第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織 教案

第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織教案課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織”為主題，緊密結(jié)合八年級教材，通過引導(dǎo)學(xué)生了解聯(lián)合國及世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨及作用，深化學(xué)生對國際組織在國際事務(wù)中作用的認(rèn)識。課程采用案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生從實(shí)際例子中理解我國在聯(lián)合國及世貿(mào)組織中的地位與角色，培養(yǎng)學(xué)生全球視野，提高其實(shí)踐分析能力。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與實(shí)際生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其在學(xué)習(xí)中形成正確的國際觀念。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生以下核心素養(yǎng)：增強(qiáng)學(xué)生的國際視野，使其能夠從全球角度理解和分析國際事務(wù)；提高學(xué)生的信息獲取和處理能力，通過研究聯(lián)合國及世界貿(mào)易組織的案例，學(xué)會(huì)從多角度評估國際問題；強(qiáng)化學(xué)生的思辨能力，使其在探討國際組織的作用和我國參與國際事務(wù)的策略時(shí)，能夠提出獨(dú)立見解；同時(shí)，通過小組合作與交流，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通表達(dá)能力，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和國際競爭力的公民打下基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析八年級學(xué)生在知識層面，已具備一定的歷史、地理及政治常識，對國際組織有初步的認(rèn)識，但大部分學(xué)生對聯(lián)合國及世界貿(mào)易組織的了解尚停留在表面。在能力方面，學(xué)生具備基本的閱讀理解能力和信息提取能力，但分析、綜合和評價(jià)國際事務(wù)的能力有待提高。素質(zhì)方面，學(xué)生具有較強(qiáng)的探究欲望和合作意識，但在自主學(xué)習(xí)能力和批判性思維方面存在差異。此外，部分學(xué)生在課堂參與度和表達(dá)自信心上需要加強(qiáng)。這些因素將對課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，因此在教學(xué)中應(yīng)注重差異化教學(xué)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源和引導(dǎo)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升其學(xué)科核心素養(yǎng)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好本節(jié)課所需的教材，包括課本及相關(guān)章節(jié)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與聯(lián)合國及世界貿(mào)易組織相關(guān)的多媒體資源，如展示聯(lián)合國總部和世貿(mào)組織會(huì)議的照片、播放介紹兩大組織的簡短視頻、提供相關(guān)的數(shù)據(jù)圖表等，以增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，每組配備必要的學(xué)習(xí)材料，便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)和課堂討論。同時(shí)，設(shè)置展示區(qū)域，用于展示學(xué)生的研究成果。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示聯(lián)合國大會(huì)和世界貿(mào)易組織會(huì)議的精彩瞬間，提問學(xué)生對國際組織的認(rèn)識，引發(fā)學(xué)生思考。

-回顧舊知：簡要回顧之前學(xué)過的國際組織的知識，如國際組織的定義、分類及作用等。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹聯(lián)合國的成立背景、主要機(jī)構(gòu)、宗旨和作用，以及世界貿(mào)易組織的成立背景、主要職能和與中國關(guān)系。

-舉例說明：通過講解聯(lián)合國在維護(hù)國際和平、發(fā)展等方面的具體案例，以及世貿(mào)組織在推動(dòng)全球貿(mào)易自由化中的作用，幫助學(xué)生理解知識。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生分組討論聯(lián)合國和世貿(mào)組織在當(dāng)前國際事務(wù)中的作用，以及我國在這兩個(gè)組織中的地位和角色。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生結(jié)合教材，分析聯(lián)合國和世貿(mào)組織在解決某一國際問題或推動(dòng)全球貿(mào)易發(fā)展方面的具體實(shí)踐。

-教師指導(dǎo)：巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生在分析過程中遇到的問題，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的國際觀念。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的觀點(diǎn)，提升其表達(dá)和溝通能力。六、知識點(diǎn)梳理1.聯(lián)合國的成立背景與宗旨

-聯(lián)合國成立于1945年，旨在維護(hù)國際和平與安全，發(fā)展友好關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國際合作，解決國際間問題，并且促進(jìn)人權(quán)和基本自由的尊重。

2.聯(lián)合國的主要機(jī)構(gòu)

-安理會(huì)：負(fù)責(zé)維護(hù)國際和平與安全。

-聯(lián)大：討論和協(xié)調(diào)國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等方面的問題。

-國際法院：解決國際爭端。

-秘書處：負(fù)責(zé)聯(lián)合國的日常事務(wù)。

3.聯(lián)合國在世界事務(wù)中的作用

-和平維護(hù)：通過維和行動(dòng)、沖突預(yù)防和調(diào)解等手段。

-發(fā)展促進(jìn)：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，推動(dòng)全球發(fā)展議程。

-人權(quán)保護(hù)：監(jiān)督和促進(jìn)人權(quán)狀況。

4.世界貿(mào)易組織的成立背景與職能

-世貿(mào)組織成立于1995年，是負(fù)責(zé)國際貿(mào)易規(guī)則制定和貿(mào)易爭端解決的國際組織。

-職能包括：制定和監(jiān)督國際貿(mào)易規(guī)則，提供多邊貿(mào)易談判的平臺，解決成員國之間的貿(mào)易爭端。

5.世界貿(mào)易組織與中國的關(guān)系

-中國是世貿(mào)組織的創(chuàng)始成員國之一。

-中國通過參與世貿(mào)組織，推動(dòng)了國內(nèi)經(jīng)濟(jì)改革和對外開放，促進(jìn)了國際貿(mào)易合作。

6.國際組織在全球化中的角色

-國際組織在推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)國際和平、保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)人權(quán)等方面發(fā)揮著重要作用。

-國際組織通過制定國際規(guī)則，協(xié)調(diào)成員國之間的政策和行動(dòng)。

7.我國在聯(lián)合國和世貿(mào)組織中的地位與作用

-我國是聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國之一，具有重要的國際影響力。

-我國在世貿(mào)組織中積極參與多邊貿(mào)易談判，推動(dòng)全球貿(mào)易自由化，同時(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益。

8.學(xué)生應(yīng)掌握的關(guān)鍵概念

-國際組織、聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織、和平維護(hù)、發(fā)展促進(jìn)、人權(quán)保護(hù)、多邊貿(mào)易談判、全球貿(mào)易自由化。七、教學(xué)反思與改進(jìn)在完成“聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織”這一課程的教學(xué)后，我進(jìn)行了深入的反思。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對聯(lián)合國及世貿(mào)組織的認(rèn)識仍停留在表面，對于它們在實(shí)際國際事務(wù)中的作用理解不夠深入。這提示我在今后的教學(xué)中，需要更多地結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生在具體情境中感受國際組織的作用。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在討論和探究環(huán)節(jié)中，雖然參與度較高，但部分學(xué)生的批判性思維和獨(dú)立見解仍有待提高。為此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)他們從多角度分析問題。

此外，教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂表達(dá)上顯得不夠自信。為了提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心，我打算在后續(xù)教學(xué)中增加一些課堂展示和分享環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

針對以上反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.設(shè)計(jì)更多與實(shí)際相結(jié)合的案例，讓學(xué)生在分析案例中深入理解聯(lián)合國和世貿(mào)組織的作用。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多角度、多層次的思考，培養(yǎng)他們的批判性思維。

3.增加課堂展示和分享環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

4.在課堂教學(xué)中，注重差異化教學(xué)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予個(gè)性化指導(dǎo)。

5.定期收集學(xué)生的反饋，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的困難和需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。八、課堂1.課堂評價(jià)

-在課堂教學(xué)中，通過提問、觀察和小組討論等方式，了解學(xué)生對聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的基本概念、職能和作用的理解程度。

-注意觀察學(xué)生在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)的參與情況，評估他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力。

-及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在知識掌握和技能運(yùn)用上的問題，并進(jìn)行針對性的解答和指導(dǎo)。

2.作業(yè)評價(jià)

-對學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對課程知識點(diǎn)的掌握和運(yùn)用情況。

-給予詳細(xì)的點(diǎn)評，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮潛力，提高學(xué)習(xí)效果。

-通過作業(yè)評價(jià)，了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中的不足，以便在后續(xù)的教學(xué)中進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)和強(qiáng)化。

-定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯的同學(xué)，激勵(lì)全體學(xué)生持續(xù)努力，提升學(xué)科素養(yǎng)。典型例題講解例題一：

簡述聯(lián)合國的宗旨和主要機(jī)構(gòu)。

答案：

聯(lián)合國的宗旨是維護(hù)國際和平與安全，發(fā)展友好關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國際合作，解決國際間問題，并促進(jìn)人權(quán)和基本自由的尊重。

主要機(jī)構(gòu)包括：安全理事會(huì)、聯(lián)合國大會(huì)、國際法院、秘書處等。

例題二：

請舉例說明聯(lián)合國在維護(hù)國際和平與安全方面的作用。

答案：

聯(lián)合國通過維和行動(dòng)、沖突預(yù)防和調(diào)解等手段維護(hù)國際和平與安全。例如，聯(lián)合國在敘利亞沖突中發(fā)揮了調(diào)停作用，為尋求和平解決方案進(jìn)行了不懈努力。

例題三：

世界貿(mào)易組織的主要職能是什么？

答案：

世界貿(mào)易組織的主要職能包括制定和監(jiān)督國際貿(mào)易規(guī)則，提供多邊貿(mào)易談判的平臺，解決成員國之間的貿(mào)易爭端。

例題四：

請分析世界貿(mào)易組織對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義。

答案：

世貿(mào)組織通過推動(dòng)全球貿(mào)易自由化，降低貿(mào)易壁壘，促進(jìn)國際貿(mào)易的發(fā)展。這有助于提高各國經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)增長和繁榮。

例題五：

結(jié)合實(shí)際，談?wù)勎覈诼?lián)合國和世貿(mào)組織中的地位與作用。

答案：

我國是聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國之一，具有重要國際影響力。在聯(lián)合國中，我國積極參與國際事務(wù)，為維護(hù)世界和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

在世貿(mào)組織中，我國積極參與多邊貿(mào)易談判，推動(dòng)全球貿(mào)易自由化，同時(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益。板書設(shè)計(jì)①聯(lián)合國

-宗旨：維護(hù)國際和平與安全，發(fā)展友好關(guān)系，實(shí)現(xiàn)國際合作等。

-主