八年級(jí)物理第一次月考卷（全解全析）（山西專(zhuān)用人教版）

2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第一次月考卷（人教版）（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿(mǎn)分：80分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：人教版八年級(jí)上冊(cè)第一章和第二章5．難度系數(shù)：0.7。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。1．我國(guó)自主研發(fā)的“手撕鋼”薄如蟬翼，其厚度大約是物理課本一張紙厚度的五分之一，則一張“手撕鋼”的厚度最接近于（）A.2dm B.2cm C.2mm D.0.02mm【答案】D【解析】物理課本一張紙厚度約為0.1mm，“手撕鋼”厚度只有紙張的五分之一，則“手撕鋼”厚度約為0.02mm，故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。2．如下圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，其中正確的測(cè)量圖是（

）A．B．C．D．【答案】B【解析】A．刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊，故A不符合題意；B．刻度尺0刻度線對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，尺的刻面緊貼被測(cè)對(duì)象，故B符合題意；C．刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體，故C不符合題意；D．刻度尺未與被測(cè)物體平行放置，故D不符合題意。故選B。3．北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修在一首詞中有這樣的描寫(xiě)：“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移??”其中“不覺(jué)船移”所選的參照物可能是（）A.船在水中的倒影 B.船周?chē)母∑糃.被船驚飛的鳥(niǎo) D.船附近岸邊的花草【答案】A【解析】“不覺(jué)船移”的意思是感覺(jué)船沒(méi)有移動(dòng)。相對(duì)于船周?chē)母∑肌⒈淮@飛的鳥(niǎo)、船附近岸邊的花草來(lái)說(shuō)，船的位置都發(fā)生了變化，船是運(yùn)動(dòng)的，相對(duì)于船在水中的倒影來(lái)說(shuō)，船的位置沒(méi)有發(fā)生變化，船靜止的。因此選擇的參照物是船在水中的倒影，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．2023年5月30日，搭載神舟十六號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十六運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。圖中所示的是火箭上升和此過(guò)程中航天員在艙內(nèi)的情境，下列說(shuō)法正確的是（）A.以地面為參照物，發(fā)射塔是運(yùn)動(dòng)的B.以發(fā)射塔為參照物，火箭是靜止的C.以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭是靜止的D.以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔是靜止的【答案】C【解析】A．以地面為參照物，發(fā)射塔的位置不變，是靜止的，故A錯(cuò)誤；B．以發(fā)射塔為參照物，火箭的位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，故B錯(cuò)誤；C．以艙內(nèi)的航天員為參照物，火箭位置不變，是靜止的，故C正確；D．以艙內(nèi)的航天員為參照物，發(fā)射塔位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。故選C。5．圖示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為。已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.5m，空氣中的聲速取340m/s，則該同學(xué)的身高為（）A.1.70m B.1.65m C.0.85m D.0.80m【答案】B【解析】由得，該同學(xué)頭頂距離感應(yīng)器的高度是該同學(xué)的身高為故選B。6．周日做完作業(yè)，小明和小芳同學(xué)在風(fēng)景如畫(huà)的柳葉湖畔騎自行車(chē)，如圖所示是他們?cè)谀扯温访嫔系乃俣入S時(shí)間變化的圖像。下列分析中錯(cuò)誤的是（）A.0～10s兩人所通過(guò)的路程相等B.以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動(dòng)的C.第10s末，兩人的速度相等D.小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)【答案】A【解析】ACD．由v—t圖像可知，小芳的運(yùn)動(dòng)圖像是一條平行于時(shí)間軸的直線，說(shuō)明小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度為3m/s，小明的運(yùn)動(dòng)圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的斜線，說(shuō)明小明做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第10s末，兩人的速度相等，均為3m/s，根據(jù)可知，0~10s小芳通過(guò)的路程大于小明通過(guò)的路程，故A錯(cuò)誤，符合題意；CD正確，不符合題意；B．由v—t圖像可知，小芳做勻速直線運(yùn)動(dòng)，以湖畔的垂柳為參照物，小芳與垂柳之間的位置始終在變化，所以以湖畔的垂柳為參照物，小芳總是運(yùn)動(dòng)的，故B正確，不符合題意。故選A。7．如圖所示為科技小組制作的“火焰琴”。展示時(shí)，試管中金屬絲和空氣被加熱，堵住或松開(kāi)塑料管上不同的孔能發(fā)出不同聲音。下列說(shuō)法正確的是（）A.琴聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 B.琴聲在真空中傳播速度最大C.琴聲是通過(guò)空氣傳入人耳的 D.按壓不同的孔可以改變音色【答案】C【解析】A．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，所以“火焰琴”的琴聲是由塑料管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；B．聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音琴聲不能在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；C．聲音的傳播需要介質(zhì)，因此琴聲是通過(guò)空氣傳入人耳的，故C正確；D．按壓不同的孔，振動(dòng)的空氣柱長(zhǎng)短不同，因此物體振動(dòng)的頻率不同，所以改變的是聲音的音調(diào)，故D錯(cuò)誤。故選C。8．如圖所示的長(zhǎng)度測(cè)量中不合理的是（）A．圖甲中測(cè)出輪子的周長(zhǎng)L，再讓輪子沿操場(chǎng)滾一周，記錄車(chē)輪滾動(dòng)的圈數(shù)n，則操場(chǎng)周長(zhǎng)為nLB．圖乙中用一根棉線重合地圖上的路線，測(cè)出重合的棉線長(zhǎng)度，再乘以比例尺得到實(shí)際線路長(zhǎng)度C．圖丙中使用三角板和刻度尺多次測(cè)出紀(jì)念幣的直徑，求平均值，減小誤差D．圖丁中把金屬絲密繞N圈在鉛筆上，測(cè)出線圈長(zhǎng)度L，則金屬絲直徑【答案】C【解析】A．車(chē)輪的周長(zhǎng)可以測(cè)出，要測(cè)量自行車(chē)行駛的路程，可以先記下車(chē)輪轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)n，再乘以車(chē)輪的周長(zhǎng)L，則操場(chǎng)周長(zhǎng)為nL，故A不符合題意；B．如圖中測(cè)量地圖上路線的長(zhǎng)度，用一根沒(méi)有彈性的棉線重合來(lái)測(cè)量，得出重合的棉線的長(zhǎng)度，根據(jù)地圖比例尺通過(guò)運(yùn)算可以得出路線的實(shí)際長(zhǎng)度，故B不符合題意；C．如圖中使用三角板和刻度尺測(cè)量紀(jì)念幣的直徑，紀(jì)念幣的一邊沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)零刻度線，測(cè)量方法不科學(xué)，故C符合題意；D．細(xì)金屬絲的直徑太小，甚至小于刻度尺的分度值，無(wú)法直接準(zhǔn)確測(cè)量，所以可以把金屬線無(wú)間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測(cè)出密繞部分的長(zhǎng)度L和圈數(shù)N，則直徑，故D不符合題意。故選C。9．監(jiān)測(cè)器測(cè)得某次鳥(niǎo)鳴和貓叫的聲音信息如下表，則（）聲音鳥(niǎo)鳴貓叫聲音的頻率/Hz5000800聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB3060A.鳥(niǎo)鳴的響度大 B.貓叫是超聲波C.鳥(niǎo)鳴的頻率高 D.貓叫的音調(diào)高【答案】C【解析】A．分析數(shù)據(jù)可知，貓叫的聲音強(qiáng)弱的等級(jí)大于鳥(niǎo)鳴的聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，所以貓叫的響度大，故A不符合題意；B．超聲波的頻率大于20000Hz，貓叫聲音的頻率為800Hz，不是超聲波，故B不符合題意；CD．鳥(niǎo)鳴的頻率為5000Hz，貓叫的頻率為800Hz，所以鳥(niǎo)鳴的頻率高，音調(diào)高，故C符合題意，D不符合題意。故選C。10．下列四個(gè)圖中產(chǎn)生的現(xiàn)象都與聲音有關(guān)，其中主要用來(lái)說(shuō)明聲音傳播需要介質(zhì)的是（）A.撥動(dòng)直尺產(chǎn)生聲音B.玻璃罩內(nèi)的空氣變少，聽(tīng)到聲音變小C.揚(yáng)聲器發(fā)聲，燭焰“跳舞”D.車(chē)子排氣管上安裝消聲器【答案】B【解析】A．撥動(dòng)直尺產(chǎn)生聲音，說(shuō)明聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A不符合題意；B．玻璃罩內(nèi)的空氣變少，聽(tīng)到聲音變小，說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，故B符合題意；C．揚(yáng)聲器發(fā)聲，燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故C不符合題意；D．車(chē)子排氣管上安裝消聲器，說(shuō)明可以在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共7小題，每空1分，共15分）11．下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（選填“音調(diào)”、“響度”）。【答案】①.響度②.音調(diào)【解析】甲和丙的波形偏離平衡位置的幅度相同，所以甲和丙響度相同；甲和丁波形疏密程度相同，所以甲和丁音調(diào)相同。12．李白的詩(shī)句“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城”中，笛聲是空氣___________產(chǎn)生的，他是根據(jù)___________判斷聲音是竹笛發(fā)出的?！敬鸢浮?/p>

振動(dòng)

音色【解析】（1）一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，笛聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，詩(shī)人聽(tīng)出這是笛聲，主要依據(jù)的是聲音的音色不同。13．圖所示的編鐘是我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂(lè)器，用相同的力敲擊大小不同的鐘，它們發(fā)出聲音的_______不同（選填“音調(diào)”或“音色”）。生活中，可以用超聲波清洗眼鏡等，這說(shuō)明超聲波能傳遞______。

【答案】①.音調(diào)②.能量【解析】（1）用相同大小力敲擊大小不同的鐘，編鐘的質(zhì)量不同（體積不同），振動(dòng)的快慢不同，即振動(dòng)頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同。（2）超聲波清洗眼鏡，利用聲音去除眼鏡上的污物，說(shuō)明聲音能夠傳遞能量。14．小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個(gè)水瓶琴，如圖所示。對(duì)著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中_______振動(dòng)產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近______（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高。【答案】空氣柱右【解析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，從瓶口向瓶?jī)?nèi)吹氣，聲音是由瓶?jī)?nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的。質(zhì)量大的物體較難振動(dòng)，頻率較低，則音調(diào)較低，由圖知道，從左往右瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量逐漸減增大，空氣柱長(zhǎng)度逐漸減小，所以，聲音的音調(diào)會(huì)變高，則最右邊水瓶發(fā)出聲音的音調(diào)最高。15．甲、乙兩輛小車(chē)在平直的路面上向東運(yùn)動(dòng)，小林測(cè)出它們運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并由所測(cè)數(shù)據(jù)作出了相應(yīng)的s﹣t圖像，如圖所示。由圖可知v甲______v乙（選填“＞”、“＝”或“＜”），以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向__________（選填“東”或“西”）運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮浚?；西【解析】（1）由圖知，甲和乙車(chē)都通過(guò)60m的路程時(shí)，t甲＜t乙，由v＝可知，v甲＞v乙；（2）甲、乙兩輛小車(chē)在平直的路面上向東運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙，所以以甲為參照物，乙車(chē)向西運(yùn)動(dòng)。16．如圖所示，所測(cè)木塊長(zhǎng)度是___________cm。【答案】2.35【解析】刻度尺分度值是1mm，木塊長(zhǎng)度為2.35cm.（2.35、2.36、2.37cm均正確）17．如圖所示是探究聲現(xiàn)象的三個(gè)實(shí)驗(yàn)情景，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)如圖甲敲擊音叉，泡沫球的彈開(kāi)說(shuō)明聲音是由物體的產(chǎn)生的，若把該實(shí)驗(yàn)移到月球上去做，_________（選填“能”或“不能”）看到泡沫球被彈起；(2)如圖乙抽氣一段時(shí)間后，若聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲響度不變，則可能原因是__________；A．手機(jī)鈴聲頻率太高 B．未塞緊瓶塞存在漏氣(3)利用圖丙揭示的原理制成了醫(yī)院中的（選填“B超儀”或“碎石機(jī)”）；【答案】(1)振動(dòng)能(2)B(3)碎石機(jī)【解析】（1）[1][2]甲中敲擊音叉，泡沫球的彈開(kāi)將音叉的微小振動(dòng)放大，說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，即使在月球，也是振動(dòng)產(chǎn)生聲音，只是不會(huì)傳播，故在月球上做該實(shí)驗(yàn)，還是能看到泡沫球被彈起。（2）真空不能傳聲，如圖乙抽氣一段時(shí)間后，隨著空氣的減少，聲音應(yīng)該越來(lái)越小，但聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲響度不變，則可能是未塞緊瓶塞存在漏氣，故B符合題意，A不符合題意。故選B。（3）圖丙揭示的原理是聲音可以傳遞能量，人們利用這個(gè)原理制成了醫(yī)院中的碎石機(jī)。B超儀利用了超聲波能傳遞信息。三．實(shí)驗(yàn)題（本題共4小題，共15分）18．如圖是“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”實(shí)驗(yàn)裝置。（1）為便于測(cè)量小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，應(yīng)使斜面保持很_____________的坡度。（2）B為AC中點(diǎn)，，兩次實(shí)驗(yàn)小車(chē)都從A點(diǎn)由靜止下滑，到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間為2.8s，到達(dá)B點(diǎn)所用時(shí)間為2s，則小車(chē)通過(guò)AB段的平均速度為_(kāi)____________m/s。（3）由實(shí)驗(yàn)可得：小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_____________?！敬鸢浮竣??、?0.25③.快【解析】[1]小車(chē)所放的斜面應(yīng)保持較小的坡度，小車(chē)速度變化越慢，這樣小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)長(zhǎng)些，便于測(cè)量時(shí)間。[2]小車(chē)通過(guò)AB段的平均速度為[3]由題可知，AB段與BC段路程相等，AB段所用時(shí)間為2s，BC段所用時(shí)間為所以BC段的速度大于AB段的速度，故小車(chē)在下滑過(guò)程中速度越來(lái)越快。19．小明做了如圖所示的幾個(gè)探究聲學(xué)實(shí)驗(yàn)：(1)如圖甲所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明聲音可以在中傳播；(2)如圖乙所示，為了驗(yàn)證甲中的探究結(jié)論，小明同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲音，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是；(3)如圖丙所示，小華將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi)，用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，隨著瓶?jī)?nèi)的空氣逐漸減少，小華聽(tīng)到手機(jī)聲音的逐漸（選填“變大”或“變小”或“不變”）。此實(shí)驗(yàn)（選“能”或“不能”）直接得出：聲音不能在真空中傳播。【答案】(1)空氣(2)在桌面上撒一些紙屑或豆粒等(3)變小不能【解析】（1）[1][2]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，所以用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí)會(huì)看到乒乓球彈跳起來(lái)，乒乓球的作用是放大了音叉振動(dòng)，便于觀察。故B符合題意，A不符合題意。故選B。（2）為了證明桌面振動(dòng)可以在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體，利用輕小物體的振動(dòng)證明桌面振動(dòng)。（3）敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，說(shuō)明左邊音叉也振動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明聲音可以通過(guò)空氣傳播。（4）[1][2]聲音的傳播需要介質(zhì)，用抽氣機(jī)將瓶?jī)?nèi)的空氣抽出，在抽氣機(jī)向外抽氣的過(guò)程中，能傳播聲音的空氣越來(lái)越少，所以聲音會(huì)逐漸變??；如果把瓶中的空氣完全抽出來(lái)，瓶?jī)?nèi)就成了真空，沒(méi)有了將聲音傳出瓶外的介質(zhì)，所以我們不能聽(tīng)到鬧鐘聲，這說(shuō)明聲音靠介質(zhì)傳播，聲音不能在真空中傳播。實(shí)際上，玻璃罩中是不可能完全真空的．所以不能。這種研究問(wèn)題的方法稱(chēng)為“理想模型法”．20．為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如圖甲所示。（1）根據(jù)圖甲可以看出小球在做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；（2）照相機(jī)每隔0.2s曝光一次，則小球從A處運(yùn)動(dòng)到E處所用的時(shí)間為s；若測(cè)得小球在C、E兩處間的實(shí)際距離為4.20cm，則在CE過(guò)程中，小球下落的平均速度vCE為m/s，與AE過(guò)程的速度vAE相比，vCEvAE（選填“大于”“等于”或“小于”）；(3）如圖乙所示的s-t的關(guān)系圖象中能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是(選填“a”或"b).【答案】（1）變速（2）0.80.105大于（3）b【解析】（1）[1][2]由圖甲可知照片中相鄰兩個(gè)小球間隔的時(shí)間相等，但是間隔的距離越來(lái)越大，所以小球在做變速直線運(yùn)動(dòng)。（2）[3]小球從A處運(yùn)動(dòng)到E處共有四個(gè)時(shí)間間隔，每個(gè)時(shí)間間隔為0.2s，則小球從A處運(yùn)動(dòng)到E處所用的時(shí)間為0.8s。[4]在CE過(guò)程中，小球下落的平均速度為[5]小球在下落的過(guò)程中，速度逐漸增大，則AC段的平均速度小于CE段的平均速度，所以AE段的平均速度也小于CE段的平均速度。（3）[6]相等時(shí)間間隔內(nèi)，小球運(yùn)動(dòng)的路程越來(lái)越大，所以小球的速度越來(lái)越大，故在圖乙中能反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的圖像是b。21．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低受各種因素的影響，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，又因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅____________F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（2）表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)；（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：。【答案】ABC801.02見(jiàn)解析【解析】（1）[1]當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度相同，故選A、B、C。（2）[2][3]如果驗(yàn)證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制長(zhǎng)度和橫截面積相同，故表格可填入與G相同的數(shù)據(jù)，即80，1.02。（3）[4]琴弦音調(diào)的高低與琴弦的松緊程度有關(guān)，應(yīng)控制琴弦的材料、長(zhǎng)度和橫截面積相同，故進(jìn)行的操作是使用同一根琴弦，只改變琴弦的松緊程度，用同樣的力撥動(dòng)，判斷音調(diào)與松緊程度的關(guān)系。四．計(jì)算題（本題共2小題，共9分）22．小明開(kāi)車(chē)去三亞，在高速路上看到指示牌，如圖所示。求：（1）在不違規(guī)情況下，從指示牌處勻速行駛到三亞需要的最短時(shí)間為多少？（2）若該司機(jī)前一半路程以圖乙速度表指示的速度行駛，后一半路程用了0.45h，則他全程的平均速度是多少？【答案】（1）1.2h；（2）100km/h【解析】（1）在不違規(guī)情況下，需要行駛的路程為120km，速度為100km/h，從指示牌處勻速行駛到三亞需要的最短時(shí)間為（2）圖乙所示的速度是80km/h，所以汽車(chē)行駛前一半路程所需時(shí)間為后一半路程用了0.45h，全程所需時(shí)間為則他全程的平均速度為答：（1）在不違規(guī)情況下，從指示牌處勻速行駛到三亞需要的最短時(shí)間為1.2h；（2）他全程的平均速度是100km/h。23．火車(chē)在進(jìn)入隧道前要鳴笛示警，一列火車(chē)的運(yùn)行速度是144km/h，司機(jī)在鳴笛后2s聽(tīng)到正前方隧道口處山崖反射的回聲。求：（聲音發(fā)出后遇到障礙物會(huì)被反射回來(lái)，聲音在空氣中的傳播速度v聲＝340m/s）（1）2s內(nèi)聲音傳播的距離；（2）從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲，火車(chē)前行的距離；（3）司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)火車(chē)離隧道口的距離?！敬鸢浮浚?）680m；（2）80m；（3）300m【解析】（1）2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的距離為（2）火車(chē)的速度為由得，從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲火車(chē)前行距離為（3）設(shè)鳴笛時(shí)火車(chē)距隧道口為s，則有2s＝s1+s2則火車(chē)?guó)Q笛時(shí)離隧道口距離為司機(jī)聽(tīng)到回聲火車(chē)距隧道的距離為答：（1）2s內(nèi)聲音傳播的距離是680m；（2）從司機(jī)鳴笛到聽(tīng)到回聲火車(chē)行駛80m；（3）司機(jī)聽(tīng)到回聲時(shí)火車(chē)離隧道口的距離是300m。五．科普閱讀題與簡(jiǎn)答題（共2小題，共11分）24．閱讀下面的短文，并回答問(wèn)題。潛艇的“耳目”——聲吶聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，假如某一聲吶發(fā)出的聲波的頻率在5kHz～40kHz，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較強(qiáng)指向性聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波（下稱(chēng)“回聲”）的音調(diào)就會(huì)有所變化。它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）一般情況下，超聲波在15℃空氣中的傳播速度約為；超聲波根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離，是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f。（2）下列哪種動(dòng)物能發(fā)出與聲吶相