6.3 24時計時法（課件）-三年級下冊數學同步備課系列 人教版

年、月、日人教版三年級下冊第3課時24時計時法學習目標體會到數學就在我們身邊，生活中充滿數學，使學生以積極的心太投入學習，在實踐活動中理解知識、鞏固知識，樹立起學好數學，用好數學的意識。用“24時計時法”正確表示一天中的某一時刻，給學生提供自主學習的機會，在探索中求知。知道24時計時法在生活中的應用，在學生主動參與數學活動的過程中，感受數學思考過程的條理性和數學結論的確定性。觀察圖中的小女孩，為什么在12點時她既在吃飯又在睡覺？思考一下為什么？情境導入（教科書第82頁）

什么是24時計時法？新課講解晚上12時早上6時45分中午12時上午10時15分﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏﹏前面帶時間詞的計時方法，稱為普通計時法。從0時到24時的記時法叫做24時計時法。新課講解新課講解凌晨1時凌晨2時凌晨3時凌晨4時早上5時早上6時早上7時上午8時上午9時上午10時上午11時中午12時新課講解下午1時下午2時下午3時下午4時下午5時下午6時晚上7時晚上8時晚上9時晚上10時晚上11時晚上12時你知道一天是從什么時候開始的嗎？一天是從夜里12時開始的。半夜12時也記作0時。新課講解12小時

拿出鐘表撥一撥，仔細觀察。（1）從0時到中午12時，經過了幾小時？（2）從中午12時再到0時，又經過了幾小時？（3）一天(日)是多少小時？經過一天鐘表上的時

針轉了幾圈？12小時

24小時

2圈

新課講解

如果把鐘面上時針走過的一天的時間展開，會是什么樣子呢？昨天今天明天午夜正午午夜新課講解上下兩個藍色數有什么關系？上面一排藍色數字表示的是普通計時法，下面一排表示的是24時計時法。新課講解下午5時用24時計時法表示是幾時？

為了簡明且不易出錯，經常采用從0到24時的計時法，通常叫做24時計時法。

上午9時用9表示，晚上9時用21時表示。5+12=17，下午5時就是17時。新課講解（教科書第83頁做一做）1.生活中哪些地方采用24時計時法？課堂練習0:006:452.用24時計時法寫出上頁中的各個時間？10:1512:0015:3016:0017:2524:00課堂練習3.判斷題。(對的打“√”，錯的打“×”)（1）下午5時40分用24時計時法表示是15:40。（2）今天夜里的12時，也是明天的0時。（3）媽媽下午16時下班。（4）24時計時法中的23時就是晚上11時。()()()()×√×√課堂練習4.猜天氣現在是中午12時，外面正下著大雨。60=24×2+12，中午12時再過60小時后是晚上12時，太陽不會出來。再過60個小時，太陽會出來嗎？課堂練習課堂練習五.解決問題1.照樣子填一填。

要求：獨立完成后全班匯報。18：0623：38下午6：06晚上8時凌晨4：45

20：00晚上11：384：45課堂小結從0時到24時的計時法，叫24時計時法。普通計時法→24時計時法：中午12時以前，直接去掉限制詞；中午12時以后，“整時”加12，