湖北省隨州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

湖北省隨州市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.經(jīng)典古詩詞默寫。請從以下十二個方格所給字中識別一句七言經(jīng)典唐詩，將它工整正確地默寫在下面的方格里。真面似廬橫露峰珠月緣弓似2、填空題（每題2分共5題）1）.加偏旁，變成新字，再組詞。

受—(

)(

)

宗—(

)(

)

?！?

)(

)

者—(

)(

)

更—(

)(

)

旦—(

)(

)2）.結(jié)合語境填寫詩句。

（1）《四時田園雜興》（其二十五）中的詩句“_________________，_________________?！崩镉谢ㄓ泄?，有色有形，描繪了初夏時節(jié)萬物蓬勃生長的畫面。

（2）抒情言志是古詩的一大特點，《墨梅》中的詩句：“________________，_______________?！痹娙私栀澝滥凡磺笕丝洌辉附o人間留下清香的美德，表達自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操。3）.讀句子，看拼音，寫詞語。

（1）tǎngruò(

)你對閱讀與寫作感興趣，來加入吧！讓書本wèijiè(

)心靈，讓筆端奏出華麗的樂章，讓文字zhànfàng(

)馥郁的芬芳。

（2）ménglóng的(

)月光中，nènlǜ(

)的téngluó(

)架下，我坐在奶奶的膝下，看著天空中閃爍的fánxīng(

)。貓貓們不甘寂寞，不時攀上爬下，不多久，架下的瓜苗紛紛zāoyāng(

)。4）.根據(jù)課文內(nèi)容，將下面的表格補充完整。五粒豆最初的想法最終的去向或結(jié)果第一粒豆____________________第二粒豆飛進太陽里去__________第三、四粒豆會飛得最遠__________第五粒豆____________________5）.返程路上，窗外的景色吸引了你。請根據(jù)提示補充詩句。

夕陽西下，飛鳥帶著一身疲憊回家的場景，讓你不禁想到了本課學到的詩句：“__________，___________，___________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.小紅想在習作中使用四字詞語描寫爺爺，最恰當?shù)囊唤M是（

）A．相貌堂堂

眉清目秀

威風凜凜B．花枝招展

亭亭玉立

明眸皓齒C．天真爛漫

虎頭虎腦

聰明伶俐D．鶴發(fā)童顏

慈眉善目

容光煥發(fā)2）.同學們要出一期主題為“做人要講誠信”的班刊，大家想在“妙語連珠”欄目中寫一條成語，下面選項中最符合這一主題的一項是（

）A．比上不足，比下有余。B．機不可失，時不再來。C．差之毫厘，謬以千里。D．一言既出，駟馬難追。3）.下列每組詞語加點字的讀音有錯誤的一項是（）A．潰敗（kuì）奇觀（guàn）B．求饒（ráo）曾經(jīng)（céng）C．臨時（lín）嚴厲（lì）D．打獵（liè）龐大（páng）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.德軍盯著越來越短的蠟燭。（改成比喻句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

緊緊地

尖叫

精致的

嘴角

絕望地

望著

高高的

聲音

慢慢地

握住

嘶啞的

天都峰

驚訝地

后退

嫩黃的

小木船

2）.將左右能搭配的詞語用直線相連。

鋒利

的牙齒

汲取

大嘴

嘶啞

的力量

放慢

腳步

強大

的聲音

張開

力量6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號。

________一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。

________由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。

________英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。

________經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。

________山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

________后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。2）.把下列句子排列成一段通順的話。

(

)水鳥說：“今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就會死?！?/p>

(

)忽然，一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾住了水鳥的嘴。

(

)一只河蚌從水里出來，在河邊曬太陽。

(

)雙方互不相讓，一個漁翁看見，便把它們一同捉去了。

(

)河蚌也對水鳥說：“今天不出來，明天不出來，你這水鳥就會死?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.“鋪水中、當鋪、鋪滿”中“鋪”的讀音是一樣的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀田園四時雜興宋·范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。1．“興”在這首詩中讀______，的意思是______。

2．通過讀這首詩，我知道白日耕田的是______，夜晚績麻的是______，學種瓜的是______。

3．三四句中寫不懂如何耕織的“童孫”也在“學種瓜”，這是要表現(xiàn)（

）A．在農(nóng)村，男女老幼必須勞動，不勞動就沒有吃的，說明農(nóng)村生活的艱苦。B．在農(nóng)村，無論男女老幼，人人愛勞動，人人需要勞動。另外說明勞動雖然繁忙但充滿樂趣。C．“童孫”不懂耕織，但也要“學種瓜”，說明農(nóng)村的孩子比較聰明，一學就會。D．“耕織”“種瓜”是農(nóng)村兒童的主要勞動項目，是每個孩子都必須會的。4．（語文要素）全詩表達了作者怎樣的思想感情？

_______________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.9.留存精彩瞬間，展望美好未來，任選一題，完成寫作。題目一：給的一封信你有沒有印象深刻的一次經(jīng)歷？也許是一次科學小實驗，也許是一次有趣的游戲，也許是……請以書信的形式，將你印象深刻的一次經(jīng)歷分享給親人或朋友。要求：①按一定順序把事情寫清楚；②注意書信的格式，不出現(xiàn)真實姓名。題目二：乘著想象的翅膀，我們一起游歷過奇妙的童話王國，一起感受過神話故事的魅力。這些故事中有嚴于律己的螞蟻隊長，有勇敢不屈的普羅米修斯……如果有機會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會發(fā)生什么有趣的故事呢？請展開想象寫一寫，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.閱讀粉干里的鄉(xiāng)愁①小時候回老家，我最喜歡蹲在爺爺奶奶身邊看他們做粉干。②看他們忙里忙外，我也忍不住好奇，想過去湊熱鬧，就跟在爺爺奶奶屁股后面忙活。奶奶也不嫌我笨手笨腳，總是笑瞇瞇地指揮我做點可有可無的事。每當我跑到她面前邀功，她就眉開眼笑地說：“我的小乖寶，表現(xiàn)真好!”然后用布滿老繭的手撫摸我的頭，變戲法似的摸出一粒糖，塞進我嘴里，我心里喜滋滋的，像一只斗勝的公雞，驕傲地昂起頭。③機器里傾瀉而出的粉絲像一股白色的水流，匯聚成白色的小山。奶奶用畚箕將其聚攏起一堆，倒進桶里，加點鹽水，雙手揉搓，便放上蒸臺。爺爺在一旁擺弄著粉干機，機器發(fā)出“隆隆”的聲音。一根根粉絲便從機器口中緩緩吐出，猶如蠶在吐絲。爺爺把粉絲合攏成一束，整整齊齊地疊放在架子上。那些粉絲宛若精心紡織后的紗線，白凈得像天上的云。隨著時間的推移，它們慢慢地變粗了些，慢慢地變大了些，慢慢地變多了些，最后變成了真正的粉干。我恍然大悟：“原來粉干也會慢慢長大啊。”④傍晚，夕陽收起了最后的余暉，夜幕徹底籠罩大地。爺爺奶奶便收拾好東西，把不知何時睡著的我背回家。皎潔的月光照在我們身上，影子連成一片。⑤吃過晚飯，我靠在奶奶溫暖的懷里，纏著她講故事。她總是慈祥地說：“好，好。”然后輕輕地摩挲我的頭，語重心長地講起了過去的日子……⑥時過境遷，物是人非。那個承載了祖輩父輩及我童年回憶的粉干機，永遠消失在時間的長河里，可是與爺爺奶奶一起做粉干的時光卻成了我內(nèi)心深處無法磨滅的鄉(xiāng)愁。這一切時常浮現(xiàn)在我的腦海，似乎觸手可及，卻又遙不可及。1．“成了我內(nèi)心深處無法磨滅的鄉(xiāng)愁”中“鄉(xiāng)愁”指的是什么（

）A．我的爺爺奶奶B．奶奶給的那粒糖C．那個消失的粉干機D．做粉干的時光2．聯(lián)系全文，想一想，下面各句中表達有誤的是哪一項（

）A．作者細致描繪了爺爺奶奶做粉干的過程，表現(xiàn)了他們的勤勞與樸實。B．文章描寫了作者兒時生活的美滿，也充滿對美好生活的愿景。C．通過神態(tài)、動作、語言描寫，讀者感受到了奶奶和藹慈祥、疼愛孫兒的性格。D．全文回憶了兒時看爺爺奶奶做粉干這件事，表達了作者對童年的懷念。3．文章以“粉干機”為線索展開敘事，請根據(jù)提示補充主要內(nèi)容。（1）幫爺爺奶奶做事——（2）__________——（3）太陽下山，爺爺奶奶背我回家——（4）_________________。4．對比句子，注意加點的詞語，想一想這樣表達的好處是什么？寫下來。（1）隨著時間的推移，它們慢慢地變粗了些，慢慢地變大了些，慢慢地變多了些，最后變成了真正的粉干。（2）隨著時間的推移，它們變粗了些，變大了些，變多了些，最后變成了真正的粉干。________________________________5．文章第5自然段“奶奶語重心長地講起了過去的日子……”請你根據(jù)“語重心長”一詞，聯(lián)系生活展開想象，寫一寫奶奶講了什么內(nèi)容？_________________________________________6．讀全文，想一想作者說“這一切時常浮現(xiàn)在我的腦海，似乎觸手可及，卻又遙不可及”是否自相矛盾？你是如何理解這句話的？_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點字選擇正確的讀音。

紀昌（jì

jǐ）

哄騙（hǒnɡ

hōnɡ）

混亂（hùnhún）

寧可（nínɡ

nìnɡ）

旋風（xuàn

xuán）

葉柄（bǐnb