2024年中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版（二篇）

第1頁共1頁2024年中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版1、學(xué)校將設(shè)立教學(xué)常規(guī)監(jiān)察督導(dǎo)小組，該小組由校長、副校長、各部門主任、教學(xué)管理人員及各學(xué)科教研組長共同構(gòu)成。其主要任務(wù)是監(jiān)督、指導(dǎo)教師嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)活動的有序進(jìn)行；定期評估教師的教學(xué)計劃執(zhí)行情況、備課質(zhì)量、課堂教學(xué)效果、作業(yè)批改情況、單元教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度分析、課后輔導(dǎo)效果以及教研活動的參與度；同時，需詳細(xì)記錄教學(xué)數(shù)據(jù)，并定期匯總報告給學(xué)校管理層。2、監(jiān)察督導(dǎo)小組成員需積極參與聽課與評課活動，每人每學(xué)年聽課次數(shù)不少于規(guī)定節(jié)數(shù)。每次聽課后，需查閱教師教案，與授課教師進(jìn)行反饋交流，認(rèn)真記錄聽課反饋，形成具體評價意見。3、學(xué)校每學(xué)期中期和期末各進(jìn)行一次監(jiān)察督導(dǎo)小組及教師聽課情況的檢查，并定期公布檢查結(jié)果。4、各學(xué)科教研組長需頻繁檢查本組教師的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況，包括備課、教案編寫、作業(yè)批改、聽課記錄等各方面。5、學(xué)校每周將召開一次教研組長會議，以總結(jié)各組的教學(xué)常規(guī)執(zhí)行狀況。6、學(xué)校指定人員與教研組長每月將對教師的備課情況和作業(yè)批改情況進(jìn)行一次全面檢查，同時查看批改記錄，填寫教學(xué)情況統(tǒng)計表，學(xué)校會及時進(jìn)行反饋和指導(dǎo)。7、每學(xué)期的中期和期末，學(xué)校將對各教研組的教研記錄情況進(jìn)行一次全面的審查。2024年中學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度模版（二）一、檢查項目備課（教案）、作業(yè)本、聽課記錄二、檢查方式1.設(shè)立學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督并引導(dǎo)任課教師嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)，由教務(wù)處具體執(zhí)行檢查任務(wù)。2.學(xué)校行政人員將分派至各年級、各教研組，與年級組長、教研組長協(xié)作，采用普查與抽查、定期與不定期抽查相結(jié)合的方式，全面開展各年級、各教研組教師的常規(guī)檢查工作。3.不定期檢查：學(xué)校行政人員將采取推門“聽課”的方式，進(jìn)行隨堂聽課，并全面檢查教師的常規(guī)教學(xué)資料。4.定期檢查：包括教研組內(nèi)每月一次的自我檢查，以及教務(wù)處每學(xué)期定期組織的三次全面檢查。每次檢查先由教研組進(jìn)行自我檢查、打分并評定等級，再由行政人員進(jìn)行復(fù)查。5.每次檢查，教研組組長需如實填寫教學(xué)常規(guī)各項檢查登記表、教學(xué)常規(guī)檢查匯總表，并推薦優(yōu)秀教師。6.日常課堂管理由值日行政人員負(fù)責(zé)。7.常規(guī)檢查結(jié)果將記入教師業(yè)務(wù)考核檔案，作為學(xué)期評先評優(yōu)的重要依據(jù)。8.每學(xué)期將開展優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)評比活動及教學(xué)常規(guī)競賽活動。三、檢查要求(一)備課1.教案應(yīng)以課時為單位，確保目標(biāo)明確、過程清晰、設(shè)計合理、程序完整。每個教案必須包含教學(xué)札記，且需在每學(xué)期開學(xué)前備好一周的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)期中應(yīng)提前撰寫三個教案。2.使用電子教案的教師需在開學(xué)初向教務(wù)處提出申請，并承諾不抄襲（如完全從網(wǎng)上下載），學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行管理和檢查。3.備課本教案需體現(xiàn)個性化特點，不得整年級使用同一教案。4.五年以下教齡的教師必須使用詳案，五年及以上教齡的教師可使用略案。(二)聽課1.聽課人員應(yīng)詳細(xì)記錄聽課內(nèi)容，包括聽課日期、授課教師、教學(xué)班級等信息，并給出課堂評價或教學(xué)建議。聽課記錄不得抄襲和虛填，且需與教研組或教務(wù)處的記錄保持一致。2.各教研組應(yīng)積極開展公開課、研究課、觀摩課、示范課等多種形式的課堂教研活動，以促進(jìn)教師完成聽課任務(wù)。3.每學(xué)期學(xué)校將舉行大型公開課活動，要求每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于公開課總節(jié)數(shù)的1/3。(三)作業(yè)1.教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點合理控制作業(yè)次數(shù)，具體次數(shù)需與各教研組及教務(wù)處商定。2.作業(yè)批改以評分?jǐn)?shù)為主，以批等級為輔。作業(yè)必須及時批改并注明批改時間，每次批改需包含適當(dāng)?shù)募m