第2章《天氣與氣候》單元練習（原卷版）

第2章《天氣與氣候》單元練習一．選擇題（共15小題）1．課本指出：“馬來半島南部和馬來群島的大部分位于赤道附近，每天午后兩點左右，雷電交加，暴雨驟降?！币罁?jù)天氣和氣候的概念判斷，這里描述的是（）A．天氣 B．氣候 C．天氣和氣候 D．不確定2．如圖所示的生活場景中，沒有利用大氣壓強的是（）A．注射器注射藥液 B．吸管吸牛奶 C．吸盤掛鉤掛炊具 D．吸塵器吸灰塵3．生活中的許多用品是利用壓強工作的，下列用品的工作原理相同的是（）A．①和② B．③和④ C．①和③ D．②和④4．每年3月23日是世界氣象日。下列選項中屬于描述臺州天氣的是（）A．夏季多臺風 B．屬于亞熱帶季風區(qū) C．溫暖濕潤，雨量充沛，四季分明 D．某日氣溫8℃～18℃，西北風1級5．自然界的許多動物為了適應(yīng)生存環(huán)境，進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位，對此，以下從物理學的角度給出的解釋中錯誤的是（）A．安全氣囊在突發(fā)事件時彈出，可以減小人的慣性，從而減小傷害 B．蚊子細尖的口器，可以增大壓強，易于刺穿皮膚汲取人和動物體內(nèi)的血液 C．泥鰍體表有一層滑黏的液體，可減小摩擦以利于鉆入泥洞 D．鳥類的前肢變?yōu)橐恚稍龃笈c空氣作用力而得以飛翔6．以下與壓強知識相關(guān)的實驗中，分析正確的是（）A．甲圖用喝水杯做“紙片托水”實驗，可以測量大氣壓的值 B．乙圖為自制氣壓計，玻璃管內(nèi)水柱升高說明外界大氣壓強增大 C．圓形水管左粗右細，水管中的氣泡隨水水平向右快速運動過程中體積會變大 D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)氣壓減小，原來停止沸騰的水一定會再次沸騰7．中國南極泰山站采用輕質(zhì)材料裝配而成，為避免被南極強橫風吹得移位，其獨特的支架懸空形狀發(fā)揮了作用。泰山站的懸空形狀接近于下列圖（）A． B． C． D．8．近年來，中國科技成就讓世人矚目，探月“嫦娥”、入?！膀札垺?、中國高鐵、“天舟一號”、國產(chǎn)大飛機C919……一大批對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的標志性成果不斷涌現(xiàn)。下列說法中正確的是（）A．高鐵因為速度快所以慣性大 B．國產(chǎn)大飛機能夠起飛，是因為受到空氣的浮力 C．繞月飛行的“嫦娥”，運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化 D．“天舟一號”發(fā)射上升的過程中，受平衡力的作用9．如圖所示是一種叫“天氣預報瓶”的創(chuàng)意新品。A為玻璃管，與大氣相連通，B為密閉的玻璃球，內(nèi)裝有紅墨水，它能顯示天氣的好壞，隨著環(huán)境氣壓的變化，A管內(nèi)的水位會上升或下降，下列說法不正確的是（）A．天氣預報瓶是利用天氣和大氣壓的關(guān)系進行預報的 B．A管和B球液面相平時，顯示內(nèi)外氣壓一致 C．A管液面明顯上升時，往往轉(zhuǎn)為晴朗天氣 D．B球內(nèi)裝較多紅墨水，可以減少瓶內(nèi)溫度變化造成的干擾10．下圖幾種大氣運動形式中，氣流運動方向表示不正確的是（）A． B． C． D．11．如圖為醫(yī)院為病人輸液的部分裝置，圖中A為輸液瓶，B為滴壺，C為進氣管，C與大氣相通。則在輸液過程中液體勻速下滴，且瓶A中尚有液體，下列說法正確的是（）①瓶A中液面下降，但A中上方氣體的壓強不變；②瓶A中上方氣體的壓強隨液面的下降而增大；③在瓶中藥液輸完以前，滴壺B中的氣體壓強保持不變；④滴壺B中的氣體壓強隨A中液面的下降而減小。A．②③ B．①③ C．①④ D．②④12．如圖所示，一端封閉的玻璃管內(nèi)水銀面的上方留有一些空氣，當外界大氣壓強為1標準大氣壓時，管內(nèi)水銀柱高度L1小于76厘米，此時彈簧秤示數(shù)為F1。若在水銀槽中緩慢地倒入水銀，使槽內(nèi)水銀面升高2厘米，則玻璃管內(nèi)的水銀柱高度L2和彈簧秤的示數(shù)F2應(yīng)滿足（）A．L2＝L1，F(xiàn)2＝F1 B．L2＞L1，F(xiàn)2＞F1 C．L2＜L1，F(xiàn)2＜F1 D．L2＜L1，F(xiàn)2＞F113．弧圈球是一種攻擊力強、威力大的乒乓球進攻技術(shù)。如圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉(zhuǎn)前進的示意圖，此時球上方氣體相對球上部流速小于下方氣體相對球下部流速，以下說法正確的是（）A．球在空中繼續(xù)前進是受到慣性力的作用 B．球在空中前進時受平衡力作用 C．球因高速旋轉(zhuǎn)前進比不旋轉(zhuǎn)前進時會下落得慢 D．球因高速旋轉(zhuǎn)前進比不旋轉(zhuǎn)前進時會下落得快14．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟惥蜕钤谶@“大氣海洋”的底部，承受著大氣對我們的壓強。下列有關(guān)大氣壓的敘述錯誤的是（）A．大氣會向各個方向?qū)μ幱谄渲械奈矬w產(chǎn)生力的作用 B．標準大氣壓的數(shù)值為1.01×105帕，（約760mm汞柱） C．大氣壓與大氣的密度有關(guān)，離地越高的地方，大氣壓也越大 D．人的心情通常跟晴天和陰雨天有關(guān)，晴天和陰雨天跟大氣壓的高低變化有關(guān)15．如圖是大氣溫度垂直分布情況，下列關(guān)于大氣各層的敘述正確的是（）①A層：氣溫隨高度增加而降低②A層：與人類生活關(guān)系最密切③C層：民航飛機活動的主要空間④B層：集中了地球約四分之三大氣質(zhì)量A．①② B．①③ C．①④ D．③④二．填空題（共5小題）16．吸管可以做很多有趣的科學實驗。（1）如圖甲所示，用手堵住上端的管口，從水中提起吸管后發(fā)現(xiàn)吸管中有一段水柱，這是因為；（2）把長約為12cm的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端．從B管右側(cè)向左吹氣，如圖乙所示，可以看到的現(xiàn)象是：吸管A中的水柱上升了，體現(xiàn)的科學知識是。17．如圖是著名的馬德堡半球?qū)嶒?，把兩個半徑約20cm的銅制空心半球合在一起，抽去里面的空氣，用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球。（1）總共用了16匹馬（8對馬）把兩個半球拉開，則平均一對（左右各一匹）馬產(chǎn)生的拉力是多少？（大氣壓的值約為105Pa，計算時把半球看成一個圓盤）。（2）某校實驗室供教學用的半球，在正常氣壓下抽成真空后，只需四個人便可拉開。其原因是。18．小科完成了三個有趣的科學小實驗，請回答相關(guān)問題。（1）在圖甲中，燒瓶內(nèi)剛停止沸騰的水，澆上冷水后，瓶內(nèi)的水會。（2）圖乙所示的裝置上方為一個兩頭開口、粗細不均勻的玻璃管，管下連通一個裝有紅墨水的U形管AB，當用吹風機向玻璃管中吹風時，A管中液面（選填“高于”、“等于”或“低于”）B管中液面高度；（3）在圖丙中，將一大飲料瓶去掉瓶底，并在瓶身一側(cè)開一小口，在小口處插入另一個小飲料瓶的瓶口部分。在瓶身內(nèi)部放入一支點燃的蠟燭，小瓶瓶口附近放一支點燃的線香，利用該裝置可以模擬風的形成。圖中C點箭頭表示線香煙霧的飄動方向，其中正確的是（選填“1”、“2”或“3”）。19．觀察自然現(xiàn)象，通過實驗研究揭示其原理，并解釋生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，這是科學學習的一種基本方法。（1）高山或高原地區(qū)，普通的鍋難以將飯煮熟，我們可以用高壓鍋來煮飯，那么高壓鍋運用了實驗（選填“甲”或“乙”）的原理。（2）天宮課堂上，西藏分會場的同學提問：我們西藏地區(qū)海拔高，氣壓低，容易把水燒開，太空中是否容易把水燒開呢？王亞平答：因為在失重條件下，水選填“能”或“不能”）進行對流，所以不容易燒開。20．利用傳感器做“探究流體壓強與流速的關(guān)系”的實驗，裝置如圖甲。裝置中A、B、C三節(jié)直徑不同的塑料管連接在一起，右端與吹風機的尾部相連。（1）將氣體壓強傳感器探頭分別插入三節(jié)管中，傳感器與電腦相連，打開吹風機吹氣時，電腦屏幕如圖乙所示，已知①②③三條圖線分別對應(yīng)三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況，圖線①反映的是裝置中塑料管的氣體壓強隨時間變化的情況。（填“A”、“B”或“C”）（2）利用流體壓強與流速的關(guān)系，解決某地下商城“工”字形通道中過道的通風問題，技術(shù)員設(shè)計了以下幾種方案。如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分，是安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇，其中既有效又節(jié)能的是（填字母序號）。三．實驗探究題（共4小題）21．學習了大氣壓有關(guān)知識后，小科想利用圖甲所示的注射器（最大刻度為30毫升）和一些必要器材測定本地的大氣壓值。請回答：（1）小科按乙圖所示方案進行實驗，實驗前他（填“需要”或“不需要”）排盡注射器內(nèi)的空氣。（2）小科按照正確的方法進行實驗，他發(fā)現(xiàn)當注射器活塞剛開始滑動時彈簧測力計的示數(shù)為33牛，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可計算當?shù)氐拇髿鈮簽榕痢＃?）小科再按照圖丙所示的實驗方案測定水的沸點時，發(fā)現(xiàn)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖所示，可知當?shù)氐拇髿鈮簽榕痢＃?）對比兩種方案測得的大氣壓值，發(fā)現(xiàn)方案乙中所測數(shù)據(jù)跟實際相比偏差較大，可能的原因是。22．在自主學習探究過程中，小開利用帶拉環(huán)的吸盤、固定在墻上的平面鏡、刻度尺、彈簧測力計來測量大氣壓強的大小，實驗裝置如圖甲，具體實驗步驟是：①用刻度尺測出吸盤的直徑，算出吸盤平面面積為18cm2；②用彈簧秤測出吸盤自身的重力0.5N；③將吸盤沾水濕潤后，壓在平面鏡上，排盡吸盤內(nèi)空氣；④用彈簧秤水平拉動吸盤，直至恰好脫落，讀出此時彈簧秤示數(shù)為180N；⑤記錄整理數(shù)據(jù)；⑥算出大氣壓的值，分析實驗結(jié)論。（1）以上敘述的實驗步驟中，多余的是（填序號）；（2）根據(jù)小開的實驗數(shù)據(jù)，計算得到的大氣壓的值等于Pa。（3）小常用圖乙的方法進行實驗，計算得到結(jié)果與其他同學相比偏小，請說明可能的原因。23．流量表示單位時間內(nèi)通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示。流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用，如每到汛期，監(jiān)測湘江的流量是抗洪防汛的重要工作。（1）如圖1所示，水流在粗細均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動，設(shè)水流速度為v，管內(nèi)通道的橫截面積為S．取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度l＝，體積V＝（要求用S、v、t表示）。根據(jù)流量的定義Q＝V/t可得Q＝vS，它表示流量等于流速與橫截面積的乘積。（2）打開水龍頭，自來水通過導管流過如圖17所示的玻璃管。待水流穩(wěn)定后，比較圖中1、2兩處的流速，處的流速較大；比較C、D玻璃管中的水面高度，管中的水面較高。（3）打開水龍頭后，只要水流不散開，就可以觀察到水柱越來越細，如圖3所示。請你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因：。（提示：流量不變）（4）利用流量Q＝vS，請你設(shè)計一個測量水龍頭出水速度的實驗方案。要求：①列出主要的操作步驟②說明需要測量的物理量③寫出出水速度的表達式。24．小衢學了大氣的壓強后，借助注射器（容積為5mL）、鐵架臺、小桶、細繩等器材設(shè)計如圖裝置估測大氣壓的值。其實驗步驟如下：①按圖示組裝好器材，首先將注射器活塞推至頂端，上端未封口，接著往小桶內(nèi)緩慢加水，直至活塞恰好開始下滑時，取下小桶，用天平測量出小桶和水的總質(zhì)量為78g；②重新將注射器活塞推至頂端，并用橡皮帽封住注射口，將步驟①中的裝水小桶（水未倒出）重新掛在注射器下端，緩慢向小桶內(nèi)加水，直至活塞又恰好開始下滑，再取下小桶，用天平測量其總質(zhì)量為548g；③取下注射器，并用刻度尺測出其壁上全部刻度部分的長度為10cm。請回答以下問題：（1）本實驗中應(yīng)以（選填“注射器”“活塞”或“小桶”）為研究對象來分析其所受大氣壓力；（2）上述實驗中，可得出大氣壓強的值約為；（3）步驟①的目的是排除活塞與注射器之間的摩擦對實驗的影響，還排除了因素的影響。四．計算題（共3小題）25．已知某高壓鍋的限壓閥的質(zhì)量為100g，排氣孔的面積為8mm2。（1）生活中使用高壓鍋更容易將食物煮熟，是因為：。（2）鍋內(nèi)氣體的壓強最大可達多少？（3）若鍋內(nèi)壓強每增加5×103Pa，水的沸點就相應(yīng)的增加1℃，則鍋內(nèi)的最高溫度可達多高？（外界大氣壓強為1標準大氣壓，計算時取P0＝1×105Pa，此時水的沸點為100℃）26．將新打開蓋子的飲料盒中的果汁倒入杯中時，選擇圖甲方式（開口在下）倒飲料，會出現(xiàn)果汁不易流出，斷斷續(xù)續(xù)的現(xiàn)象，果汁也很容易濺出杯子外面；選擇圖乙方式（開口在上）倒飲料，果汁容易穩(wěn)定的倒出，不易濺到杯子外面。請分析說明圖甲、乙兩種方式倒果汁效果不同的原因。27．一款新型家用電梯正走進我們的生活，它外形是長圓筒，升降過程不使用線纜，而是靠氣壓驅(qū)動。需要上樓時，抽氣泵啟動，抽走頂部空氣，此時底部與頂部就會形成氣壓差