2023年齊魯軟件園參觀報告

齊魯軟件園參觀報告認識實習總結(jié)報告

專業(yè)：計算機科學與技術(shù)

姓名：

班級：

學號：

張傳敬

計算機1112

20111221370

一、實習目的

認識實習是計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，目的在于通過接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，對所學專業(yè)有一個感性認識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學習專業(yè)課程作好準備。

二、實習任務(wù)

認識實習要了解計算機的發(fā)展過程、技術(shù)現(xiàn)狀和應(yīng)用情況，激發(fā)今后學習計算機專業(yè)知識的積極性。為使同學們具體而有目的的實習，現(xiàn)提出具體實習任務(wù)如下：

1、了解計算機科學與技術(shù)專業(yè)的大體情況。

2、如何學習專業(yè)知識。

3、了解計算機軟件設(shè)計與開發(fā)。

4、了解計算機在大型企業(yè)中的應(yīng)用情況。

三、總結(jié)：

通過這次認識實習，自己對計算機專業(yè)有了更加清晰的認識，同時對以后的學習也有了一定的思考。“找準專業(yè)定位，刻苦認真鉆研”，我覺得這應(yīng)該是自己在大學學習期間應(yīng)該做到的。

“認識實習”是我們計算機專業(yè)學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，它的主要目的在于通過讓我們接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，對所學專業(yè)有一個感性認識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學習專業(yè)課程作好準備。大二期間的這次認識實習同時對于我們以后的專業(yè)劃分也是一個很好的參考，通過這次認識實習，對計算機科學與技術(shù)專業(yè)有了更清楚的認識。

在此次實習中，自己的收獲與體會主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一、對計算機專業(yè)有了更清晰的了解。

我們計算機科學與工程學院所設(shè)的計算機專業(yè)有計算機科學與計算機技術(shù)兩個方向。計算機科學方向則是學院中最為經(jīng)典的專業(yè)方向。計算機科學與技術(shù)專業(yè)要求主要是具有良好的科學素養(yǎng)，能系統(tǒng)地、較好的掌握計算機科學與技術(shù)包括硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在各級行政機關(guān)、科研機構(gòu)、教育部門、金融單位及通信運營、軟件開發(fā)、系統(tǒng)集成、電子商務(wù)、信息產(chǎn)品制造、硬件銷售等it企業(yè)中工作。

二、參觀學習感悟

“參觀活動”是我們計算機專業(yè)學生在校期間重要的實踐性環(huán)節(jié)，它的主要目的在于通過讓我們接觸了解計算機的基本組成結(jié)構(gòu)、計算機軟件的開發(fā)流程以及計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，對所學專業(yè)有一個感性認識，樹立正確的專業(yè)思想，為以后學習專業(yè)課程作好準備。大二期間的這次參觀活動同時對于我們以后的專業(yè)劃分也是一個很好的參考，通過這次參觀活動，對計算機科學與技術(shù)專業(yè)有了更清楚的認識。

作為還沒有踏入社會的大學生，面對自己未來的生活與工作，我們心中是有很多疑問的，我們特別需要到真真正正的工作環(huán)境中去感受一下自己幾年后會所從事的工作。這次認識實習中的齊魯軟件園的參觀學習不僅讓我們對距離自己最近的與自己專業(yè)最對口的公司有了詳盡的了解，同時也讓我們對自己接下來的學習有了進一步的規(guī)劃。

上午，首先，在工作人員的引導下，我們參觀了軟件園的服務(wù)中心、研發(fā)中心及各大公司的開發(fā)試驗室，使同學們近距離了解了一下技術(shù)研發(fā)過程。隨后，軟件園的負責人楊光老師又帶領(lǐng)同學們前往軟件園企業(yè)創(chuàng)新展廳進行了參觀學習。此外，參觀過程中，我們還參觀了部分外資企業(yè)，了解了外企的工作環(huán)境及公司的科技發(fā)展狀況。

此次認識實習不僅拓展了我們的眼界，更為重要的是使我們了解了所學專業(yè)的現(xiàn)階段發(fā)展狀況及未來的發(fā)展動向。為我們的學習指明了方向，也將激勵我們計算機專業(yè)學子更加努力地學好自己的專業(yè)知識，為今后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、找準專業(yè)定位，刻苦認真鉆研

通過這這次認識實習，自己不僅對專業(yè)方向有了進一步的了解，同時對自己以后的大學學習也有了自己的要求和方向。

找準專業(yè)定位，刻苦認真學習。計算機專業(yè)學生的學習相對于很多專業(yè)來說是很難很枯燥的，但是，正因為如此，在大學期間我們才更應(yīng)該腳踏實地、認真刻苦的鉆研。如果耐不下心來，只是追求著片刻的成功，最后在社會工作中一定不會有很高的成就。李開復是我們計算機專業(yè)的學生需要學習的榜樣，他在卡梅隆大學學習期間就是不斷地鉆研創(chuàng)新。他那句一個計算機專業(yè)的學生在大學期間應(yīng)該完成至少十萬行的語句到現(xiàn)在還影響很大。如今他所開辦的創(chuàng)新工廠，也是旨在培養(yǎng)充滿創(chuàng)新精神、不斷努力鉆研的新的社會時期所需要的人才。

這次實習順利完成，自己的收獲也很大，作為一名計算機專業(yè)的學生自己要腳踏實地、認真努力，把專業(yè)知識學好，打好基礎(chǔ)，為以后的學習工作。

通過這次活動，自己對計算機專業(yè)有了更加清晰的認識，同時對以后的學習也有了一定的思考。“找準專業(yè)定位，刻苦認真鉆研”，我覺得這應(yīng)該是自己在大學學習期間應(yīng)該做到的。

內(nèi)容總結(jié)