八年級(jí)物理第一次月考卷（考試版A4）（天津?qū)Ｓ茫緶y(cè)試范圍：第一章和第二章】（人教版）

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上學(xué)期第一次月考卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等填寫(xiě)在答題卡和試卷指定位置上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回第Ⅰ卷本卷共兩大題，其39分。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意）1．如圖所示是古時(shí)的一種樂(lè)器排箭，又叫做“參差”，是由長(zhǎng)短不一的竹管組成，目的是改變聲音的（）A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．傳播速度2．如圖是使用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)的幾種做法，其中操作正確的是（）A． B．C． D．3．如圖所示是東漢時(shí)期的青銅卡尺，它的使用方法與現(xiàn)代的游標(biāo)卡尺幾乎一樣，測(cè)量者一手拿住魚(yú)形柄，之后將被測(cè)物件置于尺爪中間，移動(dòng)上方導(dǎo)槽，請(qǐng)你估測(cè)青銅卡尺的長(zhǎng)度約為（）A．3cm B．13cm C．30cm D．50cm4．2024年4月26日，神舟十八號(hào)載人飛船與空間站組合體成功對(duì)接，航天員們順利會(huì)師的情境如題圖所示。神舟十八號(hào)載人飛船與空間站成功對(duì)接后，下列說(shuō)法正確的是（）A．以空間站為參照物，地球是靜止的B．以地球?yàn)閰⒄瘴铮裰凼颂?hào)載人飛船是靜止的C．以空間站為參照物，神舟十八號(hào)載人飛船是運(yùn)動(dòng)的D．以空間站內(nèi)的航天員為參照物，地球是運(yùn)動(dòng)的5．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到鬧鈴聲逐漸變小；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，聽(tīng)到鬧鈴聲又逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．可以推理得出聲音不能在真空中傳播B．只要鬧鈴振動(dòng)，就可以聽(tīng)到鬧鈴聲C．聽(tīng)不見(jiàn)鬧鈴聲了，是由于鬧鈴?fù)Ｖ沽苏駝?dòng)D．聽(tīng)到鬧鈴聲逐漸變小，是由于鬧鈴振動(dòng)逐漸變輕微了6．在學(xué)習(xí)了刻度尺的使用后，小華同學(xué)想測(cè)量八年級(jí)上冊(cè)物理書(shū)的寬度，他一共測(cè)了5次，結(jié)果分別為18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列說(shuō)法正確的是（）A．小華多次測(cè)量的目的是為了取平均值來(lái)減小誤差B．5次測(cè)量的結(jié)果不同是因?yàn)樗x的刻度尺分度值不同C．根據(jù)小華的測(cè)量數(shù)據(jù)，物理書(shū)的寬度大約為18.45cmD．只要小華認(rèn)真操作，誤差是完全可以避免的7．如圖所示的監(jiān)測(cè)器測(cè)得同一聲源發(fā)出的甲、乙兩種聲音的特性記錄于表，則（）聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB頻率/Hz甲701100乙110700A．乙音調(diào)較高B．甲響度較大C．聲源在發(fā)甲聲音時(shí)振動(dòng)幅度較大D．聲源在發(fā)乙聲音時(shí)每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)較少8．如圖是我國(guó)第三艘航母“福建艦”開(kāi)展多科目實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練的情境。飛行甲板上“殲—15”戰(zhàn)斗機(jī)起飛的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（）A．做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．以戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員為參照物，“殲﹣15”是運(yùn)動(dòng)的C．巨大的轟鳴聲表明聲音的響度大D．甲板飛行引導(dǎo)員戴耳罩是在聲源處減弱噪聲9．如圖為某次手機(jī)導(dǎo)航的畫(huà)面。已知該地圖的比例尺（地圖上線(xiàn)段的長(zhǎng)度與實(shí)地相應(yīng)線(xiàn)段長(zhǎng)度之比）為1∶100000，則在從起點(diǎn)至終點(diǎn)的過(guò)程中車(chē)輛行駛的平均速度可能為（）A．20km/h B．40km/h C．60km/h D．80km/h10．如圖是甲、乙兩車(chē)同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，閃光燈每隔10s閃亮一次，底片記錄相應(yīng)時(shí)刻車(chē)輛位置的照片。根據(jù)照片可知下列分析正確的是（）A．在前20s內(nèi)，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)小B．在20~30s內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相等C．甲、乙兩車(chē)都行駛800m時(shí)，甲車(chē)需要的時(shí)間多D．甲、乙兩車(chē)都行駛1200m時(shí)，乙車(chē)需要的時(shí)間多二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，均有多個(gè)選項(xiàng)符合題意，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，不選或選錯(cuò)的得0分）11．以下是對(duì)于樂(lè)器說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲圖中古箏是由弦振動(dòng)發(fā)出聲音，琴弦越粗，音調(diào)越高B．乙圖中用同樣大的力敲擊大小不同的編鐘，編鐘能發(fā)出不同響度的聲音C．丙圖中鼓面的振動(dòng)帶動(dòng)周?chē)諝庹駝?dòng)，形成聲波D．丁圖中8個(gè)相同玻璃瓶灌入不同高度的水，敲擊它們，從左至右音調(diào)越來(lái)越低12．如圖是沿同一直線(xiàn)相向而行的甲、乙兩物體的圖像，下列說(shuō)法正確的是（）A．相遇時(shí)兩物體通過(guò)的路程均為100mB．0~30s內(nèi)甲、乙均做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)C．甲的運(yùn)動(dòng)速度為10m/sD．第30s時(shí)，甲、乙相遇13．已知聲音在空氣中傳播的速度為v1，在鋼軌中的傳播速度為v2，有人用錘子敲了一下鋼軌的一端，另一人在另一端聽(tīng)到兩次聲音的時(shí)間間隔為t，（v2＞v1）下列說(shuō)法正確的是（）A．鋼軌的長(zhǎng)為B．鋼軌的長(zhǎng)為C．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為D．聲音沿鋼軌從一端傳到另一端所用時(shí)間為第Ⅱ卷本卷共兩大題，共61分。三、填空題（本大題共6小題，每小題4分，共24分）14．唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，鐘聲是通過(guò)傳到人耳的。15．“采用最新技術(shù)制成的納米機(jī)器人小得像跳蚤一樣”、離“太陽(yáng)系最近的‘恒星’距我們約4.3光年”。這里提到的“納米”、“光年”都是的單位。坐在教室里認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生相對(duì)于他是運(yùn)動(dòng)的。16．如圖所示為中國(guó)特種兵裝備黑色特種作戰(zhàn)消音靴，消音靴能夠在處減弱噪聲，這樣做主要是防止（填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）過(guò)大而暴露目標(biāo)。17．圖甲中小木塊長(zhǎng)度是，圖乙中秒表的讀數(shù)是。18．李明同學(xué)放學(xué)回家，正碰上刮風(fēng)下雨，他以18km/h的速度由西向東快跑，雨滴成豎直下落狀態(tài)，請(qǐng)你確定是風(fēng)，風(fēng)速是m/s。19．如圖所示的是聲波的波形圖，甲和乙的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色"）不同，音調(diào)最低的是。四、綜合題（本大題共6小題，共37分。解題中要求有必要的分析和說(shuō)明，計(jì)算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過(guò)程，結(jié)果要有數(shù)值和單位）20．某大橋全長(zhǎng)29.8km。小珠一家駕車(chē)途經(jīng)該大橋某段時(shí)，觀(guān)察到大橋設(shè)置了限速的標(biāo)志牌，如圖甲所示。若汽車(chē)行駛速度與時(shí)間關(guān)系圖像如圖乙所示，前0.05h，汽車(chē)行駛了3km。求：（1）若全程按最高速度行駛，通過(guò)大橋需要多少時(shí)間？（2）汽車(chē)在0.2h內(nèi)行駛的總路程？21．小科欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1，接著他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；B．用銅絲的長(zhǎng)度L1除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑d；C．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；D．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。（1）以上步驟中，錯(cuò)誤的步驟是，應(yīng)改正為。（2）改正后測(cè)量的合理順序應(yīng)是。（3）如圖是他把一根細(xì)銅絲緊密地排繞在筆桿上，一共繞了20匝。根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量銅絲的直徑為mm。（4）若細(xì)銅絲排繞得不緊密，則測(cè)量值比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）。22．如圖是一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，到達(dá)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收，然后語(yǔ)音播報(bào)出被測(cè)物體的高度。已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m。（1）測(cè)高臺(tái)上無(wú)人站立時(shí)，超聲波信號(hào)發(fā)出后經(jīng)過(guò)1.5×10-2s收到返回信號(hào)，則空氣中的聲速為多少km/h？（2）某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄到信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為5×10-3s，該同學(xué)的身高是多少米？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）23．如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)可樂(lè)飲料的紙杯制成了一個(gè)“土電話(huà)”。請(qǐng)回答：（1）他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話(huà)，這表明（選填“固體”、“液體”“氣體”）可以傳聲；（2）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的直徑關(guān)系：a=c=d<b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致：①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦（選填符號(hào)a、b、c或d）；②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調(diào)的高低與琴弦的關(guān)系；③若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論。該同學(xué)探究過(guò)程中存在什么問(wèn)題？。24．在如圖所示的斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度。讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是_______；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)斜面的傾斜程度_______；（選填“較大”或“較小”）（3）圖中AB段的路程＝_______cm，如果測(cè)得時(shí)間＝1.6s。則AB段的平均速度＝_______m/s；（4）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)AB段的平均速度會(huì)偏_______。（5）要想計(jì)算BC段的平均速度，需要知道小車(chē)在BC段運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間。小寧讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜