滬科版物理九年級全一冊第十三章第三節(jié) 內(nèi)燃機教案

第十三章內(nèi)能與熱機本章教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)如下：全章教學(xué)內(nèi)容目標及重難點根據(jù)《課程標準》的要求，本章中關(guān)于溫度只要求學(xué)生能知道生活中常見的溫度值、知道常見液體溫度計的原理和使用方法，認識物理與社會的關(guān)系，從熱島效應(yīng)讓學(xué)生了解環(huán)境溫度對人們生活的影響。關(guān)于物體的內(nèi)能，因限于學(xué)生的物理知識基礎(chǔ)，只需通過具體事例說明內(nèi)能與溫度的關(guān)系，對于物體內(nèi)能的改變，也只需通過生活事例和簡單實驗，歸納出熱傳遞和做功是改變物體內(nèi)能的兩個途徑。知道熱量是內(nèi)能改變時，通過熱傳遞方式轉(zhuǎn)移的能量，是內(nèi)能的變化量。比熱容概念是通過科學(xué)探究方式建立的，要在科學(xué)探究過程中經(jīng)歷制定探究計劃和設(shè)計實驗的過程，要重視通過交流與討論培養(yǎng)學(xué)生的合作的意識，初步具有整體觀點。建立了比熱容的概念后，更要重視其與自然、生活和社會的聯(lián)系。本章主要通過四沖程內(nèi)燃機工作原理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解內(nèi)燃機的主要結(jié)構(gòu)；大致了解內(nèi)燃機工作時，能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移情況；了解內(nèi)燃機在現(xiàn)代生活，特別是交通方面的應(yīng)用。通過具體分析，使學(xué)生認識到在利用燃料內(nèi)能方面，也不可避免地會有一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移到其他方面，因此要建立熱機效率的概念，并與機械效率作聯(lián)系和類比?！瓣P(guān)心科技發(fā)展的動態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進步和問題，樹立正確的科學(xué)觀”是義務(wù)教育階段物理課程的價值表現(xiàn)之一。通過本章的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生了解內(nèi)燃機的發(fā)展對人類進步起到的作用，同時要使學(xué)生認識到它給環(huán)境帶來的污染問題。在本章的學(xué)習(xí)中，學(xué)生來自于生活的經(jīng)驗和體驗是很多的，充分發(fā)揮學(xué)生來自于經(jīng)驗或興趣方面的知識，讓他們積極地參與教學(xué)活動，會對提高教學(xué)效果起到很大的作用。同時，在部分學(xué)生的帶動下，大多數(shù)學(xué)生也會受到觸動而更多地關(guān)注技術(shù)關(guān)注社會的發(fā)展。作為教師，也應(yīng)該做出表率。因為溫度是一切熱過程的表觀現(xiàn)象，又是生活中的最熟悉的物理現(xiàn)象或物理量之一，學(xué)生在小學(xué)的科學(xué)課中即已接觸了關(guān)于物體溫度的概念、知道了常用溫度單位——攝氏溫標及其定標方法，在第11章中也已初步研究物質(zhì)分子熱運動與溫度的關(guān)系，所以有關(guān)溫度的一些知識與技能(如溫度計的使用等)對學(xué)生是不陌生的，故將溫度作為本章的起點。內(nèi)能是比較抽象的物理概念，因為內(nèi)能與分子的熱運動相關(guān)，而分子的熱運動與溫度緊密相聯(lián)，故將內(nèi)能的概念的建立放在溫度之后，并用與機械能作類比的方式來建立，限于初中學(xué)生的認識與能力，改變內(nèi)能的途徑是通過生活事例與實驗分析來認識的。熱量是內(nèi)能變化的量度，將其安排在內(nèi)能后面作為第一節(jié)的第三段標的內(nèi)容。教學(xué)時間及課時安排：周數(shù)日期內(nèi)容第4周9.18----9.22第十三章第一節(jié)溫度與內(nèi)能1課時第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第1課時第5周9.25----9.29第二節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容第2課時第6周9.30----10.6第三節(jié)內(nèi)燃機1課時第7周10.9----10.13第四節(jié)熱機效率和環(huán)境保護1課時第三節(jié)內(nèi)燃機一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)包括三部分，熱機、汽油機和柴油機“熱機”這部分內(nèi)容是通過學(xué)生在日常生活知識，燃料燃燒釋放出內(nèi)能而進行的。內(nèi)燃機則是把燃料直接在氣缸內(nèi)燃燒產(chǎn)生動力的熱機。汽油機和柴油機是最常見的內(nèi)燃機“汽油機”這部分內(nèi)容是通過掛圖和模型演示學(xué)習(xí)，它的構(gòu)造，是由氣缸、活塞、進氣道、進氣閥、排氣道，排氣道、排氣閥、曲軸連桿、飛輪以及火花塞組成。一個工作循環(huán)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程，通過演示掌握每個沖程是如何工作的?！安裼蜋C”這部分內(nèi)容，主要是通過與汽油機比較，在構(gòu)造和工作過程中，柴油機和汽油機有哪些異同之處。二、教學(xué)目標1、初步認識發(fā)動機的作用，體會現(xiàn)代交通工具對人們生活的影響。2、了解汽油機的基本構(gòu)造和工作原理。3、能用文字或口頭表述內(nèi)燃機各沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。4、能用文字或口頭表述內(nèi)燃機各個沖程的工作狀態(tài)和能量轉(zhuǎn)化。5、知道內(nèi)燃機工作進有廢氣污染，樹立環(huán)保意識。三、重點難點：汽油機和柴油機的構(gòu)造和工作過程四、教學(xué)方法：演示、講解、分組討論五、教學(xué)準備：演示實驗：自制大型內(nèi)燃機工作原理圖，汽油機、柴油機模型多媒體或活動投影六、課時安排一課時七、教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動說明汽車奔馳，列車飛駛，艦船劈波斬浪，飛機凌空穿去，你知道它們?yōu)槭裁茨艽笳股裢?？討論引入新課一、內(nèi)燃機1、引出熱機的概念2、提出自學(xué)要求，在課本上畫出熱機的概念，熱機的種類，內(nèi)燃機的概念，并說出生活中最常見的內(nèi)燃機二、汽油機1、構(gòu)造出示掛圖、提出問題：汽油機是由哪幾部分構(gòu)成的，汽油機的燃料是什么？出示汽油機模型，指出各部分的構(gòu)造名稱板書：汽油機的構(gòu)造2、工作原理出示自學(xué)提綱（1）什么是一個沖程（2）汽油機一個作循環(huán)包括幾個沖程（3）每個沖程是怎樣完成的（4）活塞是怎樣運動的（5）氣閥如何關(guān)閉的出示汽油機工作原理圖：模型演示工作工作原理板書：汽油機的工作原理3、能量轉(zhuǎn)化汽油機各沖程中，除做功沖程為內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能外，其余三個沖程都靠消耗機械能來完成。三、柴油機1、柴油機的構(gòu)造和工作原理是怎樣的？與汽油機的相比，它有哪些相同之處和不同之處2、組織學(xué)生討論交流汽油機和柴油機的構(gòu)造和工作過程，列表比較內(nèi)燃機汽油機柴油機燃料構(gòu)造吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程熱機效率相同點 3、組織學(xué)生討論交流在不做功沖程中，活塞為什么也會運動呢？4、歸納總結(jié)，并強調(diào)汽油機和柴油機的不同，多媒體展示各種熱機四、出示目標，學(xué)生小結(jié)討論交流按要求看書，對熱機、內(nèi)燃機的概念形成初步的認識。知道汽油機和柴油機是生活中最常見的內(nèi)燃機針對問題看書自學(xué)，觀察演示確認汽油機是由氣缸、活塞、進氣道、進氣閥、排氣道、排氣閥、連桿飛輪以及火花塞組成2、結(jié)合掛圖和模型演示，對照提綱閱讀課文，思考解答有關(guān)問題3、討論交流結(jié)合掛圖和模型演示，針對問題，閱讀課文，掌握知識討論交流填寫表格3、討論交流得出結(jié)論：靠飛輪的慣性4、歸納鞏固引入新課進行新課可用多媒體動態(tài)演示列表比較八、作業(yè)設(shè)計1、汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成，在這四個沖程中，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是A吸氣沖程B壓縮沖程C做功沖程D排氣沖程2、一個單缸四沖程柴油機的轉(zhuǎn)速為1800r/min（轉(zhuǎn)/分），則此柴油機每秒鐘A完成30個工作循環(huán)，做功30次B完成30個工作循環(huán)，做功15次C完成15個工作循環(huán)，做功15次D完成15個工作循環(huán)，做功30次3、關(guān)于四沖程汽油機和柴油機，下列說法正確的是A在吸氣沖程中，吸入氣缸的都是空氣B在壓縮沖末柴油機氣缸內(nèi)氣體溫度比汽油機低4、從汽油機和柴油機的構(gòu)造吸氣沖程、壓縮沖程及點火方式說出兩者不同。九、板書設(shè)計第三節(jié)內(nèi)燃機一、熱機二、汽油機1、定義