人教版 二年級(jí) 語文 下冊(cè) 第五單元《小馬過河》課件

課文導(dǎo)入課文自讀要求自讀檢測(cè)初讀感知品詞析句拓展延伸14.小馬過河導(dǎo)入新課

親愛的孩子們，你們喜歡交朋友嗎？今天我們要和一位神秘的伙伴交朋友，他是誰呢？導(dǎo)入新課

小馬第一次來到咱們這個(gè)集體中，小馬真高興，今天認(rèn)識(shí)了這么多的新朋友，他特別愿意和大家共同來分享一個(gè)有關(guān)他的童話故事。這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)課文《小馬過河》。1

學(xué)會(huì)本課生字和由這些生字組成的詞語。

2.分角色朗讀課文

，積累有關(guān)句子。3

理解課文內(nèi)容,使學(xué)生懂得遇到問題不能光聽別人說,要自己動(dòng)腦筋思考,從實(shí)踐中去尋找問題的答案。自讀要求

yuànyìmàiɡāi

愿意麥該

自愿意思小麥應(yīng)該自讀檢測(cè)會(huì)寫刻突掉伯

立刻突然掉了伯伯kètūdiàobó棚馱磨坊擋伯淺pénɡtuómòfánɡdǎnɡbóqiǎn自讀檢測(cè)會(huì)讀kè刻試突tàn嘆ài唉蹄tūtíshìjí既馬棚愿意磨坊馱擋住為難突然攔住吃驚難為情動(dòng)腦筋小心自讀檢測(cè)馬棚一匹馱米磨坊為難淹沒親切吃驚深淺麥子嘆氣昨天試試究竟順利淹死嘩嘩地自讀檢測(cè)自讀檢測(cè)磨坊馱起既然準(zhǔn)備

試試親切馬棚趟過去

松鼠口袋立刻自言自語麥子愿意連蹦帶跳

初讀感知

朗讀課文，課文主要講了一件什么事？起因：媽媽讓小馬幫她去磨麥子。

經(jīng)過：小馬遇到了一條河流，不知道該怎么辦？

結(jié)果：媽媽告訴他遇事要?jiǎng)幽X子。初讀感知

2.朗讀課文，給文章劃分層次，歸納段落大意。第一部分(第1、2自然段):小馬愿意幫媽媽把麥子馱到磨坊去。第二部分(第3-6自然段):講一條河擋住了小馬的去路,聽了老牛和小松鼠的話,小馬不知道怎么辦才好,決定回家去問媽媽。初讀感知第三部分(第7自然段):這一段講了媽媽耐心地教育小馬,告訴小馬光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。第四部分(第8自然段):這一自然段起總括的作用,講小馬小心地過了河,進(jìn)一步說明了光聽別人說,自己不動(dòng)腦筋,不去試試,是不行的。品詞析句①馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。有一天，老馬對(duì)小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”②小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！逼吩~析句

③小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！可是他離家已經(jīng)很遠(yuǎn)了。

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路。河水嘩嘩地流著。我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好哇！品詞析句品詞析句

④小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草。小馬嗒嗒嗒跑過去，問道：“牛伯伯，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能蹚過去?！迸２?，請(qǐng)您告訴我，這條河，我能蹚過去嗎？水很淺，剛沒小腿，能蹚過去。品詞析句品詞析句

⑤小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備蹚過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深得很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的！”小馬，別過河，別過河，河水會(huì)淹死你的！品詞析句品詞析句水很深嗎？深得很哩！昨天，我的一個(gè)小伙伴就是掉進(jìn)這條河里淹死的！

小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣，說“唉！還是回家問問媽媽吧！”⑥

⑦小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是啊！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”

品詞析句品詞析句小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對(duì)小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！逼吩~析句

⑧小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么，你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧?！彼铝撕?，小心地蹚到了對(duì)岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。品詞析句小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。..1.模仿說句子請(qǐng)用“連忙”說一句話！拓展延伸

因?yàn)樾●R既不像（），也不像（），所以它覺得河水既不像（），也不像（）。老牛那樣高大松鼠那樣矮小老牛說的那樣淺松鼠說的那樣深2.句式訓(xùn)練拓展延伸一（座）馬棚一（間）磨房一（只）松鼠一（匹）老馬一（條）小河一（棵）大樹一（匹）小馬半（袋）麥子一（頭）老牛？？？？