湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.用楷書默寫古詩《宿新市徐公店》，要求：規(guī)范、端正、整潔。

《宿新市徐公店》【宋】楊萬里

___________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.請你補全講解詞

在這一展區(qū)我們見到了許多令人欽佩的人物，從他們身上懂得了許多道理。我們從王昌齡筆下“_______________，_______________”，想到了飛將軍李廣；我們從李清照的詩句“_______________，_______________”中，明白了人生追尋的意義；我們從韓愈的名言“_______________，孰能無惑？”中明白人不是生來就懂得道理的，要不斷學(xué)習(xí)；我們還知道了做出承諾前一定要想清楚，要做到“一言既出，_______________”。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成填空。

（1）浪潮越來越近，________千萬匹白色戰(zhàn)馬___________，____________；那聲音如同_____________，好像大地都被震得_________起來。

（2）誦讀古詩，你能欣賞到不一樣的風(fēng)景。讀著蘇軾的“_____________，___________”眼前就會出現(xiàn)廬山峰巒起伏的千姿百態(tài)；讀到王維《鹿柴》中的“______________，____________”就仿佛置身于幽靜的山林中；再讀高適的“千里黃云白日曛，___________”似乎又來到了塞外。真是一首詩，一種意境！

（3）我們在學(xué)習(xí)和生活中有疑惑是很正常的，正如韓愈所說：“______________，_________？”對此，我們應(yīng)該保持“智能之士，__________，__________”的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，勤于發(fā)問。3）.看拼音，寫詞語。

qīngtíng

jiànkāng

zīshì

yùfáng

(

)

(

)

(

)

(

)

wèijiè

jièshào

mǐnjié

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)4）.比較下面兩組句子，并說說它們在表情達意上有什么不同。

她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，伸向一朵沾著露珠的月季花。

她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。

________________________________5）.讀拼音，寫詞語。

shènzhì

pángdà

zhǐwàng

qīngxī

(

)

(

)

(

)

(

)

gānhàn

yánsù

yùliào

yīnqiè

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列書寫完全正確的一項是（

）A．遺憾

拂試

分辨

一絲不茍B．撕鳴

俱備

怒吼

無能為力C．即將

慌忙

沖刷

驚天動地D．晌午

教練

警誡

空空如也2）.亮亮在讀課外書時讀到一個成語“睚眥必報”，其中“睚眥”這個詞不理解，于是就有了以下的猜測，你認(rèn)為哪一項是正確的？（）A．讀音是yázì，意思是發(fā)怒時瞪眼。B．讀音是yāzhì，意思是發(fā)怒時瞪眼。C．讀音是yázì，意思是發(fā)怒時張大嘴。D．讀音是yàzhì，意思是發(fā)怒時張大嘴。3）.下列加點部分表達的感情與其他句子不同的是（

）。A．那個小男生像只小猴子似的在教室里活蹦亂跳，把大家都逗樂了。B．那蘆花很像鴨絨，看著，心里就覺得暖和。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D．她像一只蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.盲女孩抓住了那只蝴蝶，這是一個奇跡?。ǜ某煞磫柧洌?/p>

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

溫和的

夜空

身材

麻利

晴朗的

傳說

手腳

高大

古老的

陽光

身體

強壯2）.連線搭配詞語。

柔嫩的

森林

快樂地

劃動

古老的

霸王龍

緩慢地

觀察

兇猛的

馬門溪龍

仔細地

釋放

笨重的

翅膀

小心地

飛舞6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)筍芽兒被叫醒了，揉了揉眼睛。

(

)筍芽兒終于鉆出地面。

(

)筍芽兒開始扭動身子，一個勁兒地向上鉆。

(

)筍芽兒漸漸地長成了一株健壯的竹子。

(

)春雨姑娘低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，快醒醒啊！春天來了！”2）.按一定的順序排列下列詞語。

1．請求

哀求

要求

懇求

____________

2．溫水

冰水

開水

涼水

____________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足”表明作者討厭鵝。(

)

2．在書簽上豎著書寫時，要自右向左書寫，字距要均勻，上下字可以不對齊。(

)

3．在閱讀長文章時，列小標(biāo)題的方法可以幫助我們把握文章的主要內(nèi)容。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。芙蓉樓送辛漸[唐]王昌齡

寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?/p>

，

。1．用“／”畫出下列詩句的停頓。

寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。

2．這首詩中，我們知道王昌齡要送別的朋友是_____，他是在_______(地點）送別朋友的。詩的前兩句中以“______”和“_______”渲染了離別的氣氛。

3．詩人是在什么環(huán)境下與朋友離別的?(

）A．下著大雨的清晨B．下著大雨的傍晚C．風(fēng)和日麗的早晨D．風(fēng)和日麗的傍晚4．這首詩形象地表現(xiàn)了詩人______________________的品格。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：我學(xué)會了

我們正在慢慢長大，學(xué)會了做很多事情。你學(xué)會了做什么事情呢？請把你做過最有成就感的一件事情寫下來。注意按一定的順序，把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會寫清楚。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.桂林山水①有機會去了趟桂林，大有視覺上的震撼，不虛此行。原以為，看過張家界的山，其他山就沒什么看頭了；看過九寨溝的水，其他的水也就平常了。沒想到，桂林山與水的完美結(jié)合，則是絕無僅有的。②其實桂林的山就很有特色。因為是喀斯特地貌，初到桂林就很驚詫于山形山勢。那山雖然不高，卻明顯的陡峭峻拔，經(jīng)常會平地突兀而出，拔地而起。山體切割劇烈，形成多峰并峙的景象。有時山腰里也會突然“探”出一個圓圓的山頭，讓你覺得有些不順眼。山體也顯得不規(guī)則，或傾或斜，或扭或曲，或凸或凹，或臃腫或清瘦，稀奇古怪，少有雷同。③山峰多了，便也有些像各種形狀的，最典型的莫過于桂林市區(qū)內(nèi)的象鼻山、駱駝峰和陽朔境內(nèi)漓江上的觀音峰和玉兔峰了，惟妙惟肖，讓我不得不感嘆大自然的鬼斧神工和造化之神奇了。山石多支離破碎，因為風(fēng)化嚴(yán)重，又少表層土，植物也是稀稀拉拉，但卻是蒼老遒勁。一些樹木的部分根系裸露在外，根尖又深深地扎入縫隙，山石與植被攪?yán)p在一起，又讓我不得不感嘆植物之頑強生命力。④漓江風(fēng)光自然是桂林最經(jīng)典的杰作。五個多小時的游船歷程，最真切地感受到人在畫中行。兩岸奇山異石翠竹，中流碧水淺灘深潭，江面或窄或?qū)挘絼萦鼗厍?，移船換景，豐富多樣，變化萬千，讓人目不暇接。仰視前方遠處，層巒疊嶂，群峰林立，逆光時朦朧依稀，恰似瑤林仙山，船行到寬泛處，群峰倒映，綠波蕩漾，山色樹形，天光云影，渾然一體。由近及遠依次是溪流、沙灘、竹林、樹林、矮山、高山，層次分明，色彩變幻。向后望，又似美麗畫卷緩緩舒展開來，美不勝收。看船下，清流潺潺，清晰可見水中卵石和綠草，恨不得下水親密接觸一番。美中不足的是，時值晴天麗日，影像過于直白了些。據(jù)導(dǎo)游介紹，若逢煙雨蒙蒙的季節(jié)，山間云霧繚繞，一路流泉懸瀑，便真的是人間仙境了?、菀宦肪包c甚多，像什么玉女峰、望夫崖、書童石、鯉魚巖、田螺山等等，形態(tài)各異。而“畫山”的九匹馬，則更多需要想象力和洞察力，讓人尤感自然之精妙，更讓人艷羨上天對桂林之慷慨，集眾多美色絕景于一身。（有刪改）1．本文對漓江風(fēng)光的描寫，是按照（

）順序來寫的。A．從前到后，由遠及近B．從后到前，由近及遠C．從后到前，由遠及近D．從前到后，由近及遠2．“有機會去了趟桂林，大有視覺上的震撼，不虛此行?！惫鹆稚剿屪髡吒械健罢鸷场钡脑蚴牵?/p>

）。A．山形山勢很有特色B．漓江風(fēng)光如畫C．山與水完美結(jié)合3．本文第1自然段，作者運用（

）的修辭手法，突出了桂林山水與眾不同的特點。A．比喻B．夸張C．排比D．對比4．從哪些地方可以看出作者對桂林山水的喜愛？請舉例加以說明，不多于40字。

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

不是……而是……無論……都……

即使……也……

雖然……但是……

（1）蝙蝠在夜里(

)怎么飛行，(

)沒有見過它跟什么東西相撞。

（2）蝙蝠夜里飛行，(

)一根極細的電線，(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)用嘴和耳朵配合起來探路的。

（4）(

)那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車，(

)人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。2）.選擇合適的詞語，將序號填在下