指向。C.文章主要從個(gè)人信息的客體性、個(gè)人信息享有與使用、個(gè)人信息的保護(hù)三個(gè)角度進(jìn)行論述,逐層推進(jìn),邏輯嚴(yán)密。D.文章最后一段,作者提及世界上某些國家或地區(qū)的最新立法在個(gè)人信息保護(hù)模式的調(diào)整和改變,為文章觀點(diǎn)提供佐證。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是A.如果不是最近十幾年來,尤其是進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代以來,全球范圍內(nèi)信息傳播方式發(fā)生的改變,就沒有必要探討個(gè)人信息保護(hù)模式的改變。B.在個(gè)人信息傳播和處理過程中其他人也付出了自己的努力,所以,在利益界定中應(yīng)該考慮其他人的利益,其對應(yīng)的保護(hù)模式也應(yīng)有所改變。C.在大數(shù)據(jù)時(shí)代,個(gè)人信息保護(hù)方式必須做出必要的妥協(xié),構(gòu)建新型的個(gè)人信息公開化和可利用化的法律規(guī)范,由此,個(gè)人必須放棄自我利益。D.原來我國個(gè)人信息的保護(hù)模式是靜態(tài)的、以個(gè)人隱私的絕對保護(hù)為中心;今后的調(diào)整方向是動(dòng)態(tài)的,注重個(gè)人以及相關(guān)企業(yè)和國家的利益均衡。4、閱讀下文,完成下面小題。西施山書舍記(明)徐渭①西施山去縣東可五里,《越絕》若《吳越春秋》并稱土城,后人始易以今名,□亦曰“土城山”。蓋勾踐作宮其間,以教西施、鄭旦而用以獻(xiàn)吳。又曰:“恐女樸鄙,故令近大道?!眲t當(dāng)其時(shí),此地固要津耶?更數(shù)千年,主者不可問矣。商伯子①用值若干而有之。②山高不過數(shù)仞,而叢灌疏篁,亦鮮澄可悅。上有臺(tái),臺(tái)東有亭;西有書舍數(shù)礎(chǔ),舍后有池以荷。東外折,斷水以菱。而亭之前則仍其舊,曰“脂粉塘”,無所改。出東南,西而山者,聳秀不可悉,悉名山也。繞其舍而畝者、水者,不可以目盡;以田以漁以桑者,盡畝與水無不然。余少時(shí)蓋觴于此而樂之。茲伯子使余記,余雖以病阻其觴,然尚能憶之也,率如此。③嗟夫!土城,一山耳,始以粉黛歌舞之宮,當(dāng)鉅麗傾都之孔道,而今變而且遷之。一旦寥寥然為墟落,田夫野老耕釣徘徊于其間,或拾其墮釵于鋤掘。迨于陰晦,夜歸牧唱之兒童又往往詫于野火轉(zhuǎn)燐。宜無不感而噓,資野人之聚而談?wù)咭?。至其易冶以樸,易?yōu)伎以農(nóng)桑,本業(yè)專而謠俗厚,則有識(shí)者又未嘗不忘其悲而為之一笑也。④伯子聰敏擅文譽(yù),達(dá)事變,試從讀書暇,一登茲山而望之,或觸于景而有如吾前所言者,姑取而咀之,儻亦一解頤耶?[注]①商伯子:人名,作者故鄉(xiāng)人。1.可填入第①段方框處的虛詞是(
)。A.乃B.則C.然D.因2.下列對文意理解不正確的一項(xiàng)是(
)。A.第①段敘寫了西施山之名,及其古老傳說。B.第②段描寫作者應(yīng)邀游西施山所見之景。C.西施山上宮殿已成墟落,現(xiàn)此處民風(fēng)淳厚。D.作者希望商伯子登西施山時(shí)能與自己同感。3.從語言風(fēng)格的角度賞析第②段寫景的文字。4.本文綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,且交織著復(fù)雜的情感,請對此加以分析。5、閱讀下面這首唐詩,完成各題。恨別①杜甫洛城②一別四千里,胡騎長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外,兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立,憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝,司徒③急為破幽燕。注:①這是杜甫上元元年(760)在成都所寫。②洛城:洛陽。③司徒:指李光弼,他當(dāng)時(shí)任檢校司徒。1.下列對這首詩的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.首聯(lián)用“四千里”“五六年”這些數(shù)量詞將個(gè)人的困苦經(jīng)歷與國家的艱難遭遇體現(xiàn)出來。B.頷聯(lián)描述詩人流落蜀地的情況?!安菽咀兯ァ迸c下句“老”相呼應(yīng),悲涼沉郁。C.頸聯(lián)中月夜,思不能寐,忽步忽立;白晝,臥看行云,倦極而眠。詩人坐臥不寧,表現(xiàn)了無限情思。D.整首詩寫了個(gè)人的遭際,也寫了國家的命運(yùn),側(cè)重表現(xiàn)個(gè)人遭遇。言近旨遠(yuǎn),辭約情豐。2.這首詩表達(dá)了詩人哪些感情?請結(jié)合全詩簡要分析。6、把下列句子補(bǔ)寫完整。(1)位卑則足羞,______。(韓愈《師說》)(2)______,任重而道遠(yuǎn)。(《論語七則》)(3)______,澄江一道月分明。(黃庭堅(jiān)《登快閣》)(4)世胄躡高位,______。(左思《詠史》)(5)土地平曠,屋舍儼然,______。(陶淵明《桃花源記》)(6)______,清泉石上流。(王維《山居秋暝》)(7)君不見黃河之水天上來,______。(李白《將進(jìn)酒》)(8)______,福兮禍之所伏。《老子》7、閱讀下面《紅樓夢》節(jié)選文字,根據(jù)要求完成題目。俞平伯品評《紅樓夢》時(shí)說“釵黛雖然并秀,性格卻有顯著不同:如黛玉直而寶釵曲,黛玉剛而寶釵柔,黛玉熱而寶釵冷,黛玉尖銳而寶釵圓渾,黛玉天真而寶釵世故?!蹦阏J(rèn)同這個(gè)說法嗎?請結(jié)合《紅樓夢》中的相關(guān)情節(jié)闡述你的理由。8、微寫作在西班牙舉行的一場自行車賽上,車手伊斯梅爾·埃斯特萬在距離終點(diǎn)只有300米時(shí)不幸遭遇爆胎,他只能扛起自行車跑向終點(diǎn)。而此時(shí)他身后的競爭對手奧古斯汀·納瓦羅拒絕超越對手,慢慢地跟隨其身后。后來,埃斯特萬想把獎(jiǎng)牌送給納瓦羅,但遭到了婉拒。從下面題目中任選一題,按要求作答。不超過150字。①這一消息引發(fā)了你怎樣的思考?請發(fā)表看法。要求:觀點(diǎn)鮮明,言之成理。②請發(fā)揮想象,描寫當(dāng)時(shí)比賽終點(diǎn)的場景。要求:具體、形象,有畫面感。③請以“對手”為題,寫一首小詩或一段抒情文字。9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。2020年,我國全面建成小康社會(huì),在此重要?dú)v史時(shí)刻,你有怎樣的感受?要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
參考答案1、1.D2.(1)有魄力:阿生花二百萬元買下了一套二手“鱷破”,當(dāng)河道治理,一個(gè)個(gè)的選沙廠都被關(guān)停,勒令拆除時(shí),他一個(gè)年輕人,卻憑一股猛勁兒,趁機(jī)撿便宜,淘到了這架八成新的先進(jìn)設(shè)備。(2)仗義:阿生從13歲起跟著“大哥”一干5年,雖擔(dān)驚受怕,但“吃好的穿好的,還有零花錢可拿”,可見大哥對他“不錯(cuò)”。出獄后大哥讓他加入“萬畝造林”工程,阿生買房、結(jié)婚、生子,應(yīng)該說都有大哥的“情義”。阿生本性是條仗義的漢子,當(dāng)年他獨(dú)自攬罪可見他對大哥的忠義。(3)心存良知:服刑后明白了環(huán)保的道理,不愿再破壞山水,可見阿生心存良知。3.(1)“山”是文章的線索,小說故事緊緊圍繞“山”,使整個(gè)故事情節(jié)更緊湊合理。(2)“山”是小說人物生存的依靠,活動(dòng)的主要場景。(3)人們想盡各種辦法對山林進(jìn)行破壞,而阿生想要包下一座石頭山,通過人物的覺醒和轉(zhuǎn)變,使主題更突出。【解析】1.本題屬于綜合考查題,考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,主旨的概括,表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題目,首先要題干的選擇要求,如本題“下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)”,要求選出“不正確的一項(xiàng)”,立足考查“內(nèi)容和藝術(shù)特色”,然后瀏覽每個(gè)選項(xiàng),再逐一進(jìn)行分析。D項(xiàng),“都是因?yàn)樗麄冞@種無知的山民想盡各種辦法違法砍伐”是錯(cuò)誤的。由原文“長則四五天,短則兩三天收夠一車,他便打電話讓大哥半夜帶車上山。這一車,若順利過得林業(yè)局設(shè)的道道關(guān)卡,送到木料場,便能賺到十倍的利潤”可知,他們并不是“無知”,是明知道犯法還去干。故選D。2.本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。首先要明確人物形象的描寫技巧,然后要到小說中圈出直接描寫人物言行舉止的內(nèi)容,還可以圈出對該人物起到襯托作用的內(nèi)容,最后根據(jù)這些內(nèi)容概括人物特點(diǎn)。文章中說到阿生憑著一股猛勁,剛剛花二百萬元買下了一套二手“鱷破”,又說到阿生說到想要包下一座石山時(shí),同座的人都放下筷子,瞪大了眼睛,而設(shè)備的原主人互相看了一眼,看見了彼此臉上的皺紋,一種再也提不起斗志的蒼涼感,讓他們沉默著。這些都說明阿生是一個(gè)有魄力的人。阿生十三歲跟著領(lǐng)頭大哥進(jìn)入大山腹地,吃好的穿好的,還有零花錢可拿,說明領(lǐng)頭大哥對阿生“還不錯(cuò)”,阿生也一直認(rèn)為靠力氣和義氣能行天下,所以當(dāng)木材連夜轉(zhuǎn)移走后,阿生始終咬定是自己一人所為背后無人指使,也不肯供出幫忙裝卸的人。這些說明阿生是一個(gè)仗義之人。監(jiān)獄的教育在阿生心里產(chǎn)生的巨大影響,當(dāng)阿生看到大山的植被受到很大的破壞,大山“瘦了”時(shí),他決定要買一座荒禿的石頭山,將石料破碎成細(xì)沙。等石料采盡再買土回填,在山上種樹。從這可以看出阿生還是心存良知的。3.本題考查學(xué)生把握小說的物象的作用的能力。解答此類題型可以從以下角度思考:勾連上下文的線索作用;為下文作鋪墊(伏筆)作用;襯托人物,寄托人物情感;襯托環(huán)境,或者具有象征意義;主旨的深化升華作用。本文考查“山”這一物象的作用。小說的情節(jié)緊緊圍繞“山”展開,可以說是“山”串起了文章的情節(jié),所以“山”這一物象是小說的線索,起貫穿文章情節(jié),使文章情節(jié)更緊湊的作用。山也是文章所有人物生活的場景,是人物生存的依靠,主人公阿生是靠大山起家的,但同時(shí)也是因?yàn)槠茐纳搅侄痪辛?,然后九個(gè)月的監(jiān)獄教育在阿生心里產(chǎn)生巨大影響,所以再次回到大山的阿生想要包一座荒山挖沙植樹,通過人物思想的一些列變化,從而突出環(huán)保這一主題。解答鑒賞人物形象這類題目時(shí),首先要明確刻畫人物形象的技巧,一般包括直接描寫和間接描寫,前者主要是對人物進(jìn)行語言、肖像、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等進(jìn)行描寫,后者主要是借助其他人或物對人物進(jìn)行襯托。從具體的做法來看,考生要從小說中圈出關(guān)于這個(gè)人物言行的相關(guān)語句,分析展示出的人物的特點(diǎn),然后再看文中是否寫到其他人物,這些人物與主要人物之間的關(guān)系,是襯托還是反襯。這類題的解題思路可以分四步走:一是總體把握小說人物形象特點(diǎn),確定作者的感情傾向是褒揚(yáng)還是貶低,是頌揚(yáng)還是諷刺;二是畫出小說中關(guān)于這個(gè)人物言行的語句,以及作者的議論或者作者借助作品中其他人物對他的評價(jià)性的語句;三是看用了什么手法,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行歸類概括;四是選擇恰當(dāng)?shù)脑~句表述出來。2、1.C2.B3.①著力挖掘商品中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵,引發(fā)消費(fèi)者的懷舊情懷;②運(yùn)用現(xiàn)代包裝方法,加強(qiáng)跨界合作,突出品牌個(gè)性,吸引年輕消費(fèi)者;③通過科技、文化等賦能,推出高端高新產(chǎn)品。【解析】1.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題,既要對文章進(jìn)行整體的把握,又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對文章的內(nèi)容、觀點(diǎn)等進(jìn)行分析概括,注意結(jié)合語境。C項(xiàng),“低廉的價(jià)格、現(xiàn)代的包裝方式等使它們有可能取得高關(guān)注度”錯(cuò)誤,材料三說“挖掘出深層的文化內(nèi)蘊(yùn),以現(xiàn)代的包裝方法予以展現(xiàn),或?qū)⑷〉幂^高的關(guān)注度”,不包括“低廉的價(jià)格”。故選C。2.本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息能力。解答此類題,要求學(xué)生通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文章,劃定答題區(qū)域,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。選項(xiàng)信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項(xiàng),解答時(shí)要認(rèn)真核對,找出符合題干的選項(xiàng)。B項(xiàng),“這批價(jià)低質(zhì)劣的老國貨”有誤,從原文看不出老國貨都是“價(jià)低質(zhì)劣”的,只是廉價(jià)原材料生產(chǎn)出來的便宜貨。故選B。3.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進(jìn)行整合概括回答問題。對文章進(jìn)行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。結(jié)合“在鞋服行業(yè),人們很容易接受懷舊潮流,所以老牌國貨是具有優(yōu)勢的。如果能挖掘出深層的文化內(nèi)蘊(yùn),以現(xiàn)代的包裝方法予以展現(xiàn),或?qū)⑷〉幂^高的關(guān)注度”“試圖凸顯品牌的個(gè)性,吸引年輕消費(fèi)者。專家表示,聯(lián)名款是比較討巧的推廣形式,但要選擇好符合產(chǎn)品調(diào)性的合作品牌”“通過科技、文化等賦能的‘新制造’,正在重新塑造中國品牌。通過向高端高新產(chǎn)業(yè)舉升,中國品牌不斷提升在全球產(chǎn)業(yè)鏈中的競爭力和地位”等分析概括即可。解答實(shí)用類文本閱讀可以從如下幾個(gè)步驟進(jìn)行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標(biāo)題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時(shí)注意:是否選準(zhǔn)題眼(答題重點(diǎn)),是否選全要點(diǎn)(要答幾個(gè)方面),是否選準(zhǔn)角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當(dāng)?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時(shí),注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點(diǎn)分條作答(高考閱卷采點(diǎn)給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量來源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。3、1.B2.A3.C【解析】
1.此題考核篩選并整合文中信息能力,篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料運(yùn)用的準(zhǔn)確性進(jìn)行考核,主要的錯(cuò)誤類型是強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等。答題時(shí)要仔細(xì)對讀選項(xiàng)和原文,仔細(xì)區(qū)分選項(xiàng)表述與文中內(nèi)容的差別。題中A項(xiàng),“就可以促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”錯(cuò)誤,表述絕對化,原文“應(yīng)更好地發(fā)揮個(gè)人信息在促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的公共產(chǎn)品作用”;C項(xiàng),“不能從私權(quán)保護(hù)的角度進(jìn)行狹隘的思考”錯(cuò)誤,原文“不能僅從私權(quán)保護(hù)的角度進(jìn)行狹隘的思考”;D項(xiàng),“大多是因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的發(fā)展”錯(cuò)誤,原因還有“消費(fèi)者與數(shù)據(jù)企業(yè)關(guān)系的變化”。故選B。2.此題考核分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。答題時(shí)注意分析文章的思路,中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系,論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系,論證方法的類型,論點(diǎn)是否正確,論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)、論證的方法等。答題時(shí)注意根據(jù)文章內(nèi)容具體分析。題中A項(xiàng),“總分總”錯(cuò)誤,本文論證結(jié)構(gòu)是總分模式,先總說,后分說。故選A。3.此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題重點(diǎn)在對文中觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核,錯(cuò)誤類型主要有無中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強(qiáng)拉因果等。設(shè)錯(cuò)方式一般為改變句子含義從而出現(xiàn)選項(xiàng)的觀點(diǎn)和文中的觀點(diǎn)不一致,文中他人的觀點(diǎn)和作者的觀點(diǎn)混淆,對文中的觀點(diǎn)概括錯(cuò)誤等方式。近幾年根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行推斷成為一個(gè)熱點(diǎn),重點(diǎn)注意無中生有、強(qiáng)拉因果和充分條件、必要條件混淆。題中C項(xiàng),“個(gè)人必須放棄自我利益”錯(cuò)誤,據(jù)原文“在一定程度上,這種數(shù)據(jù)資產(chǎn)作為深度把握社會(huì)財(cái)富流動(dòng)、維護(hù)社會(huì)秩序、節(jié)約社會(huì)資源、預(yù)測及避免重大系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的公共數(shù)據(jù)”可知,公共數(shù)據(jù)可以維護(hù)包括個(gè)人在內(nèi)的群體利益。故選C。論述類文本閱讀考核的重點(diǎn)基本是文中的重點(diǎn)概念、信息的篩選與整合、分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法、歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思等??己烁拍蠲}點(diǎn)主要集中在概念的內(nèi)涵、外延上;篩選整合信息的題目側(cè)重于對文中佐證觀點(diǎn)的現(xiàn)象、材料的運(yùn)用的準(zhǔn)確性的考核;論點(diǎn)、論據(jù)和論證重點(diǎn)在判斷論點(diǎn),分析論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系,辨析論證方法和梳理文章的結(jié)構(gòu)思路;歸納內(nèi)容要點(diǎn)和概括中心意思集中對文中的觀點(diǎn)的正誤進(jìn)行考核。基本的設(shè)錯(cuò)類型有混淆范圍、偷換概念、無中生有、強(qiáng)拉因果、因果倒置、曲解文意、答非所問、張冠李戴、論點(diǎn)論據(jù)不配、論證方法錯(cuò)誤、結(jié)構(gòu)分析錯(cuò)誤等。4、1.C2.B3.第②段語言風(fēng)格平易質(zhì)樸(寫“清新樸素”等亦可)。作者用清新簡練的筆調(diào)(白描的手法)勾畫了一幅南方山村水墨圖,山丘低矮,竹篁青翠,亭舍幾間,荷菱數(shù)點(diǎn),觸目皆為田園流水。語言不事雕琢,卻將西施山的和平寧靜、樸素安適表現(xiàn)得真切而有畫面感,同時(shí)自然流露出作者對此間山村之景和田園耕讀生活的喜愛之情。4.本文記敘西施山的古今變遷,從歌宮舞館,而今一朝寥落成為村莊,記敘、議論中透出作者一縷悼古的淡淡哀愁和時(shí)事易變的輾轉(zhuǎn)思考;第②段描寫西施山賞心悅目的山光水色和農(nóng)田漁桑之景,蘊(yùn)含著作者對山村美景的喜愛之情;第③段主要采用議論的表達(dá)方式,感嘆專心農(nóng)桑本業(yè),民俗淳厚,那么有識(shí)者也會(huì)忘悲微笑,由此進(jìn)一步抒發(fā)作者對和平寧靜的田園耕讀生活的欣然與珍視?!窘馕觥?.本題考查理解常見文言虛詞在古漢語的意義和用法的能力。能力層級為理解B。解答此類題目要熟練掌握十八個(gè)常用虛詞的意義和用法,理解文言文虛詞時(shí)要聯(lián)系原句來理解。結(jié)合原文“西施山去縣東可五里,《越絕》若《吳越春秋》并稱土城,后人始易以今名,□亦曰‘土城山’”,大意是“西施山在縣城往東約五里,《越絕書》及《吳越春秋》都稱它為土城,后人才改為現(xiàn)在的名字,但也叫它土城山”。這是在說的山的名字,前面說山叫“土城”,后面說后人改了現(xiàn)在的名字,但是名字中依然有“土城”二字??梢娋渥忧昂笮纬闪宿D(zhuǎn)折,因此此處需要填寫一個(gè)表轉(zhuǎn)折的連詞。A項(xiàng),乃,一般表順承關(guān)系或者表判斷,不合要求;B項(xiàng),則,一般表順承關(guān)系,也可表判斷,不合要求;C項(xiàng),然,表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合題干要求;D項(xiàng),因,一般表順承關(guān)系或者表因果關(guān)系。故選C。2.本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型,要基本了解文言文的大意,然后根據(jù)選項(xiàng),在文中找到相關(guān)語句,分析選項(xiàng)是否概括全面,翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語境,理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子,然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對比,即能發(fā)現(xiàn)問題。本題選不正確的一項(xiàng)。B項(xiàng),“第②段描寫作者應(yīng)邀游西施山所見之景”錯(cuò),這段只是介紹商伯子買下它之后,山的布局景色等。原文有“茲伯子使余記,余雖以病阻其觴,然尚能憶之也”作者因病并未游西施山,只是憑著記憶寫下它的景色。故選B。3.本題考查對語言風(fēng)格的鑒賞能力。解答此類題目,一般要根據(jù)寫作的內(nèi)容、用詞等語言特點(diǎn)分析判斷風(fēng)格,并結(jié)合表達(dá)的情感來分析效果。題目是,從語言風(fēng)格的角度賞析第②段寫景的文字。結(jié)合原文中的一些描寫,比如第2段描寫西施山的景色“山高不過數(shù)仞,而叢灌疏篁,亦鮮澄可悅。上有臺(tái),臺(tái)東有亭;西有書舍數(shù)礎(chǔ),舍后有池以荷。東外折,斷水以菱。而亭之前則仍其舊,曰“脂粉塘”,無所改。出東南,西而山者,聳秀不可悉,悉名山也。繞其舍而畝者、水者,不可以目盡;以田以漁以桑者,盡畝與水無不然”,此段描寫運(yùn)用白描手法,勾畫了一幅南方山村水墨圖,山丘低矮,竹篁青翠,亭舍幾間,荷菱數(shù)點(diǎn),觸目皆為田園流水?!吧嫌小薄芭_(tái)東有”“西有”等語言平易質(zhì)樸,不事雕琢;“叢灌疏篁”“鮮澄可悅”等描寫筆調(diào)清新簡練;將西施山的和平寧靜、樸素安適表現(xiàn)得真切而有畫面感,同時(shí)自然流露出作者對此間山村之景和田園耕讀生活的喜愛之情。這些都體現(xiàn)出平易質(zhì)樸的語言風(fēng)格。4.本題考查對文本情感及寫作手法的鑒賞能力。寫作手法具體考查表達(dá)方式。散文常用的表達(dá)方式有敘述、描寫、議論、抒情;分析情感要結(jié)合具體句子來分析。題目是,本文綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式,且交織著復(fù)雜的情感,請對此加以分析。①段是敘述和議論。寫了西施山名字的變遷,原文有“《越絕》若《吳越春秋》并稱土城,后人始易以今名”,以及議論“則當(dāng)其時(shí),此地固要津耶?更數(shù)千年,主者不可問矣”。字里行間包含著淡淡的思古哀愁以及世事變遷的感慨。②段是描寫。寫了西施山的景色,“叢灌疏篁,亦鮮澄可悅”“繞其舍而畝者、水者,不可以目盡;以田以漁以桑者,盡畝與水無不然”,描寫了西施山清新寧靜的美景。“余少時(shí)蓋觴于此而樂之”表達(dá)了作者對景色的喜愛,以及對田園耕讀生活的向往。③段主要是記敘、議論?!巴脸牵簧蕉?,始以粉黛歌舞之宮,當(dāng)鉅麗傾都之孔道,而今變而且遷之”“田夫野老耕釣徘徊于其間,或拾其墮釵于鋤掘”,記敘西施山的古今變遷,從歌宮舞館,而今一朝寥落成為村莊;“至其易冶以樸,易優(yōu)伎以農(nóng)桑,本業(yè)專而謠俗厚,則有識(shí)者又未嘗不忘其悲而為之一笑也”通過議論感嘆專心農(nóng)桑本業(yè),民俗淳厚,那么有識(shí)者也會(huì)忘悲微笑。記敘、議論中透出作者一縷悼古的淡淡哀愁和時(shí)事易變的輾轉(zhuǎn)思考。④段是記敘、抒情,“試從讀書暇,一登茲山而望之,或觸于景而有如吾前所言者,姑取而咀之,儻亦一解頤耶?”進(jìn)一步抒發(fā)作者對和平寧靜的田園耕讀生活的欣然與珍視。虛詞的辨析方法如下:一、關(guān)注詞性差異。二、把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變,明確這一點(diǎn),不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張,事半功倍,答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。三、理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的,只要多積累,多總結(jié),熟練掌握并不難,但對其中一些虛詞的重要用法,如果沒有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí),只看表象而抓不住其本質(zhì)特征,便很容易在做題時(shí)丟分。四、結(jié)合具體語境。考試答題時(shí),面對試卷中陌生的語段,我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則,結(jié)合具體語境,在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義,切不可機(jī)械、盲目。參考譯文:西施山在縣城往東約五里,《越絕書》及《吳越春秋》都稱它為土城,后人才改為現(xiàn)在的名字,但也叫它土城山。大約是勾踐在這里建造了宮室,來調(diào)教西施、鄭旦,拿她們?nèi)カI(xiàn)給吳國。又說:“怕這兩位女子鄙陋簡樸,所以叫她們住在大路附近?!蹦敲丛诋?dāng)時(shí),這里本是極繁華的要道了?過去了數(shù)千年,它的歷代主人已難以知道了。商伯子花了一些代價(jià)擁有了它。山不過數(shù)仞高,然而叢生的樹木與稀疏的竹子,卻也鮮亮可喜。山上有臺(tái),臺(tái)的東邊有亭,西邊有幾間書屋,屋后有座池塘養(yǎng)著荷花,從東向外轉(zhuǎn)過去,截住流水用來養(yǎng)菱并在上面筑了亭子,前面則還跟從前一樣,叫脂粉塘,沒有什么改變。東、南、西三面的山,高聳青翠難以盡數(shù),全都是名山。環(huán)繞著書屋的田地水塘一眼望不到邊。所有的田地與水塘,無不用來種稻養(yǎng)魚植桑。我年輕時(shí)曾在這里飲酒作樂?,F(xiàn)在伯子讓我作文記敘,我雖因病不能前往飲酒,但還能夠記起它來,大體就是這樣。唉,土城,不過一座山而已,起初因?yàn)槭敲琅栉璧膶m殿,對著極為繁華的大路,而今早已有了變遷。一旦寥落之地成了村落,農(nóng)夫老人在其中耕種、垂釣、徜徉,有時(shí)還在鋤草種地時(shí)撿到她們遺落的頭飾;到了天色昏暗之時(shí),入晚唱著歌歸來的牧童又常常驚訝地看見閃動(dòng)著的鬼火,這些應(yīng)該都是讓人感慨嘆愧、可供鄉(xiāng)野之人聚集談?wù)摰牟牧?。至于如今以質(zhì)樸取代了艷麗,以農(nóng)桑生產(chǎn)取代了歌舞表演,專事農(nóng)業(yè)而風(fēng)俗淳厚,則有見識(shí)的人未始不會(huì)忘其可悲而為之一笑。伯子聰明而有文名,通曉事物的更迭變化,如能嘗試著在讀書的余暇,登上這座山眺望一下,或許看到那些景象而有如我前面所說的那樣的想法,姑且拿來體味體味,或許也能為之一笑吧?5、1.D2.①思鄉(xiāng)懷親:“一別四千里”寫出遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),“思家”“憶弟”寫出與親人分離,倍思親。②飄零憔悴孤苦之感:詩人雖暫時(shí)安定,但“草木變衰”及下句“老”暗示詩人飄零、憔悴。③盼望早日平定叛亂:尾聯(lián)寫出聽到連戰(zhàn)告捷的喜訊,更急盼平定叛亂。【解析】1.本題考查考生鑒賞詩歌意象和思想情感的能力,解答本題時(shí),需要注意了解詩歌的創(chuàng)作背景,逐句翻譯詩句,接著把握詩歌的意象,分析詩歌營造了什么樣的意境,領(lǐng)悟作者表達(dá)了怎么樣的思想情感,思考詩歌中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法,再對照選項(xiàng)一一確認(rèn),得出答案。本題中,D項(xiàng),“側(cè)重表現(xiàn)個(gè)人遭遇”錯(cuò)誤,本詩首聯(lián)領(lǐng)起“恨別”,點(diǎn)明思家、憂國的題旨。頷聯(lián)兩句描述詩人流落蜀中的情況?!安菽咀兯ァ保猩暇涞摹拔辶辍?,暗示入蜀已有多年,同時(shí)也與下一句的“老”相呼應(yīng),暗比詩人自己的飄零憔悴,思鄉(xiāng)戀親之情是念念不忘的。由于“兵戈阻絕”,他不能重返故土,只好老于錦江之邊了。頸聯(lián)通過“宵立晝眠,憂而反?!钡纳罴?xì)節(jié)描寫,曲折地表達(dá)了思家憶弟的深情。尾聯(lián)回應(yīng)次句,抒寫杜甫聽到唐軍連戰(zhàn)皆捷的喜訊,盼望盡快破幽燕、平叛亂的急切心情。杜甫盼望國家復(fù)興,他自己亦可還鄉(xiāng),感情由悲涼轉(zhuǎn)為歡快。杜甫是把個(gè)人的遭際和國家的命運(yùn)結(jié)合起來寫,并沒有側(cè)重表現(xiàn)個(gè)人遭遇。故選D。2.本題考查鑒賞古代詩歌的思想內(nèi)容的能力。答題中指出技巧后要分析詩歌如何運(yùn)用了這種技巧,還要結(jié)合詩歌的思想內(nèi)容分析技巧的表達(dá)效果。本題的要求是“這首詩表達(dá)了詩人哪些感情?請結(jié)合全詩簡要分析”,這首詩的首聯(lián)“洛城一別四千里,胡騎長驅(qū)五六年”。“四千里”,恨的是離家路途遙遠(yuǎn),離家越遠(yuǎn),思鄉(xiāng)之情越弄;“五六年”,說的是叛軍直入中原已經(jīng)五六年了,點(diǎn)明的是戰(zhàn)亂之久。詩人在外漂泊也很多年了,漂泊越久,思家之情越濃。所以這里既有個(gè)人漂泊之苦,又有國事艱難之痛。頸聯(lián)的“宵立晝眠,憂而反?!睂懙氖亲约荷镧婎嵉梗滋焖X晚上卻走來走去睡不著,反復(fù)憂思。為什么坐立不安呢?因?yàn)樗监l(xiāng)思家,這兩句委婉的通過描寫生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)了詩人懷念親人的無限情思;頷聯(lián)兩句描述詩人在蜀地漂泊的情況?!安菽咀兯ァ?,指草木的盛衰變易,暗示時(shí)間的流逝,暗示漂泊蜀地時(shí)間較長,是因?yàn)閼?zhàn)亂讓我流亡蜀中這么多年,容顏?zhàn)兝狭恕J茁?lián)也有“五六年”這樣的描寫戰(zhàn)亂之久的詞語。這里詩人表露的是一種恨戰(zhàn)亂之久的感情;尾聯(lián)“聞道河陽近乘勝,司徒急為破幽燕”寫的是聽到司徒已攻克河陽,正乘勝追擊敵人,而且要急于攻下幽燕之地。詩人雖個(gè)人困苦,但從未忘記國家。這里聽說唐軍節(jié)節(jié)勝利,而且有快要收復(fù)長安之勢,所以內(nèi)心是喜悅的,他希望能夠盡快的平定叛亂,天下太平,自己也可以早些回到家鄉(xiāng),結(jié)束漂泊的生活。這里感情由前面的憂愁變?yōu)橄矏?。詩歌鑒賞考查范圍很廣,既有形象的鑒賞,如人物、景物、事物,也有語言的賞析,如煉字、煉句、詩眼、語言風(fēng)格,還有表達(dá)技巧的鑒賞,如表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、修辭手法,也有詩歌內(nèi)容的理解,如背景、題材、作者等。常見的設(shè)題誤區(qū)主要有一下幾個(gè):意象意境分析不當(dāng),基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用錯(cuò)誤,詞句解說曲解原意,主題情感分析不當(dāng),手法分析張冠李戴等等。解答此類題目,讀懂詩歌是關(guān)鍵,要關(guān)注標(biāo)題、作者、注釋以及關(guān)鍵詞等;審清題目要求,細(xì)讀選項(xiàng)劃出要點(diǎn),即切分關(guān)鍵信息,最后正選排除巧妙用。6、官盛則近諛士不可以不弘毅落木千山天遠(yuǎn)大英俊沉下僚有良田美池桑竹之屬明月松間照奔流到海不復(fù)回禍兮福之所倚【解析】
本題主要考查默寫常見的名句名篇的能力。名句默寫分為兩大類,一是給出語境的理解性默寫,二是給出上句寫下句的直接默寫。此類試題解答時(shí),默寫要注意字形,而字形與字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法。如“盛”“弘”“僚”“復(fù)”“倚”要理解字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。7、認(rèn)同。薛寶釵八面玲瓏、事事力求周全,是知世故而又最世故的人了。寶釵的妥帖和世故,讓她得到了王夫人的喜愛、丫鬟們都稱贊她,她的風(fēng)頭壓過了黛玉。寶釵的圓滑世故,獲得了王夫人的好感,讓孤苦無依的湘云把她當(dāng)親姐姐看待,收買了襲人。但是寶釵卻始終得不到賈母的喜愛,除了賈母偏心自己的外孫女黛玉之外,重要的是賈母對寶釵這個(gè)人的否定。如果說寶釵是知世故而世故,那么黛玉便是知世故而不世故,寶釵寶釵無論做什么都是為己之利而為之,而黛玉永遠(yuǎn)站在道德的制高點(diǎn)。黛玉知道自己在賈府中尷尬的地位,所以事事小心謹(jǐn)慎、不肯多走一步路,多說一句話。怕下人多嘴多舌,她寧愿自己委屈些,也不肯麻煩別人。寶釵和她推心置腹的說了一番話,她便不再對寶釵設(shè)防,還坦然的告訴寶釵自己以前誤會(huì)了她。賈母對她的寵愛和寶玉是一個(gè)層次,她卻從來不曾恃寵而驕。王夫人對她心存偏見,她從不違心的討好。金釧兒被王夫人逼得跳井,王夫人自己都覺得過分了??蓪氣O卻借機(jī)討好了王夫人,覺得拿幾兩銀子打發(fā)金釧兒就盡了主仆之情了?!窘馕觥?/p>
本題考查學(xué)生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下,根據(jù)題目要求作答。學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)該多讀名家名著,一方面擴(kuò)展知識(shí)面,提高文學(xué)修養(yǎng);另一方面也有利于解答題目。林黛玉是封建家庭的孤臣孽子,薛寶釵是它的肖子寵兒。作者借了抑揚(yáng)褒貶進(jìn)行批判,對于釵黛有所抑揚(yáng),即揚(yáng)黛抑釵?!都t樓夢》寫寶釵,其性格、容貌、言語、舉止、學(xué)識(shí)、才能無一不佳,合于過去對建家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。本書雖肯定黛玉為群芳中的第一人,卻先用第一等的筆墨寫了寶釵,又用什么筆墨來寫黛玉呢?作者是用雙管齊下的方法來寫釵黛的,然而這兩枝筆卻能夠有差別,表現(xiàn)作者的傾向來。雙管齊下并不妨礙他的“一面倒”,反而使這“一面倒”更藝術(shù)化,也更加復(fù)雜深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齒,她若是嘲諷一個(gè)人,那是比拿刀子刺人還要疼一些??墒瞧⌒詢旱镊煊癫粌H有賈母的疼愛、寶玉的寵愛、王熙鳳李紈甚至三春都跟她相處的十分融洽,就連湘云也重新親近她而疏遠(yuǎn)寶釵。寶釵最后失了人心,只因?yàn)樗龔奈凑嫘拇耍煊駝t不同,她知世故卻始終保持一顆善良的心。要完整地閱讀名著,了解名著主要內(nèi)容,把握名著脈絡(luò),熟悉重要故事情節(jié);能根據(jù)相關(guān)故事情節(jié),分析主要人物的性格特點(diǎn),理解其形象;能分析環(huán)境描寫對刻畫人物,突出主題的作用;同時(shí)還要積累相關(guān)的文學(xué)常識(shí)。8、比賽不僅比技能,更是道德、胸懷、風(fēng)度的一種展示,只懂得比拼而不懂得尊重,只懂得利用規(guī)則而不懂得展示風(fēng)度,比賽就有可能在不經(jīng)意間滑向功利泥潭而不自知。而尊重對手、展示風(fēng)度,并非標(biāo)準(zhǔn)的紳士禮儀般可以亦步亦趨地學(xué)到,更多時(shí)候,對比賽對手的尊重,對體育風(fēng)度的展示,要靠日積月累來提升自己的素質(zhì)。【解析】
本題考查學(xué)生微寫作的能力,微寫作實(shí)際上是語言的應(yīng)用能力,這類題首先要審清題干,根據(jù)題干的要求來寫,微寫作的考查要求常常與表達(dá)方式、修辭、句式、人稱、角度等語言表達(dá)聯(lián)系起來。從本質(zhì)上說,微寫作是語言綜合運(yùn)用題。表達(dá)方式看,我們可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題,選擇第一題解答。材料是一則事件,事件的基本信息是“自行車手終點(diǎn)前爆胎步行對手剎車拒絕超越”。具體分析整個(gè)事件有幾層推進(jìn):第一層是自行車手埃斯特萬終點(diǎn)前爆胎步行;第二層是競爭對手納瓦羅拒絕超越,剎車慢行,跟隨其后;第三層是爆胎的埃斯特萬獲得銅牌,而納瓦羅未獲獎(jiǎng)牌;第四層是納瓦羅婉拒埃斯特萬贈(zèng)予的獎(jiǎng)牌,并表示超越一個(gè)爆胎的對手取勝是不道德的??忌梢試@參賽者的胸襟、氣度、風(fēng)度、道德等角度發(fā)表看法。首先指出,比賽不僅是能力的較量,更是道德的展示,接著講道理論述,也可以正反對比論證,最后提出應(yīng)該正確的做法,需要日積月累來提升自身的素質(zhì)。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛铩⒛撤N現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點(diǎn),接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實(shí)和自身論述自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或強(qiáng)化中心,提出解決問題的辦法。應(yīng)用類:此類微寫作要了解其基本格式要求,如標(biāo)題、稱呼語、問候語、結(jié)束語、落款等,同時(shí)還要積累一定量的謙辭與敬辭,注意語言表達(dá)的簡明、連貫、得體。9、范文做時(shí)代的主人——我與這個(gè)新時(shí)代2020年,這是一個(gè)新時(shí)代,是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代,是決勝全面建成小康社會(huì)、進(jìn)而全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的時(shí)代,是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的時(shí)代,是全體中華兒女戮力同心、奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時(shí)代,是我國日益走近世界舞臺(tái)中央、不斷為人類做出更大貢獻(xiàn)的時(shí)代。我們身為社會(huì)主義的接班人,認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持鍛煉也是做一個(gè)新時(shí)代合格的小公民不可缺少的,在學(xué)校里也是必須做到的,同時(shí)一定要學(xué)好電腦和外語?,F(xiàn)代化信息社會(huì)做什么事都講效率,如果像以前那樣:計(jì)算用算盤、購物要靠步行、聯(lián)系要用寄信……那肯定跟不上時(shí)代步伐,更談不上提高工作效率了。除了電腦要重視外,外語也不能忽視,因?yàn)橹袊呀?jīng)“入世”了,在以后的日子里,我們會(huì)跟更多外國客人打交道。記得在《生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 美容醫(yī)院借款合同范例
- 2024至2030年中國翻斗加料機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 中國全絲吊頂項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 中國燈具保險(xiǎn)鏈項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2024至2030年中國白銅管棒行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 寶鼎香爐行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2024年同型高半胱氨酸項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024至2030年過濾機(jī)濾板項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年聚氨酯PU輪子項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年中國凝膠涂布機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- ASTM-D3359-(附著力測試標(biāo)準(zhǔn))-中文版
- 5 協(xié)商決定班級事務(wù) (教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 高校實(shí)驗(yàn)室安全通識(shí)課學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 銀行客戶經(jīng)理招聘面試題與參考回答(某大型集團(tuán)公司)
- 殘疾人體育活動(dòng)推廣與普及考核試卷
- 《安全系統(tǒng)工程》期末考試卷及答案
- 數(shù)學(xué)師范-大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 科學(xué)閱讀材料(課件)二年級上冊科學(xué)教科版
- 2024新教材高中政治 第一單元 生產(chǎn)資料所有制與經(jīng)濟(jì)體制 第一課 我國的生產(chǎn)資料所有制 1.1《公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展》教案 部編版必修2
- 2022年度尾礦庫安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)及分級管控表
評論
0/150
提交評論