2021年度考核個人總結(jié)精簡

2021年度考核個人總結(jié)精簡年度考核個人總結(jié)

回憶一年來所做的工作，具體如下:

一、平日上班，加強基本功唱念做打的訓練。我在老前輩趙文林老師的督促幫助下堅持練聲練唱，在磨練藝術的態(tài)度上做到腳踏實地。

二、我今年在學習傳承劇目的基礎上，注重加工提高劇目藝術的質(zhì)量。

《岳母刺字》《討釵》的排練讓我在原來的基礎上又提高進步一些了?！对滥复套帧吩跍t蓀老師的指點排練下，讓我明白了一個戲從整體出發(fā)，怎樣分層次的把握人物個性的一套方法。《討釵》在陶紅珍老師的親授下，讓我找到了人物的感覺和基調(diào)，通過一系列藝術手法的磨合組裝，在原來單調(diào)的人物塑造上有所突破。

三、今年我也參加了一系列的實踐演出工作。

1、長期參加了沁蘭廳的演出工作，得到了實踐鍛煉。

2、一月份參加了蘇州電視臺昆劇頻道的錄制工作，配演了王芳老師《驚夢》的杜母。

年度考核個人總結(jié)

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階。

年度考核個人總結(jié)

根據(jù)縣人事局《關于做好機關事業(yè)人員工作有關問題的通知》的，我鎮(zhèn)立即著手落實，認真組織，對全鎮(zhèn)49名同志進行了考核，現(xiàn)將考核如下:

一、基本情況

這次考核是我鎮(zhèn)較為系統(tǒng)、全面、正規(guī)的一次考核，從考核準備、組織實施、成績統(tǒng)計到等次評定等各個環(huán)節(jié)都做到了周密準備、公平施考、嚴肅統(tǒng)計、公正，既營造出了一個良好的考核氛圍，又考出了每位同志的真實成績，圓滿完成了年度考核工作，。目前，我鎮(zhèn)機關事業(yè)工作人員共有49人，其中:20名，事業(yè)編制29名，通過測評，考核共評出公務員3名，稱職16名，不確定等次1名;事業(yè)人員優(yōu)秀3名，合格26名，《》。

二、主要做法

1.重視，突出考核工作的嚴肅性。為了準確評價我鎮(zhèn)機關事業(yè)工作人員的德才和工作實績，切實加強隊伍的，提高素質(zhì)，鎮(zhèn)黨委對這次考核工作十分重視。一是我鎮(zhèn)就公務員考核工作召開了，研究部署年度考核工作，黨委書記袁多倫同志就如何公平、公正、嚴肅、真實地搞好年度考核工作，發(fā)表了重要意見，這次會議為我鎮(zhèn)年度考核工作的順利進行了奠定了基礎。

2.分級考核，提升考核成績的真實性。年度考核中,我鎮(zhèn)在注重平時考核與年度考核相結(jié)合的基礎上，更重視領導干部與普通群眾的結(jié)合。在本年度考核工作的組織上，為了讓領導、讓群眾正確評價每一個領導同志，公正考評每一名工作人員，使每一都能考出真實有效的成績，我鎮(zhèn)采取了一級考一級、下級考上級的考核方式。我們邀請村干部30余人參加了測評會議，要求達到一定參評比例，并且參評分值占總分的20%，注重下級對上級的評分結(jié)果。

3.測評公開，接受全體機關事業(yè)工作人員監(jiān)督。整個測評過程公平、公正、公開的原則，采取民主測評，按照德、能、勤、績、廉五個部分評分，堅決杜絕過分偏激的評分。測評結(jié)果統(tǒng)計在干職工的監(jiān)督下進行，最后進行了公示，測評成績?nèi)粲挟愖h歡迎復查成績。

2021度考核個人總結(jié)17年度考核個人

回顧一學年的工作，總結(jié)如下：

一、思想品德、專業(yè)知識方面

我有較強的敬業(yè)精神，愛崗敬業(yè)。

工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨。

有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風行的工作作風。

這是做好總務工作的關鍵。

我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務教學、辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。

這是做好總務工作的保證。

我具備一定的專業(yè)知識和能力。

不僅有一定的專業(yè)知識、還有一定的管理能力和協(xié)調(diào)能力。

這也是做好總務工作的保證。

我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。

二、總務工作業(yè)務開展方面

總務工作必須為教學服務，為課改服務。

總務工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。

我能在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，做好后勤保障，保證教學工作和課改工作的順利進行。

總務工作必須為廣大師生的生活服務。

搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。

我配合校長努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環(huán)境，解除教師的后顧之憂，保證師生的健康。

例如：我曾三番五次地到食堂協(xié)調(diào)，改善教師的伙食情況;

我也經(jīng)常深入教師中間，了解教師的需求，盡自己所能向?qū)W校提出建議，協(xié)調(diào)解決問題。

總務工作必須堅持經(jīng)濟性原則。

我注意自力更生，開源節(jié)流，堅持勤儉辦學的原則，合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，因陋就簡、修舊利廢，保證重點，能自己干的自己干，能自己做的自己做。

盡可能地節(jié)約開支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學急需上。

本年度，學校進行抗震加固工作。

我在接到通知的那一刻起，就積極行動，想辦法，聯(lián)絡各部門，協(xié)調(diào)各種關系，保證工作順利開展。

在臨近放假的時間，我更是在校長的領導和全體教師的協(xié)助下，堅守第一線，全面部署，有序組織，保障了施工隊順利進駐學校開展工作。

三、常抓安全衛(wèi)生，排除安全隱患

1、完善，落實責任

制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、自我逃生、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度上墻，做到人人心中有安全意識。

2、輪流站崗，排除隱患

突出加強了學校安全防范，依托學校教師、交通協(xié)管員和學校保安的力量，上輪流站崗，定點定人，杜絕不安全事故發(fā)生。

3、處處留心，嚴加防犯

學校食堂嚴格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進行體檢。

食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格保管。

對食物、蔬菜清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作流程、措施和記錄。

對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《預防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如、安全逃生演練、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。

回顧一學年的工作，我從工作中尋找著自己的樂趣，從成功中安慰著自己，從教師的頻頻點頭中分享著喜悅，從學生的歡樂中提高了干勁。

以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護航。

17年度考核個人總結(jié)

本學期我擔任一班班主任。

一班共有學生44人，其中男生22人，女生22人。

本學期班級管理的基本目標是：組建班干部隊伍;

樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;

采用學生積分制，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風。

現(xiàn)就本學期班主任工作進行小結(jié)。

一、基本班情分析

我們班共有44名學生，男女各22人。

從整體情況來看，今年的學生整體素質(zhì)較高，精神面貌非常好，從入學第一天開始，孩子們是快快樂樂上學，高高興興回家。

我們覺得這就是孩子最優(yōu)秀的表現(xiàn)。

但是，學生剛從幼兒園升到小學，還以為學校就是玩的地方，沒有意識到這里是學習的樂園，所以我重點培養(yǎng)孩子作為小學生的自豪感，懂得到學校的真正目的;

并利用孩子對上學充滿渴望的心情，培養(yǎng)孩子的責任心;

幫助孩子逐漸養(yǎng)成自理意識，學會按照課表準備學習用品，逐步做到學習生活自覺主動，從而好好學習，天天向上。

二、學生干部組織

班干部是班主任的得力助手。

本學期，我?guī)缀鯙槊恳粋€孩子安排了管理職位，盡量給孩子們提供展現(xiàn)自己的舞臺，鍛煉他們的膽量和能力。

具體做法有：第一，選擇更有能力、愿為班級做貢獻的同學任班長。

如學期初始，我任命任怡帆擔班長，管理集隊事務等，但是這個孩子在后期的工作中，驕傲自滿，團體意識薄弱，自身起不到帶頭榜樣作用，帶了不好的影響。

后來發(fā)現(xiàn)鐘皓麟同學勇于擔當，工作積極認真，所以我撤了任怡帆的職，提拔鐘皓麟任班長，同時給所有的孩子以警醒，競爭無時不在，踏實認真才能得到老師的信任，同學的擁護;

第二，幫助班干部樹立威信，鼓勵班干部大膽工作，做他們的堅強后盾;

第三，嚴格要求班干部在學習上起榜樣作用，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;

第四，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

三、規(guī)范管理，制度嚴明，采用學生積分制管理

本學期，我們班認真貫徹落實學校各個階段的工作要求，做到堅決服從、部署到位，抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。

采用學生積分管理制度，從考勤、衛(wèi)生、作業(yè)、紀律、兩操、成績、其他等項規(guī)范管理，結(jié)合班規(guī)制度，獎懲分明，加分、扣分有理有據(jù)。

通過積分抓好學生的德育工作，有效地增強了班級內(nèi)積極向上的良好氛圍。

工作總結(jié)

四、堅持德育主題周活動。

本學期的德育主題有：

德育主題自立自強，要求孩子自己的事情自己干。

一、要求孩子制作時間表，學會合理安排生活和學習，并請爸爸媽媽共同監(jiān)督，堅決執(zhí)行。

二、評價自己做家務的能力，會做的事堅持做，不會做的學著做。

思品課上，調(diào)研孩子做家務的能力，如有沒擺放碗碟、有沒掃地、有沒抹桌子、有沒洗衣、有沒澆花、有沒自己收發(fā)郵件等。

三、引導孩子從思想上提高認識。

如要求孩子根據(jù)格式我學會了.或者媽媽別幫我我已經(jīng)長大，自己的事情自己做來寫話等，從思想上真正體會勞動的樂趣。

四、鼓勵孩子自己動手操作。

鼓勵孩子愛觀察愛思考的習慣，并愿意自己主動付出行動。

為了教育我們的孩子學會愛人、學會珍惜身邊的點點滴滴，我設定了我們是相親相愛的一家人的德育主題，并和孩子們創(chuàng)建了以下活動。

一、生日祝?；顒?。

孩子們過生日，全班同學一起唱生日歌祝福，當天的壽星還要暢談理想，分享快樂時光

二、歡迎回家活動。

一年級孩子難免會有頭痛發(fā)熱的現(xiàn)象，請假不上課幾天，就會產(chǎn)生為難情緒，懼怕學校生活，為了讓每一個孩子都切切實實地感受到了家的熱情和火辣，體會到在集體中生活真快樂。

如果孩子病愈回班，我就帶領全班小朋友鼓掌歡迎他們回家，在孩子們小小心中樹立我們是一家人，我們在一起應該相親相愛。的思想。

三、鉛筆頭獎品活動。

教室里天天都有孩子們丟剩的鉛筆頭，我又苦于找不到主人，講桌上放了滿滿一盒，扔掉著實可惜。

于是，我搞了一次珍愛活動，讓孩子明白鉛筆是有生命的，隨便丟棄，他會傷心。從而懂得珍惜生活、珍愛生命。

通過組織這樣的活動，孩子們切實地感覺到在一一班生活、學習是一件很幸福的事，老師、小朋友都像家人一樣，到處充滿了溫暖和熱情，每一個孩子都在努力試著感謝、試著愛、試著珍惜。

為了培養(yǎng)孩子與人為善、主動幫助別人、創(chuàng)建和諧快樂的一一班，我創(chuàng)建了做一個與人分享的好孩子的德育活動。

一、分享自己最愛的圖書。

鼓勵學生帶來自己最喜歡的圖書，號召孩子學會分享，明白予人玫瑰手有余香會更加快樂，同時建立一一班圖書館，強化我是圖書館的主人的意識，教育孩子愛書讀書，體會讀書的快樂，品嘗知識的甘甜。

并頒發(fā)樂于分享小明星的榮譽獎狀。

二、欣賞姓名卡片。

這個活動初衷是激發(fā)學生識字的興趣，認識全班所有的小朋友，等孩子們把作品帶來之后，我發(fā)現(xiàn)他們太有創(chuàng)意了，每一個姓名卡都做得很用心很漂亮，所以我臨時又添加一個活動內(nèi)容，除了盡快認識所有的名字獲得識字大王/識字公主獎狀之外，還評選出最佳姓名卡，要求孩子們課下自動欣賞卡片，分享別人做事的快樂，同時明白做事就要做好的道理。

三、猜謎語。

為了開發(fā)孩子們的思維，同時培養(yǎng)他們主動識字的好習慣，我選取了猜謎語這種益智健腦的游戲形式，既活躍課間活動內(nèi)容，又增強了班級凝聚力。

四、班內(nèi)藝術節(jié)比賽。

為了迎接校藝術節(jié)，給每一個孩子上臺的機會，在分享別人快樂的同時，也帶給別人快樂。我們利用音樂課舉行一一班藝術節(jié)比賽，孩子們克服害羞勇敢地站到舞臺中間展示絢麗風采，玩得開心、學的開心。

為了在孩子們心中撒播公平民主的種子，我設定我的班級我做主的德育活動。

一、大課間時，組織孩子們集體投票，發(fā)揚民主精神，評選最佳姓名卡。

具體做法是，我把孩子們的名字寫在黑板上，孩子們分別到各個姓名卡前欣賞，然后集體投票表決，氣氛熱烈，結(jié)果公正。

通過這樣的活動，樹立孩子們的班級主人翁意識和責任感，強調(diào)我是班級的一份子，有責任有義務投出自己神圣的一票，選出最棒的卡片。同時培養(yǎng)孩子們的審美意識，懂得用美的眼光發(fā)現(xiàn)美的事物。

二、評選出最佳繪畫獎和最佳表達獎。

通過組織這樣的活動，強化了孩子們的責任意識，逐漸明白一分耕耘一分收獲的道理，同時，親眼目睹了其他小朋友的成績和老師的親切獎勵，每一位同學都在不同程度上感受到了成功的喜悅和來自于同伴羨慕的眼光，從而，在整個班級形成你追我趕共同進步的良好氛圍。

通過組織各種各樣的活動，孩子們都學會了用心地創(chuàng)造著給自己帶來榮譽的每一次機會，并小心翼翼地維護著，提高了自我管理能力。

五、與任課教師、家長的合作與交流

我和班級各科任課教師加強交流，組織協(xié)調(diào)好各科教師，及時了解學生的作業(yè)、學習情況。

日常班級管理中，我積極與家長溝通，一周一信，及時向家長匯報孩子在校學習、生活情況，表揚先進，指出不足，提出建議，提供我的教育反思，和家長們共同探討，取得他們的支持和幫助，在家校合作的教育理念下，一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，共同教育好每一個孩子。

五、重視學校大型活動，增強班級凝聚力

本學期，在體藝節(jié)活動中，我班學生積極參加，熱情高漲。

體育節(jié)比賽，我們班取得了一年級團體總分第一的好成績，武術規(guī)定項目比賽中，郭羽翾獲得了第一名，張貽煊、單蔚云、陳祖昊獲得第二名，另還有四名同學獲得第三名的好成績;

武術自選項目中，單蔚云、蔡錦超同學亦表現(xiàn)不俗;

跳繩比賽中，王立偉、陳凱樺、郭羽翾、鄭琪韻為一一班爭光添彩。

藝術節(jié)西洋樂比賽中，彭錦豪、周孜怡取得二等獎，單蔚云三等獎;

郭羽翾獲得聲樂二等獎，許培泰獲得舞蹈類三等獎的好成績。

孩子們在活動中充實了自己，鍛煉了自己，增強了班級凝聚力。

六、缺點和不足

盡管班級取得了一些成績，但需要改進的地方還有很多。

1、班干部培訓方面。

由于是剛?cè)雽W的六七歲的孩子，自制力不足，自我管理意識較差，因此班級干部的培養(yǎng)是一個長期的工作，需要加強班干培訓;

個別班干部不能以身作則，甚至起到了一些副作用，給班級帶來一些不好的影響，亦需要嚴格管理，精心挑選。

2、班風建設亟待加強。

孩子們活潑愛動，尤其是自習課紀律，部分紀律觀念差的學生擾亂自習課紀律，給班干管理帶來了難度。

3、后進生轉(zhuǎn)化工作。

學生的家庭環(huán)境、教育背景不一，班級人數(shù)較多，對整個班級管理工作帶來了一定難度。

我雖然對幾個后進生做了大量工作，但是并沒有取得良好的教育效果。

比如小維同學，入學之前，匆忙接受了一年的幼兒園教育，而且其父母均為環(huán)衛(wèi)工人，母親只有小學一年級的文化程度，父親只受過小學三年級的教育，在家都不能輔導孩子。

我利用中午時間給孩子補課，由于孩子的基礎太差，識字量極少，接受力很弱，所以到期末時，這個孩子只考了70多分。

還有一個孩子極其令人頭疼，小熙，提起這個孩子，所有的任課老師都搖頭，這個孩子打架、罵人、作怪無所不能，我企圖用愛、耐心來溫暖他，并且和他的父母多次溝通，希望他們配合學校，共同做好孩子的轉(zhuǎn)化工作，令人遺憾的是，孩子父親簡單粗暴的教育，孩子母親工作忙、沒時間教育孩子的狀態(tài)，孩子祖父祖母的溺愛方式，使學校的教育效果減弱很多。

所以，目前這個孩子的學習、與人交流溝通的方式令人擔心，后期還需要做大量的工作。

還有一個孩子的情況很特殊，這個孩子兩歲時得了癲癇病，現(xiàn)在雖然病情已經(jīng)得到控制，可是生活不能自理，媽媽、奶奶、哥哥、姐姐輪番在教室陪讀，對正常的班級管理工作帶來了一定的干擾。

這個孩子剛?cè)雽W時，一上課就大聲喊叫，拍桌子，嚷著要回家，一會看不住，就會跑到教室外，不愿意和別人交流。

我一度很是困擾，實在不知道該怎么辦，后來在學校領導的關懷下，尤其是郭校，主動幫助我，給我提供一些特殊教育案例和建議，我才漸漸穩(wěn)住了，開始慢慢接受這個孩子，研究他，嘗試著給他以特別的愛。

現(xiàn)在這個孩子基本能在班級坐住了，不會吵鬧了，但是學習情況不容樂觀，教育還是個漫長的過程。

但我相信，只要我們一起努力，一定會有成績的。

目前來看，我覺得班級最大的問題仍是班級常規(guī)的建設，因此在今后的班主任工作中，我會和各位任課教師通力合作，抓好班級常規(guī)管理，為學生創(chuàng)造一個溫馨和諧、競爭有序的學習環(huán)境。

2021年度考核個人總結(jié)本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習”三個代表”重要思想、xx大報告精神，做好政治學習筆記、寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點，實話實說，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢，教師年度考核總結(jié)。

二、教育教學工作：

首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面：

每學期根據(jù)學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結(jié)，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研、進行業(yè)務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數(shù)據(jù)的”力量”》發(fā)表于《小學數(shù)學教學》、四年級《”解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》。

四、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。幼師年度考核表個人工作總結(jié)簡短看著漸漸長大的孩子們，我的內(nèi)心也漸漸被填滿了。作為一名幼兒教師，回顧這一年來，我一直在教育中保持著最初的決心，以最積極的熱情去完成幼兒園在教育上的目標和計劃。

如今，經(jīng)歷了這一年的努力