2023年教師資格證寧夏 《下半年》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題B卷

2023年教師資格證寧夏《下半年》科目單項選擇題+材料分析題+寫作題真題B卷一、【單選題】1.保護未成年人的工作，應該遵循一定的原則。下列做法不恰當?shù)氖牵??）。A、尊重未成年人的人格尊嚴B、適應未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點C、教育與保護相結合D、對違反校紀校規(guī)的未成年人實施體罰，以儆效尤正確答案:D2.下列選項中，與“并非所有的鳥都是卵生動物”意思相同的是()A、有的鳥是卵生動物B、有的鳥不是卵生動物C、并非有的鳥是卵生動物D、并非有的鳥不是卵生動物正確答案:B3.日常生活中的一些小竅門和小常識往往蘊含著科學道理。下列做法中科學合理的是（）。①用鋼絲球擦洗鋁鍋上的油污②用食醋清除暖水瓶中的水垢③用熱的純堿水洗滌鐵鍋上的油污④用汽油清洗電風扇葉片漆面上的污漬A、①②B、①④C、②④D、②③4.根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況屬于“不能取得教師資格，已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格”的是()。A、故意犯罪受到刑事處罰的B、過失犯罪受到刑事處罰的C、故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的D、過失犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的正確答案:C5.以下屬于帛畫的是（A、《松巖樓閣圖》B、《步輦圖》C、《人物御龍圖》D、《消夏圖》6.只有對樓市進行深度調控，才會利國利民。據(jù)此，不能推出的是()。A、如果不對樓市進行深度調控，那么就不會利國利民B、除非對樓市進行深度調控，否則不會利國利民C、如果沒有利國利民，那么就是因為沒有對樓市進行深度調控D、或者對樓市進行深度調控，或者不會利國利民正確答案:C7.“道之所存，師之所存?！边@句話反映了教師職業(yè)角色中的（）角色。A、“傳道者”B、“研究者”C、“示范者”D、“授業(yè)、解惑者”8.如果鴻圖公司的虧損進一步加大，那么是胡經(jīng)理不稱職；如果沒有絲毫撤換胡經(jīng)理的意向，那么胡經(jīng)理就是稱職的；如果公司的領導班子不能團結一心，那么是胡經(jīng)理不稱職。如果上述斷定真，并且事實上胡經(jīng)理不稱職，那么以下哪項一定是真的?（）A、公司的虧損進一步加大了B、出現(xiàn)了撤換胡經(jīng)理的意向C、公司的領導班子仍不能團結一心D、公司的虧損進一步加大，并且出現(xiàn)撤換胡經(jīng)理的意向9.教師表揚小明堅持每天背誦20個單詞之后，班上更多同學表現(xiàn)出堅持完成學習任務的行為。這屬于（）。A、直接強化B、替代強化C、自我強化D、負強化正確答案:B10.秦始皇統(tǒng)一六國后推行“書同文，車同軌”的政策，“書同文”是中國第一次有系統(tǒng)地將文字的書體標準化的過程，其規(guī)定的標準字體是()A、大篆B、小篆C、隸書D、金文正確答案:B11.在Excel中，文字的默認對齊方式為（）。A、左對齊B、居中C、右對齊D、兩端對齊12.在義務教育階段開設《品德》課、《藝術》課，屬于（）。A、分科課程B、綜合課程C、活動課程D、通識課程正確答案:B13.在教鳥的概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥這一概念的本質特征，這是適當?shù)剡\用了（）。A、案例B、命題C、反例D、正例正確答案:D14.帕克赫斯特創(chuàng)立的學制是（）。A、個別教學制B、特朗普制C、班級授課制D、道爾頓制正確答案:D15.下列選項中，不屬于項羽事跡的是（）A、胯下受辱B、無顏見江東父老C、霸王別姬D、破釜沉舟16.關于下列繪畫，作者和作品名對應不正確的一項是(??)A、張大千——《振衣千仞崗》B、徐悲鴻——《愚公移山》C、張大千——《八駿圖》D、徐悲鴻——《田橫五百士》正確答案:C17.貫穿2008年修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的核心和靈魂是（）A、鼓勵和贊美B、職責和要求C、權利和義務D、愛與責任18.（）是教師在從事教育勞動時所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和，是調節(jié)教師與他人、與社會等關系時所必須遵守的基本道德規(guī)范和行為準則，以及在此基礎上所表現(xiàn)出來的道德觀念、情操和品質。A、教師職業(yè)道德B、教師職業(yè)道德情感C、教師職業(yè)道德意志D、教師職業(yè)道德信念19.()的掌握和運用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標志。A、專業(yè)技能B、專業(yè)情操C、專業(yè)知識D、教學方法正確答案:C20.可將正在編輯的Word2010文檔另存為擴展名為()的文檔。A、JPGB、MP4C、PDFD、MKV正確答案:C21.“學高為師”“良師必須是學者”強調哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性（）A、本體性知識B、條件性知識C、實踐性知識D、文化知識22.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》的規(guī)定，學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的（??），不得對未成年人實施體罰、變相體罰。A、個人志愿B、人格尊嚴C、人身自由D、合法權益正確答案:B23.下列作品、作家與主人公對應正確的是（）。A、《基督山伯爵》——大仲馬——愛德蒙B、《變色龍》——屠格涅夫——奧楚蔑洛夫C、《羊脂球》——莫泊?！敻覃愄谼、《貴族之家》——屠格涅夫——赫列斯達可夫24.根據(jù)有關規(guī)定，實施義務教育的普通學校應當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年（）A、單獨設班B、隨班就讀C、混合編班D、均分到班25.下列選項中不屬于孟子思想的一項是(A、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈B、一日暴之,十日寒之,未有能生者也C、人倫明于上,小民親于下D、知之者不如好之者.好之者不如樂之者26.學校教育與生產(chǎn)勞動相脫離是（）時期學校教育的主要特征。A、原始社會B、封建社會C、資本主義社會D、現(xiàn)代社會正確答案:B27.為了解小王的思想狀態(tài)，小王媽媽私自翻閱其信件與日記。這違反了()A、《中華人民共和國教師法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》正確答案:D28.樂器是指能發(fā)出樂音，供演奏音樂使用的器具，古今中外樂器多達四萬余種。按照樂器不同的演奏方法，可以分為不同的種類。我國民族樂器中，古琴屬于()，A、打擊樂器B、彈撥樂器C、拉弦樂器D、吹管樂器正確答案:B29.一位科學家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……第一個說明了行星的運動和圖像?！边@位科學家應該是（）。A、伽利略B、牛頓C、愛因斯坦D、普朗克30.小學生通過科學課的學習，了解了水具有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)，進而知道在一定條件下物質狀態(tài)可以改變。按照三維目標的分類，這主要達成的教學目標是（）。A、知識與技能B、過程與方法C、認知與實踐D、情感態(tài)度與價值觀31.某教師在校外看到學生進入“黑網(wǎng)吧”，沒有制止。該教師的行為()A、正確，教師不能限制學生自由B、正確，在校外教師與學生平等C、不正確，沒有履行教師的義務D、不正確，教師應當眾呵斥學生正確答案:C32.對某一數(shù)學題，小李用不同于教師的方法得出了同樣的答案。老師看到后大發(fā)雷霆，當眾訓斥小李，該老師的做法違背了（）A、關注學科的教育理念B、以人為本的教育理念C、以教育者為中心的教育理念D、教會學生知識的教育理念33.學生在認識銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的基礎上，產(chǎn)生“由三條線段所圍成的封閉圖形是三角形”的認知，這表明學生思維具有（）A、間接性B、直接性C、概括性D、具體性正確答案:C34.孔子主張學習過程應包含四個基本環(huán)節(jié)，它們是（）。A、導、學、習、行B、學、思、習、行C、聞、行、忠、信D、知、情、意、行正確答案:B35.“東床快婿”原本是指（）。A、司馬相如B、王羲之C、劉邦D、諸葛亮36.二戰(zhàn)期間，中、美、英三國首腦召開國際會議，商討了聯(lián)合對日作戰(zhàn)計劃，確認了日本歸還所侵占的臺灣等中國領土。該國際會議名稱是(??)。A、波茨坦會議B、凡爾賽會議C、開羅會議D、巴黎和會正確答案:C37.通過講述教育故事，體悟教育真諦的研究方法是（）。A、實驗研究B、行動研究C、敘事研究D、調查研究正確答案:C38.中國農(nóng)歷三月三日這天，男女老少都要到郊外水邊嬉戲，以消災解難，古代稱這一活動為“修禊”。“三月三”是由古代的()節(jié)演變而來的。A、上巳B、寒食C、中元D、圣紀39.孫老師針對數(shù)學課堂氣氛沉悶、學生表現(xiàn)不積極的現(xiàn)象，進行認真分析，尋找解決問題的途徑與方法，并在后面的教學中予以實施，取得了良好效果。這說明孫老師注重()。A、行動研究B、同伴互助C、微格教學D、專業(yè)引領40.在山西，已有一千五百多年歷史的剪紙藝術幾乎是每家每戶婦女必備的手藝，為了傳承這項活著的藝術，當?shù)卣?010年申報并成功入選聯(lián)合國教科文組織的非遺名錄。但是大量的商業(yè)合作用機器以模式化大量壓制剪紙，相反的，手工剪紙卻一直難有持續(xù)的模式生存和發(fā)展。又如一些地方戲曲，過度商業(yè)開發(fā)，往其中“添油加醋”。藝術原貌被人為地改變，這種形式的保護實際上是變相破壞，也是毀滅性的。

對這段文字概括最準確的是()。A、過度的商業(yè)介入致使文化藝術保護變味B、文化藝術保護應轉變“賽跑”心態(tài)C、重申報、輕保護致使文化藝術難以延續(xù)發(fā)展D、商業(yè)化與藝術保護的矛盾是不可調和的41.五(3)班學生做完早操回到教室準備上課，忽然班長王某發(fā)出“哎喲”的叫聲。張老師詢問之后發(fā)現(xiàn)原來有人在幾個班干部的凳子上釘了幾個釘子。這時，張老師應該（）。A、立即查找肇事者B、讓同學們把釘子敲平，先上課然后處理C、幽默帶過，開始上課D、讓班干部自我反思42.教學目標是預期學生通過教學活動獲得的（）。A、學習內容B、思維品質C、學習結果D、知識技能正確答案:C43.為了迎接期末考試，五年級班主任趙老師要求同學們周末集體到學校補課，并對大家說：“只有抓緊時間學習，我們才能取得好成績”趙老師的做法（）。A、體現(xiàn)了教書育人的職業(yè)行為規(guī)范B、體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)行為規(guī)范C、違背了關愛學生的職業(yè)行為規(guī)范D、違背了教書育人的職業(yè)行為規(guī)范44.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的(A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、學習能力45.某法制欄目在對未成年人犯罪進行報道時，披露了未成年人的姓名和照片。該法制欄目的做法違反了()A、《中華人民共和國行政法》B、《中華人民共和國行政處罰法》C、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》D、《中華人民共和國未成年人保護法》正確答案:D46.一年一度的教師節(jié)又到了。每當這個時候，總是王老師最感動的時候。因為這個時候。他的學生和學生家長會一改平時含蓄矜持的作風，紛紛給他送來節(jié)日的祝福。今年王老師還收到一份特別的禮物：孩子們用他們的小手作畫，一起畫了一幅四年級二班的全家福送給王老師。面對這樣一幅“杰作”，王老師流下了感動的淚水，欣然收下了。王老師這樣的行為（）。A、無可厚非，學生用自己的智慧和勞動親手制作的禮物，可以收下B、是錯誤的，作為一名小學教師，應該無私奉獻，而不該收禮物C、是錯誤的，作為一名小學教師．不應該讓學生浪費時間做與學習無關的事情D、很容易造成學生不務正業(yè)，荒廢學習，應該拒收，并教育學生不要有下次47.下列事件中，揭開中國全面抗戰(zhàn)序幕的是()A、九一八事變B、盧溝橋事變C、臺兒莊戰(zhàn)役D、平型關戰(zhàn)役正確答案:B48.下列選項中不屬于教師享有的權利的是（A、參加進修或者其他方式的培訓B、批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象C、進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗D、從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術團體中充分發(fā)表意見49.中國書法文化歷史悠久，在書法上卓有成就的書法名家也是數(shù)不勝數(shù)。下列選項中，被世人稱為“書圣”的是()A、鐘繇B、王羲之C、王獻之D、張僧繇正確答案:B50.某教師為樹立良好形象，上課時經(jīng)常穿戴奢侈品牌服飾，該教師的行為主要違反了()A、教師思想行為規(guī)范B、教師教學行為規(guī)范C、教師人際行為規(guī)范D、教師儀表行為規(guī)范正確答案:D51.中國共產(chǎn)黨領導的全國人民抗日中心是（）。A、晉察冀抗日根據(jù)地B、晉冀豫抗日根據(jù)地C、晉綏抗日根據(jù)地D、陜甘寧革命根據(jù)地52.熊老師在家長會上說：“要想使孩子得到更好的發(fā)展，家長要做的不能只是幫孩子提高考試成績，還要促進他們全面發(fā)展?！毙芾蠋煹恼f法表明()。A、分數(shù)決定孩子的未來B、學生的成績關鍵在家長C、家長不能只追求分數(shù)D、素質教育需要廢除考試正確答案:C53.現(xiàn)代教育理論認為，學生在教育過程中處于（）地位。A、從屬B、被動C、主體D、主要54.根據(jù)《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，未成年人實施刑法規(guī)定的行為、因不滿法定刑事責任年齡不予刑事處罰的，經(jīng)專門教育指導委員會評估同意，()可以決定對其進行專門矯治教育。A、公安機關B、司法行政部門C、教育行政部門會同公安機關D、教育行政部門會同司法行政部門正確答案:C55.北京市某校某年期末考試的主題是“超市購物”，利用體驗式學業(yè)成果展示，用超市的形式呈現(xiàn)各項考察內容。學生以去超市購物的方式，選取適合自己的、感興趣的內容，完成二年級各項需要掌握的知識與能力。語文、數(shù)學、英語根據(jù)本學科特點分別設立不同的考查板塊，每個板塊設立一個購物區(qū)域，每個區(qū)域的考查內容分為三個層次，即簡單、中等、提高。依據(jù)超市的特點，這三個層次在“超市”中分別以“限時促銷”“新品速遞”“精選商品”呈現(xiàn)。學生根據(jù)自己的實際水平選擇相應的內容，然后到各個板塊的考察區(qū)域進行考查。該做法體現(xiàn)了（??）。A、漠視了教師的主導地位B、漠視了學生的主體地位C、體現(xiàn)了教師的主體地位D、體現(xiàn)了學生的主體地位正確答案:D56.我國中小學課程(教學)計劃的最基本部分是（）A、課程設置B、課時分配C、學科順序D、學周安排57.孫老師是一位優(yōu)秀的數(shù)學老師，在掌握淵博的數(shù)學知識之外，還廣泛涉獵天體物理學、哲學和其他相關人文科學的知識。孫老師這種做法，體現(xiàn)了（）。A、孫老師自身的業(yè)務精深，可以涉獵廣泛的科學文化知識聊以志趣B、孫老師具備了豐富的文化知識，有利于數(shù)學領域的教學C、孫老師學習到了豐富的條件性知識，有助于補充本體知識D、孫老師的做法對教學能力的提升沒有實質意義正確答案:B58.下列哪種說法是錯誤的。（）A、素質教育以促進知識深刻內化為目標B、素質教育以提高學生綜合素質為目的C、素質教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎D、素質教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心59.第一次世界大戰(zhàn)的導火線是()。A、薩拉熱窩事件B、德軍閃擊波蘭C、珍珠港事件D、斯大林格勒戰(zhàn)役60.書法藝術產(chǎn)生于()。A、日本B、朝鮮C、中國D、古羅馬正確答案:C61.關于教育目的，不持有社會本位論的人的是（）。A、荀子B、赫爾巴特C、孟子D、涂爾干正確答案:C62.某班級有學生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對班上的4位學生表達了他們的看法。

甲說：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！?/p>

乙說：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會做?！?/p>

丙說：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會是做這件事的人?！?/p>

丁說：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會做。”

事后得知，四位教師的看法中只有一種是對的。

據(jù)此，可以推出做好事的學生是（??）。A、李四B、張三C、王五D、趙六正確答案:C63.某縣小學校長為了提高學生的成績以及小升初的競爭力，提出連續(xù)兩個月成績排名倒數(shù)的班級，扣除其班主任的工資，連續(xù)三個月成績排名倒數(shù)的，則解聘該班的班主任。被解聘的班主任不服，希望向相關部門提出申訴，可以向下列選項中哪個部門進行申訴？（??）。A、當?shù)乜h教育局B、當?shù)乜h人民政府C、縣監(jiān)察委員會D、學校紀檢監(jiān)察室64.班主任的個性影響力不取決于（）。A、對學生產(chǎn)生積極影響的能力B、班主任的職權C、自身對教育工作的情感體驗D、高度發(fā)展的控制自己的能力正確答案:B65.按規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考的能力。下列各組數(shù)字，填入數(shù)列“1、3、7、13、23、____、____、107”空缺處，正確的是(??)A、2857B、2961C、3759D、3965正確答案:D66.李帥學習很努力，教師教學的內容和方法也符合學生的特點，但他總是成績不佳。能夠激發(fā)該生積極性的最好方法是（）。A、告訴他能力不強，急也沒用B、強化正確的學習動機C、調低學習內容的難度D、對學習方法進行指導，使其獲得成功的體驗正確答案:D67.楊柳被教室窗外的小鳥所吸引，不能專心聽講，這屬于（）。A、注意分配B、注意廣度C、注意分散D、注意轉移正確答案:C68.1866年，()發(fā)明自激發(fā)電機，標志著電力時代的到來。A、赫茲B、西門子C、法拉第D、伏特正確答案:B69.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）A、京師同文館B、京師大學堂C、南洋公學D、洋務學堂70.學生在學校各項權利中最主要、最基本的一項權利是()。A、受教育權B、生命健康權C、性的不可侵犯權D、人身自由權71.《課程與教學的基本原理》一書被譽為“現(xiàn)代課程論的圣經(jīng)”，其作者是美國著名課程理論專家（）。A、康德B、涂爾干C、斯賓塞D、泰勒正確答案:D72.心智技能形成過程中各階段的順序是（）。A、原型操作、原型定向、原型內化B、原型操作、原型內化、原型定向C、原型內化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型內化正確答案:D73.通過分析學生的作業(yè)和考試答卷來了解學生掌握知識程度的方法是（）。A、測驗法B、調查法C、個案法D、產(chǎn)品分析法正確答案:D74.新轉來的曉麗比較內向，很少與班里同學說話，故尹老師上課時經(jīng)常與曉麗互動，還特意安排能讓曉麗與大家交流的活動，使曉麗盡快融入班集體。尹老師的做法體現(xiàn)了他()A、對個別學生的偏愛B、對學生的關愛C、忽略大部分學生的感受D、不能平等對待學生正確答案:B75.小明期中考試不理想，父母答應如果期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學習，期末考試時取得了優(yōu)異的成績。從學習動機理論來看，這屬于（）。A、直接近景性動機B、直接遠景性動機C、間接遠景性動機D、間接近景性動機正確答案:D76.皮亞杰認為，處于具體運算階段的兒童，其思維的典型特點是（）。A、自我中心性B、可逆性C、客體永久性D、可驗證性正確答案:B77.在我國基礎教育課程結構中,地方課程與國家課程在地位上具有（）A、平等性B、層次性C、輔助性D、從屬性78.關于以下人物及其成就，說法不正確的是（）。A、巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)了條件反射B、拉瓦錫揭示了物質燃燒的本質C、亞當·斯密的《就業(yè)、利息與貨幣通論》D、馮·諾依曼被稱為計算機之父79.殷老師為了貫徹素質教育的觀念，在班級中組織了繪畫興趣小組，規(guī)定每個同學都必須參加。殷老師的做法（）。A、正確，體現(xiàn)了面向全體學生的理念B、錯誤，忽視了學生的個性差異C、錯誤，忽視了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力D、正確，體現(xiàn)了促進學生全面發(fā)展80.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學生王某因病需休學一年，其父母應向（）提出申請。A、所在學校B、市教育局C、當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或縣級人民政府教育行政部門D、縣級或市級人民政府教育行政部門81.古人對高壽之人都會給予美稱，如稱七十歲為“古稀”，八十歲、九十歲為“耄耋”，一百歲為“期頤”。七十七歲、八十八歲、九十九歲分別被稱為()。A、傘壽、米壽、白壽B、喜壽、米壽、白壽C、喜壽、白壽、茶壽D、傘壽、半壽、米壽正確答案:B82.《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出：閱讀教學的重點是（）。A、培養(yǎng)學生自讀能力B、歸納段落大意和中心思想C、理解課文D、培養(yǎng)學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力正確答案:D83.學業(yè)成績的檢查主要分考查和考試兩種，考查不包括（）A、口頭提問B、檢查書面作業(yè)C、書面測驗D、實踐考試正確答案:D84.下圖中教師行為體現(xiàn)的是(??)A、評價主體多元化B、評價標準單一化C、評價方法復雜化D、評價方式多樣化正確答案:B85.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A、主導作用B、主體作用C、心理作用D、人格魅力86.區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標志是（）。A、是否具有崇高的威信B、是否具有高深的知識C、是否具有很強的科研能力D、是否能為學生個性的發(fā)展提供充分機會正確答案:D87.商朝末年，武王伐紂的著名戰(zhàn)役是()。A、鳴條之戰(zhàn)B、牧野之戰(zhàn)C、城濮之戰(zhàn)D、長平之戰(zhàn)正確答案:B88.何老師經(jīng)常要求班里的學困生在課間操時去他辦公室補課。何老師的做法()。A、恰當，有利于營造學習氛圍B、不恰當，不利于學生全面發(fā)展C、恰當，有利于提高學習成績D、不恰當，不利于學生均衡發(fā)展正確答案:B89.下列關于常見醫(yī)學檢測技術的表達，不正確的是()。A、B超檢查利用了超聲波能產(chǎn)生回聲的原理B、CT檢查利用了γ射線所具有的超強穿透性C、核磁共振檢查利用了原子核在一定條件下能產(chǎn)生共振的原理D、X光檢查利用了X射線穿過不同組織后衰減程度不同的特性正確答案:B90.教師作為專業(yè)技術人員享有的權利是（??）。A、參與民主管理權B、教育教學權C、科研學術活動權D、管理學生權正確答案:C91.在良好的環(huán)境中，有的人沒有什么成就，甚至走向與環(huán)境所要求的相反的道路；在惡劣的環(huán)境中，有的人卻“出淤泥而不染”。這種現(xiàn)象說明（）。A、人的發(fā)展不受環(huán)境的影響B(tài)、人是環(huán)境的奴隸，個人發(fā)展是好是壞，完全由環(huán)境來決定C、好的環(huán)境不利于人的發(fā)展，壞的環(huán)境對人的發(fā)展有利D、人們接受環(huán)境的影響不是消極被動的，而是積極主動的實踐過程正確答案:D92.小紅是一名小學六年級的學生，其數(shù)學成績不佳。經(jīng)過努力，她的數(shù)學成績突飛猛進，考了很高的分數(shù)。數(shù)學老師認為她的成績是抄襲所得，并在課堂上公開講：“你的成績不屬實?！边@位老師的行為()。A、違背了尊重學生的要求B、違背了依法執(zhí)教的要求C、有益于對學生進行因材施教D、有益于客觀公正的評價學生93.一位教師在進行《兩條小溪的對話》的教學時，讓學生分角色表演，有一位學生問：“老師，我能不用書上的原話嗎?”老師和藹地問：“為什么呢?”“因為書中的原話太長，我背不下來，如果拿著書來表演，又不太好!”孩子說出了原因。“你的意見很好，用自己的話來表演吧!”老師高興地撫摸了下孩子的頭，果然這個孩子表演得非常出色。這位教師與學生之間最集中反映的師生關系是()。A、心理相容B、教學相長C、民主平等D、尊師愛生正確答案:C94.數(shù)學課上，李老師正津津有味地講解例題，小雨站起來興奮地說：“老師，我想了一個更簡便的方法！“李老師眼一瞪，說：“就你聰明！趕緊坐好，認真聽課！”下列關于李老師做法的表述，不正確的是()。A、不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識B、不利于營造良好的師生關系C、不利于培養(yǎng)學生的實踐能力D、不利于發(fā)揮學生的主體作用正確答案:C95.以下對班主任的表述正確的是()。A、所有任課教師都可以當B、所有任課教師都必須當C、學校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當D、學校選聘的專職人員可以當正確答案:C96.在電和磁關系的認識上取得突破性成果，發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象的是()A、奧斯特B、法拉第C、愛迪生D、愛因斯坦正確答案:B97.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，學校（A、可以B、不得C、應當D、自行決定98.某小學一位教師和學生在課堂上發(fā)生矛盾。起因是教師在認真上課時，一高個子男生在下面起哄、打鬧，教師前去制止。結果，教師在受到言語和人身攻擊之后，用凳子打傷該生。對這一問題的認識，不正確的是（??）。A、學生應該尊敬老師，不應該擾亂課堂B、教師應該愛護學生，不應該對學生動手C、學生應該遵守課堂紀律D、老師對學生的教訓是對的，起到了殺雞儆猴的作用正確答案:D99.識字教學中，教師將“辯”“辨”“辮”“瓣’的不同部件標成紅色，以幫助學生更好區(qū)別。這一做法符合（）。A、知覺的選擇性B、知覺的理解性C、知覺的恒常性D、知覺的整體性100.某節(jié)數(shù)學課上，教師張某在講解三角形內角和的內容，講了兩遍，小明仍然不明白為何內角和為180度，張某不耐煩地說：“你怎么比豬還笨呢!”同學們都笑了，小明再也不敢說話了。張某的做法()A、侵犯了學生的受教育權B、侵犯了學生的人格尊嚴權C、侵犯了學生的人身自由權D、侵犯了學生的隱私權正確答案:B101.各省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會和它們的常務委員會制定的《義務教育實施條例》屬于（??）。A、自主性的地方教育法規(guī)B、執(zhí)行性、補充性的地方性教育法規(guī)C、教育行政法規(guī)D、教育(行政)規(guī)章正確答案:B102.對教師職業(yè)道德情操方面的要求，也是調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是（）。A、熱愛學生B、嚴謹治學C、廉潔從教D、尊重家長103.以下說法錯誤的是（??）。A、中小學教師資格由市級以上地方人民政府教育行政部門認定B、國家實行教師職務制度，具體辦法由國務院規(guī)定C、由學校和教師簽訂聘任合同D、實施教師聘任制的步驟、辦法由國務院教育行政部門規(guī)定104.王老師是一名新教師，沒有豐富的教學經(jīng)驗和嫻熟的教學技術。但是王老師在教學后及時對課堂教學的教學感受、教學情景、教學反饋信息等進行記錄、總結、反思，找出存在的問題和不足，并有針對性地修改和完善教學方案。他任職三年間取得了很高的教學成績。由此可以判斷王老師屬于（A、批判型教師B、反思型教師C、經(jīng)驗型教師D、研究型教師105.西方教育史上第一本教育專著是（）。A、《雄辯術原理》B、《康德論教育》C、《大教學論》D、《論科學的價值和發(fā)展》106.1897年，南洋公學創(chuàng)立，分為四院，其中的外院即為小學，它是我國最早的公立小學堂。南洋公學的創(chuàng)立者是（）。A、盛宣懷B、張之洞C、張煥綸D、康有為107.發(fā)電機和無線電報的問世，突出反映了（A、英國的科學家做出了決定性的貢獻B、電學的發(fā)展落后于電的應用C、科學理論對技術和生產(chǎn)的指導作用增大D、科學理論的發(fā)展一定先于技術的應用108.下列哪部作品最強烈地體現(xiàn)了五四狂飆突進的時代精神?A、《新青年》B、《繁星》C、《吶喊》D、《女神》109.教師不能因各種理由隨意對學生進行搜查，不得關學生禁閉，因為學生具有（）A、身心健康權B、人身自由權C、人格尊嚴權D、隱私權110.家長陳女士的女兒今年剛上小學，她聽說女兒班上的同學家長大都是有關系的，如果不送禮，怕老師會不重視孩子。在送禮的情況下，老師難免會對相關的學生多些“關照”。老師這樣的行為違背了()的職業(yè)道德規(guī)范。A、依法執(zhí)教B、愛崗敬業(yè)C、廉潔從教D、熱愛學生正確答案:C111.“會當凌絕頂，一覽眾山小”寫的是五岳中的哪一岳?（）A、北岳B、南岳C、東岳D、西岳112.《中華人民共和國教師法》指出全社會都應當尊重教師。下列名言警句蘊涵“尊師重道”道理的是(??)A、“己所不欲，勿施于人”B、“三人行，必有我?guī)熝伞盋、“學莫便乎近其人”D、“教也者，長善而救其失者也”正確答案:C113.某鎮(zhèn)上需要修建體育館，鎮(zhèn)政府下發(fā)文件讓每個公職人員都參加集資。鎮(zhèn)中心小學的校長沒有經(jīng)過教職工的同意，直接從教師工資中扣除了一部分錢進行集資。對此，下列說法錯誤的是（??）。A、校長辦事積極果斷，工作能力強B、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權C、違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定D、侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權114.孫悟空去太上老君的丹房偷仙丹，恰巧太上老君回來，孫悟空變成了一個童子。太上老君發(fā)現(xiàn)仙丹被偷，找來三個童子詢問。三人的表述分別為：童子甲說：不是丙拿的。童子乙說：甲說謊。童子丙說：甲沒說謊。已知只有孫悟空變的童子說了謊，問孫悟空變成了誰（A、童子甲B、童子乙C、童子丙D、無法判斷115.任何組織或者個人不得招用未滿（）的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A、十四周歲B、十八周歲C、十二周歲D、十六周歲116.中國刺繡是在布上“以針代筆，以線暈色”的藝術，我國的刺繡馳名世界，被譽為“東方藝術明珠”，四大名繡不包括（）。A、蘇繡B、顧繡C、蜀繡D、湘繡117.能力有高低之分，性格有自信與自卑之差。這體現(xiàn)的是（）。A、個性心理傾向性B、心理過程C、認知過程D、個性心理特征正確答案:D118.世界上最大的半島是（）A、中南半島B、阿拉伯半島C、印度半島D、索馬里半島119.商朝末年，武王伐紂的著名戰(zhàn)役是（）。A、鳴條之戰(zhàn)B、牧野之戰(zhàn)C、城濮之戰(zhàn)D、長平之戰(zhàn)120.班主任方老師剛上課時發(fā)現(xiàn)有人在班長的桌子上用粉筆寫了大大的“壞蛋”，對此方老師恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A、發(fā)動學生檢舉“肇事者”B、責令班長自我反省C、嚴肅批評教育全班學生D、擦掉字跡后再處理正確答案:D121.習近平總書記在2014年教師節(jié)講話中提出了“四有好老師”標準，其主要內容是（）。

①有理想信念

②有道德情操

③有扎實學識

④有實踐能力

⑤有仁愛之心A、①②③④B、①②③⑤C、①③④⑤D、②③④⑤正確答案:B122.根據(jù)實驗目的的不同，可將教育實驗分為（）。A、定性實驗和定量實驗B、實驗室實驗和現(xiàn)場實驗C、前實驗、準實驗和真實驗D、探索性實驗、鑒別性實驗和驗證性實驗正確答案:D123.下列選項中，是實用主義教育家及其代表作的是（）A、布魯納《教育過程》B、杜威《民主主義與教育》C、贊可夫《教學與發(fā)展》D、凱洛夫《教育學》正確答案:B124.學生的（）體現(xiàn)在學生入學后，自然地把老師作為親近、信賴、尊敬甚至崇拜的對象，作為獲取知識的智囊、解決問題的顧問、行為舉止的楷模。A、主體性B、創(chuàng)造性C、依賴性D、向師性125.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是（）。A、印刷材料B、圖示媒介C、聲音媒介D、電子媒介正確答案:C126.衡量教師個人教學行為和品德的最高道德標準是（）A、職業(yè)道德原則B、職業(yè)道德范疇C、職業(yè)道德規(guī)范D、職業(yè)道德修養(yǎng)127.下列選項中，與“法官—警察”的邏輯關系相同的是()。A、老師—工人B、軍人—軍醫(yī)C、大學生—共青團員D、中國人—中國工人128.教學過程是一種特殊的（）A、認識過程B、心理過程C、信息過程D、邏輯過程129.李老師平時對于學生特別關心，每個同學有困難她都盡量幫助，李老師班里的學生成績明顯比其他班高。這說明在教師的人格中（）對教學有顯著影響。A、說到做到B、敬業(yè)精神C、熱心和同情心D、重義氣講交情130.東漢的班超曾派人出使歐洲強國“大秦”(即羅馬帝國)，東漢和“大秦”都創(chuàng)造了輝煌的文化。屬于它們的成就分別是()A、活字印刷術、萬有引力定律B、《九章算術》、羅馬法C、蔡倫改進造紙術、日心說D、《春秋繁露》《理想國》正確答案:B131.少先隊員在社會現(xiàn)代化建設中得到鍛煉與成長，這體現(xiàn)了少先隊活動的（）。A、組織性B、教育性C、實踐性D、創(chuàng)造性正確答案:C132.某學校開發(fā)一門介紹當?shù)仫L俗、物產(chǎn)與人物的課程,該課程屬于（）A、地方課程B、校本課程C、隱性課程D、分科課程正確答案:B133.某小學老師在談起“終身學習”時這樣說道：我之前參加過很多次學校組織的培訓活動，所學的內容完全夠用了，所以不必再投資時間和精力去學其他知識了。該教師的說法()。A、正確，學校教育是終身教育的重要組成部分B、不正確，終身學習不應只局限在學校內C、不正確，教師終身學習完全是為了今后能更好地教授學生D、正確，教師在在職培訓中學到的東西完全夠用正確答案:B134.作為意大利繼《木偶奇遇記》之后又一部流傳各國的兒童文學佳作，給意大利和作者本人帶來了世界性聲譽的作品是（）A、《愛的教育》B、《水孩子》C、《愛麗絲漫游奇境記》D、《小熊維尼歷險記》135.在Excel中，如果B2單元格的內容為數(shù)值15，B3單元格的內容為數(shù)值10（如下圖），則B4單元格中公式“=$B2+B3*2”的值為()。A、5B、25C、35D、40正確答案:C136.《喪鐘為誰而鳴》是美國作家海明威的小說，這部小說是以一場內戰(zhàn)為歷史背景的這次戰(zhàn)爭是()。A、西班牙內戰(zhàn)B、墨西哥內戰(zhàn)C、美國南北戰(zhàn)爭D、美國玫瑰戰(zhàn)爭137.隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識發(fā)展，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。為此，教師應該()。A、降低或放棄對家長配合自己工作的期望B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”C、尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑這些家長正確答案:C138.課堂上薛老師對某個問題的解釋有錯誤，學生指出后，薛老師不但沒有批評，反而表揚該學生善于思考，具有質疑精神。下列說法不恰當?shù)氖?)。A、薛老師注重培養(yǎng)學生獨立思考能力B、薛老師注重培養(yǎng)學生自我評價能力C、薛老師注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新求異能力D、薛老師注重培養(yǎng)學生批判思維能力正確答案:B139.下列對于古代稱謂說法錯誤的是（）。A、閣下是對長輩的尊稱B、足下是下級對上級或同輩之間尊敬的稱呼C、內子用于丈夫對別人稱自己的妻子D、“舍”用于謙稱自己的家或者自己的卑幼親屬140.()提出了教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。A、布魯納B、波斯納C、布魯巴奇D、科頓正確答案:B141.在西方音樂發(fā)展史上，出現(xiàn)了許多具有重要影響的音樂家，下列選項中，被譽為“交響曲之父”的作曲家是()。A、巴赫B、莫扎特C、海頓D、貝多芬正確答案:C142.西湖位于杭州城西，屬于湖泊型的國家級風景名勝區(qū)，受到過古今中外無數(shù)詩人的贊美。以下詩句不屬于贊頌杭州西湖美景的是(??)A、湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪B、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低C、湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨D、水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇正確答案:C143.明朝時，我國卓越的科學家寫出了幾部總結性的科學著作，它們()。

①反映了我國傳統(tǒng)科技居世界領先地位

②包含有當時中外文化交流的成果

③內容反映了當時的資本主義萌芽

④包含著反封建的民主思想A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④正確答案:B144.學校隨意撤銷學生獲得優(yōu)秀稱號的現(xiàn)象，屬于侵犯了學生的()A、平等權B、自由權C、名譽權D、榮譽權正確答案:D145.“兼聽則明，偏信則暗”這句格言出自（??）。A、《資治通鑒》B、《論語》C、《荀子》D、《史記》146.下列關于素質教育的說法中，錯誤的是()。A、素質教育以促進知識深刻內化為目標B、素質教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎C、素質教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心D、素質教育以提高學生的綜合素質為目的147.第二次世界大戰(zhàn)是一場規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭，它給世界人民帶來了巨大的災難。標志著二戰(zhàn)結束的事件是()。A、《慕尼黑協(xié)定》的簽訂B、諾曼底登陸C、斯大林格勒戰(zhàn)役D、日本天皇宣布投降正確答案:D148.余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌，一般來說最恰當?shù)慕虒W思路是（）。A、讓學生在反復誦讀的基礎上，體味詩中的思想感情B、讓學生在把握詩中的人物和情節(jié)的基礎上，理解作品的藝術特色C、讓學生在分析字句的基礎上，了解詩歌的表達技巧D、讓學生在了解寫作背景的基礎上，把握詩歌的結構特點149.由于教師的工作對象是充滿生命力的、千差萬別的活的個體，傳授的內容是不斷發(fā)展變化著的人文、科學知識，所以教師還扮演著（??）角色。A、研究者B、示范者C、朋友D、傳道者150.在《水滸傳》中,“醉打蔣門神”、“拳打鎮(zhèn)關西”的兩個人物分別是A、林沖武松B、魯智深楊志C、楊志林沖D、武松魯智深正確答案:D151.下列關于課程的理解中，沒有體現(xiàn)“學習者是課程主體"的是（）A、課程即對話B、課程即知識C、課程即經(jīng)驗D、課程即活動正確答案:B152.教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師循循善誘，誨人不倦，因材施教。在教育教學中，教師應如何做到因材施教（）A、對學生一視同仁，一樣要求B、辯證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化C、在學生之間進行橫向的比較與學習D、不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理153.校長常常給新老師講：只要你還能站著，就要挺直腰板上完45分鐘的課，只要你還能張開嘴，就要讓最后一排的學生聽見你的諄諄教導，這樣才配得上人類靈魂的工程師的稱號。這句話表明，作為一名人民教師，應當做到（）。A、愛國守法B、愛崗敬業(yè)C、關愛學生D、終身學習154.伊斯蘭教是世界性的宗教之一，與佛教、基督教并稱為世界三大宗教。其經(jīng)典是()A、《金剛經(jīng)》B、《道德經(jīng)》C、《圣經(jīng)》D、《古蘭經(jīng)》正確答案:D155.學生李力攜帶管制刀具上學，不時威脅其他同學，屢教不改。由于其父母已逝，跟著爺爺一起生

活，爺爺無力管教，希望將其送專門學校進行矯治和接受教育?？捎?)提出申請，報教育行

政部門批準。A、李力鄰居B、李力爺爺C、公安機關D、同學父母正確答案:B156.根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，學校應當把（）放在首位，將其寓于教育教學之中，開展與學生年齡相適應的社會實踐活動。A、美育B、德育C、智育D、體育157.在某校延續(xù)多年的“教研沙龍”活動中，老師們積極參與，討論教學中的熱點、難點問題，在相互啟發(fā)中不斷尋找新的教研生長點。下列對該案例中教師角色描述不恰當?shù)氖?)A、研究者B、合作者C、管理者D、學習者正確答案:C158.在Word編輯狀態(tài)下。移動鼠標光標至某段左側，當鼠標光標變成箭頭時連擊3下，將會選中（??）。A、一個句子B、一行C、一段D、整篇文檔正確答案:D159.提出“泛智”教育思想的教育家是（）A、贊科夫B、夸美紐斯C、蘇霍姆林斯基D、杜威正確答案:B160.下列選項中，沒有體現(xiàn)思維的概括性的是（）。A、借助思維，人可以認識植物與動物、動植物與人類的生態(tài)平衡關系B、借助思維，人可以把形狀、大小各不相同而能結出棗子的樹木歸一類，稱為“棗樹”C、人們通過有關秦朝的歷史資料和兵馬俑等文物，回顧秦始皇時期社會政治發(fā)展的狀況D、內科醫(yī)生之所以能診斷出人們的內臟疾病，是因為醫(yī)生掌握了系統(tǒng)的醫(yī)學診斷理論正確答案:C161.張老師關心如何上好每一堂課，諸如關心班級的大小、時間的壓力等問題。根據(jù)富勒和布朗的理論，張老師的專業(yè)發(fā)展進入了（??）。A、關注情境階段B、關注自我階段C、關注他人階段D、關注學生階段162.上位學習是指在認知結構中原有概念的基礎上學習一個包容程度更高的概念，即原有概念是從屬概念，而新學習的概念是總括性概念。以下不屬于上位學習的是（）。A、學完直角的概念再學習角的概念B、學完鹽酸的概念再學習酸的概念C、學完長方形的面積計算公式再學習正方形的面積計算公式D、學完鯨的習性再學習哺乳動物的習性正確答案:C163.2020年12月8日，國家主席習近平同尼泊爾總統(tǒng)班達里互致信函，共同宣布珠穆朗瑪峰的最新高度為()A、8844．43米B、8848．13米C、8848．86米D、8848．96米正確答案:C164.通過教學活動，學生可以“上知天文，下知地理”，這說明學生認識的對象是（）。A、直接的B、間接的C、具體的D、模糊的正確答案:B165.地球被一層很厚的大氣層包圍著,空氣密度隨高度而減小,根據(jù)隨高度不同表現(xiàn)出的不同特點,大氣層可分為對流層、平流層、電離層和散逸層等。其中,經(jīng)常出現(xiàn)極光、流星燈天文現(xiàn)象的是A、對流層B、平流層C、電離層D、散逸層正確答案:C166.學生“品德差、學習差，幾乎沒有合作行為而且誰也不知道該做什么”，這是學生對（）領導方式的典型反應。A、專制型B、放任型C、專斷型D、民主型正確答案:B167.下列教師的行為符合中小學教師職業(yè)道德相關要求的是(??)A、小明早上遲到，老師罰其在教室外半蹲1小時B、化學實驗樓發(fā)生火災時老師不顧學生自己先跑C、某老師提前將考試題目泄露給自己班級的學生D、某老師平等對待學生家長，認真聽取意見和建議正確答案:D168.目前的大學生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學習和積累。據(jù)教育部針對部分高校最近的一次調查結果顯示，大學生中喜歡京劇藝術的只占被調查人數(shù)的14％。以下哪項最能削弱上述觀點?（??）A、大學生缺少對京劇藝術欣賞方面的指導，不懂得怎樣去欣賞B、14％正說明培養(yǎng)大學生對傳統(tǒng)文化的學習大有潛力可挖C、喜歡京劇藝術與學習中國傳統(tǒng)文化不是一回事，不要以偏概全D、有一些大學生既喜歡京劇，又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣正確答案:C169.甲是乙的必要條件，丙是乙的充分條件但不是乙的必要條件，那么（）A、丙是甲的充分條件但不是甲的必要條件B、丙既非甲的充分條件，又非甲的必要條件C、丙是甲的必要條件但不是甲的充分條件D、丙是甲的充分必要條件170.下列歌曲屬于俄羅斯民歌的是（）。A、《拉網(wǎng)小調》B、《桔梗謠》C、《小杜鵑》D、《伏爾加船夫曲》171.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的職責。下列對他的這種做法評價不正確的是()。A、沒有認真行使教師的權利B、沒有認真履行教師的義務C、沒有認真履行教師的職責D、沒有落實教育教學的任務172.地球千姿百態(tài)的地貌都是地質作用的結果，地質作用按其能量來源可分為內力作用和外力作用，下列屬于外力作用導致的是()。A、褶皺B、沙漠C、火山D、斷層正確答案:B173.提出“博學、審問、慎思、明辨、篤行”主張的教育專著是（）。A、《大學》B、《中庸》C、《學記》D、《尚書》正確答案:B174.根據(jù)《中華人民共和國教育法》，下列活動中必須與教育活動相分離的是()。A、政治B、經(jīng)濟C、文化D、宗教正確答案:D175.某小學少先隊圍繞“學雷鋒”主題開展一系列少先隊活動，體現(xiàn)了（）是少先隊活動的首要原則。A、教育性B、自主性C、趣味性D、實踐性176.多血質對應的高級神經(jīng)活動過程是（）。A、強、不平衡B、強、平衡、靈活C、弱、不平衡D、強、平衡、不靈活正確答案:B177.我國目前普遍采用的課堂教學的基本組織形式是（）。A、復式教學B、個別化教學C、分組教學D、班級授課制正確答案:D178.不屬于在學科領域的基礎上進行知識綜合的課程形式是（）。A、關聯(lián)課程B、融合課程C、廣域課程D、活動課程正確答案:D179.在應試教育的重壓下，老師唯恐學生成績不好影響他們的獎金和升職，學生面對老師海量的作業(yè)苦不堪言，甚至產(chǎn)生厭學的心理，這樣的教育完全違背了（）的宗旨。A、終身學習B、教書育人C、團結協(xié)作D、為人師表180.某小學為弘揚民族文化,圍繞“中國風“，組織學生在課外開展書法練習、風箏制作、中國結編織等活動。這屬于（）A、學科活動B、科技活動C、游戲活動D、主題活動正確答案:D181.學生學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）A、辨別學習B、符號學習C、概念學習D、命題學習正確答案:D182.為避免暫時的信息提取失敗，教師幫助學生建立良好的知識網(wǎng)絡，這種做法依據(jù)的記憶理論是（）。A、提取失敗說B、消退說C、動機說D、同化說183.提出生活教育理論，主張“教學做合一”的教育家是（）。A、陶行知B、晏陽初C、梁漱溟D、蔡元培184.比班級上課更切合學生個人水平和特點的教學形式是（）。A、現(xiàn)場教學B、復式教學C、分組教學D、班級授課正確答案:C185.“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)的教師職業(yè)特點是（）。A、復雜性B、長期性C、示范性D、創(chuàng)造性正確答案:B186.有教育家提出，學習應“以兒童自己的沖動為起點，以達到最高水平為目的”。這是因為學生的發(fā)展具有()A、順序性B、不平衡性C、能動性D、互補性正確答案:C187.“三更”是指()A、21點至23點B、23點至凌晨1點C、凌晨1點至3點D、24點正確答案:B188.湖北省某小學為了加強對學生的管理，要求六年級各班“民主選差生”，當選者要向學校交500元押金。如當選者有違反校紀的情況，要么被沒收押金，要么被勒令退學。該學校的行為違反了（）。A、《中華人民共和國教育法》B、《中華人民共和國義務教育法》C、《中華人民共和國未成年人保護法》D、、B和C189.有人說，17世紀末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指(??)A、《人權宣言》B、《權利法案》C、《拿破侖法典》D、《獨立宣言》正確答案:B190.“橘生淮南為橘，生于淮北為枳?！边@句話反映了（）因素對個人發(fā)展的影響。A、成熟B、遺傳C、教育D、環(huán)境正確答案:D191.小學生在教師引導下，分析“澡”“燥””“躁”三個字的結構后，歸納出形聲字的特點。這種學習屬于（）A、上位學習B、下位學習C、并列結合學習D、派生類屬學習192.2021年為農(nóng)歷辛丑年，這一稱謂沿用了古代干支紀年的方法。下列表述中沒有使用干支紀年的是()A、永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭B、夏四月辛巳，敗秦師于毅C、淳熙丙申至日，予過維揚D、死事之慘，以辛亥三月二十九日圍攻兩廣督署之役為最正確答案:B193.“出伏日在夏至第三庚”，意思是三伏中入伏的第一天是在夏至后的第三個庚日，據(jù)此判斷，下列選項中距離初伏最近的是()A、大暑B、立秋C、處暑D、秋分194.學?？梢詫處煹模ǎ┬袨檫M行處分或者解聘。A、一學生路上撞車，經(jīng)搶救無效死亡B、組織交班費C、強制搜學生的身，想知道是不是偷了東西D、與同事不和195.學生自己選擇學習的目標、內容、方式及指導教師，自己決定活動結果呈現(xiàn)的形式，指導教師只對其進行必要的指導，不包攬學生的活動。這體現(xiàn)了綜合實踐活動的（）。A、實踐性B、開放性C、自主性D、生成性正確答案:C196.王老師認為“養(yǎng)不教，父之過”。所以每次班里的學生犯錯誤他都會“找家長”，并嚴厲地批評家長的失職。對于王老師的做法，下列說法正確的是()A、正確，有利于形成教育合力B、正確，教育孩子是父母的責任C、不正確，這是不尊重家長的行為D、不正確，應該以嚴厲批評學生為主正確答案:C197.描寫戰(zhàn)國時期聶政為父報仇刺殺韓王的古琴曲是(??)A、《高山流水》B、《陽關三疊》C、《雉朝飛》D、《廣陵散》正確答案:D198.下列詩人與稱號對應不符的是（）。A、李白——“詩仙”B、李賀——“詩鬼”C、白居易——“詩魔”D、劉禹錫——“詩圣”199.反映古希臘百科全書式的教育家的教育思想的著作是（）。A、《理想國》B、《政治學》C、《民主主義與教育》D、《大教學論》正確答案:B200.下列選項中，不是前運算階段的特征的是（）。A、早期的符號功能思維B、自我中心性C、思維的片面性D、“守恒”概念形成正確答案:D二、【材料分析題】1.有調查顯示，有81%的小學生對考試感到"非常"憂慮；63%的孩子擔心會受到老師懲罰；44%的學生曾經(jīng)有過被體罰的經(jīng)歷，并且男生比例比女生高；73%的兒童曾被家長體罰。此外，絕大多數(shù)的學生都對沉重的家庭作業(yè)怨聲載道。

而壓力過大就最終造成：超過1/3的學生每周至少一次頭疼或者腹痛，最嚴重者一周有4次身體疼痛或不適。專家稱，一味講求競爭和有錯必罰的教育理念帶來的就是使學生精神過于緊張，對其心理健康造成影響，而減輕不必要的壓力則是勢在必行。請結合教育觀的相關知識分析上述教育現(xiàn)象。2.材料：常人交朋友，都是有目的的。這種目的，不一定是小人那種急功近利的目的，也許只是覺得人生在世，不能沒有三五友人?！霸诩铱扛改福鲩T靠朋友”，“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，沒有朋友，就無法自立于人世，也無法做人。所以，就大多數(shù)人而言，都會有意識有目的地去尋找和結交朋友。大體上說來，這些目的又可以分為三類：一類是為了事業(yè)，或是尋找事業(yè)上的參謀者，或是尋找事業(yè)上的合作者，如古代大政治家的“廣納天下之士”，或學者詩人的“四方尋師訪友”，都屬于此類。一類是為了生活，比如工作上有個方便、生活上有個照顧、在遇到緊急情況和特殊困難時有個幫襯，這些都需要朋友，否則便寸步難行，投靠無門。還有一類是為了心靈的交流。每個人都有自己的情感，這些情感都需要與他人交流；每個人都有自己的遭遇，這些遭遇都需要向他人傾訴；每個人都有自己的隱私，這些隱私有時也需要向一兩個人透露，否則憋在心里會生病的。但是，自己的家人、親人并非都能充當交流、傾訴和透露的對象。比如夫妻感情不和，就不能向丈夫或妻子傾訴。又比如初戀的秘密，有時就不能向父母透露。這就需要朋友，以便把一些不能對父母、親人講的話講出來。中國傳統(tǒng)文化把“朋友”和“君臣、父子、夫婦、兄弟”一起列為最重要的五種倫理關系，稱為“五倫”，不能不說有其獨到精辟之處。(節(jié)選自易中天《交友之態(tài)》)問題：(1)請舉出一項具體事例，簡要闡述對文中畫線部分的理解。(2)為什么作者認為中國傳統(tǒng)文化將“朋友”列為“五倫”之一是有其精辟之處的?請結合文本，簡要分析。3.誠偽是品性，卻又是態(tài)度。從前論人的誠偽，大概就品性而言。品性一半是生成，一半是教養(yǎng)；品性的表現(xiàn)出于自然，是整個兒的為人。說一個人是誠實的君子或詐偽的小人，是就他的行跡算總賬。君子大概總是君子，小人大概總是小人。不過一個社會里，這種定型的君子和小人并不太多，一般常人都浮沉在這兩界之間。所謂浮沉，是說這些人自己不能把握住自己，不免有詐偽的時候，這也是出于自然。還有一層，這些人對人、對事有時候會自覺地加減他們的誠意，去適應局勢，這就是態(tài)度。態(tài)度不一定反映出品性來，一個誠實的朋友到了不得已的時候，也會撒個謊什么的。態(tài)度出于必要，出于處世的或社交的必要，常人是免不了這種必要的。這是"世故人情”的一個項目。有時可以原諒，有時甚至可以容許。

但是一般人用這幾個詞似乎太嚴格了一些，照他們的看法，不誠懇無誠意的人就未免太多。而年輕人看社會上的人和事，除了他們自己以外差不多盡是虛偽的。這樣用“虛偽"那個詞，又似乎太寬泛了一些。這些跟老先生們開口閉口說“人心不古，世風日下"的人同樣犯了籠統(tǒng)的毛病。一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談。誠實的品性確實不可多得，但人孰無過，不論哪方面，完人或圣賢總是很少的。

人與人、事與事之間各有分際，言行最難得恰如其分。誠意是少不得的，但是分際不同，無妨斟酌加減點兒。種種禮數(shù)或過場就是從這里來的。日常生活里所謂客氣，也是一種禮數(shù)或過場。有些人覺得客氣太拘形跡，不見真心，不是誠懇的態(tài)度。這些人主張率性自然，率性自然未嘗不可，但是得看人去。若是一見生人就如此這般，就有點野了。即使是熟人，毫無節(jié)制的率性自然也不成。夫婦算是熟透了的，有時還得“相敬如賓"，別人可想而知?？傊?，在不同的局勢下，率性自然可以表示誠意，客氣也可以表示誠意，不過誠意的程度不一樣罷了。客氣要大方，合身份，不然就是誠意太多，誠意太多，就太賤了。

看人，請客，送禮，也都是些過場。有人說這些只是虛偽的俗套，無聊的玩意兒。但是這些其實也是表示誠意的?？偟眯睦镉羞@個人，才會去看他、請他、送他禮，這就有誠意了。至于看望的次數(shù)，時問的長短，請作主客或陪客，送禮的情形，只是誠意多少的分別，不是有無的分別。看人又有回看，請客有回請，送禮有回禮，也只是回答誠意。古語說得好，“來而不往非禮也”，無論古今，人情總是一樣的。有一個人送年禮，轉來轉去，自己送出去的禮物，有一件竟又回到自己手里。他覺得虛偽無聊，當作笑談，笑談確乎是的，但是誠意還是有的。

人為自己活著，也為別人活著。在不傷害自己身份的條件下顧全別人的情感，都得算是誠懇，有誠意。

（選自朱自清《論誠意》，有刪減）如何理解“客氣要大方，合身份，不然就是誠意太多，誠意太多，誠意就太賤了"在文中的含意？

文章說“一般人似乎將品性和態(tài)度混為一談”，請結合文本，找出作者這樣說的例證。4.某重點大學的畢業(yè)生李帥，在公開招聘中以優(yōu)異的成績被聘為某小學數(shù)學老師，剛上班時，他虛心向同事請教，認真?zhèn)湔n，對工作認真負責，教學成果顯著，在期末評定中成績優(yōu)越。但隨著工作的熟悉，社會交往的增多，便越來越不重視備課和對教學環(huán)節(jié)的把握，開始變得輕浮、懶散，他認為："教師上課就那么回事，我備好一遍課可以用好多年！

上學期學生評教，李帥排名倒數(shù)。校長找其談話，他還不以為然："我重點大學畢業(yè)生，難道還教不了他們？"之后，他把對校長和學生評教結果的不滿向學生發(fā)泄，對上課不專心聽講或成績差的學生，就挖苦、諷刺或罰站，甚至趕出教室。請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析李老師的教育行為。5.下面是劉老師在班主任工作會上的交流發(fā)言。我班上有一個讓各科老師都很頭疼的小男孩，叫小安。他經(jīng)常在課堂上做小動作，有時還會說上幾句“俏皮話”，引得全班同學哄堂大笑;他的作業(yè)字跡潦草，龍飛鳳舞……經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)小安雖然調皮搗蛋，但他特別喜歡繪畫，我就經(jīng)常和他交流繪畫心得，鼓勵他參加學校的繪畫比賽。有一天，小安在我的耳邊輕輕地說：“我是一個壞孩子，成績不好，又不聽話，老師經(jīng)常批評我，同學們也嘲笑我”。聽了小安的話，我心里一緊，小安由于不斷受到否定的評價，對自己失去了信心，于是就破罐子破摔。找到癥結后，我便對癥下藥。一次，在課堂練習時，我指著他的作業(yè)本說“你看，這樣亂糟糟的，多不好看啊!你想把字寫好嗎?“老師，我想寫好，但就是寫不好!”我接著說道：“你沒有去做，怎么知道呢?試試看，好嗎?”他點了點頭，在作業(yè)本上認認真真地寫了一個字，雖然出了格，但比之前有了較大的進步，我不失時機地說：“寫得多好，如果能把字寫小點是不是就更好看?”只見他一筆一劃寫得可認真了，等他把作業(yè)交上來時，我在他的本子上寫了一個“優(yōu)”，并且蓋上了一朵鮮艷的“小紅花”。漸漸地小安也自信多了，字寫得越來越好，學習也更加積極主動，學習成績提高了，還贏得了學校繪畫比賽的二等獎。請結合材料，從教育觀的角度，評析劉老師的教育行為。6.美學這個詞，最初是德國哲學家鮑姆加登創(chuàng)造的。1750年，他以“美學”這個詞為書名，發(fā)表了他的巨著《美學》第一卷。美學這個學科從此有了名稱。但是，我們不能說，鮑姆加登定了一個名字，就有了一門學科。命名很重要，更重要的是要往這個學科里填內容。那么，在美學這個學科形成前，還有沒有美學？對此，朱光潛在他晚年的著作《美學拾穗集》里，作出了這樣一種區(qū)分：“美學”與“美學思想”。他認為，1750年鮑姆加登的《美學》這本書出版后，"美學”才成為一門獨立科學，此前的美學，可稱為“美學思想”。這樣一來，我們就區(qū)分了兩種意義上的美學，一種是一批美學家研究的，具有著高度哲學意味的，對美的性質、美感本質、藝術概念的分析等問題進行理論闡釋的專門學科；另一種是一些哲學家、思想家和文學家、藝術家關于美和藝術的一些論述。除了以上兩種美學的區(qū)分之外，在當前更加需要關注的是這樣的一種區(qū)分。我們常常說，某位作家通過他的作品，展現(xiàn)了某種美學追求；某位畫家的作品，在美學上獨樹一幟：某位音樂家的作品，給人以美學上的震撼。這里對美學的用法對不對？過去，美學家們常常忽視這些用法。認為這不過是一些人在亂用詞而已。這種說法是不對的，史學家，藝術家和普通大眾都有美學觀念、思想、追求和品味，這是一種生活中的“半美學"，特別應該得到美學研究者的關注，在生活中，美和對美的感受是無所不在的。人在對世界的感知中受自己的教養(yǎng)、知識和經(jīng)歷的影響，因而有著不同的趣味，這種趣味決定了人在感知時的選擇性，以及對感知對象的內在反應。在這方面，藝術家與普通人并沒有本質的區(qū)別。他們由于自己的教養(yǎng)、知識和經(jīng)歷，形成了他們在藝術創(chuàng)作中的美感傾向，并由此決定了他們的藝術風格。同時，在一個時代，一個社會，一種文化之中，也有著一些占據(jù)著主導性的美感傾向，這些傾向具有流動性，始終處于變化之中，一些敏感的藝術家能夠先知先覺，依據(jù)這樣的感覺。他創(chuàng)作出了自己的作品。反過來，他們的作品又影響并推動了一個時代、社會和文化的普遍感覺。這種流動著的東西，其實是美學的精髓，是活的美學、是美學的生命力所在，美學家們應該捕捉這些。我們常常聽說美學過時了。其實，過時的是我們做美學的方式，而不是美學本身。美學是一種理論，它要保持理論的品格。但同時，它要“接地”，接觸實際，美學的生長基礎，是大量“半美學”的實踐，思考和論述。這包括對古代“美學思想”的吸納。也包括對當代作家和藝術家“美學思想”的吸納，從這些“美學思想”中來，又推廣到作家藝術家那里去，這樣的美學，才是有生命力的美學。美學是一門專門的由專家從事的學問，又是一門涉及面極廣的學問。關鍵在于，這些專家要先當學生，然后才能當先生，包容生活中無所不在的對事物進行美的感受和評價這一獨特的維度，把握大量的“半美學”，整理出來，形成理論，以此保持與現(xiàn)實的對話關系，使美學重獲活力，找到發(fā)展的源泉。(摘編自高建平《美學是一門什么樣的學問》)從美術發(fā)展史來看，鮑姆加登的《美學》有什么貢獻？請根據(jù)文章，簡要概括。文章提出并強調的“半美學”有何意義？請簡要分析。7.張老師小時候非常內向寡言，后來遇到了擅長教隸書的李老師，在李老師的啟發(fā)下，她走進書法這道門，人也變得開朗起來。隸書也成為張老師最喜歡的一種書體。成為教師后，為了教育學生，她不斷嘗試各種書體的臨摹，并依據(jù)班上學生的個性特點，開展“因生習‘書’”，“以‘書’育人”等系列書法練習活動。針對行為有些散漫的學生，她教以楷書，讓他們在楷書的法度謹嚴中一撇一捺地揣摩領悟,進而學會自我調控,針對身體有些孱弱的學生。她教以魏碑，讓他們先感受魏碑書體的雄魂大氣，待他們產(chǎn)生興趣后，慢慢引導他們在魏碑的遒勁、峻挺中體悟氣勢。針對頑皮不守規(guī)矩的學生，她教以篆書，讓他們感受篆書的“有提無頓，有轉無折”，無粗無細，在篆書線條的書寫中學會不偏不倚，進而遵規(guī)守紀。針對性格內向的學生，她則教以隸書，和他們分享自己兒時的經(jīng)歷，并現(xiàn)場展示隸書的書寫，勉勵他們嘗試練習,讓他們在“蠶頭燕尾”“一波三折”的隸書臨習中，感受舒展與快樂。請結合材料，從教師職業(yè)道德的角度，評析張老師的教育行為。8.材料：最近，天文學家發(fā)現(xiàn)了迄今為止宇宙中離地球最遠的星系。據(jù)英國《每日電訊報》報道，這個星系名叫8cL433+63，距地球大約150億光年，是天文學家利用設置在夏威夷群島莫拉克亞天文臺的凱克望遠鏡發(fā)現(xiàn)的。這個星系的光信號要經(jīng)歷150億年才能到達地球，所需時間是地球年齡的3倍。這一發(fā)現(xiàn)表明，宇宙本身至少有150億年的歷史，從而否定了最近根據(jù)宇宙膨脹情況對宇宙年齡做出的估算：宇宙只有120億年或更小的年齡。在此之前，天文學家發(fā)現(xiàn)的最遠的星系距地球有130億光年，是1991年發(fā)現(xiàn)的。值得注意的是，這個新發(fā)現(xiàn)的星系似乎含有一些恒星，這些恒星在其光信號到達地球時，就已經(jīng)年邁了。美國加利福尼亞大學的海隆·斯客拉德教授目前對英國《每日電訊報》的記者說，這個新發(fā)現(xiàn)的星系已經(jīng)充分形成這一事實表明，宇宙的年齡有可能還要大于150億年。這一結論與對靠近地球的一些恒星的年齡的估計相符。天文學家估計離地球最近的一些恒星的年齡至少有160億年。(選自《離地球最遠的星系》，有刪改)問題：(1)文中“年邁”一詞的含義是什么。(2)文中提到“宇宙本身至少有150億年的歷史”，為什么這么說?9.王明是班里的語文課代表，不僅語文成績好，其他各科成績也都名列前茅，可是，他上課時發(fā)言】

積極，課余時間卻不愿意與同學主動交流，也不喜歡參加班集體活動，顯得有些冷漠。每當有同學向他請教問題時他總是先強調一下：“連這樣的題你都不會做？那好吧，就由我來教教你吧.

久而久之，同學們斷漸疏遠了他，他的成就感只能從老師的表揚和肯定中獲得。雖然老師明知同學們都不喜歡王明卻視而不見。在學期評語中，班主任老師對他的學習成績贊賞有加，對其他方面的表現(xiàn)卻只字不提。語文老師也認為他是班上最優(yōu)秀的學生。請從教育觀的角度，評析材料中兩位教師的教育行為。如果你是王明的老師，你會如何做？10.課堂上，小學語文教師肖老師在講授課文《長城磚》。肖老師按照課文內容，講述一塊普通的長城磚被送到美國展覽，從美國各地趕來參觀的人，排成一條望不到頭的長龍。在經(jīng)過那個鍍金架子時，每人只允許停留7秒鐘。人們紛紛發(fā)表自己的感慨。一對華僑老夫妻相互攙扶著走來觀看長城磚，滿含熱淚地說："長城磚啊，我們看到了你，就仿佛看到了祖國！"一個尖嗓子的男孩興奮地喊道："我們的歷史老師也說過，萬里長城是人類智慧和創(chuàng)造力的里程碑！""確實了不起！"一位宇航員神采飛揚地說："我在宇宙飛船上，從天外觀察我們的星球，用肉眼只能辨認出兩個工程，一個是荷蘭的圍海大堤，另一個就是中國的萬里長城！“當肖老師講到這位宇航員的感慨時，突然有個學生說："不，老師，這個宇航員說得不正確，因為在宇宙飛船上根本看不到長城。"這時，另一個學生也馬上說："荷蘭的圍海大堤、中國的萬里長城都看不見。"肖老師親切地問第一個