2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡

2021年度考核個(gè)人總結(jié)精簡年度考核個(gè)人總結(jié)

回憶一年來所做的工作，具體如下:

一、平日上班，加強(qiáng)基本功唱念做打的訓(xùn)練。我在老前輩趙文林老師的督促幫助下堅(jiān)持練聲練唱，在磨練藝術(shù)的態(tài)度上做到腳踏實(shí)地。

二、我今年在學(xué)習(xí)傳承劇目的基礎(chǔ)上，注重加工提高劇目藝術(shù)的質(zhì)量。

《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原來的基礎(chǔ)上又提高進(jìn)步一些了?！对滥复套帧吩跍t蓀老師的指點(diǎn)排練下，讓我明白了一個(gè)戲從整體出發(fā)，怎樣分層次的把握人物個(gè)性的一套方法?！队戔O》在陶紅珍老師的親授下，讓我找到了人物的感覺和基調(diào)，通過一系列藝術(shù)手法的磨合組裝，在原來單調(diào)的人物塑造上有所突破。

三、今年我也參加了一系列的實(shí)踐演出工作。

1、長期參加了沁蘭廳的演出工作，得到了實(shí)踐鍛煉。

2、一月份參加了蘇州電視臺昆劇頻道的錄制工作，配演了王芳老師《驚夢》的杜母。

年度考核個(gè)人總結(jié)

在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階。

年度考核個(gè)人總結(jié)

根據(jù)縣人事局《關(guān)于做好機(jī)關(guān)事業(yè)人員工作有關(guān)問題的通知》的，我鎮(zhèn)立即著手落實(shí)，認(rèn)真組織，對全鎮(zhèn)49名同志進(jìn)行了考核，現(xiàn)將考核如下:

一、基本情況

這次考核是我鎮(zhèn)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準(zhǔn)備、組織實(shí)施、成績統(tǒng)計(jì)到等次評定等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到了周密準(zhǔn)備、公平施考、嚴(yán)肅統(tǒng)計(jì)、公正，既營造出了一個(gè)良好的考核氛圍，又考出了每位同志的真實(shí)成績，圓滿完成了年度考核工作，。目前，我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員共有49人，其中:20名，事業(yè)編制29名，通過測評，考核共評出公務(wù)員3名，稱職16名，不確定等次1名;事業(yè)人員優(yōu)秀3名，合格26名，《》。

二、主要做法

1.重視，突出考核工作的嚴(yán)肅性。為了準(zhǔn)確評價(jià)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員的德才和工作實(shí)績，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍的，提高素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務(wù)員考核工作召開了，研究部署年度考核工作，黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴(yán)肅、真實(shí)地搞好年度考核工作，發(fā)表了重要意見，這次會議為我鎮(zhèn)年度考核工作的順利進(jìn)行了奠定了基礎(chǔ)。

2.分級考核，提升考核成績的真實(shí)性。年度考核中,我鎮(zhèn)在注重平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合的基礎(chǔ)上，更重視領(lǐng)導(dǎo)干部與普通群眾的結(jié)合。在本年度考核工作的組織上，為了讓領(lǐng)導(dǎo)、讓群眾正確評價(jià)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)同志，公正考評每一名工作人員，使每一都能考出真實(shí)有效的成績，我鎮(zhèn)采取了一級考一級、下級考上級的考核方式。我們邀請村干部30余人參加了測評會議，要求達(dá)到一定參評比例，并且參評分值占總分的20%，注重下級對上級的評分結(jié)果。

3.測評公開，接受全體機(jī)關(guān)事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個(gè)測評過程公平、公正、公開的原則，采取民主測評，按照德、能、勤、績、廉五個(gè)部分評分，堅(jiān)決杜絕過分偏激的評分。測評結(jié)果統(tǒng)計(jì)在干職工的監(jiān)督下進(jìn)行，最后進(jìn)行了公示，測評成績?nèi)粲挟愖h歡迎復(fù)查成績。

2021度考核個(gè)人總結(jié)17年度考核個(gè)人

回顧一學(xué)年的工作，總結(jié)如下：

一、思想品德、專業(yè)知識方面

我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。

工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。

有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。

這是做好總務(wù)工作的保證。

我具備一定的專業(yè)知識和能力。

不僅有一定的專業(yè)知識、還有一定的管理能力和協(xié)調(diào)能力。

這也是做好總務(wù)工作的保證。

我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。

二、總務(wù)工作業(yè)務(wù)開展方面

總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。

我能在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，做好后勤保障，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。

總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。

搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。

我配合校長努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，解除教師的后顧之憂，保證師生的健康。

例如：我曾三番五次地到食堂協(xié)調(diào)，改善教師的伙食情況;

我也經(jīng)常深入教師中間，了解教師的需求，盡自己所能向?qū)W校提出建議，協(xié)調(diào)解決問題。

總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。

我注意自力更生，開源節(jié)流，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，因陋就簡、修舊利廢，保證重點(diǎn)，能自己干的自己干，能自己做的自己做。

盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

本年度，學(xué)校進(jìn)行抗震加固工作。

我在接到通知的那一刻起，就積極行動(dòng)，想辦法，聯(lián)絡(luò)各部門，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保證工作順利開展。

在臨近放假的時(shí)間，我更是在校長的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的協(xié)助下，堅(jiān)守第一線，全面部署，有序組織，保障了施工隊(duì)順利進(jìn)駐學(xué)校開展工作。

三、常抓安全衛(wèi)生，排除安全隱患

1、完善，落實(shí)責(zé)任

制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度上墻，做到人人心中有安全意識。

2、輪流站崗，排除隱患

突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，依托學(xué)校教師、交通協(xié)管員和學(xué)校保安的力量，上輪流站崗，定點(diǎn)定人，杜絕不安全事故發(fā)生。

3、處處留心，嚴(yán)加防犯

學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢。

食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購，嚴(yán)格保管。

對食物、蔬菜清洗、烹飪等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施和記錄。

對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如、安全逃生演練、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。

回顧一學(xué)年的工作，我從工作中尋找著自己的樂趣，從成功中安慰著自己，從教師的頻頻點(diǎn)頭中分享著喜悅，從學(xué)生的歡樂中提高了干勁。

以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護(hù)航。

17年度考核個(gè)人總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任一班班主任。

一班共有學(xué)生44人，其中男生22人，女生22人。

本學(xué)期班級管理的基本目標(biāo)是：組建班干部隊(duì)伍;

樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

采用學(xué)生積分制，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作進(jìn)行小結(jié)。

一、基本班情分析

我們班共有44名學(xué)生，男女各22人。

從整體情況來看，今年的學(xué)生整體素質(zhì)較高，精神面貌非常好，從入學(xué)第一天開始，孩子們是快快樂樂上學(xué)，高高興興回家。

我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。

但是，學(xué)生剛從幼兒園升到小學(xué)，還以為學(xué)校就是玩的地方，沒有意識到這里是學(xué)習(xí)的樂園，所以我重點(diǎn)培養(yǎng)孩子作為小學(xué)生的自豪感，懂得到學(xué)校的真正目的;

并利用孩子對上學(xué)充滿渴望的心情，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心;

幫助孩子逐漸養(yǎng)成自理意識，學(xué)會按照課表準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，逐步做到學(xué)習(xí)生活自覺主動(dòng)，從而好好學(xué)習(xí)，天天向上。

二、學(xué)生干部組織

班干部是班主任的得力助手。

本學(xué)期，我?guī)缀鯙槊恳粋€(gè)孩子安排了管理職位，盡量給孩子們提供展現(xiàn)自己的舞臺，鍛煉他們的膽量和能力。

具體做法有：第一，選擇更有能力、愿為班級做貢獻(xiàn)的同學(xué)任班長。

如學(xué)期初始，我任命任怡帆擔(dān)班長，管理集隊(duì)事務(wù)等，但是這個(gè)孩子在后期的工作中，驕傲自滿，團(tuán)體意識薄弱，自身起不到帶頭榜樣作用，帶了不好的影響。

后來發(fā)現(xiàn)鐘皓麟同學(xué)勇于擔(dān)當(dāng)，工作積極認(rèn)真，所以我撤了任怡帆的職，提拔鐘皓麟任班長，同時(shí)給所有的孩子以警醒，競爭無時(shí)不在，踏實(shí)認(rèn)真才能得到老師的信任，同學(xué)的擁護(hù);

第二，幫助班干部樹立威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾;

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)習(xí)上起榜樣作用，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

三、規(guī)范管理，制度嚴(yán)明，采用學(xué)生積分制管理

本學(xué)期，我們班認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校各個(gè)階段的工作要求，做到堅(jiān)決服從、部署到位，抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。

采用學(xué)生積分管理制度，從考勤、衛(wèi)生、作業(yè)、紀(jì)律、兩操、成績、其他等項(xiàng)規(guī)范管理，結(jié)合班規(guī)制度，獎(jiǎng)懲分明，加分、扣分有理有據(jù)。

通過積分抓好學(xué)生的德育工作，有效地增強(qiáng)了班級內(nèi)積極向上的良好氛圍。

工作總結(jié)

四、堅(jiān)持德育主題周活動(dòng)。

本學(xué)期的德育主題有：

德育主題自立自強(qiáng)，要求孩子自己的事情自己干。

一、要求孩子制作時(shí)間表，學(xué)會合理安排生活和學(xué)習(xí)，并請爸爸媽媽共同監(jiān)督，堅(jiān)決執(zhí)行。

二、評價(jià)自己做家務(wù)的能力，會做的事堅(jiān)持做，不會做的學(xué)著做。

思品課上，調(diào)研孩子做家務(wù)的能力，如有沒擺放碗碟、有沒掃地、有沒抹桌子、有沒洗衣、有沒澆花、有沒自己收發(fā)郵件等。

三、引導(dǎo)孩子從思想上提高認(rèn)識。

如要求孩子根據(jù)格式我學(xué)會了.或者媽媽別幫我我已經(jīng)長大，自己的事情自己做來寫話等，從思想上真正體會勞動(dòng)的樂趣。

四、鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手操作。

鼓勵(lì)孩子愛觀察愛思考的習(xí)慣，并愿意自己主動(dòng)付出行動(dòng)。

為了教育我們的孩子學(xué)會愛人、學(xué)會珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我設(shè)定了我們是相親相愛的一家人的德育主題，并和孩子們創(chuàng)建了以下活動(dòng)。

一、生日祝?；顒?dòng)。

孩子們過生日，全班同學(xué)一起唱生日歌祝福，當(dāng)天的壽星還要暢談理想，分享快樂時(shí)光

二、歡迎回家活動(dòng)。

一年級孩子難免會有頭痛發(fā)熱的現(xiàn)象，請假不上課幾天，就會產(chǎn)生為難情緒，懼怕學(xué)校生活，為了讓每一個(gè)孩子都切切實(shí)實(shí)地感受到了家的熱情和火辣，體會到在集體中生活真快樂。

如果孩子病愈回班，我就帶領(lǐng)全班小朋友鼓掌歡迎他們回家，在孩子們小小心中樹立我們是一家人，我們在一起應(yīng)該相親相愛。的思想。

三、鉛筆頭獎(jiǎng)品活動(dòng)。

教室里天天都有孩子們丟剩的鉛筆頭，我又苦于找不到主人，講桌上放了滿滿一盒，扔掉著實(shí)可惜。

于是，我搞了一次珍愛活動(dòng)，讓孩子明白鉛筆是有生命的，隨便丟棄，他會傷心。從而懂得珍惜生活、珍愛生命。

通過組織這樣的活動(dòng)，孩子們切實(shí)地感覺到在一一班生活、學(xué)習(xí)是一件很幸福的事，老師、小朋友都像家人一樣，到處充滿了溫暖和熱情，每一個(gè)孩子都在努力試著感謝、試著愛、試著珍惜。

為了培養(yǎng)孩子與人為善、主動(dòng)幫助別人、創(chuàng)建和諧快樂的一一班，我創(chuàng)建了做一個(gè)與人分享的好孩子的德育活動(dòng)。

一、分享自己最愛的圖書。

鼓勵(lì)學(xué)生帶來自己最喜歡的圖書，號召孩子學(xué)會分享，明白予人玫瑰手有余香會更加快樂，同時(shí)建立一一班圖書館，強(qiáng)化我是圖書館的主人的意識，教育孩子愛書讀書，體會讀書的快樂，品嘗知識的甘甜。

并頒發(fā)樂于分享小明星的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

二、欣賞姓名卡片。

這個(gè)活動(dòng)初衷是激發(fā)學(xué)生識字的興趣，認(rèn)識全班所有的小朋友，等孩子們把作品帶來之后，我發(fā)現(xiàn)他們太有創(chuàng)意了，每一個(gè)姓名卡都做得很用心很漂亮，所以我臨時(shí)又添加一個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，除了盡快認(rèn)識所有的名字獲得識字大王/識字公主獎(jiǎng)狀之外，還評選出最佳姓名卡，要求孩子們課下自動(dòng)欣賞卡片，分享別人做事的快樂，同時(shí)明白做事就要做好的道理。

三、猜謎語。

為了開發(fā)孩子們的思維，同時(shí)培養(yǎng)他們主動(dòng)識字的好習(xí)慣，我選取了猜謎語這種益智健腦的游戲形式，既活躍課間活動(dòng)內(nèi)容，又增強(qiáng)了班級凝聚力。

四、班內(nèi)藝術(shù)節(jié)比賽。

為了迎接校藝術(shù)節(jié)，給每一個(gè)孩子上臺的機(jī)會，在分享別人快樂的同時(shí)，也帶給別人快樂。我們利用音樂課舉行一一班藝術(shù)節(jié)比賽，孩子們克服害羞勇敢地站到舞臺中間展示絢麗風(fēng)采，玩得開心、學(xué)的開心。

為了在孩子們心中撒播公平民主的種子，我設(shè)定我的班級我做主的德育活動(dòng)。

一、大課間時(shí)，組織孩子們集體投票，發(fā)揚(yáng)民主精神，評選最佳姓名卡。

具體做法是，我把孩子們的名字寫在黑板上，孩子們分別到各個(gè)姓名卡前欣賞，然后集體投票表決，氣氛熱烈，結(jié)果公正。

通過這樣的活動(dòng)，樹立孩子們的班級主人翁意識和責(zé)任感，強(qiáng)調(diào)我是班級的一份子，有責(zé)任有義務(wù)投出自己神圣的一票，選出最棒的卡片。同時(shí)培養(yǎng)孩子們的審美意識，懂得用美的眼光發(fā)現(xiàn)美的事物。

二、評選出最佳繪畫獎(jiǎng)和最佳表達(dá)獎(jiǎng)。

通過組織這樣的活動(dòng)，強(qiáng)化了孩子們的責(zé)任意識，逐漸明白一分耕耘一分收獲的道理，同時(shí)，親眼目睹了其他小朋友的成績和老師的親切獎(jiǎng)勵(lì)，每一位同學(xué)都在不同程度上感受到了成功的喜悅和來自于同伴羨慕的眼光，從而，在整個(gè)班級形成你追我趕共同進(jìn)步的良好氛圍。

通過組織各種各樣的活動(dòng)，孩子們都學(xué)會了用心地創(chuàng)造著給自己帶來榮譽(yù)的每一次機(jī)會，并小心翼翼地維護(hù)著，提高了自我管理能力。

五、與任課教師、家長的合作與交流

我和班級各科任課教師加強(qiáng)交流，組織協(xié)調(diào)好各科教師，及時(shí)了解學(xué)生的作業(yè)、學(xué)習(xí)情況。

日常班級管理中，我積極與家長溝通，一周一信，及時(shí)向家長匯報(bào)孩子在校學(xué)習(xí)、生活情況，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，提出建議，提供我的教育反思，和家長們共同探討，取得他們的支持和幫助，在家校合作的教育理念下，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，共同教育好每一個(gè)孩子。

五、重視學(xué)校大型活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力

本學(xué)期，在體藝節(jié)活動(dòng)中，我班學(xué)生積極參加，熱情高漲。

體育節(jié)比賽，我們班取得了一年級團(tuán)體總分第一的好成績，武術(shù)規(guī)定項(xiàng)目比賽中，郭羽翾獲得了第一名，張貽煊、單蔚云、陳祖昊獲得第二名，另還有四名同學(xué)獲得第三名的好成績;

武術(shù)自選項(xiàng)目中，單蔚云、蔡錦超同學(xué)亦表現(xiàn)不俗;

跳繩比賽中，王立偉、陳凱樺、郭羽翾、鄭琪韻為一一班爭光添彩。

藝術(shù)節(jié)西洋樂比賽中，彭錦豪、周孜怡取得二等獎(jiǎng)，單蔚云三等獎(jiǎng);

郭羽翾獲得聲樂二等獎(jiǎng)，許培泰獲得舞蹈類三等獎(jiǎng)的好成績。

孩子們在活動(dòng)中充實(shí)了自己，鍛煉了自己，增強(qiáng)了班級凝聚力。

六、缺點(diǎn)和不足

盡管班級取得了一些成績，但需要改進(jìn)的地方還有很多。

1、班干部培訓(xùn)方面。

由于是剛?cè)雽W(xué)的六七歲的孩子，自制力不足，自我管理意識較差，因此班級干部的培養(yǎng)是一個(gè)長期的工作，需要加強(qiáng)班干培訓(xùn);

個(gè)別班干部不能以身作則，甚至起到了一些副作用，給班級帶來一些不好的影響，亦需要嚴(yán)格管理，精心挑選。

2、班風(fēng)建設(shè)亟待加強(qiáng)。

孩子們活潑愛動(dòng)，尤其是自習(xí)課紀(jì)律，部分紀(jì)律觀念差的學(xué)生擾亂自習(xí)課紀(jì)律，給班干管理帶來了難度。

3、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)生的家庭環(huán)境、教育背景不一，班級人數(shù)較多，對整個(gè)班級管理工作帶來了一定難度。

我雖然對幾個(gè)后進(jìn)生做了大量工作，但是并沒有取得良好的教育效果。

比如小維同學(xué)，入學(xué)之前，匆忙接受了一年的幼兒園教育，而且其父母均為環(huán)衛(wèi)工人，母親只有小學(xué)一年級的文化程度，父親只受過小學(xué)三年級的教育，在家都不能輔導(dǎo)孩子。

我利用中午時(shí)間給孩子補(bǔ)課，由于孩子的基礎(chǔ)太差，識字量極少，接受力很弱，所以到期末時(shí)，這個(gè)孩子只考了70多分。

還有一個(gè)孩子極其令人頭疼，小熙，提起這個(gè)孩子，所有的任課老師都搖頭，這個(gè)孩子打架、罵人、作怪無所不能，我企圖用愛、耐心來溫暖他，并且和他的父母多次溝通，希望他們配合學(xué)校，共同做好孩子的轉(zhuǎn)化工作，令人遺憾的是，孩子父親簡單粗暴的教育，孩子母親工作忙、沒時(shí)間教育孩子的狀態(tài)，孩子祖父祖母的溺愛方式，使學(xué)校的教育效果減弱很多。

所以，目前這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、與人交流溝通的方式令人擔(dān)心，后期還需要做大量的工作。

還有一個(gè)孩子的情況很特殊，這個(gè)孩子兩歲時(shí)得了癲癇病，現(xiàn)在雖然病情已經(jīng)得到控制，可是生活不能自理，媽媽、奶奶、哥哥、姐姐輪番在教室陪讀，對正常的班級管理工作帶來了一定的干擾。

這個(gè)孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一上課就大聲喊叫，拍桌子，嚷著要回家，一會看不住，就會跑到教室外，不愿意和別人交流。

我一度很是困擾，實(shí)在不知道該怎么辦，后來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，尤其是郭校，主動(dòng)幫助我，給我提供一些特殊教育案例和建議，我才漸漸穩(wěn)住了，開始慢慢接受這個(gè)孩子，研究他，嘗試著給他以特別的愛。

現(xiàn)在這個(gè)孩子基本能在班級坐住了，不會吵鬧了，但是學(xué)習(xí)情況不容樂觀，教育還是個(gè)漫長的過程。

但我相信，只要我們一起努力，一定會有成績的。

目前來看，我覺得班級最大的問題仍是班級常規(guī)的建設(shè)，因此在今后的班主任工作中，我會和各位任課教師通力合作，抓好班級常規(guī)管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧、競爭有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2021年度考核個(gè)人總結(jié)本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想、xx大報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，教師年度考核總結(jié)。

二、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長;個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的”力量”》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級《”解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。幼師年度考核表個(gè)人工作總結(jié)簡短看著漸漸長大的孩子們，我的內(nèi)心也漸漸被填滿了。作為一名幼兒教師，回顧這一年來，我一直在教育中保持著最初的決心，以最積極的熱情去完成幼兒園在教育上的目標(biāo)和計(jì)劃。

如今，經(jīng)歷了這一年的努力