第五關(guān)：病句辨析 真題解析+習(xí)題演練（含解析）中考語文一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)闖關(guān)（全國）

病句辨析真題分析+習(xí)題闖關(guān)病句辨析真題分析+習(xí)題闖關(guān)一、真題解析1．（2023·四川樂山·中考真題）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．第九屆世界傳統(tǒng)武術(shù)錦標(biāo)賽將于8月23日至28日舉辦，有近50多個(gè)國家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)員參加比賽。B．“樂山味道”不斷火出圈，“舌尖上的樂山”已成為外地游客看得見、吃得到、又帶得走的城市味道。C．以深受村民們喜愛的農(nóng)家書屋為載體，四川省深入推進(jìn)鄉(xiāng)村全民閱讀，讓書香浸潤?quán)l(xiāng)村大地。D．峨眉山秀甲天下的原因，是以其秀美的自然風(fēng)光、豐富的動(dòng)植物資源、獨(dú)特的地質(zhì)地貌而著稱于世。【答案】C【詳解】本題考查病句辨析。A.不合邏輯，“近”與“多”矛盾，去掉其中一個(gè)；B.搭配不當(dāng)，后一句的主語“樂山”與賓語“味道”不搭配，應(yīng)刪去“舌尖上的樂山”，讓“樂山味道”作前后兩句話共同的主語；D.句式雜糅，“……的原因”和“是以……”雜糅，可刪去“的原因”和“是”；故選C。2．（2024·四川雅安·中考真題）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．講好中國故事，傳播好中國聲音，展示真實(shí)、主體、全面的中國，是加強(qiáng)我國傳播能力建設(shè)。B．根據(jù)“全國國民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。C．2024年6月2日，嫦娥六號(hào)突破多項(xiàng)技術(shù)難題。成功著陸月球背面“南極一艾特背盆地”預(yù)選區(qū)，實(shí)施首次月背采樣返回任務(wù)。D．構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，根植于以和為貴、立己達(dá)人的中華傳統(tǒng)文明，踐行于波瀾壯闊、砥礪前行的中國實(shí)踐，契合世界各國求和平、謀發(fā)展、促合作、要進(jìn)步的共同理想?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查病句辨析。A.成分殘缺，句子缺少賓語中心語，應(yīng)在句末“能力建設(shè)”后面加上“的迫切要求”，以補(bǔ)全句子結(jié)構(gòu)；B.句式雜糅，“根據(jù)……顯示”和“……數(shù)據(jù)顯示看”兩種句式混雜在一起，造成結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉其中一個(gè)；C.語序不當(dāng)，應(yīng)把“實(shí)施”與“首次”對(duì)調(diào)；故選D。3．（2024·甘肅蘭州·中考真題）閱讀下面語段，完成各題。①“想象”是一個(gè)十分迷人的詞匯。這個(gè)詞匯意味著無拘無束、天馬行空和xuàn（

）麗多彩……即使對(duì)科學(xué)研究還是對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作來說，想象力都是彌足珍貴的。愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉?！雹谙胂罅κ侵R(shí)的一種創(chuàng)新。想象力絕對(duì)不會(huì)讓現(xiàn)有的知識(shí)停滯（

）不前，它是最活躍的、啟發(fā)性的，是知識(shí)最有效的運(yùn)動(dòng)，能使知識(shí)不斷得到更新、進(jìn)化。在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，要善于創(chuàng)新思維方式，打破陳規(guī)，_________束縛，_________思維空間，通過思考善于去想別人所未想、求別人所未求、做別人所未做的事情，最終不斷_________創(chuàng)新發(fā)展。(1)根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。xuàn()麗多彩

停滯()不前(2)依次填入語段橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．沖擊

擴(kuò)充

推行 B．沖破

擴(kuò)充

推行C．沖破

擴(kuò)展

推動(dòng) D．沖擊

擴(kuò)展

推動(dòng)(3)語段中畫波浪線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)寫出修改意見?！敬鸢浮?1)絢zhì(2)C(3)將“即使”改為“無論”?！驹斀狻浚?）本題考查根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。（1）xuàn——絢，絢麗多彩：形容色彩華麗。（2）停滯不前：tíngzhìbùqián，滯：滯留。停止下來，不繼續(xù)前進(jìn)。（2）本題考查詞語的運(yùn)用。沖擊：（水流等）撞擊物體。比喻干擾或打擊使受到影響。沖破：沖擊突破，沖破難關(guān)。比喻打破限制?？找?，根據(jù)“_______束縛”語境可知，此處指打破束縛。，應(yīng)使用“沖破”。擴(kuò)充：范圍放大，數(shù)量增多。擴(kuò)展：向外伸展；擴(kuò)大空二，根據(jù)“_______思維空間”語境可知，此處指思維空間向外伸展或擴(kuò)大，應(yīng)使用“擴(kuò)展”。推行：推廣；使政策、經(jīng)驗(yàn)、辦法等普遍實(shí)行或傳播。推動(dòng)：使事物前進(jìn)或發(fā)展空三，根據(jù)“最終不斷_______創(chuàng)新發(fā)展”語境可知，此處指使創(chuàng)新發(fā)展前進(jìn)，應(yīng)使用“推動(dòng)”。故選C。（3）本題考查語病辨識(shí)與修改。畫波浪線句“即使對(duì)科學(xué)研究還是對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作來說，想象力都是彌足珍貴的”語病是關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，將“即使”改為“無論”。（2024·山東濟(jì)寧·中考真題）閱讀下面的文段，完成各題。“咚！咚！咚！”不遠(yuǎn)處傳來一陣牛皮大鼓聲，參加竟渡的18條龍船緩緩（露相／亮相）：這些體形狹長的“水上蛟龍”龍頭高昂，①，龍睛閃爍，龍須飄飄，威風(fēng)凜凜。只見一艘25米長的龍船上，40多位漢子摩拳擦掌：鼓手站在船中央，手上的鼓棒稍稍抬起，時(shí)刻準(zhǔn)備著擊鼓鳴響；劃手們身體前傾，雙手推槳，嚴(yán)陣已待；船頭和船尾處的舵手看起來十分（淡定／淡泊），他們望著遠(yuǎn)處的彎道，若有所思。突然，“嘩”的一聲哨響，龍船上的幾十支槳應(yīng)聲而動(dòng)，②，河道里瞬間泛起驚滔駭浪。河面上發(fā)出鼓號(hào)震天，河畔邊的看臺(tái)上有將近2000余位觀眾吶喊助威，場面蔚為壯觀！7．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．河面上發(fā)出鼓號(hào)震天，河畔邊的看臺(tái)上有2000余位觀眾吶喊助威，場面蔚為壯觀！B．河面上鼓號(hào)震天，河畔邊的看臺(tái)上有將近2000位觀眾吶喊助威，場面蔚為壯觀！C．河面上鼓號(hào)震天，河畔的看臺(tái)上有將近2000位觀眾吶喊助威，場面蔚為壯觀！D．河面上發(fā)出鼓號(hào)震天，河畔的看臺(tái)上有2000余位觀眾吶喊助威，場面蔚為壯觀！【答案】7．B【解析】7．本題考查語病辨識(shí)與修改。畫波浪線句“河面上發(fā)出鼓號(hào)震天，河畔邊的看臺(tái)上有將近2000余位觀眾吶喊助威，場面蔚為壯觀”語病是成分贅余。“河面上發(fā)出鼓號(hào)震天”中的“發(fā)出”多余，應(yīng)改為“河面上鼓號(hào)震天”，排除AD；“河畔邊”中“畔”就有“邊”的意思，應(yīng)去掉“邊”；“將近”與“余”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)，排除C。故選B。8．（2024·內(nèi)蒙古·中考真題）文學(xué)社擬邀請(qǐng)語文組王老師在讀書交流會(huì)上做專題講座，下面是擬寫的邀請(qǐng)函：邀請(qǐng)函尊敬的王老師：您好！為提高學(xué)生閱讀意識(shí)，營造校園閱讀氛圍，文學(xué)社定于4月23日上午9點(diǎn)舉行以“閱讀滋潤心靈，名著伴我成長”為主題的讀書交流會(huì)，誠邀您出席并做專題講座。敬請(qǐng)光臨。校文學(xué)社2024年4月20日(1)這則邀請(qǐng)函傳達(dá)的信息不明確，請(qǐng)寫出修改意見。(2)這則邀請(qǐng)函中畫線句子有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在橫線上。【答案】(1)活動(dòng)地點(diǎn)不明確或需要加上具體活動(dòng)地點(diǎn)（表達(dá)清楚即可）(2)“為增強(qiáng)學(xué)生閱讀意識(shí)，營造校園閱讀氛圍”或“為提高學(xué)生閱讀水平，營造校園閱讀氛圍”【詳解】（1）本題考查邀請(qǐng)函應(yīng)用。根據(jù)邀請(qǐng)函正文“文學(xué)社定于4月23日上午9點(diǎn)舉行以‘閱讀滋潤心靈，名著伴我成長’為主題的讀書交流會(huì)”可知，邀請(qǐng)函中并未交代清楚講座的具體地點(diǎn)，可在內(nèi)容里面加上具體地點(diǎn)，比如：二樓階梯教室。（2）本題考查病句辨析及修改。搭配不當(dāng)，“提高……意識(shí)”搭配不當(dāng)，可將“提高”改為“增強(qiáng)”，也可將“意識(shí)”改為“水平”。。二、習(xí)題闖關(guān)一、選擇題1．下列句子，沒有語病且表意明確的一項(xiàng)是（）A．分別之時(shí)，媽媽語重心長地說：“與別人相處時(shí)，我們要尊重對(duì)方，切忌不要強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)。”B．濰坊的青州古城歷經(jīng)幾千年歲月洗禮，積淀了深厚的歷史文化底蘊(yùn)，彰顯出濃濃的古韻遺風(fēng)。C．清晨，雨后的林間，撲面而來的空氣格外清新涼爽，處處彌漫著雨露泥土的氣息與花草樹木的身影。D．在文學(xué)創(chuàng)作中，以淡然的人生態(tài)度創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，于尋常中見精神，這才是真正的“大美”。2．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．在生活中，我們中學(xué)生應(yīng)該注意培養(yǎng)自己分析問題，觀察問題和解決問題的能力。B．臨近期末，看到同學(xué)們的認(rèn)真努力，使我很受感動(dòng)。C．在疫情防控新聞發(fā)布會(huì)上，全場的目光和掌聲都集中到鐘南山院士的身上。D．陽光明媚、四季花香的麗江，正張開熱情的雙臂迎接八方來客。3．下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．詩歌朗誦比賽在本周五舉行，比賽時(shí)間大約60分鐘左右。B．青少年視力下降的重要原因是過度使用電子設(shè)備。C．“紅領(lǐng)巾尋訪百年路”活動(dòng)后，要好好學(xué)習(xí)，傳承紅色精神，爭做新時(shí)代好少年。D．通過“中國肝膽外科之父”吳孟超的努力，使中國第一例肝臟外科手術(shù)順利完成。4．下面各句中，有語病的一項(xiàng)是（

）A．隨著新媒體的發(fā)展，人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。B．酸奶作為人們的日常飲品，由乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣等成分組成。C．菜鳥驛站采用共同配送的方式，大幅度提高快遞員的派件效率。D．在學(xué)習(xí)過程中，我們要培養(yǎng)學(xué)生解決問題和分析問題的能力。5．下面是同學(xué)們整理的演講稿撰寫技巧，其中有語病的一項(xiàng)是（）A．撰寫演講稿時(shí)，不僅要寫好開頭，吸引聽眾的關(guān)注，還要精心設(shè)計(jì)結(jié)語，提升演講的效果。B．第四單元所選的幾篇演講詞開頭各有特點(diǎn)，但都能快速“抓住”聽眾，值得在寫作中效仿。C．寫演講稿時(shí)要注意用提示性詞語、關(guān)聯(lián)詞語和過渡性語句來提示自己的思路。D．演講稿的語言可以有不同的風(fēng)格，并且總體來說應(yīng)該盡可能體現(xiàn)口語化、大眾化特點(diǎn)。6．以下關(guān)于深圳博物館的介紹，沒有語病的一句是（

）A．深圳有著“千館之城”的美譽(yù)，多元開放、兼收并蓄、融合創(chuàng)新是深圳這座城市特有的文化基因。B．目前，深圳的博物館已涵蓋歷史文化、革命紀(jì)念、自然科技、藝術(shù)、民俗等。C．根據(jù)《深圳市文體旅游發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，到2025年深圳博物館總數(shù)將達(dá)100家以上。D．2024春節(jié)期間，深圳十余家博物館將延長開放時(shí)間至22：00，開放博物館限定夜游時(shí)段，達(dá)成市民游客的參觀游覽需求。7．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．奧本海默和鄧稼先分別是中國和美國原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人，各是本國的功臣。B．小兒七星茶顆粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味藥配置而成的。C．隨著新媒體發(fā)展和信息化提速，人們的閱讀方式發(fā)生了翻天覆地的變化。D．我們要充分認(rèn)識(shí)和掌握事物的客觀規(guī)律，盡量避免不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤。8．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．據(jù)國家鐵路集團(tuán)有限公司透露，中歐班列在1至2月累計(jì)開行2928列，同比增長9%。B．為防止電動(dòng)車起火事故不再發(fā)生，越秀區(qū)發(fā)布了關(guān)于加強(qiáng)電動(dòng)車消防安全管理的通告。C．赤坭竹洞村是一個(gè)有300多年歷史的古村，村里數(shù)千株黃花風(fēng)鈴木尤其特別引人注目。D．《西游記》成功塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚等個(gè)性鮮明、血肉豐滿、斬妖除魔的事跡。9．選文中畫線句沒有語病的一項(xiàng)是（

）

自然是文化之源。①在漫長的歲月里，從自然中汲取靈感，創(chuàng)造了無數(shù)的文化成果。②文化不僅是對(duì)自然的改造和創(chuàng)新，更是對(duì)自然的模仿和復(fù)制。③文化凝聚著人們的力量，維護(hù)著社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。④它不僅是地球上獨(dú)一無二的瑰寶，也為人們提供了探索、學(xué)習(xí)和欣賞。A．① B．② C．③ D．④10．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．劇本的結(jié)構(gòu)必須遵循空間和時(shí)間高度集中的原則。B．由于你的艱苦努力，又為國家節(jié)省了300萬元的損失。C．這些顏色與草木的綠色配合，人們引起安靜閑適的感覺。D．因?yàn)轳R克思有廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，因而他能建筑起他的學(xué)術(shù)高塔。11．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為改善城市生活環(huán)境，市政府加大投入建設(shè)了多個(gè)休閑廣場，成為市民娛樂的新去處。B．閱讀課堂不但要激發(fā)孩子的閱讀興趣，而且要提高他們的閱讀能力。C．防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面，多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。D．在“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，由于消防隊(duì)加大了宣傳力度，讓消防知識(shí)走進(jìn)千家萬戶。12．下列各項(xiàng)中，有語病的一項(xiàng)是（

）A．巴黎恐怖襲擊嫌疑犯稱因買不到球票，放棄了襲擊法蘭西體育場的計(jì)劃。B．為了提高效率，方便旅客，機(jī)場增加了自助取票，詳情請(qǐng)見告示。C．武漢市取消出租車經(jīng)營權(quán)有償使用費(fèi)，對(duì)出租車經(jīng)營權(quán)實(shí)行無償使用。D．中國消費(fèi)者喜好變得越來越健康，西式快餐食品的熱度正在不斷下降。13．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．清晨，小伙伴們走進(jìn)美麗的白佛山公園，只聽見聲聲鳥鳴，陣陣花香。B．化肥廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長了10%。C．中國體育健兒正在積極備戰(zhàn)2024年奧運(yùn)會(huì)，他們將在賽場上努力拼搏，爭創(chuàng)佳績。D．這是一批有志之士，他們有不畏勞苦的精神，勇敢地向著世界科學(xué)高峰。14．下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A．遠(yuǎn)方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領(lǐng)著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。B．過午的太陽強(qiáng)烈，冰面疏松多了，有流水漫溢出來。C．寒冷季節(jié)里汽車可以駛過冰河，直接進(jìn)到山腳冰塔林中。D．是否具有良好的身體素質(zhì)，是登上長江源頭各拉丹冬的條件之一。15．下列句子沒有語病的一項(xiàng)（

）A．隨著我國數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的提速，使更多潛在應(yīng)用場景不斷涌現(xiàn)。B．無論學(xué)習(xí)還是工作，成功都源于深入實(shí)踐、苦干實(shí)干的結(jié)果。C．這篇報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人們破壞自然、濫殺動(dòng)物的意識(shí)。D．習(xí)總書記作出一系列重要指示，為推動(dòng)旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了重要指引。16．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．淺淺的水面托起無數(shù)錯(cuò)落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。B．春天到來，公園里游客如織，他們?cè)谶@里聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。C．為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究項(xiàng)目。D．通過參觀伍先華故居，我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷。17．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．生路是要勇氣造出來、走出來、探出來的。B．倘若活人之塑像是由于集體的創(chuàng)造，而不是個(gè)人的創(chuàng)造，那么這成功失敗也是屬于集體而不是僅僅屬于個(gè)人。C．陶行知之所以發(fā)出創(chuàng)造宣言的原因，是很多人缺乏創(chuàng)造精神，以種種理由推脫，說自己不能創(chuàng)造。D．通過學(xué)習(xí)《創(chuàng)造宣言》，使我們樹立了“處處”“天天”“人人”皆可創(chuàng)造的理念。18．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．林徽因現(xiàn)存的詩作有五十余首，大抵和《你是人間的四月天》一樣，富有個(gè)性，別具一格。B．林徽因十六歲時(shí)受鄰居女建筑師影響，立下投身建筑事業(yè)，一生都在不懈耕耘。C．在春天這樣的季節(jié)里，林徽因要寫下心中的愛，寫下這一季的心情。D．這首詩的魅力和優(yōu)秀并不僅僅在于意境的優(yōu)美，還在于形式的純熟和語言的華美。19．下面畫線句中，有語病的一項(xiàng)是（）學(xué)生正處于價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，（A）尤應(yīng)樹牢節(jié)約意識(shí)和節(jié)約習(xí)慣，以行動(dòng)標(biāo)注精神文明新刻度。杜絕浪費(fèi)，各級(jí)各類學(xué)校必須擔(dān)起責(zé)任。（B）針對(duì)食堂浪費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校要多措并舉。（C）可在事前加強(qiáng)管理，事中精細(xì)服務(wù)，事后加強(qiáng)教育。從學(xué)校開設(shè)勞動(dòng)課程，到社團(tuán)、志愿者加大宣傳力度，（D）避免光盤行動(dòng)成為“一陣風(fēng)”，都旨在幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“要我節(jié)約”到“我要節(jié)約”的轉(zhuǎn)變。A．A B．B C．C D．D20．下列表述有誤的一項(xiàng)是（）A．“白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹！”這句話中的“白楊樹”“平凡”“贊美”三個(gè)詞的詞性分別是名詞、形容詞、動(dòng)詞。B．“通過學(xué)習(xí)茅盾先生的《白楊禮贊》一文，使我對(duì)白楊樹、對(duì)西北軍民有了更加深入的了解?！痹摼淙敝髡Z，可刪掉“通過”或“使”。C．“白楊禮贊”是偏正短語。D．《白楊禮贊》一文的作者茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。他的代表作有小說《蝕》三部曲、《茶館》、《林家鋪?zhàn)印贰ⅰ洞盒Q》等。21．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．童年魯迅對(duì)于阿長謀害他的隱鼠的怨恨，在阿長為他買回《山海經(jīng)》后便完全徹底消失了。B．讀者深受喜愛的楊絳先生，不凡的一生中，留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸，寓意深刻的作品。C．得知楊絳先生去世的消息后，清華的學(xué)生自發(fā)組織了一場簡單但肅穆的追思活動(dòng)。D．“臺(tái)階”象征著中國農(nóng)民乃至中華民族在困境中追求發(fā)展與崛起。22．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)（）A．廣大青年只要肩負(fù)歷史使命，才能成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。B．我們的老師無時(shí)無刻都在關(guān)注著全班每一個(gè)學(xué)生的成長。C．成都力求打造森林草原防滅火監(jiān)測預(yù)警指揮云平臺(tái)，用以提升智慧化防控水平。D．隨著各種網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺(tái)不斷推出，使人們的閱讀方式發(fā)生了很大變化。23．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．我看過他寫的一些東西和畫確實(shí)很不錯(cuò)。B．女公安局長任長霞的事跡，強(qiáng)烈震撼著讀者的心弦，在不知不覺中受到了深刻的教育。C．通過對(duì)《中史一號(hào)文件》的學(xué)習(xí)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民掀起了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的熱潮。D．用他們的倔強(qiáng)譜寫了一個(gè)關(guān)于人力之偉大。24．下面是小清同學(xué)為本次研學(xué)撰寫的倡議書，我們幫助檢查下有無語病。下面倡議書中的四個(gè)畫線句，沒有語病的一項(xiàng)是（

）守護(hù)母親河親愛的同學(xué)們：黃河是中華民族的母親河，是華夏文明的搖籃。A從古至今，她不但孕育了偉大的華夏文明，更無私地滋潤著兩岸的土地。水是生命之源，保護(hù)母親河，就是保護(hù)我們的生命之源。在此，我們發(fā)出如下倡議：（一）主動(dòng)保護(hù)黃河生態(tài)環(huán)境。B在沿線景區(qū)內(nèi)，多種樹木，防上水土不再流失。（二）積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。C我們要做好宣傳，使人們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。（三）牢固樹立節(jié)約用水意識(shí)，我們要從關(guān)緊水龍頭做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水。D讓我們行動(dòng)起來，認(rèn)真踐行“綠水青山就是金山銀山”，為建設(shè)美麗黃河而努力！A．A B．B C．C D．D25．下面文段中有語病的一項(xiàng)是（

）12月20日，大型歷史舞臺(tái)劇《胡笳十八拍》，（A）在位于黃河十一路的保利大劇院震撼首演。（B）以東漢末年女文學(xué)家蔡文姬在中原以及南匈奴（鄂爾多斯地區(qū)）的生活、情感等歷史故事為主要內(nèi)容，（C）它深入挖掘漢胡文化的交融史，是一部能夠反映各民族在黃河幾字彎內(nèi)交往、交流、交融的歷史題材舞劇。（D）在舞劇中，藝術(shù)家們將通過全新的表達(dá)方式、優(yōu)美的舞蹈、精湛的表演，讓觀眾置身于一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化氣息的歷史場景之中。A．A B．B C．C D．D26．下列句子沒有語病的一項(xiàng)（

）A．我們要科學(xué)調(diào)理農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)，扎實(shí)推進(jìn)“山水林田湖草沙”一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理。B．只有全面貫徹新發(fā)展理念，才能真正實(shí)現(xiàn)沙止步、綠成蔭、助發(fā)展、能致富的共贏。C．“綠化將軍”張連印，退休回鄉(xiāng)義務(wù)植樹20年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)種下了超過200多萬棵樹。D．著眼當(dāng)前態(tài)勢，我們要加快構(gòu)建覆蓋全面、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、規(guī)范有序的廢棄物循環(huán)利用。27．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．下課了，同學(xué)們都出去了，只有李明還在教室。B．無論順境還是逆境，我們都要牢記自己的使命。C．這種不珍惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，是很可恥的。D．奮戰(zhàn)在抗疫一線醫(yī)護(hù)人員的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前。28．下面語段中有語病的一項(xiàng)是（

）①漢字，是中華民族獨(dú)有的視覺符號(hào)，凝結(jié)著先人卓越的智慧。②作為記錄語言和傳承文明的載體，它由最原始的圖形符號(hào)逐漸發(fā)展演變?yōu)樽?、隸、草等字體。③歷經(jīng)歲月的錘煉，不同書體的漢字不斷融合與變化，彰顯著中國歷史與文化的變遷。④隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛和“中國文化熱”的持續(xù)升溫，使?jié)h字進(jìn)入了閃亮的新時(shí)代。A．① B．② C．③ D．④29．下列各句中沒有語病的一句是（）A．當(dāng)一群大雁沖破3月暖流的霧靄時(shí)，讓我們知道春天就要來到了。B．經(jīng)過長期的重壓和膠結(jié)，那些碎石和泥沙重新形成了巖石。C．我穿過了一道又一道小橋，超越并趕上了其他水滴，躍入江流，奔向大海。D．是否具有良好的身體素質(zhì)，是登上長江源頭各拉丹東的條件之一。二、填空題30．在“青春·立志”演講環(huán)節(jié)，小文同學(xué)準(zhǔn)備了以下發(fā)言稿，其中有些內(nèi)容不夠妥當(dāng)，請(qǐng)你按照要求幫助修改。從古至今，有不少名人從小就胸懷大志【A】歐陽修少有大志，發(fā)奮苦讀，抒寫了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；少年周恩來面對(duì)國難，立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿?！綛】通過這些名人的故事，使我明白了“立志需盡早，青春不可負(fù)”的道理。句子【B】有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姡篲____________31．下面這段文字選自小華“花樣年華

厲奮發(fā)”演講活動(dòng)中的演講稿，請(qǐng)你根據(jù)要求完成任務(wù)。青春之美，美在奮斗。青春是人生的黃金季節(jié)，奮斗是青春最亮麗的底色。一代代青年人披荊斬棘，百折不撓，砥礪前行，烙下奮斗的印記：國難當(dāng)頭的奔走吶喊，抗日戰(zhàn)爭的殲擊頑敵，建設(shè)工地的激情①躍……哪里有困難，哪里就有青年先鋒隊(duì)的旗幟。青年人只有依靠腳踏實(shí)地的奮斗才能成就夢想。青春因奮斗而精彩，青春之花唯有經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪，綻放在黨和人民最需要的地方，才會(huì)更加②。通過此次演講活動(dòng)，使我們明白青春是用來奮斗的。文中畫波浪線的句子有語病，請(qǐng)你寫出修改意見。32．小語和小文加入了愛蓮文學(xué)社，他們準(zhǔn)備擬寫一則倡議書倡導(dǎo)同學(xué)們多閱讀，請(qǐng)幫他們完成下列任務(wù)。倡議書同學(xué)們：習(xí)近平總書記說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣?！笨梢姡瑫巧詈玫酿B(yǎng)料。為建設(shè)讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：要好讀書。一個(gè)人只有堅(jiān)持閱讀，才能（1）xūn（

）陶精神，面對(duì)分歧，才能避免極端狹隘，學(xué)會(huì)求同存異；面對(duì)他人，才能避免（2）自慚形穢（

），展現(xiàn)精神氣質(zhì)；面對(duì)發(fā)展，才能避免（3）mò（

）守成規(guī)，學(xué)會(huì)開拓向前。要讀好書。市面上的書籍質(zhì)量，只有真正的好書才能讓人（4）馳騁（

）在知識(shí)海洋。經(jīng)典猶如美不勝收的風(fēng)景，讓人沉醉其中、流連忘返……所以，同學(xué)們讀書要從經(jīng)典讀起，增長智慧，探索。要善讀書。正如孔子所言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鄙谱x書，意味著要學(xué)思結(jié)合。在此基礎(chǔ)上，我們還要多交流、多探究、多實(shí)踐，閱讀過程中，方有大收獲。與好書相伴，與經(jīng)典同行。我們倡議：讓閱讀融入生活，點(diǎn)亮人生！愛蓮文學(xué)社2024年3月1日【任務(wù)一】識(shí)字辨詞文中劃線句有語病，請(qǐng)指出語病類型并修改句子。語病類型：，修改：33．修改下面的病句。很小心地過了這個(gè)石梯。①上面的路即使還是陡，也并不陡得那么厲害了。一路走，一路檢查標(biāo)語。②讓我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動(dòng)工作。（1）第①句關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，修改意見：（2）第②句成分殘缺，修改意見：34．有同學(xué)在檢查第二讀報(bào)小組收集的材料有無病句時(shí)，在兩處語句下畫上了橫線。課本中，怎么會(huì)缺少閱讀者的身影呢？①那是沉湎思想和醞釀創(chuàng)造的重要時(shí)刻?！拔矣肋h(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂！”讀書一事被冰心戴上了快樂的冠冕，但對(duì)她來說，②這不僅是一時(shí)一刻的快樂，所以是整個(gè)人生的收獲?！浴豆饷魅?qǐng)?bào)·課本里閱讀生活》（2021年04月25日）你發(fā)現(xiàn)第處存在問題，應(yīng)改為：35．小楚在搜集資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些句子不通順，請(qǐng)找出并予以改正。A某報(bào)刊消息標(biāo)題：《為古建筑打造一個(gè)家——收藏家趙文龍40年照顧傳統(tǒng)木作文化》()B某期刊文章寫道：即使我們微不足道，卻堅(jiān)守著自己的一份職責(zé)，奉獻(xiàn)著自己的點(diǎn)滴光熱，希望給這世界留下一份溫情。()C某網(wǎng)頁文章：他保持始終謙遜的態(tài)度，經(jīng)常向身邊的同學(xué)、朋友請(qǐng)教。()36．下面是小天同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容，請(qǐng)你幫忙審稿。稿件中，表述有語病的一句是（

）A家國情懷滲透在每一代中國人的核心價(jià)值理念當(dāng)中。從屈原、岳飛、林則徐到黃繼光、哀隆平、屠呦呦，B一代又一代中華兒女為了中華民族的生存和發(fā)展而不懈奮斗。C他們即使社會(huì)職責(zé)有別，但是都在用自己的實(shí)際行動(dòng)和杰出表現(xiàn)詮釋著家國情懷。正是這樣的情懷，感召著中華兒女萬眾一心跨過一道道關(guān)、邁過一道道坎；D正是這樣的情懷，陪伴著我們踏實(shí)堅(jiān)定地走過昨天、走到今天、走向明天。37．下面文段中有語病的一項(xiàng)是（

）（A）春天的井岡山是一個(gè)美麗的地方。（B）看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動(dòng)人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊。（C）同學(xué)們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀(jì)念碑。（D）我們?cè)诩o(jì)念碑前暗暗宣誓：我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。38．下面的學(xué)生作文片段有三處語病，請(qǐng)先找出病句，再修改。①攝影陶冶情操，照片見證成長。②近日，第二屆“競園杯——校園攝影家”青少年攝影大展頒獎(jiǎng)典禮在京展開，③100多幅取材于真實(shí)校園生活的優(yōu)秀作品獲獎(jiǎng)。④據(jù)介紹，本屆攝影大展作品征集于今年5月1日正式啟動(dòng)，9月15日截止，⑤共收到來自55所中小學(xué)師生的近6000多幅參展作品。⑥與上屆大展不同，本屆特別增設(shè)教師組，對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)化。第句，修改：第句，修改：第句，修改：39．下列語句有語病，請(qǐng)修改。（1）隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書寫漢字的機(jī)會(huì)越來越少。修改意見：（2）《漢字聽寫大會(huì)》不僅鍛煉了同學(xué)們的書寫水平，還加深了大家對(duì)漢字文化的熱愛。修改意見：40．下面文段中，第①③兩句各有一處語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?。①興趣與理想是相輔相成的，對(duì)理想的事業(yè)感興趣，就算即使困難重重，也不覺得多苦，反而更能充滿激情地去努力。②假如你想成為一名科學(xué)家，你面對(duì)的將是未知的科學(xué)問題或未解的技術(shù)難題，這樣的創(chuàng)新工作不會(huì)一帆風(fēng)順，注定是一個(gè)反反復(fù)復(fù)不斷探索的過程，是一個(gè)失敗與成功交替前行的過程。③只有保持興趣與激情，就能在充滿挑戰(zhàn)的工作中堅(jiān)持理想。（1）第①句修改意見：（2）第③句修改意見：41．下面文段中有語病的一項(xiàng)是()李大釗先生說過：“青年者，國家之魂?！保ˋ）五四運(yùn)動(dòng)，青年們滿懷憂戚，振臂高呼；戰(zhàn)爭歲月，青年們前赴后繼，拋灑熱血；抗災(zāi)搶險(xiǎn)，青年們?cè)谟y逆行。（B）新時(shí)代的中國青年要有強(qiáng)國興邦、建功立業(yè)的志氣，要有生龍活虎、昂揚(yáng)向上的朝氣，要有攻堅(jiān)克難、敢闖敢拼的骨氣，要有不卑不亢、自立自強(qiáng)的銳氣。（C）中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統(tǒng)。（D）風(fēng)華正茂的你是選擇躺平，還是奮斗？42．下面的句子存在語言表達(dá)方面的不足，請(qǐng)你改正。一個(gè)人能否成為真正的讀書人，關(guān)鍵在于有濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。改正：。43．小文在小區(qū)看到一則通知，發(fā)現(xiàn)畫線部分有個(gè)句子有語病，請(qǐng)你幫她找出來。()廣東梧桐山國家森林公園開園通知親愛的游客朋友們：廣東梧桐山國家森林公園自3月30日起有序恢復(fù)開放！A．恩上濕地森林會(huì)客廳大草坪由于實(shí)施養(yǎng)護(hù)和施肥的原因暫不開放。B．請(qǐng)入園游客嚴(yán)格遵守疫情防控部門有關(guān)規(guī)定，佩戴口罩、掃場所碼、出示行程卡，C．并配合做好測溫等防疫措施，不聚集，不扎堆，做好自身防護(hù)。D．園內(nèi)禁止露營、野餐等聚集性活動(dòng)，請(qǐng)服從園方管理。感謝您的理解和支持。廣東梧桐山國家森林公園管理處2022年3月29日44．下面的文段有多處語病，請(qǐng)根據(jù)提示判斷修改。①第三屆“留動(dòng)中國”活動(dòng)面向來華留學(xué)生，組織定向越野、籃球三對(duì)三、體育藝術(shù)展示三類比賽，豐富了在華留學(xué)生，②增強(qiáng)留學(xué)生對(duì)中國社會(huì)的融入感和認(rèn)同感。③記者在大賽現(xiàn)場看到，來自浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)等8個(gè)省市、23所高校的大約250多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。④《漢風(fēng)皖韻·五禽戲》《相親相愛》《紅色芳華》等體育藝術(shù)節(jié)目精彩紛呈，導(dǎo)致臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲和喝彩。（1）第①處成分殘缺，“”后增補(bǔ)。（2）第②處語序不當(dāng)，應(yīng)將“”和“”互換位置。（3）第③處詞語贅余，應(yīng)刪去“”。（4）第④處用詞不當(dāng)，應(yīng)將“”改為”。45．下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病，請(qǐng)加以改正。??①2022年10月1日中國女籃在世界杯決賽中獲得亞軍，這是女籃目前迄今為止的最好成績。②面對(duì)強(qiáng)敵，打出了自己的風(fēng)格。③過去，她們也曾受到過質(zhì)疑和批評(píng)，但是她們不斷打磨技術(shù)、刻苦訓(xùn)練，在球場上展現(xiàn)出了超越對(duì)手的求勝欲望和堅(jiān)硬信念。④這次比賽告訴我們要成為最好的自己，既要有敢打敢拼、永不言棄的精神，又要有高超的技術(shù)、過硬的本領(lǐng)。（1）第①處成分贅余，應(yīng)把刪去。（2）第②處成分殘缺，應(yīng)在前添加。（3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。（4）第④處語序搭配不當(dāng)，應(yīng)將與換位置。以下語段中沒有語病的一處是<u><spanleftindentquesindex="46">46</span>．</u>12月22日，（A）中央廣播電視總臺(tái)正式發(fā)現(xiàn)《2023年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》官方標(biāo)識(shí)和吉祥物形象“兔圓圓”。活潑的萌萌態(tài)，亮亮的大眼睛，“兔圓圓”的身上，（B）不僅聚合著藝術(shù)家們的創(chuàng)新創(chuàng)意，更洋溢著廣大受眾的喜好和期待。伴隨“兔圓圓”一起躍然眼前的，還有2023年春晚官方標(biāo)識(shí)。它從“兔圓圓”奔躍向上的姿態(tài)定格而來。（C）它又是書法草書“卯”字的幻化變體，彰顯出漢字亦字亦畫的獨(dú)特美感。（D）隨著吉祥物形象和春晚標(biāo)識(shí)的官方發(fā)布，使春晚大幕漸行漸近。47．判斷題，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）《學(xué)弈》告訴我們學(xué)習(xí)必須要專心致志，絕不可三心二意。（2）“即使上面的石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。”這句話沒有語病。（3）“答應(yīng)了別人的事不能不守信用！”與“答應(yīng)了別人的事非守信用不可嗎？”這兩句話的意思一樣。（4）《北京的春節(jié)》有的部分進(jìn)行了詳細(xì)的描述，有的部分則一筆帶過。這樣的寫法對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。48．判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。A．“學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，關(guān)鍵在于正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法”一句有語病，修改意見為：把“優(yōu)劣”改成“優(yōu)秀”。()B．《雖有嘉肴》選自《禮記正義》?！抖Y記》，戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是東漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。()C．撰寫演講稿應(yīng)注意三點(diǎn)：首先，要有針對(duì)性；其次，要做到觀點(diǎn)明確，思路清晰，內(nèi)容充實(shí)；最后，要講究語言表達(dá)技巧。()49．畫線句子有語病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面。參觀運(yùn)城博物館

了解河?xùn)|古老文明從4500萬年前的“世紀(jì)曙猿”化石，到“舜歌南風(fēng)”“嫘祖養(yǎng)蠶”“禹鑿龍門”等遠(yuǎn)古傳說，再到華夏先民4600多年對(duì)鹽湖的開采利用史……來一趟運(yùn)城博物館，仿佛開啟了一次感受人類起源和中華文明早期歷史。運(yùn)城古稱“河?xùn)|”，如果把黃河比作母親，運(yùn)城就在母親的臂彎里。相傳，軒轅黃帝曾在此掃地為壇，堯、舜、禹曾在此建都興業(yè)，因此這里也被稱為“最早的中國”。修改后的句子：50．閱讀下面這段文字，完成文后的題目。1898年，初嘗世態(tài)寒涼的青年魯迅，帶著對(duì)新知的渴求，離開故鄉(xiāng)。他去南京上新式學(xué)堂，去日本學(xué)醫(yī)，走上了一條完全不同于傳統(tǒng)科舉的道路。但在學(xué)醫(yī)途中，他覺得“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”。于是，魯迅結(jié)束留學(xué)回國，去探索救國救民的道路。1918年，他聽從《新青年》同仁的召喚，加入新文化陣營，發(fā)表《狂人日記》，發(fā)出了“救救孩子”的口號(hào)。此后，他不斷發(fā)表作品，以其敏銳的洞察力和犀利的文筆，向令人窒息的“鐵屋子”發(fā)出有力的沖擊。先生一生56年，創(chuàng)作近300萬字，翻譯近300萬字。他棄醫(yī)從文，棄科舉讀新學(xué)，在人生道路上不斷做出自己的選擇。根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請(qǐng)你修改。修改：51．任務(wù)四：寫作與修改——下面文段是小汕的小論文里的一個(gè)片段，文段中有一處語病，請(qǐng)找出來并提出你的修改意見。①山水詩是中國詩歌中的一個(gè)重要的組成部分。②所謂“山水”泛指大自然的事物，所以涉及自然美的問題。③這是近來學(xué)術(shù)界所熱烈討論和殷切關(guān)注的一個(gè)問題。④問題的癥結(jié)在于山水詩是不是反映社會(huì)基礎(chǔ)的意識(shí)形態(tài)，有無階級(jí)性……第句（填序號(hào)）有語病，修改意見：52．修改下列病句。臨近期末，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有很大的提高。病因是，刪除53．學(xué)校組織同學(xué)們開展“‘走進(jìn)文物，保護(hù)文物’——我是小小傳承者”主題展示活動(dòng)。在整理了各地文物修復(fù)的資料后，同學(xué)們撰寫了相關(guān)評(píng)論，請(qǐng)你完成下面的題目。近年來，國家加大了對(duì)歷史文化街區(qū)修復(fù)的力度，在修復(fù)過程中不僅要遵循“眼整體”，還要兼顧“盡精微”的原則。歷史文化街區(qū)修復(fù)需要從細(xì)微處著手，在細(xì)節(jié)處發(fā)力。但修繕“點(diǎn)”上的古舊建筑時(shí)，也要提升“面”上的街區(qū)格局與環(huán)境空間，從城市整體層面研究街區(qū)保護(hù)。此外，在對(duì)歷史文化街區(qū)進(jìn)行修復(fù)時(shí)，還要循序漸進(jìn)。早在2007年6月，上海中心城區(qū)就規(guī)定64條風(fēng)貌道路為“永不拓寬”的道路，近15年間，這些街巷通過漸進(jìn)式的整形，將文化傳承與城市新生有機(jī)地融合在了一起。在上面的資料中，畫線句有兩處表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。修改為：54．選出下面語段中畫線句子有語病的一項(xiàng)。（

）今年春節(jié)期間，（A）我市文化旅游系統(tǒng)組織開展了豐富多彩的文化活動(dòng)。免費(fèi)開放了公共圖書館和文化館，并提供內(nèi)容豐富的線上服務(wù)。（B）山城曲藝場推出了兒童劇《老虎拔牙》、話劇《焦裕祿》等劇目，（C）博物館舉辦了《新時(shí)代科技——太空空間站等圖片展》活動(dòng)。（D）這些活動(dòng)極大地提高了廣大市民的文化生活。55．學(xué)校開展“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中華文化”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下面任務(wù)。在“挖掘節(jié)日內(nèi)涵，傳承民族精神”環(huán)節(jié)中，某同學(xué)發(fā)表了《時(shí)光不老，屈原永存》的演說，講稿中存在語病和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)用不恰當(dāng)?shù)膯栴}，請(qǐng)你幫助修改。①“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”②一片冰心，穿透了兩千年的時(shí)空，依然光耀中華大地。③兩千年后的今天，我們紀(jì)念屈原，不僅要培養(yǎng)他那種對(duì)國家對(duì)人民的深厚感情，更要學(xué)習(xí)他忠貞不渝的愛國精神。④作為時(shí)代少年，我們應(yīng)當(dāng)珍惜今天來之不易的幸福生活，“為中華之崛起而讀書”，做一個(gè)能回報(bào)父母、師長、無愧于社會(huì)的人。第句存在語病，修改意見：。第句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，修改意見：。56．下列句子有語病的一句是()（只填序號(hào)）①1922年5月5日至5月10日，中國社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國代表大會(huì)在廣州東園隆重舉行。②出席大會(huì)的有來自上海、長沙、武昌、南京、唐山、天津、保定、杭州等15個(gè)地方團(tuán)的25名代表。③中共中央局書記陳獨(dú)秀、青年國際代表達(dá)林出席并指導(dǎo)了會(huì)議。④參加會(huì)議的還有全國勞動(dòng)大會(huì)代表和來賓，高達(dá)1500余人。⑤會(huì)議選擇5月5日馬克思誕辰104周年紀(jì)念日召開，表明中國社會(huì)主義青年團(tuán)是信仰馬克思主義的革命組織。57．下面語段有一處病句、一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。①“人類只有一個(gè)地球，人類也只有一個(gè)共同的未來。無論是應(yīng)對(duì)眼下的危機(jī)，還是共創(chuàng)美好的未來，人類都需要同舟共濟(jì)、團(tuán)結(jié)合作?！雹谠谝砸曨l方式出席世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)沃斯議程”對(duì)話會(huì)時(shí)，國家主席習(xí)近平這樣強(qiáng)調(diào)。③自抗擊新冠肺炎疫情以來，中國僅2020年就向200多個(gè)國家提供了超過2200億只口罩，23億件防護(hù)服，10億人份檢測試劑盒；已經(jīng)并正在無償向69個(gè)有急需的發(fā)展中國家提供疫苗援助，向43個(gè)國家出口疫苗。④一場新中國成立以來規(guī)模最大的全球人道主義，展現(xiàn)出中國推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的全球視野和堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)。第句是病句，修改意見：。第句標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，修改意見：。58．下面文段中，第①④兩句各有一處語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟＂偕鷳B(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的建設(shè)者、受益者、保護(hù)者。②良好的生態(tài)環(huán)境需要社會(huì)各界共同維護(hù)，鞏固治理成果長效、可持續(xù)，也需要公眾共同參與。③在推進(jìn)生態(tài)修復(fù)與保護(hù)的過程中，需要搭建社會(huì)參與、公眾管理、群策群力的共治共管機(jī)制，鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)組織加入工作隊(duì)伍。④還要建立健全多元共治體系，匯聚起生態(tài)環(huán)境保護(hù)，讓綠色成為高質(zhì)量發(fā)展的鮮明底色。（1）第①句修改意見：（2）第④句修改意見：59．【活動(dòng)二：演講展現(xiàn)魅力】同學(xué)們圍繞“和”字的文化內(nèi)涵收集、整理了大量的資料。在活動(dòng)課上，思思同學(xué)聯(lián)系社會(huì)實(shí)際發(fā)表了以下的即席講話。請(qǐng)完成相關(guān)問題。同學(xué)們，“和”是中國文化的精髓，以和為貴，萬物共榮。中國的“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)，實(shí)行了城鄉(xiāng)和諧的宏偉目標(biāo)；中國努力延伸橄欖枝，通過“一帶一路”，打造了人類命運(yùn)共同體；防控新冠肺炎疫情，中國與世界守望相助、同舟共濟(jì)。生活在同一個(gè)地球村中，地球的和諧______每一個(gè)人的幸福。（1）語段中畫橫線的句子搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。（2）語段中畫波浪線的句子謂語缺失，應(yīng)在“和諧”后增加謂語成分，如：60．下面語段的劃線句子里，有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，請(qǐng)改正。一幅優(yōu)秀的書法作品，首先應(yīng)能從整體上感染欣賞者，如果失去了整體美，局部的美也會(huì)失去意義，并預(yù)示著這幅作品的失敗。要把握整體，就要與作品保持一定的距離，作品的整體布局、意味都會(huì)在一定空間距離外閃現(xiàn)出來。有些作品每個(gè)字的筆畫、結(jié)構(gòu)還不錯(cuò)，甚至還有一定的功力，而整體卻相當(dāng)凌亂，就像合唱隊(duì)里的各聲部演員，不管高、中、低音，就扯著喉嚨唱高八度，即使每個(gè)人的聲音都高亢、優(yōu)美，但失去了旋律，也就失去了音色和諧的美。關(guān)聯(lián)詞語修改：把“”改為“”。61．下面文段的①②③④四句話，請(qǐng)找出有語病的一句，并改正。①突如其來的新冠肺炎疫情，是對(duì)我國公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一次“大考”。②我國公共衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制雖然整體上經(jīng)受住了檢驗(yàn)，但也暴露出不少缺陷和短板。③政府工作報(bào)告中坦承“在疫情防控中，公共衛(wèi)生應(yīng)急管理等方面暴露出不少薄弱環(huán)節(jié)”。④改善重大疫情防控體制機(jī)制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理，既是亡羊補(bǔ)牢，也是未雨綢繆。第句，修改：62．找出下面語段中的病句并改正。①朱自清先生是著名的民主戰(zhàn)士，對(duì)敵人從不留情。②然而，通過閱讀《背影》，我們又看到了他深情的一面。③或許，偉大的，都如他般憎愛分明。④憎得徹底，愛得深沉。第句是病句，應(yīng)該為63．病句修改。近日，交管部門明確規(guī)定，70周歲以上的人員可以申請(qǐng)報(bào)考駕駛證了。①消息一出，廣泛引起了社會(huì)的關(guān)注。②周爺爺?shù)玫较⒑蠛芗?dòng)，當(dāng)即到駕校報(bào)名學(xué)習(xí)。③經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，周爺爺終于圓了自己的汽車駕駛夢。上面這段話中，有一個(gè)句子是病句，其序號(hào)是，應(yīng)改為：64．請(qǐng)指出病句的序號(hào)，給出修改意見。寒假即將到來，學(xué)校要求各班舉行主題班會(huì)，在總結(jié)的時(shí)候，老師說：“②通過這次班會(huì)，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了安全意識(shí)。③希望在寒假的戶外活動(dòng)中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故?！辈【涞男蛱?hào)是，修改意見65．病句修改隨著“陽光體育活動(dòng)”的廣泛開展，使同學(xué)們的身體素質(zhì)得到了極大的提高。修改建議：66．在括號(hào)里寫出下列句子的病因。A．不管鳥兒的翅膀多么完美，即使不憑借空氣，也無法飛上藍(lán)天。()B．農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)問題，廣泛引起全社會(huì)關(guān)注。()C．經(jīng)過黨和政府的共同努力，使貧困戶的生活質(zhì)量狀況得到明顯改善。()D．一個(gè)人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。()參考答案：1．B【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A．否定錯(cuò)誤，刪去“不要”；C．搭配不當(dāng)，刪去“與花草樹木的身影”；D．語序錯(cuò)誤，應(yīng)該是“發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美”；故選B。2．D【詳解】本題考查病句。A.語序不當(dāng)，“分析問題，觀察問題和解決問題”邏輯順序錯(cuò)誤，應(yīng)該改成“觀察問題，分析問題和解決問題”；B.成分殘缺，缺少主語，去掉“使”；C.搭配不當(dāng)，“掌聲”和“集中”“身上”不搭配，可以去掉“和掌聲”；故選D。3．B【詳解】本題考查病句辨析。A.語義重復(fù)，“大約”和“左右”在這里都表示不確切的數(shù)量或時(shí)間，兩者并用造成了語義重復(fù)，應(yīng)去掉其中一個(gè)。C.成分殘缺，應(yīng)在“要好好學(xué)習(xí)”前面補(bǔ)充主語“我們”。D.成分殘缺，應(yīng)將“通過”或者“使”其中一個(gè)去掉即可。故選B。4．D【詳解】本題考查病句辨析。D.語序不當(dāng)，按照邏輯，應(yīng)該先“分析”問題，然后再“解決”問題。因此，正確的語序應(yīng)該是“培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力”；故選D。5．B【詳解】本題考查病句的辨析與修改。B．成分殘缺，缺少賓語中心語，應(yīng)該在“聽眾”的后面加“的心理”。故選B。6．A【詳解】本題考查并的辨析與修改。B．成分殘缺，句末加“內(nèi)容”；C．語義重復(fù)，刪去“以上”；D．用詞搭配不當(dāng)，“達(dá)成”改為“滿足”；故選A.7．C【詳解】本題考查病句修改。A．“中國和美國”語序不當(dāng)，應(yīng)為“美國和中國”，與前面的“奧本海默和鄧稼先”相對(duì)；B．句式雜糅，“的主要成分是……”與“……配置而成的”雜糅，去掉“配置而成的”即可；D．否定不當(dāng)，“避免不犯錯(cuò)誤”應(yīng)改為“避免犯錯(cuò)誤”；故選C。8．A【詳解】本題考查病句辨析。B.多重否定不當(dāng)，可刪掉“不”。C.重復(fù)啰嗦，可刪掉“尤其”或“特別”。D.搭配不當(dāng)，可將句子改為“《西游記》成功塑造了孫悟空、豬八戒、沙和尚等個(gè)性鮮明、血肉豐滿的形象”。故選A。9．C【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.①成分殘缺，缺少主語，可在“從自然中”的前面加上“我們”或“人們”；B.②語序不當(dāng)，可將“不僅是對(duì)自然的改造和創(chuàng)新，更是對(duì)自然的模仿和復(fù)制”改為“不僅是對(duì)自然的模仿和復(fù)制，更是對(duì)自然的改造和創(chuàng)新”；D.④成分殘缺，缺少賓語，可在“欣賞”后加上“的資源”；故選C。10．A【詳解】本題考查辨析并修改病句。B.動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“節(jié)省”與“損失”不搭配，應(yīng)改為“為國家節(jié)省了300萬元”或“為國家避免了300萬元的損失”，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.語序不當(dāng)，“人們引起安靜閑適的感覺”中主客顛倒，應(yīng)改為“引起人們安靜閑適的感覺”；成分殘缺，缺少主語，在“又”前面添加“你”，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“因?yàn)椤迸c“因而”都表示因果關(guān)系，在此句中連用造成重復(fù)贅余，可刪去“因?yàn)椤被驅(qū)ⅰ耙蚨备臑椤八浴?，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。11．B【詳解】本題考查病句修改。A．“成為市民娛樂的新去處”沿用前句主語“市政府”不當(dāng)，應(yīng)該在“成為”前添加“這些廣場”；C．否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D．缺主語，應(yīng)刪去“由于”或“讓”；故選B。12．B【詳解】本題考查病句辨析。B.缺少賓語，在“機(jī)場增加了自助取票”后加上“窗口”或“設(shè)備”；故選B。13．C【詳解】本題考查病句辨析。A.搭配不當(dāng)，可在“陣陣花香”前加上“聞到”；B.下降不能用倍數(shù)，將“一倍”改為“一半”；D.成分殘缺，應(yīng)在句末加上“攀登”；故選C。14．D【詳解】本題考查病句辨析。D.兩面對(duì)一面，可將“是否”刪去，或是在“登上”前添加“能否”；故選D。15．D【詳解】本題考查病句的辨析和修改。A.成分殘缺，缺主語，刪去“隨著”或“使”；B.句式雜糅，刪去“源于”或“的結(jié)果”；C.搭配不當(dāng)，“控訴”與“意識(shí)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“意識(shí)”改為“行為”；故選D。16．D【詳解】本題考查辨析病句的能力。A.成分殘缺，缺少賓語，應(yīng)在“婆娑多姿”后面加上“的影子”；B.搭配不當(dāng)，“聆聽”不能與“花香”搭配，刪去“花香”；C.語序不當(dāng)，“充分”應(yīng)放到“發(fā)揮”的前面；故選D。17．B【詳解】本題考查病句辨析。A.語序混亂，應(yīng)將“造出來、走出來、探出來的”改為“探出來、走出來、造出來”；C.句式雜糅，刪去“之所以”，或者刪去“的原因”，并在“是”后面加“因?yàn)椤保籇.成分殘缺，刪去“通過”或“使”；故選B。18．A【詳解】本題考查病句的辨析與修改。B.成分殘缺，在“建筑事業(yè)”的后面添加“的志愿”；C.表意重復(fù)，將“春天”或“這樣的季節(jié)”刪去；D.語序不當(dāng)，將“形式的純熟和語言的華美”與“意境的優(yōu)美”內(nèi)容互換；故選A。19．A【詳解】本題考查病句辨析。A.“樹牢”與“節(jié)約習(xí)慣”搭配不當(dāng)，在“節(jié)約習(xí)慣”前加“培養(yǎng)”。故選A。20．D【詳解】本題考查基礎(chǔ)知識(shí)。D.《茶館》是現(xiàn)代文學(xué)家老舍于1956年創(chuàng)作的話??；故選D。21．C【詳解】本題考查病句辨析及修改。A.有誤，重復(fù)贅余，可刪掉“完全”或“徹底”；B.有誤，語序不當(dāng)，可把“讀者”與“深受”調(diào)換位置；D.有誤，缺少賓語中心語，可在句末加上“的精神”；故選C。22．C【詳解】本題考查病句辨析。A.關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“只要……才……”應(yīng)改為“只有……才……”；B.“無時(shí)無刻都”使用錯(cuò)誤，應(yīng)改為“無時(shí)無刻不”或“每時(shí)每刻都”；D.“隨著……使……”同時(shí)使用，造成句子缺少主語，可刪去“隨著”或“使”；故選C。23．C【詳解】本題考查語病辨識(shí)。A.搭配不當(dāng)。在“畫”前面加“畫的”或刪掉“和畫”。B.主語殘缺，在“在不知不覺中”前面加“人們”或“讀者”。D.賓語殘缺，在句末加“的故事”。故選C。24．C【詳解】本題考查病句。A.語序不當(dāng)，將“孕育了偉大的華夏文明”和“無私地滋潤著兩岸的土地”互換位置；B.否定失當(dāng)；去掉“不再”；D.成分殘缺；“綠水青山就是金山銀山”后加“的生態(tài)理念”；故選C。25．B【詳解】本題考查病句修改。B.成分殘缺，缺少主語，應(yīng)在句前加“這部舞臺(tái)劇”。故選B。26．B【詳解】本題考查病句辨析。A.搭配不當(dāng)，將“調(diào)理”改為“調(diào)整”；C.語義重復(fù)，刪去“超過”或者“多”；D.成分殘缺，在句末添加“系統(tǒng)”；故選B。27．B【詳解】本題考查病句辨析與修改。A.前后矛盾?！岸汲鋈チ恕焙汀袄蠲鬟€在教室”矛盾，改為“下課了，除李明外，同學(xué)們都出去了”；C.成分殘缺。在“任意浪費(fèi)”的后面加“的行為”；D.搭配不當(dāng)?！捌焚|(zhì)”與“浮現(xiàn)”搭配不當(dāng)，把“品質(zhì)”改為“形象”；故選B。28．D【詳解】本題考查辨析病句。D.④成分殘缺，依據(jù)“隨著我國經(jīng)濟(jì)的騰飛和‘中國文化熱’的持續(xù)升溫，使?jié)h字進(jìn)入了閃亮的新時(shí)代”可知，句子中缺少主語，可將“隨著”或“使”去掉。故選D。29．B【詳解】本題考查病句的辨析與修改。A.有誤，成分殘缺，缺少主語，可將“當(dāng)……時(shí)”或“讓”刪去；C.有誤，語序不當(dāng)，可將“超越”與“趕上”互換位置；D.有誤，兩面對(duì)一面，可將“是否”刪去，或是在“登上”前添加“能否”；故選B。30．刪掉“通過”或“使”【詳解】本題考查病句的辨析與修改。“通過這些名人的故事，使我明白了‘立志需盡早，青春不可負(fù)’的道理”的病因是成分殘缺，缺主語，介詞“通過”和“使”淹沒了主語，應(yīng)刪掉“通過”或“使”。31．應(yīng)刪去“通過”或“使”【詳解】本題考查病句辨析與修改。成分殘缺，缺少主語，“通過”“使”兩個(gè)介詞淹沒主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”。32．搭配不當(dāng)把“建設(shè)”改為“營造”【詳解】本題考查病句的辨析與修改。“為建設(shè)讀書氛圍，創(chuàng)建書香校園，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議”一句中存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，“建設(shè)”與“氛圍”的搭配不夠準(zhǔn)確，“氛圍”一詞通常與“營造”或“創(chuàng)造”等動(dòng)詞搭配，而“建設(shè)”更多用于描述構(gòu)建實(shí)體性的事物。應(yīng)將“建設(shè)”改為“營造”。33．將“即使……也”改為“雖然……但是……”。刪去“讓”。【詳解】本題考查語病辨識(shí)與修改。第①句“上面的路即使還是陡，也并不陡得那么厲害了”語病是關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，而非讓步關(guān)系（或假設(shè)關(guān)系），將“即使……也……”改為“雖然……但是……”。第②句“讓我漸漸地掉了隊(duì)，順便做些鼓動(dòng)工作”語病是主語殘缺，刪掉“讓”。34．②；這不僅是一時(shí)一刻的快樂，還（而且）是整個(gè)人生的收獲?！驹斀狻勘绢}考查病句的辨析與修改。②句中，關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，“一時(shí)一刻的快樂”與“整個(gè)人生的收獲”中，后一分句相比前一分句表示的程度更深，屬于遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)使用表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且（還）……”。故可改為：而且（還）是整個(gè)人生的收獲。35．A項(xiàng)改“照顧”為“呵護(hù)”；B項(xiàng)改“即使”為“盡管”，或者改“卻”為“也”；C項(xiàng)將“始終”調(diào)到“保持”前面?！驹斀狻勘绢}考查語病辨析及修改。A.搭配不當(dāng)，“照顧”不能搭配“文化”，把“照顧”改為“呵護(hù)”；B.關(guān)聯(lián)系使用不當(dāng)，把“即使”改為“盡管”，或把“卻”改為“也”；C.語序不當(dāng)，將“始終”調(diào)到“保持”前面；36．C【詳解】本題考查病句修改。C.結(jié)合語意及后面的“但是”可知，本句關(guān)聯(lián)詞誤用，“即使”應(yīng)改為“雖然”；故選C。37．B【詳解】本題考查病句辨析。B.搭配不當(dāng)，將“耳邊”改為“腦海”；故選B。38．②“展開”改為“舉行”⑤刪去“近”或“多”⑥“專業(yè)化”后加上“培訓(xùn)”【詳解】本題考查病句的辨析與修改。第②句“青少年攝影大展頒獎(jiǎng)典禮在京展開”中，“頒獎(jiǎng)典禮”與“展開”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“展開”改為“舉行”；第⑤句“共收到來自55所中小學(xué)師生的近6000多幅參展作品”中，“近”與“多”語義重復(fù)，刪去其中一個(gè)；第⑥句“對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行專業(yè)化”缺失賓語，應(yīng)在“專業(yè)化”后加上“培訓(xùn)”。39．刪去“隨著”或“使”。將“鍛煉”改為“提高”，或?qū)ⅰ八健备臑椤澳芰Α薄！驹斀狻勘绢}考查病句修改。（1）該句成分殘缺。因?yàn)椤半S著”和“使”兩個(gè)詞連用導(dǎo)致了句子沒有明確的主語?？梢詣h除“隨著”或者“使”。（2）該句搭配不當(dāng)。首先，“鍛煉”與“書寫水平”搭配不當(dāng)，可以將“鍛煉”改為“提高”，或?qū)ⅰ八健备臑椤澳芰Α薄?0．刪去“就算”或“即使”。把“就”改成“才”。【詳解】本題考查病句修改。（1）“就算”“即使”連用句式雜糅，應(yīng)刪去“就算”或“即使”；（2）關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，把“就”改成“才”。41．B【詳解】本題考查病句的辨析與修改。B.邏輯錯(cuò)誤，“強(qiáng)國興邦、建功立業(yè)”側(cè)重做事的決心、勇氣，這是要青年要有“志氣”；“生龍活虎、昂揚(yáng)向上”強(qiáng)調(diào)積極向上的精神狀態(tài)，這是要青年要有“朝氣”；“攻堅(jiān)克難、敢闖敢拼”強(qiáng)調(diào)勇往直前的氣勢，這是要青年要有“銳氣”；“不卑不亢、自立自強(qiáng)”側(cè)重個(gè)人不屈的的氣概，這是要求青年要有“骨氣”；故選B。42．在“在于”后面加“是否”（或：將“能否”改為“能”）【詳解】本題考查病句的辨析與修改。兩面對(duì)一面，可在“在于”的后面加“是否”，或?qū)ⅰ澳芊瘛备臑椤澳堋薄?3．A【詳解】本題考查病句辨析與修改。A.句式雜糅，把“的原因”刪除；故選A。44．在華留學(xué)生的文化生活認(rèn)同感融入感大約導(dǎo)致贏得【詳解】本題考查病句辨析及修改。①成分殘缺，應(yīng)在“在華留學(xué)生”后增補(bǔ)“的文化生活”；②語序不當(dāng)，應(yīng)將“融入感”和“認(rèn)同感”；③語義重復(fù)，刪除“大約”；④用詞不當(dāng)，應(yīng)將“導(dǎo)致”改為“贏得”。45．目前打女籃堅(jiān)硬堅(jiān)定高超的技術(shù)、過硬的本領(lǐng)敢打敢拼、永不言棄的精神【詳解】本題考查病句的辨析與修改。（1）“目前”“迄今”語義重復(fù)，應(yīng)刪去“目前”；（2）“打出了自己的風(fēng)格”缺少主語，應(yīng)在“打”前面加上“女籃”；（3）“堅(jiān)硬”和“信念”不搭配，應(yīng)把“堅(jiān)硬”改為“堅(jiān)定”；（4）“既要有敢打敢拼、永不言棄的精神，又要有高超的技術(shù)、過硬的本領(lǐng)”語序不當(dāng)，應(yīng)將“高超的技術(shù)、過硬的本領(lǐng)”與“敢打敢拼、永不言棄的精神”換位置。C【詳解】本題考查病句辨析及修改。A.搭配不當(dāng)，將“發(fā)現(xiàn)”改為“發(fā)布”；B.搭配不當(dāng)，將“洋溢”改為“飽含”；D.缺少主語，刪去“隨著”或“使”；故選C。47．√××√【詳解】本題考查理解與判斷。（1）《學(xué)弈》出自《孟子·告子上》，通過弈秋教兩人下棋的事，告訴我們做任何事都應(yīng)專心致志，不能三心二意，否則就會(huì)一事無成。故“告訴我們學(xué)習(xí)必須要專心致志，絕不可三心二意”的判斷正確；（2）“即使上面的石塊有多重，小草也要從下面鉆出來。”這句話關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將“即使……也……”改為“不管……都……”，故這句話有語病，“這句話沒有語病”的判斷錯(cuò)誤；（3）“答應(yīng)了別人的事不能不守信用！”是指肯定的意思，即答應(yīng)了別人的事要守信用；“答應(yīng)了別人的事非守信用不可嗎？”是表達(dá)否定的意思，即答應(yīng)了別人的事可以不守信用；故這兩句話的意思不一樣，“這兩句話的意思一樣”的判斷錯(cuò)誤；（4）《北京的春節(jié)》先寫北京春節(jié)的開始，比較簡略地介紹了人們做了哪些過春節(jié)的準(zhǔn)備，有的民俗習(xí)慣只一句話帶過，如“必須大掃除一次”“鋪戶多數(shù)