2024年湖北省武漢市中考道德與法治真題（含解析）

第第頁(yè)2024年湖北省武漢市中考道德與法治真題親愛(ài)的同學(xué)：在你答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的注意事項(xiàng)。1．本試卷由第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分組成。全卷共10頁(yè)，兩大題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。2．答題前，請(qǐng)將你的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在“答題卡”相應(yīng)位置，并在“答題卡”背面左上角填寫(xiě)姓名和座位號(hào)。將條形碼橫貼在答題卡第1頁(yè)右上“貼條形碼區(qū)”。3．答第Ⅰ卷（選擇題）時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答在“試卷”上無(wú)效。4．答第Ⅱ卷（非選擇題）時(shí)，答案用0.5毫米黑色筆跡簽字筆書(shū)寫(xiě)在“答題卡”上。答在“試卷”上無(wú)效。5．認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。預(yù)祝你取得優(yōu)異成績(jī)！第Ⅰ卷（選擇題共56分）一、選擇題（共28小題，每小題2分，共56分）下面各小題的備選答案A、B、C、D項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求，請(qǐng)選出并把“答題卡”上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。1.為深入實(shí)施素質(zhì)教育，武漢市中小學(xué)開(kāi)設(shè)了豐富多彩的課后服務(wù)選修課程。下表是某校課程安排（節(jié)選）：（）時(shí)間周一周二周三周四周五課程書(shū)法國(guó)畫(huà)蔬菜種植手工編織合唱管弦樂(lè)演奏太極拳花樣跳繩面點(diǎn)制作家電維修其中，周二和周五的課程內(nèi)容旨在引導(dǎo)學(xué)生A.傳承傳統(tǒng)文化，感受經(jīng)典魅力 B.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，掌握勞動(dòng)技能C.培育音樂(lè)素養(yǎng)，提高審美能力 D.樹(shù)立健康理念，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣2.以下是學(xué)校心理健康周“留下你的笑臉”留言墻摘錄：◎參加跑步等體育活動(dòng)能幫助我轉(zhuǎn)移注意，化解煩惱?！虿婚_(kāi)心時(shí)，我與值得信賴的師長(zhǎng)交流，心情就變好了。◎通過(guò)書(shū)信的方式把不良感受寫(xiě)出來(lái)，可以讓我冷靜下來(lái)。這些留言的共同主題是（）A.悅納生理變化 B.培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志 C.學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我 D.學(xué)會(huì)調(diào)控情緒3.在生活中經(jīng)常可以看見(jiàn)如下標(biāo)志（見(jiàn)下圖），這些標(biāo)志提示我們要（）禁止煙火禁止吸煙禁止游泳禁止毒品①己所不欲，勿施于人②行己有恥，見(jiàn)賢思齊③遵守規(guī)則，承擔(dān)責(zé)任④敬畏生命，守護(hù)安全A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.學(xué)校文學(xué)社舉辦“最美經(jīng)典誦讀員”競(jìng)選活動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)、喜愛(ài)文學(xué)的小靜很想報(bào)名參加，但她性格內(nèi)向、膽小害羞，不敢參與競(jìng)選。如果你是她的好朋友，你會(huì)對(duì)她說(shuō)（）A.“要學(xué)會(huì)等待，等老師來(lái)找你吧！” B.“多浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間啊，還是不參加的好！”C.“要敢于迎接挑戰(zhàn)，自信地展示自己！” D.“要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，不要把機(jī)會(huì)留給別人！”5.學(xué)校法律社團(tuán)舉行模擬法庭活動(dòng)，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬(wàn)元。對(duì)此，下列分析正確的是（）①該判決依據(jù)的法律是刑法②馮某的行為是嚴(yán)重違法行為③有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰④刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.八年級(jí)開(kāi)展了“與法同行”系列主題活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中獲得的下列認(rèn)識(shí)，正確的是（）主題活動(dòng)認(rèn)識(shí)國(guó)旗下憲法晨讀①憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威邀請(qǐng)法官進(jìn)校“以案說(shuō)法”②青少年要尊法學(xué)法執(zhí)法用法到人民法院旁聽(tīng)案件的庭審③人民法院是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)去街道發(fā)放法治宣傳冊(cè)④每一位公民都應(yīng)成為法治的忠實(shí)崇尚者A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.這是一位全國(guó)人大代表在參加2024年全國(guó)兩會(huì)前后的工作日記摘錄：◎1-2月，廣泛調(diào)研，準(zhǔn)備提交關(guān)于加強(qiáng)“非遺”文化傳承與保護(hù)的建議?！?月5日上午，聽(tīng)取《政府工作報(bào)告》，全國(guó)政協(xié)委員列席大會(huì)；下午，參與審議《政府工作報(bào)告》?！?月中下旬，深入社區(qū)宣講全國(guó)兩會(huì)精神。以上內(nèi)容反映了（）①人大代表應(yīng)對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)②全國(guó)人大代表依法行使重大事項(xiàng)的決定權(quán)③人大代表和政協(xié)委員是我國(guó)權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員④全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.下列法治情景劇內(nèi)容，能體現(xiàn)維護(hù)國(guó)家安全的是（）①演示“購(gòu)物風(fēng)波”情境：買(mǎi)方購(gòu)物中買(mǎi)到假貨后要求賣(mài)方給予賠償②表演“親友團(tuán)聚”場(chǎng)景：參與涉密工作的父親拒絕透露任何工作信息③演繹“經(jīng)濟(jì)糾紛”故事：王某與朋友發(fā)生債務(wù)糾紛，協(xié)商無(wú)果后訴諸法院④模擬“海關(guān)安檢”情節(jié)：海關(guān)工作人員檢查并處理入境的外來(lái)物種紅耳彩龜A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.在以“踏上強(qiáng)國(guó)之路”為議題的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，小輝收集了近年來(lái)武漢市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的部分?jǐn)?shù)據(jù)：由此可以看出武漢市（）A.優(yōu)化投資布局，實(shí)現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 B.加快制度創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)公平正義C.不斷深化改革，經(jīng)濟(jì)由高質(zhì)量發(fā)展轉(zhuǎn)向高速增長(zhǎng) D.持續(xù)推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效顯著10.下圖漫畫(huà)表明我國(guó)政府（）A.以人民為中心，不斷增進(jìn)民生福祉 B.尊重和保障人權(quán)，擴(kuò)大了公民的基本權(quán)利C.推進(jìn)公正司法，為社會(huì)發(fā)展提供了法治保障 D.堅(jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了全體人民共同富裕11.九年級(jí)（1）班在“弘揚(yáng)偉大建黨精神”的前置學(xué)習(xí)活動(dòng)中，準(zhǔn)備了以下素材，其中與學(xué)習(xí)主題不匹配的是（）A小樂(lè)：《南湖紅船》故事、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片B.小武：《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料C.小林：《強(qiáng)渡大渡河》畫(huà)冊(cè)、《焦裕祿》電影節(jié)選D.小智：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》歌曲、《開(kāi)國(guó)大典》油畫(huà)12.小華同學(xué)在社區(qū)門(mén)口看到一則會(huì)議通知（見(jiàn)下表）。下列宣傳標(biāo)語(yǔ)適合本次會(huì)議內(nèi)容的是（）通知各位居民議事會(huì)成員：擬于6月23日上午9點(diǎn)，在社區(qū)會(huì)議室召開(kāi)本年度第三次議事會(huì)，議題如下：1．商討小區(qū)加裝電梯事宜。2．商討增聘垃圾分類(lèi)管理員。××社區(qū)居民議事會(huì)A推進(jìn)依法行政，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主B.堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度，發(fā)展社會(huì)主義民主C.發(fā)展基層民主，夯實(shí)社會(huì)主義民主政治建設(shè)基礎(chǔ)D.發(fā)展協(xié)商民主，完善中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度13.習(xí)近平寄語(yǔ)新時(shí)代青年“奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆?。為響?yīng)號(hào)召，九年級(jí)（2）班以“中國(guó)式現(xiàn)代化·青年擔(dān)當(dāng)”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。同學(xué)們提交的下列作品中，設(shè)計(jì)合理的是（）①展示“國(guó)際濕地城市青年志愿者風(fēng)采”圖片，配文“堅(jiān)持人與自然和諧共生”②播報(bào)“武漢大學(xué)南北極科考隊(duì)獲五四青年獎(jiǎng)?wù)隆毙侣?，配文“冰原磨礪，青春出彩”③繪制“民族偉大復(fù)興”時(shí)間軸，標(biāo)注“為2035年全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗”④剪輯“嫦娥六號(hào)月背采樣”視頻，標(biāo)注“建成世界科技強(qiáng)國(guó)，向第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)奮進(jìn)”A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.以下是“駱駝奶”和“智能重卡”之間的一則“對(duì)話”：我是來(lái)自中亞的“駱駝奶”，質(zhì)量上乘，通過(guò)中國(guó)-中亞商品展銷(xiāo)會(huì)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，銷(xiāo)量很好。我是中國(guó)生產(chǎn)的“智能重卡”，依托“一帶一路”出口到多個(gè)國(guó)家，深受歡迎。這則“對(duì)話”表明（）A.經(jīng)濟(jì)全球化使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞B.世界多極化促進(jìn)國(guó)際關(guān)系民主化發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)全球化有利于資源在世界范圍內(nèi)優(yōu)化配置D.我國(guó)積極構(gòu)建以國(guó)際大循環(huán)為主體的新發(fā)展格局第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、非選擇題（共6小題，共64分）15.【向“善”而行】某校八年級(jí)（3）班利用周末開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。全班經(jīng)過(guò)民主商議，進(jìn)行了小組分工，制定了活動(dòng)方案和安全預(yù)案?！锘顒?dòng)剪輯家庭組做當(dāng)家小主人，為家人做一件暖心事。校園組組織校園捐贈(zèng)，將書(shū)籍贈(zèng)送給福利院孩子。社區(qū)組為社區(qū)設(shè)計(jì)“憲法在我心中”法治文化墻。公園組分類(lèi)清理垃圾，制作“變廢為寶”創(chuàng)意作品。進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)時(shí)，同學(xué)們紛紛感嘆：“這個(gè)周末真是收獲滿滿！”（1）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，說(shuō)說(shuō)同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中的收獲會(huì)有哪些?！锘顒?dòng)插曲社區(qū)組的同學(xué)們?cè)诶L制法治文化墻的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)社區(qū)消防應(yīng)急通道上停著一輛私家車(chē)，長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有開(kāi)走。小宇同學(xué)撥通了車(chē)主留下的挪車(chē)電話，車(chē)主不耐煩地說(shuō)：“我很忙！晚點(diǎn)會(huì)開(kāi)走的！”說(shuō)完直接掛斷了電話。小清勸小宇：“這是警察的事，咱們還是別管閑事吧?！保?）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，對(duì)小宇、小清和車(chē)主的言行進(jìn)行評(píng)析。16.【尋“美”之旅】城市因文化而美麗?！拔逡弧逼陂g，眾多游客從外地來(lái)到全國(guó)歷史文化名城武漢，品美食、賞美景、逛博物館……短短幾天的旅程給他們留下了美好的印象。我們一家漫步武漢長(zhǎng)江大橋，乘坐了“知音號(hào)”，游覽了東湖綠道，體驗(yàn)了光谷空軌……美麗江城，不虛此行！游客小哲游客小希最難忘的是參觀湖北省博物館、毛澤東舊居紀(jì)念館、中共五大會(huì)址，登上黃鶴樓……大美武漢，美得厚重！我們?cè)趹舨肯铩⒓獞c街嘗遍了各種美食，在縣華林、楚河漢街購(gòu)買(mǎi)了很多有意思的文創(chuàng)產(chǎn)品……美麗武漢，回味無(wú)窮！游客小菲（1）請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，解讀武漢之“美”。文明，是一座城市最美的底色，也是一座城市最美的名片。為了更好地向中外游客推介武漢，請(qǐng)你參與制作城市形象宣傳短片“尋美·武漢”，用鏡頭記錄文明武漢之美。（2）請(qǐng)你從以下拍攝選題中任選一個(gè)，描述拍攝內(nèi)容，并簡(jiǎn)要說(shuō)明拍攝意義。拍攝選題：“文明餐桌”或者“文明出行”拍攝內(nèi)容：____拍攝意義：____示例：文明誠(chéng)信拍攝內(nèi)容：環(huán)衛(wèi)工人將游客遺失的相機(jī)物歸原主。拍攝意義：發(fā)揚(yáng)拾金不昧精神，引領(lǐng)社會(huì)誠(chéng)信風(fēng)尚17.【以“新”致遠(yuǎn)】習(xí)近平指出：“新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)?！薄鞍l(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點(diǎn)?！蹦承＝M織開(kāi)展“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力·武漢行動(dòng)”社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，請(qǐng)你加入以下任務(wù)組，參與完成相關(guān)任務(wù)?！镎{(diào)查組凈增高新技術(shù)企業(yè)超2000家，總量達(dá)1.45萬(wàn)家。數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模占地區(qū)生產(chǎn)總值比重達(dá)48%。實(shí)施600個(gè)以上工業(yè)技改項(xiàng)目，推動(dòng)鋼鐵、石化、紡織服裝等產(chǎn)業(yè)高端化、融合化發(fā)展，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)“老樹(shù)發(fā)新枝”。創(chuàng)建“無(wú)廢工廠”54家，新增光伏、生物質(zhì)發(fā)電等裝機(jī)容量42萬(wàn)千瓦，更新新能源出租車(chē)、城市配送車(chē)輛1.3萬(wàn)臺(tái)。支持“雙一流”高校建設(shè)，實(shí)施職業(yè)教育“雙優(yōu)計(jì)劃”，培育戰(zhàn)略科技人才、產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才、高技能人才等9000人以上。（1）調(diào)查組的同學(xué)們分享了近年來(lái)武漢發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的相關(guān)資料。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)，總結(jié)武漢發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的經(jīng)驗(yàn)?！镗`行組（2）發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，需要高素質(zhì)人才。踐行組的同學(xué)們正在策劃一場(chǎng)穿越到未來(lái)的人才招聘會(huì)。假如你是應(yīng)聘者，面對(duì)心儀的工作崗位，你會(huì)怎樣向招聘人員推薦自己？工作崗位：____自我推薦：________

答案解析一、選擇題（共28小題，每小題2分，共56分）1.答案：B解析：本題考查建設(shè)美好祖國(guó)需要辛勤勞動(dòng)。B：周二的課程是蔬菜種植和手工編織，周五的課程是面點(diǎn)制作和家電維修，這兩天的課程內(nèi)容都有利于增強(qiáng)同學(xué)們的勞動(dòng)意識(shí)，掌握一些勞動(dòng)技能，故B符合題意；A：周一和周四太極拳的課程內(nèi)容，有利于同學(xué)們傳承傳統(tǒng)文化，感受經(jīng)典魅力，故A不符合題意；C：周三的課程內(nèi)容有利于培養(yǎng)同學(xué)們的音樂(lè)素養(yǎng)，提高審美能力，故C不符合題意；D：周四的課程內(nèi)容，有利于同學(xué)們樹(shù)立健康理念，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，故D不符合題意；故本題選B。2.答案：D解析：本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。D：從留言墻摘錄“轉(zhuǎn)移注意化解煩惱、與師長(zhǎng)交流后心情變好了、把不良感受寫(xiě)下來(lái)可以讓我冷靜”等詞語(yǔ)中可知，這些留言的共同主題是學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，故D符合題意；ABC：悅納生理變化、培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的觀點(diǎn)，不是留言體現(xiàn)的共同主題，故ABC不符合題意；故本題選D。3.答案：D解析：本題考查自覺(jué)遵守規(guī)則、愛(ài)護(hù)身體、養(yǎng)成健康的生活方式。③④：從題文中“禁止”一詞中可知，這些標(biāo)志提示我們要遵守規(guī)則，對(duì)自己的生命健康負(fù)責(zé)，禁止做的事堅(jiān)決不做；從禁止煙火、禁止吸煙等標(biāo)志中可知，我們要敬畏生命，養(yǎng)成健康的生活方式，守護(hù)生命安全，故③④符合題意；①②：題文中的標(biāo)志沒(méi)有體現(xiàn)“己所不欲勿施于人、行己有恥見(jiàn)賢思齊”的要求，故①②不符合題意；故本題選D。4.答案：C解析：本題考查青春的探索需要自信、正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)。C：小靜有普通話標(biāo)準(zhǔn)、喜愛(ài)文學(xué)的優(yōu)勢(shì)，很想?yún)⒓痈?jìng)選，但因?yàn)樾愿駜?nèi)向、膽小害羞而不敢參與，作為好朋友就應(yīng)鼓勵(lì)她敢于迎接挑戰(zhàn)，自信地展示自己。故C符合題意；A：有展示自己的機(jī)會(huì)就要主動(dòng)爭(zhēng)取，不能等待，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：參與學(xué)校的活動(dòng)，有利于在更大的舞臺(tái)上鍛煉自己，這不是浪費(fèi)時(shí)間，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；D：所有的同學(xué)都可以參與競(jìng)爭(zhēng)，“不要把機(jī)會(huì)留給別人”是錯(cuò)誤的，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5.答案：A解析：本題考查犯罪的定義及基本特征。①②：依據(jù)教材知識(shí)，根據(jù)刑法規(guī)定，犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。從題文中“詐騙罪、有期徒刑、罰金”等語(yǔ)句中可知，馮某的行為是犯罪行為，即嚴(yán)重違法行為，判決依據(jù)應(yīng)是刑法，故①②符合題意；③：罰金屬于附加刑，不是行政處罰，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪的最本質(zhì)特征，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。6.答案：B解析：本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)的原因和要求、人民法院的性質(zhì)與職權(quán)、人民檢察院的性質(zhì)與職權(quán)。①：依據(jù)教材知識(shí)，憲法具有至高無(wú)上的權(quán)威。在國(guó)旗下開(kāi)展憲法晨讀活動(dòng)，有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威，故①符合題意；④：每一位公民都應(yīng)成為法治的忠實(shí)崇尚者，去街道發(fā)放法治宣傳冊(cè)，有利于增強(qiáng)社區(qū)居民的法治意識(shí)，故④符合題意；②：邀請(qǐng)法官進(jìn)?！耙园刚f(shuō)法”有利于增強(qiáng)同學(xué)們尊法學(xué)生守法用法的意識(shí)，但“執(zhí)法”不是青少年的權(quán)限，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：人民法院是我國(guó)的審判機(jī)關(guān)，人民檢察院是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。7.答案：B解析：本題考查人大代表的職權(quán)與義務(wù)、人民代表大會(huì)的職權(quán)、人民政協(xié)的性質(zhì)。①④：從題文中這位全國(guó)人大代表的工作內(nèi)容可知，經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研提交建議、聽(tīng)取并參與審議《政府工作報(bào)告》、宣講兩會(huì)精神，體現(xiàn)了人大代表應(yīng)對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民服務(wù)；也說(shuō)明了全過(guò)程人民民主是最廣泛、最真實(shí)、最管用的民主。故①④符合題意；②：人民代表大會(huì)依法行使重大事項(xiàng)決定權(quán)，而不是人大代表行使決定權(quán)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：人民政協(xié)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu)，是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，不是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，因此政協(xié)委員不是權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.答案：C解析：本題考查維護(hù)國(guó)家安全。②：參與涉密工作，但拒絕透露任何關(guān)于工作的信息，是保守國(guó)家秘密、維護(hù)國(guó)家安全的表現(xiàn)，故②符合題意；④：紅耳彩龜屬于外來(lái)物種，會(huì)威脅到我國(guó)的生態(tài)安全，海關(guān)工作人員檢查并處理入境的外來(lái)物種，有利于維護(hù)國(guó)家安全，故④符合題意；①：買(mǎi)到假貨后要求賠償，是依法維護(hù)自己合法權(quán)益的表現(xiàn)，故①不符合題意；③：因債務(wù)糾紛協(xié)商無(wú)果后訴至法院，是依法維護(hù)自己合法權(quán)益的表現(xiàn)，故③不符合題意；故本題選C。9.答案：D解析：本題考查改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新階段。D：從2019--2023年武漢市貨物進(jìn)出口總額、地區(qū)生產(chǎn)總值兩組數(shù)據(jù)可以看出，武漢市堅(jiān)持推進(jìn)對(duì)外開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成效顯著，故D符合題意；AB：題文中的數(shù)據(jù)沒(méi)有反映區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、加快制度創(chuàng)新的觀點(diǎn)，故AB不符合題意；C：我國(guó)經(jīng)濟(jì)已由高速增長(zhǎng)階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。10.答案：A解析：本題考查堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想、實(shí)現(xiàn)共同富裕。A：從漫畫(huà)中可知，我國(guó)政府打造全國(guó)一體化在線政務(wù)服務(wù)平臺(tái)，加快推進(jìn)社?？绲貐^(qū)、跨部門(mén)應(yīng)用，體現(xiàn)了政府堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷增進(jìn)民生福祉，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。故A符合題意；B：題文中的舉措沒(méi)有擴(kuò)大公民的基本權(quán)利，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：我國(guó)政府是行政機(jī)關(guān)，應(yīng)依法行政，司法機(jī)關(guān)應(yīng)公正司法，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“實(shí)現(xiàn)了共同富?！卞e(cuò)誤。共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求，也是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。11.答案：B解析：本題考查繼承革命文化、弘揚(yáng)建黨精神、中華民族精神的具體表現(xiàn)。ACD：《南湖紅船》故事、《復(fù)興之路》紀(jì)錄片、《強(qiáng)渡大渡河》畫(huà)冊(cè)、《焦裕祿》電影節(jié)選、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》歌曲、《開(kāi)國(guó)大典》油畫(huà)，都體現(xiàn)了偉大建黨精神，有利于我們繼承革命文化，符合學(xué)習(xí)主題，故ACD說(shuō)法正確；B：《清明上河圖》圖片、《戊戌變法》史料，反映的是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，與建黨精神的主題不匹配，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。12.答案：C解析：本題考查基層群眾自治制度。C：從題文中“居民議事會(huì)”一詞及會(huì)議的內(nèi)容可知，該會(huì)議反映的是基層群眾自治制度。依據(jù)教材知識(shí)，完善基層群眾自治制度，發(fā)展基層民主，是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的基礎(chǔ)，故C符合題意；A：社區(qū)居委會(huì)是基層群眾性自治組織，不屬于行政機(jī)關(guān)，因此不能依法行政，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：題文反映的是基層群眾自治制度，不是人民代表大會(huì)制度，故B不符合題意；D：題文反映的是基層群眾自治制度，不是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，故D不符合題意；故本題選C。13.答案：A解析：本題考查當(dāng)代青少年的歷史使命、我國(guó)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的兩個(gè)階段、我國(guó)科技創(chuàng)新能力現(xiàn)狀。①：“國(guó)際濕地城市青年志愿者風(fēng)采”的圖片展示，體現(xiàn)了青年志愿者們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)所做的貢獻(xiàn)，故①符合題意；②：“武漢大學(xué)南北極科考隊(duì)獲五四青年獎(jiǎng)?wù)隆钡男侣劜?bào)，體現(xiàn)了青年大學(xué)生為我國(guó)的科技事業(yè)所做的貢獻(xiàn)，故②符合題意；③：依據(jù)教材知識(shí)，到2035年，我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，即全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：我國(guó)已成功進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列，要建成世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，任重道遠(yuǎn)；我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。14.答案：C解析：本題考查經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。C：依據(jù)教材知識(shí)，商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。題文中，中亞的駱駝奶進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)、中國(guó)生產(chǎn)的智能重卡出口到多個(gè)國(guó)家，表明經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品在全球流動(dòng)，有利于資源在世界范圍內(nèi)優(yōu)化配置，故C符合題意；A：題文中體現(xiàn)的是經(jīng)濟(jì)全球化為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會(huì)，未體現(xiàn)使風(fēng)險(xiǎn)與危機(jī)跨國(guó)界傳遞，故A不符合題意；B：題文中說(shuō)明的是經(jīng)濟(jì)全球化的影響，未體現(xiàn)世界多極化，故B不符合題意；D：我國(guó)積極構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。第Ⅱ卷（非選擇題共64分）二、非選擇題（共6小題，共64分）15.答案：（1）①做當(dāng)家小主人，為家人做一件暖心事，提高了我們的自我管理能力，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，有利于我們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)；②組織校園捐贈(zèng)，將書(shū)籍贈(zèng)與福利院的孩子，向需要幫助的人伸出援手，提高了我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，自己也收獲了幸福；③為社區(qū)設(shè)計(jì)“憲法在我心中”法治文化墻，有利于宣傳憲法，增強(qiáng)社區(qū)居民憲法意識(shí)，我們也在活動(dòng)中提升了憲法意識(shí)，鍛煉了能力；④分類(lèi)清理垃圾，制作“變廢為寶”的創(chuàng)意作品，使我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，在實(shí)踐中提高了創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。（2）小宇同學(xué)的做法正確，我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，在保證自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則；小青同學(xué)的言行錯(cuò)誤，同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，不是管閑事。我們應(yīng)提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，敢于同破壞社會(huì)秩序的行為做斗爭(zhēng)；車(chē)主的言行錯(cuò)誤。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。公民應(yīng)自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則，維護(hù)社會(huì)秩序。發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將私家車(chē)停放在消防應(yīng)急通道上，會(huì)影響消防安全，應(yīng)立即挪走?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：構(gòu)建和諧家庭、關(guān)愛(ài)他人、增強(qiáng)憲法意識(shí)、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、自覺(jué)遵守規(guī)則、堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則、規(guī)則與自由的關(guān)系。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)。【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用構(gòu)建和諧家庭、關(guān)愛(ài)他人、增強(qiáng)憲法意識(shí)、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：家庭組：做當(dāng)家小主人，為家人做一件暖心事→可鏈接提高了我們的自我管理能力，增強(qiáng)了責(zé)任意識(shí)，有利于我們養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)；關(guān)鍵詞②：校園組：組織校園捐贈(zèng)，將書(shū)籍贈(zèng)與福利院的孩子→可鏈接向需要幫助的人伸出援手，提高了我們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，在關(guān)愛(ài)他人的同時(shí)，自己也收獲了幸福；關(guān)鍵詞③：社區(qū)組：為社區(qū)設(shè)計(jì)“憲法在我心中”法治文化墻→可鏈接在宣傳憲法、增強(qiáng)社區(qū)居民的憲法意識(shí)的同時(shí)，我們也在活動(dòng)中提升了憲法意識(shí)，鍛煉了能力；關(guān)鍵詞④：公園組：分類(lèi)清理垃圾，制作“變廢為寶”的創(chuàng)意作品→可鏈接使我們?cè)鰪?qiáng)了環(huán)保意識(shí)，在實(shí)踐中提高了創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?wèn)2詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：小宇發(fā)現(xiàn)占用應(yīng)急通道的行為，撥打車(chē)主電話提醒挪車(chē)；觀點(diǎn)②：小清認(rèn)為“這是警察的事，咱們還是別管閑事”；觀點(diǎn)③：車(chē)主以自己很忙為由，拒絕立即挪車(chē)。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)：公民要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：同違法犯罪作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任，不是管閑事；論據(jù)②：我們應(yīng)提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，敢于同破壞社會(huì)秩序的行為做斗爭(zhēng)；第四步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)③正誤。正誤判斷：錯(cuò)誤。論據(jù)①：規(guī)則與自由的關(guān)系；論據(jù)②：公民應(yīng)自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則。第五步：整合信息，組織答案。16.答案：（1）①漫步武漢長(zhǎng)江大橋，游覽東湖綠道，體驗(yàn)武漢生態(tài)環(huán)境建設(shè)的成果，享受“綠色武漢”之美；②乘坐“知音號(hào)”游船、體驗(yàn)光谷空軌，體驗(yàn)創(chuàng)新帶來(lái)的便捷交通，購(gòu)買(mǎi)文創(chuàng)產(chǎn)品，享受“創(chuàng)新武漢”之美；③參觀湖北省博物館、登上鸛雀樓，體驗(yàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深；參觀毛澤東舊居紀(jì)念館、中共五大會(huì)址，體驗(yàn)革命文化的厚重，感受今天中國(guó)的幸福生活來(lái)之不易，享受“文化武漢”之美；④?chē)L遍武漢特色美食，體驗(yàn)美食文化，享受“幸福武漢”之美。（2）①.示例：選擇文明餐桌。拍攝內(nèi)容：游客踐行光盤(pán)行動(dòng)，適量點(diǎn)餐，節(jié)約糧食；拍攝意義：弘揚(yáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，引領(lǐng)社會(huì)踐行低碳微行動(dòng)。②.示例：選擇文明出行。拍攝內(nèi)容：行人過(guò)馬路走斑馬線；拍攝意義：倡導(dǎo)遵守交通秩序，維護(hù)交通安全?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：創(chuàng)新讓生活更美好、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文明有禮、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用創(chuàng)新讓生活更美好、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從說(shuō)明類(lèi)習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：漫步武漢長(zhǎng)江大橋，游覽