專題02 做情緒情感的主人（練習-選擇題40題）-七年級道德與法治下學期期末真題（北京專用）（原卷版）

專題02做情緒情感的主人精選高頻選擇題40題涉及考點考點01揭開情緒的面紗考點02品出情感的韻味1．（22-23七年級下·北京東城·期末）古詩詞是人們表達內心情感的一種方式。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——王昌齡《從軍行》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺汀对狸枠怯洝啡松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》從上述詩詞中，共同體現(xiàn)出了（

）A．多愁善感、悲天憫人的情緒 B．憂國憂民、愛國主義的情感C．珍惜友誼、關愛他人的品德 D．無私奉獻、敢于創(chuàng)造的風范2．（22-23七年級下·北京東城·期末）目前，“路怒癥”逐漸引起社會的關注。有人平時溫文爾雅，但一開車就會變臉，動不動就上火，由此引發(fā)的沖突、事故和案件也屢見不鮮。因此，“路怒癥”甚至被稱為“隱形馬路殺手”。調查顯示：4%的人承認自己是“路怒族”，76.1%的人坦言“一遇堵車就著急上火”。對此，下列認識正確的是（

）①“路怒族”善于合理發(fā)泄消極情緒②“路怒癥”不利于人們的身心健康③“路怒族”應學會調節(jié)自己的情緒④“路怒族”缺乏對自我準確的認識A．①② B．①④ C．②③ D．③④3．（22-23七年級下·北京海淀·期末）下列現(xiàn)象與微點評對應正確的是（

）序號現(xiàn)象微點評①不人云亦云，同時能接受他人合理意見獨立思考的表現(xiàn)②心情不好時，學會了自己聽聽音樂緩解學會對情緒自我調節(jié)③一味喜歡奇裝異服，敢于向權威挑戰(zhàn)掌握了批判性思維④懷揣青春夢想，渴望自由，渴望飛翔認識到青春飛揚只需要夢想A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（22-23七年級下·北京海淀·期末）某校開設了豐富多彩的藝術課程，深受同學們喜愛。在戲劇課中，他們編寫劇本、上臺演出；在陶藝課上，他們制作自己喜歡的各種小動物；在繪畫課里，他們在井蓋上、墻角處繪出自己喜歡的圖案。參加藝術活動課有助于青少年（

）①體驗美好生活，感悟生命真諦

②豐富想象能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維③培養(yǎng)美好情感，杜絕負面情感

④提升審美品味，陶冶高尚情操A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．（22-23七年級下·北京海淀·期末）科學研究表明，運動會使人分泌多巴胺，大腦在分泌多巴胺以后會提升人體的正面情緒，有助于保持良好的心態(tài)，以積極向上的眼光看待生活。對此，下列認識正確的是（

）A．負面情緒一定都會危害身體健康B．負面情緒只有通過運動才能調節(jié)C．只有正面情緒才對身心健康有益D．我們可以通過運動調節(jié)負面情緒6．（22-23七年級下·北京豐臺·期末）古語中往往蘊含著做人做事的道理。對下列古語解讀正確的是（）序號古語解讀①人非草木，孰能無情情感在生活中不斷強化、積累②人有恥，則能有所不為知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為③學貴知疑，小疑則小進，大疑則大進凡事人云亦云，顧及他人情面④日省其身，有則改之，無則加勉通過自省，檢視自身不足，調整自己A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．（22-23七年級下·北京豐臺·期末）正義感引導我們嫉惡如仇、公正嚴謹；責任感引導我們盡職盡責，敬業(yè)奉獻；榮譽感引導我們不斷努力，勇于超越。這說明（）A．情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關B．情感一定會給人的生活帶來積極作用C．我們的情感會隨著環(huán)境的變化而變化，不太穩(wěn)定D．情感反映著我們的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇8．（22-23七年級下·北京豐臺·期末）如圖是某中學生繪制的自己一天內的情緒變化：

通過如圖傳遞的信息，我們可以看出（）①情緒受多方面因素影響②人與人之間的情緒會相互感染③情緒是復雜多樣的④情緒由外部因素決定，無法調節(jié)A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（22-23七年級下·北京朝陽·期末）下列古詩文與“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”所表達的情感相一致的是（

）A．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行B．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親C．茍利國家生死以，豈因禍福避趨之D．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情10．（22-23七年級下·北京朝陽·期末）如圖漫畫啟示我們（

）

A．要積極面對負面情緒，做情緒的主人B．情緒影響人際交往，要恰當?shù)谋磉_情緒C．情緒表達會受天氣等自然環(huán)境的影響D．負面情緒與我們的身心健康息息相關11．（22-23七年級下·北京朝陽·期末）下列情境與觀點解讀相一致的是（

）情境觀點解讀①小林總是掩飾自己的情緒，不愿意向別人表露心聲青春期的情緒具有細膩性的特點②小芳看到自己的數(shù)學期末試卷得了滿分，激動地哭了哭泣是“哀”的情緒表達③小涵性格開朗，是班里的“開心果”，在他的影響下，沉默內斂的小楠也變得活潑開朗起來人與人之間的情緒會相互感染④班級籃球比賽輸了，同學們都很沮喪。小瑞說比賽讓班級更加團結友愛，這才是咱們班收獲的最好禮物這種調節(jié)情緒的方法屬于改變認知評價A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．（22-23七年級下·北京大興·期末）情緒是一種綜合表現(xiàn)出來的生理和心理狀態(tài)，包括內在體驗、外顯表情和生理激活三種成分。下列對于情緒的認識正確的是（

）①我們的情緒受多方面因素的影響

②情緒是人最基本的精神需求③我們要善于激發(fā)正面的情緒感受

④人與人之間的情緒會相互感染A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④13．（2023·北京朝陽·期末）漫畫啟示我們要（

）

A．保持樂觀心態(tài)，不會產生負面情緒B．進行合理宣泄，積極調節(jié)負面情感C．勇敢戰(zhàn)勝挫折，學會積極尋求幫助D．轉換思考角度，主動改變認知評價14．（22-23七年級下·北京大興·期末）在道德與法治課復習過程中，某同學制作了以下圖示，你認為a、b兩處應分別填寫的內容是（

）A．情緒情感 B．情感情緒 C．法律法治 D．法治法律15．（2023·北京海淀·期末）某校同學開展了一次有關情緒的探究學習，下圖是他們的學習成果之一。對此解釋正確的是（

）①人際關系是影響中學生情緒的重要因素

②人的情緒會相互影響，要學會壓抑情緒③面對多變的情緒，要掌握調控情緒的方法

④人的情緒由外部因素決定，無法進行調節(jié)A．①② B．①③ C．②④ D．③④16．（22-23七年級上·北京朝陽·期末）七年級（1）班召開“祖國發(fā)展我成長”主題班會，為了激發(fā)學生的民族自豪感、社會責任感、歷史使命感，可入選的材料有（

）①“天問一號”火星探測器成功發(fā)射②香港特區(qū)政府慶祝香港回歸祖國23周年③圖書館閉館日為84歲老人一人開放④我國自主研制的“鯤龍”海上首飛成功A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④17．（22-23七年級下·北京延慶·期末）“愛國”是社會主義核心價值觀的內容之一，下列詩句中能體現(xiàn)愛國情懷的是(

)①位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺②盛年不重來，一日難再晨③人生自古誰無死，留取丹心照汗青④勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人A．①② B．①③ C．②③ D．②④18．（22-23七年級下·北京延慶·期末）成語“通情達理”就是說只有“通情”才能“達理”，只有在情感上互相溝通，所講的道理才能順理成章、沒有阻礙地進入人的內心。所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”。這告訴我們(

)A．豐富、深刻的情感有助于全面地觀察事物、探索未知B．情感是人最基本的精神需求C．情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的D．情緒是伴隨著情感反應逐漸積累產生和發(fā)展的19．（22-23七年級下·北京門頭溝·期末）“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！薄疤煜屡d亡，匹夫有責。”“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！鄙鲜鲈娋浔磉_的情感是（

）A．愛國情感 B．勝任感 C．集體榮譽感 D．羞恥感20．（22-23七年級下·北京門頭溝·期末）以下能體現(xiàn)健康的、高尚的道德情感的是（

）①乘公交車時給老人讓座

②主動幫助學習差的同學在考試中作弊③積極為災區(qū)捐款捐物

④經常到敬老院看望和照顧孤寡老人A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21．（22-23七年級下·北京門頭溝·期末）有時候，負面情緒會突然排山倒海地洶涌而至，似乎要把你湮沒，千萬不要試圖阻擋這些情緒，這樣反而會讓你備受煎熬。下列關于“負面情緒”的說法錯誤的是（

）A．負面情緒有時也會打開人們的心智，喚起人們的覺醒B．要善于全面看問題，積極化解負面情緒C．當我們面對負面情緒時，一味地壓抑或者放縱都不是好辦法D．生活中有負面情緒是不可取的，要避免22．（22-23七年級下·北京門頭溝·期末）情緒是人對客觀事物的態(tài)度體驗及相應的行為反應。下列語句表現(xiàn)了“喜”這一基本情緒的是（

）A．哀民生之多艱 B．怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇C．待到山花爛漫時，她在叢中笑 D．風聲鶴唳，草木皆兵23．（22-23七年級下·北京門頭溝·期末）人生路漫漫，有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲。我們要學會正確對待自己的各種情緒感受。下列屬于正常情緒反應的是（

）①為中國女排奪得奧運會冠軍而興高采烈

②因失去親人而悲傷③由于考試成績不理想而狂怒

④游戲正玩得興奮時，被媽媽喊停，十分惱火A．①② B．①④ C．②③ D．③④24．（22-23七年級下·北京西城·期末）當我們與他人發(fā)生沖突時，如果能站在對方的角度考慮，體會他人的情緒和感受，就可能防止不良情緒的產生或惡化。這種調控情緒的方法是（

）A．心理換位 B．放松訓練 C．轉移注意 D．改變認知評價25．（22-23七年級下·北京西城·期末）期中考試成績出來后，林林很有挫敗感，一直有優(yōu)勢的數(shù)學考得不理想。經過冷靜分析，林林一改懶散拖沓的毛病，認真聽講、完成作業(yè)并及時改錯。這啟示我們（

）①負面情感一定能助力人的成長

②要盡力回避生活中的負面情感③要善于將負面情感轉化為成長的助力

④負面情感也可以對我們的成長有意義A．①② B．①④ C．②③ D．③④26．（22-23七年級下·北京西城·期末）下列行為或事件與情感對應錯誤的是（

）A北京冬奧會中國代表團獲9枚金牌B神舟十三號成功返回C在文物上刻字D榮譽感自豪感成就感責任感A．A B．B C．C D．D27．（22-23七年級下·北京西城·期末）某花樣滑冰運動員表示，釋放壓力最好的方式是哭，自己從不壓抑情緒。對此，下列看法正確的是（

）①情緒會相互感染，需壓制②哭是一種不好的情緒表達③不壓抑情緒是對的，但要注意合理宣泄④我們需要了解自己的情緒，恰當?shù)乇磉_A．①② B．①④ C．②③ D．③④28．（22-23七年級下·北京西城·期末）觀察下面的漫畫，對此，下列理解正確的是（

）①情緒會影響我們的觀念和行動

②情緒會使我們的生活豐富多彩③情緒會對人們的行為起著削弱作用

④情緒可能隨著周圍情況的變化而變化A．①② B．①④ C．②③ D．③④29．（22-23七年級下·北京海淀·期末）一位老師上課前，在教室門口多次深呼吸，調整好自己的表情，然后微笑著走進了課堂。事后他解釋說，當時自己已經上了三節(jié)課，感覺有些疲憊，但考慮到對學生們的影響，一定要精神抖擻地出現(xiàn)在講臺上。這件事告訴我們（

）①人的情緒是受自然環(huán)境影響的

②對于負面情緒，只能壓抑克制③在生活中要學會合理調節(jié)情緒

④人與人之間的情緒會相互感染A．①② B．①④ C．②③ D．③④30．（22-23七年級下·北京房山·期末）情感讓我們的內心世界更加豐富，下列古詩詞表達的情感對應正確的是（

）①先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——憂國憂民②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！獦酚诜瞰I③獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親——春風得意④勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人——勇敢擔當A．①② B．①③ C．②④ D．③④31．（22-23七年級下·北京房山·期末）下列對相關內容的理解正確的是（

）A．“動之以情，曉之以理”這里的“情”指的是“情緒”B．李遠上午還興高采烈下午卻悶悶不樂，說明情緒具有強烈性C．看到悲痛不已的場面自己也會潸然淚下，說明情緒是相通的D．康康考試失利，悶悶不樂無心學習，說明對待負面情緒要順其自然32．（22-23七年級下·北京順義·期末）美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。以下能夠體現(xiàn)或傳遞美好情感的是（）①觀看一部好電影，從中感受到榜樣的力量②考試時為同學傳遞紙條，體驗到自身的價值③趁著爸爸出差，躲在房間里通宵打游戲④節(jié)假日和同學們一起參加小區(qū)的垃圾分類活動A．①② B．①④ C．②③ D．③④33．（22-23七年級下·北京延慶·期末）以下事例和解讀對應正確的是（

）序號事例解讀①“人都有喜、怒、哀、懼等基本情緒，有害羞、焦慮、厭惡和內疚等復雜情緒?！庇械娜饲榫w簡單，有的人情緒復雜②考試時，小沖因為緊張題做不出來，一怒之下，把試卷撕了，哭著離開了考場青春期情緒具有反應強烈的特點③當表演者做出恐懼的表情時，觀看的志愿者也心跳加劇，不由進入恐懼的狀態(tài)情緒的表達與自己的身體健康有關④曉旭經常愛發(fā)脾氣，他總是提醒自己避免情緒失控自我提醒是管理憤怒情緒的方法之一A．①② B．②④ C．①③ D．③④34．（22-23七年級下·北京順義·期末）《黃帝內經》中有“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，恐傷腎，思傷脾”的記載，這啟示我們（

）①喜怒哀樂是我們的基本情緒

②同一種情緒對人的影響相同③情緒與我們的身心健康有關

④要積極主動調節(jié)自己的情緒A．①② B．②③ C．②④ D．③④35．（22-23七年級下·北京房山·期末）小雪要寫一篇關于“傳遞情感正能量，弘揚社會正氣”的演講稿，下列哪些熱點新聞可以作為材料（

）①13年來，張桂梅堅守在西南邊陲，幫助1800多名女孩考人大學，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”②創(chuàng)辦愛心廚房溫暖無數(shù)人的萬佐成、熊庚香夫婦，18年來，與癌癥病人相伴，用愛心守護他們③國家煙草專賣局、國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布通告：各類市場主體不得向未成年人銷售電子煙④某省一名15歲學生因對老師黃某的日常管理不滿而將其打成重傷，已被刑事拘留A．①② B．①④ C．②③ D．③④36．（22-23七年級下·北京延慶·期末）什么是愛國？我們應當怎樣愛國？讓我們一起聆聽習近平總書記的諄諄教誨：從習總書記的諄諄教誨中，我們深切地感受到（

）①深厚的愛國主義情感②人與人之間真摯的情誼③不斷強化、逐漸積累形成的穩(wěn)定的愛國情感④愛國是社會主義核心價值觀國家層面的價值目標A．①③ B．②④ C．②③ D．①