第1-4單元期中重難點卷（試題）-2024-2025學年數(shù)學三年級上冊北師大版

第1-4單元期中重難點密押卷-2024-2025學年數(shù)學三年級上冊北師大版考試時間：90分鐘；試卷總分：100分；學校：班級：姓名：成績：注意事項：答題前填寫好自己的學校、班級、姓名等信息，請寫在試卷規(guī)定的位置。2．請將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。一．選擇題（共8小題）1．去掉小括號，運算順序不改變的是（）A．（16+24）÷8B．（15﹣7）×2 C．（36﹣15）+29 D．（45+45）÷92．如果□+30+5＝60，那么□里應填的數(shù)是（）A．25 B．53 C．67 D．353．下面各算式中，商最大的是（）A．48÷2 B．48÷4 C．48÷6 D．48÷84．一筐蘋果有225個，陽光幼兒園需要660個蘋果，至少需要（）筐。A．2 B．5 C．4 D．35．一列火車上有乘客815人，經(jīng)過深圳站時，下車的有142人，上車的有324人，這時火車上有多少人？正確的列式是（）A．815﹣142﹣324B．815+142﹣324 C．815﹣142+3246．笑笑每天折16顆星星，一個星期可以折（）顆星星.A．112 B．117 C．1167．三年級有260人，四年級比三年級多42人，三、四年級一共有多少人？（）A．302 B．562 C．4788．在不同的位置觀察長方體盒子，最多能看到（）個面。A．2 B．3 C．4二．填空題（共10小題）9．比大小。（在里填上“＞”“＜”或“＝”）18×218×342×242÷2120÷3240÷65×3+45×（3+4）10．24+45÷5先算法，再算法，結果是。11．由0，4，8組成的最大三位數(shù)是，最小三位數(shù)是，它們的差是，它們的和是．12．400×5的積末尾有個0，400÷5的商的末尾有個0．13．每束氣球由6個紅色氣球和8個黃色氣球組成，4束一共有氣球。14．如果19×□＜80，□里最大能填。15．三（1）班同學排隊做操，每排9人，正好站4排。已知這個班有男生19人，女生有人。16．站在不同的位置觀察長方體，每次最多可以看到這個長方體的個面。17．一根鐵絲長84厘米，連續(xù)對折兩次后，每段長厘米。18．21的4倍是，6個是66，600里面有個3。三．判斷題（共6小題）19．最大的三位數(shù)加最大的兩位數(shù)的和是1099。20．兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)．．．21．算式100﹣30+70的運算順序是先加后減。22．用本月底的電表讀數(shù)減去上個月底的電表讀數(shù)就是本月的用電量。23．在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定要比除數(shù)大．．24．任何數(shù)和0相乘都得0，任何數(shù)和1相乘都得1．．四．計算題（共4小題）25．直接寫出得數(shù)。（1）630÷9＝（2）15×7＝（3）180÷2＝（4）230+570＝（5）455﹣50＝（6）86÷2＝（7）24×3＝（8）6×800＝26．用豎式計算。765+236﹣754＝956﹣329+371＝549﹣93﹣107＝27．遞等式計算。28×3+56＝540÷9+74＝300﹣240÷8＝（98﹣29）÷3＝28．看圖列式計算。五．操作題（共1小題）29．畫出從不同方向看到的圖形。六．應用題（共6小題）30．三（2）班兩名老師帶領40名同學參觀動物園，成人票每張20元，兒童票每張9元，400元夠買門票嗎？31．東來桃源舉辦桃花節(jié)，周六上午來了386人，下午來了253人；周日來了494人。周日比周六少來多少人？32．一只大熊貓體重大約是110千克，一只雄性東北虎的體重是大熊貓的2倍還多50千克．一只雄性東北虎的體重大約是多少千克？33．小宇爸爸平均每天收入185元，媽媽平均每天收入150元，他們一家平均每天的生活開支約125元。（1）小宇家平均每天能結余多少元？（2）一輛自行車480元，小宇家多少天結余的錢能買一輛自行車？34．小明到游樂園玩過山車，票價是每人7元，買25張過山車票，拿出190元夠嗎？如果夠了，應找回多少元？35．一輛大客車可坐32名乘客，一輛小客車可坐18名乘客。有6輛大客車和6輛小客車，一共可以坐多少名乘客？（用兩種方法解答）

參考答案與試題解析一．選擇題（共8小題）1．【答案】C【分析】A.應該先算小括號里的減法，再算括號外的除法；B.應該先算小括號里的減法，再算括號外的乘法；C.先算括號里的減法，再算加法；D.先算小括號里的加法，再算小括號外的除法?！窘獯稹拷猓篈.去掉括號變成16+24÷8，先算除法，再算加法，運算順序發(fā)生改變；B.去掉括號變成15﹣7×2，運算順序變成先乘后減，發(fā)生改變；C.去掉括號變成36﹣15+29，運算順序還是先減后加，不變；D.去掉括號變成45+45÷9，運算順序變成先算除法，再算減法，運算順序改變了。故選：C?！军c評】熟練掌握整數(shù)四則混合運算的順序是解題的關鍵。2．【答案】A【分析】根據(jù)加數(shù)＝和﹣加數(shù)，列出算式計算即可求解。【解答】解：60﹣30﹣5＝30﹣5＝25答：□里應填的數(shù)是25。故選：A?！军c評】本題考查了100以內加減法，關鍵是熟悉加數(shù)＝和﹣加數(shù)的知識點。3．【答案】A【分析】根據(jù)題意知：被除數(shù)相同，除數(shù)越小商就越大，由此解答即可?！窘獯稹拷猓哼@幾個算式被除數(shù)都是48，A的除數(shù)2最小，其商最大；故選：A?！军c評】本題主要考查不用計算判斷商大小關系的方法。4．【答案】D【分析】要求需要多少筐蘋果，即求600里面有多少個225，用除法解答即可。【解答】解：660÷225＝2（筐）......210（個）2+1＝3（筐）答：至少需要3筐。故選：D。【點評】解答此題的關鍵是聯(lián)系生活實際，不夠的210個蘋果，還需要1筐。5．【答案】C【分析】用火車上原來的人數(shù)減去下車的人數(shù)，再加上上車的人數(shù)即可求解?！窘獯稹拷猓?15﹣142+324＝673+324＝997（人）答：這時火車上有997人。故選：C?！军c評】本題根據(jù)加減法的意義進行求解，下車的人數(shù)就減去，上車的人數(shù)就加上。6．【答案】A【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，求7個16是多少，用乘法解答。【解答】解：16×7＝112（顆）答：一個星期可以折112顆星星。故選：A。【點評】此題考查的目的是理解整數(shù)乘法的意義，掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的計算法則及應用。7．【答案】B【分析】三年級有260人，四年級比三年級多42人，用260加上42求出四年級的人數(shù)，然后再加上三年級的人數(shù)即可?！窘獯稹拷猓?60+42+260＝302+260＝562（人）答：三、四年級一共有562人。故選：B?！军c評】本題主要考查了整數(shù)加減法的意義和實際應用，關鍵是求出四年級的人數(shù)。8．【答案】B【分析】從不同方向觀察一個長方體：從長方體的1個面觀察，只能看到一個面；從長方體的一條棱觀察，能看到2個面；從長方體的一個頂點觀察，能看到3個面。即在不同的位置觀察長方體，一次最多能看到3個面。【解答】解：在不同的位置觀察長方體盒子，最多能看到3個面。故選：B。【點評】要記?。涸诓煌奈恢糜^察長方體，一次最少能看到1個面，最多能看到3個面。二．填空題（共10小題）9．【答案】＜；＞；＝；＜?！痉治觥扛鶕?jù)整數(shù)四則混合運算的順序，按照整數(shù)乘法、整數(shù)除法、整數(shù)加法的計算法則，分別口算出各式的結果，然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法進行比較即可?！窘獯稹拷猓?8×2＜18×342×2＞42÷2120÷3＝240÷65×3+4＜5×（3+4）故答案為：＜；＞；＝；＜。【點評】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)四則混合運算的順序以及整數(shù)乘法、除法、加法的計算法則，整數(shù)大小比較的方法及應用。10．【答案】除；加；33?！痉治觥?4+45÷5含有兩級運算，先算第二級運算的除法，再算第一級運算的減法，由此判斷?！窘獯稹拷猓?4+45÷5＝24+9＝33計算時，先算除法再算加法；故答案為：除；加；33。【點評】一個算式里，如果含有兩級運算，要先做第二級運算，后做第一級運算。11．【答案】見試題解答內容【分析】要想組成的數(shù)字最大，那么數(shù)位越高的數(shù)字就越大，由此把0，4，8按照8、4、0的順序進行排列，組成一個最大的三位數(shù)，同理要想組成的數(shù)字最小，數(shù)位越高數(shù)字就應越小，但是0不能放在最高位，由此寫出最小的三位數(shù)，再把它們求差和求和即可．【解答】解：由0，4，8組成的最大三位數(shù)是840，最小三位數(shù)是408；差：840﹣408＝432和：840+408＝1248故答案為：840，408，432，1248．【點評】此題考查了對數(shù)字進行簡單的排列組合，同時考查了0不能放在一個數(shù)的首位等知識．12．【答案】見試題解答內容【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法計算出算式的得數(shù)，再進一步解答即可．【解答】解：400×5＝20002000末尾有3個0；400÷5＝8080末尾有一個0．故答案為：3，1．【點評】計算出算式的得數(shù)比較容易解決此類問題．13．【答案】56個?！痉治觥渴紫扔?加上8，求出每束氣球有多少個，再乘以4，求出4束氣球一共有多少個即可。【解答】解：（6+8）×4＝56（個）答：4束一共有56個氣球。故答案為：56個。【點評】此題主要考查了乘法的意義的實際應用。14．【答案】4?！痉治觥坑贸ㄇ蟪隽硪粋€因數(shù)即可，如果沒有余數(shù)，就是商﹣1；如果有余數(shù)，就填商?！窘獯稹拷猓?0÷19＝4……4所以最大能填4。故答案為：4。【點評】此題的關鍵是先用除法求出另一個因數(shù)，然后再進一步解答。15．【答案】17。【分析】每排9人，正好站成4排，那么全班的總人數(shù)就是4個9人，用4乘9求出總人數(shù)，再減去男生的人數(shù)即可求出女生有多少人。【解答】解：4×9﹣19＝36﹣19＝17（人）答：女生有17人。故答案為：17。【點評】本題考查了乘法意義的靈活運用：求幾個相同加數(shù)和的簡便運算。16．【答案】3?！痉治觥堪岩粋€長方體放在桌子上進行觀察，當視線在長方體的一個頂點時，能看到的面最多，此時看到3個面?！窘獯稹拷猓赫驹诓煌恢糜^察長方體時，最多能看到它的3個面。故答案為：3。【點評】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。17．【答案】21?！痉治觥扛鶕?jù)題意可知，把這根鐵絲對折一次，也就是把這根鐵絲平均分成2份，對折兩次也就是把這根鐵絲平均分成4份，根據(jù)“等分”除法的意義，用除法解答?！窘獯稹拷猓?4÷4＝21（厘米）答：每段長21厘米。故答案為：21?！军c評】此題考查的目的是理解“等分”除法的意義，掌握一位數(shù)除兩位數(shù)的除法法則及應用。18．【答案】84；11；200?！痉治觥壳笠粋€數(shù)的幾倍是多少，用乘法解答，所以求21的4倍是多少，用21乘4解答；求6個多少是66，根據(jù)乘除法的意義，用66除以6解答；求600里面有多少個3，根據(jù)求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法解答，所以用600除以3解答?！窘獯稹拷猓?1×4＝8466÷6＝11600÷3＝200答：21的4倍是84，6個11是66，600里面有200個3。故答案為：84；11；200?！军c評】本題考查了乘除法的意義和倍數(shù)的意義。三．判斷題（共6小題）19．【答案】×【分析】最大的三位數(shù)是999，最大的兩位數(shù)是99，根據(jù)千及以上加法的計算方法，算出結果后，再判斷對錯?！窘獯稹拷猓?99+99＝1098答：最大的三位數(shù)加最大的兩位數(shù)的和是1098。原題干說法錯誤。故答案為：×?！军c評】本題解題的關鍵是熟練掌握千及以上加法的計算方法。20．【答案】見試題解答內容【分析】列舉極端情況即可判定：最大兩位數(shù)為99，最大一位數(shù)是9；最小一位數(shù)是1，最小兩位數(shù)是10；通過計算得出結論．【解答】解：最大兩位數(shù)為99，最大一位數(shù)是9，積為891，三位數(shù)；最小一位數(shù)是1，最小兩位數(shù)是10，積為10，兩位數(shù)；所以兩位數(shù)乘一位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)，是正確的．故答案為：√．【點評】解決此類問題，在舉例時注意極端情況．21．【答案】×【分析】同級運算，按從左往右的順序計算，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓?00﹣30+70＝70+70＝140答：算式100﹣30+70的運算順序是先算減法，再算加法。原題說法錯誤。故答案為：×【點評】解答本題需熟練掌握加減混合運算順序，準確計算。22．【答案】√【分析】根據(jù)生活常識可知，電表的數(shù)字是慢慢累加的，所以要求這個月的用電量必須用這個月底的電表讀數(shù)減去上個月底的電表讀數(shù)，得到的差即是這個月的用電量。據(jù)此判斷?！窘獯稹拷猓豪绫驹碌椎碾姳碜x數(shù)是400千瓦/時，上月底的電表讀數(shù)是300千瓦/時。400﹣300＝100（千瓦/時）本月的用電量是100千瓦/時。即用本月底的電表讀數(shù)減去上個月底的電表讀數(shù)就是本月的用電量。題干說法正確。故答案為：√?！军c評】本題主要考查了學生對用電量求法的掌握。23．【答案】見試題解答內容【分析】根據(jù)“在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小”，進行解答即可．【解答】解：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)要比除數(shù)小，所以余數(shù)一定要比除數(shù)大．，說法錯誤；故答案為：×．【點評】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)和除數(shù)的關系進行解答即可．24．【答案】×【分析】根據(jù)0和1的特性：0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)和1相乘都等于它本身；進行判斷即可．【解答】解：由分析知：任何數(shù)和0相乘都得0，任何數(shù)和1相乘都得1，說法錯誤；故答案為：×．【點評】此題考查了0和1的特性．四．計算題（共4小題）25．【答案】70；105；90；800；405；43；72；4800。【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算?！窘獯稹拷猓海?）630÷9＝70（2）15×7＝105（3）180÷2＝90（4）230+570＝800（5）455﹣50＝405（6）86÷2＝43（7）24×3＝72（8）6×800＝4800【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算。26．【答案】247，998，349?！痉治觥堪凑諒淖蟮接业捻樞颍鶕?jù)加減法豎式計算的方法，進行計算即可?！窘獯稹拷猓?65+236﹣754＝247956﹣329+371＝998549﹣93﹣107＝349【點評】本題考查了整數(shù)加減法的計算，計算時要細心，注意把相同數(shù)位對齊。27．【答案】140，134，270，23?！痉治觥浚?）先算乘法，再算加法；（2）先算除法，再算加法；（3）先算除法，再算減法；（4）先算小括號里面的減法，再算括號外的除法?！窘獯稹拷猓海?）28×3+56＝84+56＝140（2）540÷9+74＝60+74＝134（3）300﹣240÷8＝300﹣30＝270（4）（98﹣29）÷3＝69÷3＝23【點評】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律進行簡便計算。28．【答案】210。【分析】根據(jù)圖示，求80個的3倍少30個是多少，用80×3﹣30，計算即可。【解答】解：80×3﹣30＝240﹣30＝210（個）答：有210個?！军c評】解答圖文應用題的關鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。五．操作題（共1小題）29．【答案】【分析】從正面看有3層，下面一層4個小正方形，中間和上面一層各2個小正方形分別靠向兩邊對齊；從上面看有4個小正方形只有1層呈“一”字排開；從側面看有3層，每層1個小正方形上下對齊；據(jù)此畫圖即可?！窘獯稹拷猓喝鐖D所示：【點評】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形，主要培養(yǎng)學生的觀察能力。六．應用題（共6小題）30．【答案】見試題解答內容【分析】有2名老師，即要購買2張成人票，40名學生要購買40張兒童票，用2張成人票的錢數(shù)加上40張兒童票的錢數(shù)再和400元比較即可．【解答】解：20×2+40×9＝40+360＝400（元）400＝400剛好夠答：400元夠買門票．【點評】分別求出用2張成人票和40張兒童票的錢數(shù)是解答本題的關鍵，二者相加再和400元比較即可．31．【答案】145人?！痉治觥坑?86+253求出周六一共來了多少人，再用周六來的人數(shù)減周日來的人數(shù)，就是周日比周六少來多少人?！窘獯稹拷猓?86+253﹣494＝639﹣494＝145（人）答：東來桃源舉辦桃花節(jié)周日比周六少來145人?！军c評】本題蛀牙安康從了千以內加減混合運算的實際應用，先求出