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A套導(dǎo)入題:你覺(jué)得做一名合格的書記員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)是什么?綜合分析:小說(shuō)《圍城》中有這樣一句話“城外的人想擠進(jìn)來(lái),而城里的人想沖出去。”假如你上崗以后,發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與你想象有很大的差距,你將如何去做?組織協(xié)調(diào):為進(jìn)一步增加政務(wù)公開(kāi)的透明度,方便群眾辦事,你單位準(zhǔn)備在接待大廳設(shè)立微機(jī)查詢系統(tǒng),如果這項(xiàng)工作交給你負(fù)責(zé),要求一個(gè)月內(nèi)完成,你將怎么辦?人際交往與合作意識(shí):機(jī)關(guān)工作有一個(gè)特點(diǎn),就是經(jīng)常需要合作才能順利完成任務(wù)。假設(shè)領(lǐng)導(dǎo)讓你牽頭負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作,與你合作的同事工齡比你長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)也比你豐富,對(duì)此該同事大發(fā)牢騷,不僅不配合不的工作,而且說(shuō)風(fēng)涼話,此時(shí),你怎么辦?5、應(yīng)變能力:假如有一天,領(lǐng)導(dǎo)和你一起去北京出差,約好了時(shí)間各自準(zhǔn)備行李在車站碰面,但是因?yàn)樾蘼吩斐啥萝嚕悴荒馨磿r(shí)趕到車站,這時(shí)你怎么辦?B套1、導(dǎo)入題:請(qǐng)談?wù)勛约簩?duì)所報(bào)考職位的認(rèn)識(shí)。2、綜合分析:“性格決定命運(yùn)”,你對(duì)這句話怎么理解?3、組織協(xié)調(diào):最近,你單位準(zhǔn)備在一定范圍內(nèi)開(kāi)展“扶貧濟(jì)困送溫暖”活動(dòng),并借此活動(dòng)樹立單位的良好形象。如果領(lǐng)導(dǎo)把這項(xiàng)工作交給你去落實(shí),你將如何完成任務(wù)?4、人際交往與合作意識(shí):如果領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)榭谡`讓你把一份本應(yīng)送給A部門的文件送到了B部門,因而影響了工作,但領(lǐng)導(dǎo)拒不承認(rèn)并當(dāng)眾批評(píng)了你,你怎么做?應(yīng)變能力:假如你是單位的團(tuán)支部書記,五.四那天,你組織本單位16名團(tuán)員到森林公園游玩,臨近傍晚時(shí)分,突然發(fā)現(xiàn)所處樹林有火情,且風(fēng)力較大,此時(shí)你怎么辦?C套導(dǎo)入題:請(qǐng)談?wù)勀銏?bào)考該職位的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)?綜合分析:暢銷書《細(xì)節(jié)決定成敗》中有一種觀點(diǎn):認(rèn)為生活和工作中要注意細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)此,有人針鋒相對(duì)的提出:成功的關(guān)鍵在于把握重點(diǎn),抓大放小。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。組織協(xié)調(diào):你8:00準(zhǔn)時(shí)上班,準(zhǔn)備9:00的庭審,這時(shí)你的庭長(zhǎng)發(fā)來(lái)一條短信,要你整理一份涉密文件材料(此項(xiàng)工作一直由你負(fù)責(zé)),要下午2:00匯報(bào)院長(zhǎng),另一個(gè)代理律師要給你一份證據(jù),請(qǐng)問(wèn)你如何安排?人際交往與合作意識(shí):假如你在工作中十分努力,成績(jī)突出,深得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),但你卻發(fā)現(xiàn)同事越來(lái)越孤立你,你如何去做?應(yīng)變能力在你帶領(lǐng)你單位一些團(tuán)員下鄉(xiāng)進(jìn)行普法宣傳的路上,一些群眾在中途攔住你們的車輛,要反映本村政務(wù)公開(kāi)中存在的實(shí)際問(wèn)題,你該怎么辦?D套導(dǎo)入題:你報(bào)考書記員處于什么樣的考慮呢?綜合分析:河南省某村鄭某在不久前舉行的村委會(huì)換界選舉中,通過(guò)請(qǐng)客、送煙、送錢等手段“拉票”,最終當(dāng)選村委會(huì)主任,許多村民為十元錢就“賣掉”了手上的民主權(quán)利。對(duì)此,你怎么看?組織協(xié)調(diào):你單位打算以建立和諧社會(huì)為主題開(kāi)展一次活動(dòng),單位決定由你來(lái)制定一個(gè)計(jì)劃,請(qǐng)問(wèn)你如何實(shí)施?人際交往與合作意識(shí):如果你到一個(gè)部門,發(fā)現(xiàn)你的學(xué)歷比別人都高,工作也比別人

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