2024高考歷史統考一輪復習模塊3專題14近代以來的中外科技與文學藝術第39講近代以來世界科學技術的輝煌課時跟蹤一練而就含解析人民版

PAGE模塊三專題十四第39講近代以來世界科學技術的輝煌一、選擇題(每小題4分，共48分)1．(2025屆博雅聞道高三質量測評)有論者指出，伽利略要用因幾何學而變得真實的世界來代替真實的閱歷世界，并用不行能的世界來說明真實的世界。這反映出伽利略的科學探討()A．否定了以往對世界的相識B．具有近代科學的特點C．模糊了對真實世界的相識D．豐富了數學探討成果解析：選B近代科學指以試驗事實為依據并具有嚴密的邏輯體系，留意系統的視察和試驗，故選B項；伽利略用試驗否定以往的閱歷，而不是否定以往對世界的相識，解除A項；伽利略被譽為“近代科學之父”，使我們加深了對真實世界的相識，解除C項；材料沒有涉及數學探討問題，解除D項。2．(2025屆河北滄州高三3月聯考，33)18世紀60年頭，牛頓物理學等新興課程已經通過各種方式成為多數高校的標準課程。盡管學生在早期教化中被灌輸進聽從和正統的觀念，但對于學過這些新興課程的人來說，他們完全可以用同樣的標準來衡量人類事務。這可以用來說明()A．啟蒙運動具有廣泛社會基礎B．近代高校成為了新思想的搖籃C．近代自然科學常識漸漸普及D．人文精神與科學觀念相互交融解析：選D據材料“對于學過這些新興課程的人來說，他們完全可以用同樣的標準來衡量人類事務”可知，科學理論促進人們的思想解放，依所學，牛頓經典力學為啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎，故選D項；材料強調的是具有科學精神的新課程，而不是強調啟蒙運動的社會基礎，解除A項；據“對于學過這些新興課程的人來說，他們完全可以用同樣的標準來衡量人類事務”，可知材料強調近代科學課程的影響，而未涉及近代高校的影響，解除B項；材料強調的是科學學問普及所帶來的影響，而不是強調近代自然科學學問的普及，解除C項。3．(2025屆江蘇南京、鹽城二模)1693年，牛頓說：“寫作《原理》的目的，是向思索著的人們灌輸上帝存在的信仰?？茖W的價值，一則是相識自然，駕馭自然規(guī)律；一則是論證上帝的存在，維護對上帝的信仰?！边@意味著牛頓的思想()A．鞏固了基督教信仰的統治地位B．是宗教精神和科學思想的統一C．開創(chuàng)以試驗為依據的近代科學D．奠定了現代物理學的理論基礎解析：選B“相識自然，駕馭自然規(guī)律”體現了科學思想，“論證上帝的存在，維護對上帝的信仰”體現了宗教精神，故選B項；材料體現牛頓的思想把科學思想和宗教精神結合了起來，沒有涉及鞏固基督教信仰的統治地位，解除A項；開創(chuàng)以試驗為依據的近代科學的是伽利略，解除C項；奠定現代物理學理論基礎的是愛因斯坦，解除D項。4．(2025屆四川成都高三摸底，15)19世紀末20世紀初，美國高校學院及試驗室起先從企業(yè)獲得探討經費，開展企業(yè)感愛好的探討項目，并持續(xù)到21世紀。這表明美國高校()A．起先留意科學與技術的結合B．堅持科研的市場化取向C．比其他國家的高校更具優(yōu)勢D．引導企業(yè)走向技術壟斷解析：選B由“開展企業(yè)感愛好的探討項目”可知，美國高校將科研和市場相結合，堅持科研的市場化取向，故選B項；材料體現的是科學與市場的結合而非技術，且A項中“起先”一詞無從體現，解除A項；材料并沒有提及其他國家高校的狀況，也沒有將美國高校與之進行對比，解除C項；技術壟斷在材料中并未提到，而且也不是美國高校進行探討的目的，解除D項。5．(2025屆吉林長春一模，20)馬克思主義經典著作《資本論》在說明問題時大量運用了比例關系、函數關系、不等式及眾多的統計圖表。這說明社會科學探討()A．確定意義上被數學成果主宰B．須要自然科學的有效支撐C．說明白自然科學的基本規(guī)律D．完全依靠自然科學的發(fā)展解析：選B從材料中《資本論》在說明問題時運用了大量的數學成果，可知社會科學探討須要自然科學供應相應的數據，進行有效支撐，故選B項；社會科學是探討社會生活的，材料反映的只是《資本論》運用了大量的數學成果，不能體現出被數學成果主宰，解除A項；社會科學探討揭示的是社會發(fā)展規(guī)律，不是對自然科學規(guī)律的總結，而且材料反映的是在社會科學探討中運用數學成果，不是說明白自然科學的基本規(guī)律，解除C項；材料只說《資本論》在說明問題時運用了大量的數學成果，完全依靠自然科學成果，表述過于確定，解除D項。6．(2025屆四川成都高三摸底，6)近代科學早期階段的一位杰出科學家“除了在光學、流體動力學和數學方面的開創(chuàng)性工作之外，還發(fā)覺了一個數學上能證明的根本的宇宙定律”。這位科學家()A．揭示了時間和空間的本質屬性B．闡明白微觀世界的發(fā)展演化C．構建了現代物理學的理論體系D．總結了物體運動的基本規(guī)律解析：選D由“近代科學早期階段”這一時間信息及材料中的描述可知，這位科學家指的是牛頓，牛頓曾出版《自然哲學的數學原理》一書，提出物體運動三大定律，故選D項；A、B兩個選項分別是20世紀初的物理學家愛因斯坦和普朗克的成就，他倆提出的相對論和量子論構建了現代物理學的理論體系，故A、B、C三項均不符合題意，解除。7．(2025屆石家莊模擬)達爾文逝世后，英國的報紙呼吁把這位“自牛頓以來最宏大的英國人”與牛頓等人埋在一起供后人憑吊。因為“與這位震撼世界的思想家的成果所產生的巨大影響相比，日常政治的喧囂大部分不過是塵土一般的貧乏”。這主要是基于達爾文的理論()A．致命地直刺封建神創(chuàng)理論B．極大地激發(fā)社會競爭意識C．促進了人口的大幅度增長D．標記著近代自然科學誕生解析：選A達爾文的生物進化論，打破了神學的禁錮，把生物學建立在科學的基礎之上，與材料中自牛頓以來最宏大的英國人“震撼世界的思想家的成果所產生的巨大影響”相符，故A項正確；1859年，達爾文發(fā)表了《物種起源》一書，創(chuàng)立了生物進化論，而英國社會競爭早就存在，工業(yè)革命使自由競爭等自由主義思想快速傳播，故B項錯誤；促進人口的大幅度增長，并非達爾文理論的作用，故C項錯誤；1687年，牛頓出版了《自然哲學的數學原理》一書，形成了一個以試驗為基礎、以數學為表達形式的牛頓力學體系，即經典力學體系，標記著近代自然科學誕生，故D項錯誤。8．(2025屆珠海模擬)19世紀中后期，斯賓塞將達爾文進化論中的自然選擇思想應用于人類社會，認為生存競爭所造成的自然淘汰，在人類社會中也是一種普遍的現象，由此形成“社會達爾文主義”。這種學說促使當時歐洲()A．民族主義思潮漸漸走向極端B．公民生存自由受到嚴格限制C．政治生活缺乏思想理論基礎D．社會價值觀發(fā)生根本性變更解析：選A達爾文進化論的主要內容是“物競天擇，適者生存，自然選擇”，而社會達爾文主義對于19世紀后半期的世界而言，促使主要資本主義國家加劇了對外擴張的道路，從而使發(fā)達的工業(yè)文明國家中的民族主義大行其道，并漸漸走向極端，故A項正確。9．蒸汽機的運用是工業(yè)革命的象征。然而從技術史的角度看，早在公元1世紀末，古羅馬的赫羅就已獨創(chuàng)了最早的蒸汽機，并已達到相當高的工藝水平；在文藝復興時代，赫羅的著作被譯為多種文字出版。蒸汽機的基本學問為更多歐洲人所了解。這說明()A．人文主義者重視發(fā)展科學技術B．赫羅蒸汽機存在技術缺陷C．經濟發(fā)展是各種要素的優(yōu)化組合D．工業(yè)革命始于蒸汽機的獨創(chuàng)解析：選C依據材料“早在公元1世紀末，古羅馬的赫羅就已獨創(chuàng)了最早的蒸汽機，并已達到相當高的工藝水平；在文藝復興時代，赫羅的著作被譯為多種文字出版”可知，工業(yè)革命中蒸汽機是在綜合歷史上相關優(yōu)秀科技成果的基礎上獨創(chuàng)出來的，說明經濟發(fā)展是各種要素的優(yōu)化組合，C項正確；A項不能全面反映材料內容，解除；B項，材料無法體現，解除；D項與史實不符，解除。10．(2025屆鄂爾多斯模擬)互聯網滲透率是指運用互聯網的人口與總人口數之比，用于表達互聯網滲透到一般民眾生活的程度。下表為1995年和2014年國家和地區(qū)在全球互聯網人口的占比。歐洲美國亞洲(中國除外)中國世界其他地區(qū)全球互聯網人口1995年22%61%12%0%5%3500萬(0.6%)2014年19%10%28%23%21%2800百萬(39%)綜上，關于這二十年互聯網的發(fā)展，能夠被認定的事實是()A．歐美地區(qū)起步早，發(fā)展慢B．亞洲地區(qū)互聯網滲透率最高C．互聯網的社會影響力越來越大D．互聯網人口越多，經濟更加達解析：選C由材料可知從1995～2014年，全球及各地區(qū)互聯網人口均大幅增長，說明互聯網的社會影響力越來越大，故C項正確。11．(2025屆河南安陽月考)2000年后淘寶起先進入大眾視線，但只有極少部分網絡新人情愿運用網絡購物，更多的人選擇實體店購物?！爸Ц秾殹钡恼Q生，使越來越多的人情愿從網上購物。這一變更說明互聯網()A．充溢虛幻和不確定性B．成為人們購物的首選C．以科技創(chuàng)新贏得認可D．能夠杜絕假冒偽劣品解析：選C材料“只有極少部分網絡新人情愿運用網絡購物，更多的人選擇實體店購物?！Ц秾殹恼Q生，使越來越多的人情愿從網上購物”體現了淘寶網由不被多數人運用，到自身革新推出支付寶后，運用者增多而獲得認可，這說明互聯網以科技創(chuàng)新贏得認可，故C項正確。12．(2025屆山東煙臺模擬)1998年美國的一份探討報告顯示，在接受采訪的1500人之中，有81%的人在此前一年里看過歷史題材的電影或電視，而只有53%的人在同一時期看過歷史題材的書籍。在網絡和大眾傳媒普及的今日，這一比例更高(遠高于81%)。這主要反映出()A．影視藝術飛速發(fā)展B．文藝作品重視歷史題材C．科技影響人類生活D．人們閱讀意識不斷增加解析：選C材料反映的是觀看影視的人超出閱讀書籍的人，而不是強調影視藝術的發(fā)展，故A項錯誤；材料體現的是歷史題材的影視作品與書籍的比較，沒有體現文藝作品重視歷史題材，故B項錯誤；從材料“在網絡和大眾傳媒普及的今日，這一比例更高(遠高于81%)”，可知材料反映的是科技進步使影視作品在生活中的影響力增大，故C項正確；材料反映的是閱讀的人數變少，故D項錯誤。二、非選擇題(第13題25分，第14題12分，共37分)13．(25分)閱讀材料，完成下列要求。材料一英國科學家李約瑟曾提出一個聞名論斷：蒸汽機＝水排＋風箱。他想用這一公式說明，沒有中國古代技術成就，西方近代革命的心臟——蒸汽機是不行能被獨創(chuàng)的。從蒸汽機的關鍵結構看，“風箱”解決了雙作式閥門問題，而“水排”則供應了直線運動和圓周運動之間的轉換設備?！帮L箱”是我國宋代獨創(chuàng)，之后傳到西方，18世紀在歐洲普遍應用，而“水排”在1900多年前就在我國出現，《后漢書·杜詩傳》中有明確記載。從這個角度看，我國古代先進的技術已經為蒸汽機獨創(chuàng)打下了基礎，但最早獨創(chuàng)“風箱”和“水排”的中國人卻沒有制造出蒸汽機?！σ廊骸墩l讓我們與蒸汽機擦肩而過》材料二嫻熟技術工人的缺乏使得蒸汽機的制造和日常維護在人手上顯得捉襟見肘，蒸汽機產量無法滿意市場需求，也就很難在全行業(yè)得到推廣運用。對于那些資本規(guī)模較小的工廠主而言，在他們積累足夠資本之前只能推遲或者引進很少的蒸汽機。正如錢乘旦教授所說：“每當蒸汽機發(fā)生嚴峻故障，瓦特都要親自去用戶那里修理，這樣自然會使很多人望而卻步，不敢貿然購買蒸汽機，這種局面要等到機工成長起來及機械學成為完整科學，機器工業(yè)成為新一代工業(yè)部門才能轉變，而這就須要整整一代人的時間?！笨傊?9世紀30年頭前的很長時間內，作為簇新事物的瓦特蒸汽機在傳播過程中并沒有被全部人接受。盧德運動中的手工勞動者將瓦特蒸汽機等機器視為搶奪自己飯碗的“敵人”予以破壞?！幾愿邔幉ā?9世紀30年頭之前蒸汽機推廣運用緩慢緣由》(1)依據材料一并結合所學學問，概括中國古代科技的特點。(6分)(2)依據材料二，指出19世紀30年頭之前蒸汽機在推廣運用過程中存在的問題。(10分)(3)依據上述材料并結合所學學問，分析中國古代科技和西方近代科技的相同影響。(9分)解析：第(1)問，依據材料一并結合所學學問，指出中國古代科技長期領先于世界，明清時期漸漸落后。第(2)問，“存在的問題”，由材料二“嫻熟技術工人的缺乏使得蒸汽機的制造和日常維護在人手上顯得捉襟見肘”，得出嫻熟技術工人匱乏；由材料二“蒸汽機產量無法滿意市場需求，也就很難在全行業(yè)得到推廣運用”，得出機器制造業(yè)不成熟，生產進程緩慢；由材料二“手工勞動者將瓦特蒸汽機等機器視為搶奪自己飯碗的敵人予以破壞”，得出手工勞動者的抵制。第(3)問“影響”應概括蒸汽機對工業(yè)生產的巨大推動作用。結合所學，得出都創(chuàng)建了舉世矚目的科技成就，對世界科技的發(fā)展起到了推動作用；都對人類文明有著廣泛的影響；都對世界經濟的發(fā)展和生產、生活方式的變革產生了深刻的影響。答案：(1)特點：長期領先于世界，明清時期漸漸落后；技術零散，未形成邏輯化的、系統化的科學體系；未轉化為近代科技；為西方近代科技的發(fā)展供應了借鑒。(答出三點即可)(2)問題：嫻熟技術工人匱乏；機器制造業(yè)不成熟，生產進程緩慢；維護和修理困難；資本的投入不足；手工勞動者的抵制。(3)影響：都創(chuàng)建了舉世矚目的科技成就，對世界科技的發(fā)展起到了推動作用；都對人類文明有著廣泛的影響；都對世界經濟的發(fā)展和生產、生活方式的變革產生了深刻的影響。(言之有理即可)14．(12分)閱讀下列材料，回答問題。材料科學技術正像希臘神話里的具有前后兩個面孔的門神雅努斯，開啟光明，也帶來黑暗。一百多年來，特殊是20世紀以來，人們對現代科學技術、現代工業(yè)文明以及與之相伴隨的科學主義、工業(yè)主義原委是人類的福祉，還是人類的災難，也始終有這樣的兩種相識。第一種是確定的、樂觀主義的相識。對現代科技和工業(yè)文明的發(fā)展持贊揚看法者，視之為建立一個富足、自由的人類社會開拓了一條陽光普照的大道。韋伯曾借用席勒的名句“為世界解除魔咒”來描繪西方社會理性化進程。假如以科技為帶動此進程走向普遍化的最重要動力，那么，“解除魔咒”之功應當歸之于現代科技?！浯畏N是否定的、悲觀主義的相識。激進的反工業(yè)化、現代化者強調現代科技和工業(yè)發(fā)展帶來嚴峻的社會問題?！姓哒J為：科學技術進步乃至整個現代工業(yè)文明導致一種以科技為主導的“科技理性”。標準化、工具化、普遍主義和技術進步觀念等等壟斷了社會生活，造成冷冰冰的技術統治。人類的創(chuàng)建反過來限制了人類?！A編著《世界現代化進程十五講》選擇材料中關于科技進步的一種觀點，并結合所學學問加以說明。(要求：觀點明確，史論結合，論證充分。)解析：首先，分析材料信息，