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文檔簡介

單選題1、高速公路通過村莊密集區(qū)時,在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板,能有效降低噪聲。下列減弱噪聲的途徑與之相同的是()A.禁止鳴笛B.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀D.學(xué)校周圍植樹答案:D高速公路通過村莊密集區(qū)時,在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板,能有效降低噪聲,這是在傳播過程中減弱噪聲;A.禁止鳴笛,使控制噪聲的產(chǎn)生,是在聲源處減弱噪聲,故A不符合題意;

B.機(jī)場跑道工作人員戴防噪聲耳罩,是防止聲音進(jìn)入耳朵,是在人耳處減弱噪聲,故B不符合題意;C.街道上安裝噪聲監(jiān)測儀,只能測量噪聲的大小,不能減弱噪聲,故C不符合題意;

D.學(xué)校周圍植樹,樹能吸收一部分聲音,使噪音減弱,是在傳播過程中減弱噪聲,故D符合題意。故選D。2、為全面貫徹落實(shí)新時代黨的教育方針,堅持德智體美勞五育融合發(fā)展,我市各校加強(qiáng)了藝術(shù)教育。如圖所示是某校學(xué)生正在興趣課堂上用古箏彈奏樂曲。下列說法中正確的是()A.我們聽到的樂曲聲是由學(xué)生的手指振動產(chǎn)生的B.指導(dǎo)教師聽到的樂曲聲是通過空氣傳播來的C.用不同大小的力撥動弦,發(fā)出聲音的音色不同D.樂曲聲對鄰班正在進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練的同學(xué)而言是樂音答案:BA.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,我們聽到的樂曲聲是由琴弦振動產(chǎn)生的,故A錯誤;B.聲音的傳播需要介質(zhì),指導(dǎo)教師聽到的樂曲聲是通過空氣傳播來的,故B正確;C.用不同大小的力撥動弦,琴弦振動的幅度不同,聲音的大小不同,即聲音的響度不同,故C錯誤;D.樂曲聲是鄰班正在進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練的同學(xué)不想聽到的,干擾了領(lǐng)班同學(xué)正常聽聽力,所以是噪聲,故D錯誤。故選B。3、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.二胡演奏出的樂音是由弦的振動產(chǎn)生的B.禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲C.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲音可以傳遞信息D.聲音在真空中的傳播速度是3×108

m/s答案:AA.二胡演奏出的樂音是由弦的振動產(chǎn)生的,故A正確;B.禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故B錯誤;C.超聲波粉碎結(jié)石是利用聲能傳遞能量,使結(jié)石運(yùn)動被振碎,然后排出體外,故C錯誤;D.聲音在真空中不能傳聲,聲在真空中傳播速度為零,故D錯誤。故選A。4、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是聲音的響度B.學(xué)校周圍“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲C.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度相同D.醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況是利用聲傳遞能量答案:BA.“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是聲音的音調(diào),女生聲帶振動的頻率高,男生聲帶振動的頻率低,而頻率影響音調(diào),故A錯誤;B.學(xué)校周圍“禁止鳴笛”,不讓聲源再次振動,故是在聲源處控制噪聲,故B正確;C.聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同,一般情況下,聲音在固體中最快,在液體中次之,最慢的是氣體,故C錯誤;D.醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況是利用聲傳遞信息,故D錯誤。故選B。5、大千世界,聲音無處不在,關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是()A.“聲紋鎖”開門,辨別聲音的主要依據(jù)是響度B.住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中減小噪聲C.聲和電磁波都可以在真空中傳播,從而傳遞信息D.看電視時調(diào)節(jié)音量,改變的是聲音的音調(diào)答案:BA.不同的人音調(diào)和響度可能會相同,但每個人的音色都不相同,所以“聲紋鎖”開門,辨別聲音的主要依據(jù)是音色,故A錯誤;B.住宅窗戶安裝雙層玻璃是在傳播過程中控制噪音,故B正確;C.聲音不能在真空中傳播,而電磁波可以在真空中傳播,故C錯誤;D.看電視時調(diào)節(jié)音量,改變的是聲音的響度,故D錯誤。故選B。6、選項中是四個音叉發(fā)聲時,利用同一示波器在相同設(shè)置下分別測到的波形圖,音叉振動頻率最高的波形圖是()A.B.C.D.答案:DAB.由波形圖可以看出AB振動的次數(shù)相同,即振動頻率相同,振幅不同,A的振幅大,響度大,故AB不符合題意;CD.由波形圖可以看出CD振動的幅度相同,響度相同;振動的次數(shù)不相同,即振動頻率不同,四幅圖中相同時間D圖音叉振動的次數(shù)最多,頻率最快,故D符合題意,C不符合題意。故選D。7、同學(xué)們在音樂教室上聲樂課時,下列說法正確的是()A.鋼琴伴奏聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的B.同學(xué)們美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的C.彈琴時用力按壓琴鍵可以提高琴聲的音調(diào)D.上課時關(guān)閉門窗是在聲源處減弱噪聲答案:BA.鋼琴伴奏聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的,故A錯誤;B.歌聲是通過空氣傳入同學(xué)們的耳朵的,故B正確;C.彈琴時用力按壓琴鍵,增大了琴弦振動的幅度,可以提高琴聲的響度,故C錯誤;D.上課時關(guān)閉門窗是在傳播過程中減弱噪聲的,故D錯誤。故選B。8、下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法中正確的是()A.震耳欲聾一一形容聲音的音調(diào)很高B.聞其聲,知其人一一是因?yàn)槿伺c人的音色不同C.教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置一一可以直接減弱聲D.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石一一是因?yàn)槁暷軅鬟f信息答案:BA.震耳欲聾指的是聲音的強(qiáng)弱,形容聲音的響度大,故A錯誤;B.聞其聲知其人是通過音色辨別聲音的,因?yàn)椴煌说囊羯煌?,故B正確;C.教室安裝噪聲監(jiān)測裝置只能監(jiān)測噪聲的等級,并不能減弱噪聲,故C錯誤;D.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量,故D錯誤。故選B。9、用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后收到回波。如果海水中聲音的平均傳播速度為1500m/s,則此處海水的深度約為(

)A.6kmB.6000kmC.3kmD.3000km答案:C超聲波到達(dá)海底需要的時間為此處海水的深度約為故選ABD不符合題意,C符合題意。故選C。10、一艘探測船在經(jīng)過某個海域距離相等的A、B、C、D、E五個位置時,向海底發(fā)射超聲波。測得回收信號的時間分別為1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒,再求出海底與海平面間的距離,就可以繪出海底的大致形狀。該海域海底的大致形狀如圖中的(

)A.B.C.D.答案:B由“測得回收信號的時間分別為1.2秒、0.8秒、1.2秒、0.6秒、1.2秒”可知,A、C、E三個位置超聲波傳播的時間相等且最長,聲音在海水中傳播速度不變,由s=vt可得,超聲波傳播的距離相等且最遠(yuǎn),故A、C、E三個位置所處深度相同,且最深;D點(diǎn)超聲波傳播的時間最短,只有0.6秒,所以D點(diǎn)所處深度最淺,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。多選題11、如圖所示,四個相同的玻璃瓶內(nèi)裝有深度不同的水。用筷子輕輕敲擊瓶身或用嘴貼著瓶口吹氣,會發(fā)出不同的聲音。下列關(guān)于所發(fā)出聲音的判斷中正確的是()A.用筷子輕輕敲擊瓶身有水處,甲瓶的音調(diào)最高B.用嘴貼著瓶口吹氣,甲瓶的音調(diào)最高C.用筷子輕輕敲擊瓶身有水處,丁瓶的音調(diào)最高D.用嘴貼著瓶口吹氣,丁瓶的音調(diào)最高答案:BCAC.用筷子輕輕敲擊瓶身有水處,此時發(fā)聲體是瓶內(nèi)水和瓶子的共同作用,因?yàn)槎≈兴L度最短,所以丁中水柱振動最快,發(fā)出聲的音調(diào)最高,故A錯誤,C正確;BD.用嘴貼著瓶口吹氣,此時發(fā)聲體是瓶內(nèi)的空氣柱,由圖可知,甲中空氣柱最短,振動最快,發(fā)出聲的音調(diào)最高,故B正確,D錯誤。故選BC。12、如圖所示,有的老師上課會使用“小蜜蜂”,使自己講話能讓學(xué)生聽得更清楚。它由一個帶揚(yáng)聲器的機(jī)體和一個可掛在嘴邊的麥克風(fēng)(小話筒)連接而成。關(guān)于“小蜜蜂”,下列說法正確的是(

)A.提高音調(diào)B.增大響度C.小話筒可把聲信號轉(zhuǎn)化為電信號D.小話筒可把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號答案:BCAB.有些老師上課時使用小話筒,使聲音更加宏亮,這是為了增大聲音的響度,故A錯誤、B正確;CD.麥克風(fēng)的工作原理就是將聲音轉(zhuǎn)化為電信號,故C正確、D錯誤。故選BC。13、如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到鬧鈴聲逐漸變小,直至聽不見;再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聽到鬧鈴聲逐漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn),下列說法中不正確的是()A.聽不見鬧鈴聲是由于鬧鈴?fù)V拐駝覤.聽到鈴聲逐漸變大,是由于鬧鈴振動加快C.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音可以在真空中傳播D.該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì)答案:ABCA.聽不見鬧鈴聲,是因?yàn)橹饾u抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,傳播聲音的介質(zhì)空氣逐漸減少,聲音的響度減小,而不是因?yàn)轸[鈴不再振動,故A錯誤,符合題意;B.聽到鬧鈴聲又逐漸變大,是因?yàn)閭鞑ヂ曇舻慕橘|(zhì)空氣逐漸增多使聲音的響度增大,而不是因?yàn)轸[鈴振動加快,故B錯誤,符合題意;CD.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,傳播聲音的介質(zhì)空氣逐漸減少,聲音的響度減小,可以推理,如果將空氣完全抽出,罩內(nèi)形成真空,聲音將無法傳播,不能聽到聲音,所以該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,故C錯誤,符合題意,故D正確,不符合題意。故選ABC。14、下列對聲現(xiàn)象四個實(shí)驗(yàn)的分析正確的是(

)A.只能探究音調(diào)與頻率的關(guān)系B.從左向右向瓶子吹氣,發(fā)出的聲音音調(diào)逐漸升高C.正在發(fā)聲的音叉把靜止的乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動D.抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲減小說明聲音的傳播需要介質(zhì)答案:BCDA.

實(shí)驗(yàn)中用大小不同的力撥動直尺,還可以探究響度與振幅的關(guān)系,故A錯誤;B.

從左向右向瓶子吹氣,聲音是由瓶子內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生,從左到右逐漸變短,在氣流速度相同時,振動越來越快,音調(diào)越來越高,故B正確;C.

正在發(fā)聲的音叉把靜止的乒乓球彈開,說明發(fā)聲的物體在振動,故C正確;D.

抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的鈴聲減小,可以探究聲音的傳播是否需要介質(zhì),故D正確。故選BCD。15、二胡是中國的民族樂器,有粗(內(nèi)弦)、細(xì)(外弦)兩根弦,拉弓時弓毛和弦摩擦發(fā)出聲音,如圖所示,下列做法能改變二胡音調(diào)的是()A.改變用手握弓桿的壓力B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦C.加大摩擦弦的力量D.旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度答案:BDA.改變用手握弓桿的壓力,不能改變聲音的音調(diào),故A不符合題意;B.手指按壓在弦的相同位置,從摩擦內(nèi)弦換到摩擦外弦,由于兩根弦的粗細(xì)不同,振動的頻率不同,發(fā)聲的音調(diào)不同,故B符合題意;C.加大摩擦弦的力量,可使弦的振幅不同,從而發(fā)聲的響度不同,不能影響音調(diào),故C不符合題意;D.旋轉(zhuǎn)弦軸,增加弦的緊張度,能改變聲音的音調(diào),故D符合題意。故選BD。16、如圖是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示出的波形圖,則下面說法正確的是()A.甲和乙聲音的音調(diào)相同B.乙和丙聲音的響度不相同C.丙聲音的音調(diào)最低D.丁聲音屬于噪聲答案:ADA.從圖中可以看出,相同時間內(nèi),甲和乙振動的頻率相同,所以甲和乙音調(diào)相同,故A正確;B.從圖中可以看出,乙和丙振幅相同,故乙和丙響度相同,故B錯誤;C.從圖中可以看出,丙圖振動頻率明顯大于甲和乙振動的頻率,因此丙聲音的音調(diào)最高,故C錯誤;D.從圖中可以看出,丁圖是雜亂無章的無規(guī)則振動,所以丁聲音屬于噪聲,故D正確。故選AD。17、關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.聲波能傳遞信息,也能傳遞能量B.只要物體在振動,我們就一定能聽到聲音C.“禁止高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的響度大D.兩名宇航員在太空中能直接對話答案:ACA.聲作為一種波,既可以傳遞信息,又可以傳遞能量,故A正確;B.人耳能聽到聲音的條件有:物體振動;有介質(zhì)向外傳聲;振動頻率在人的聽覺范圍內(nèi);有足夠的響度,因此,只要物體振動,我們不一定能聽到聲音,故B錯誤;C.聲音的強(qiáng)弱叫響度?!敖垢呗曅鷩W”中的“高”是指聲音的響度大,故C正確;D.聲音的傳播需要介質(zhì),太空是真空狀態(tài),所以宇航員在太空中不能直接對話,故D錯誤。故選AC。18、下列說法正確的是()A.聲音在海水、空氣、鐵管中傳播時,在鐵管中的傳播速度最快B.響度越大的聲音在空氣中的速度越大C.“女高音”中的“高”是指音調(diào)高D.“引吭高歌”反映了聲音的音調(diào)太高答案:ACA.由于一般的聲速,v固>v液>v氣,所以聲音在海水、空氣、鐵管中傳播時,在鐵管中的傳播速度最快,故A正確;B.聲音在空氣中的速度受溫度影響,與聲音的響度無關(guān),故B錯誤;C.“女高音”中的“高”是指聲音振動頻率高,所以是音調(diào)高,故C正確;D.“引吭高歌”是指聲音的音量大,所以是響度高,故D錯誤。故選AC。19、從物理知識運(yùn)用的角度看,下列對于詩句或成語理解正確的是()A.響鼓也要重錘——振幅越大,聲音的響度越大B.隔墻有耳——聲音可以在固體中傳播C.聞其聲知其人——可以根據(jù)音調(diào)來判斷說話者是誰D.長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)——聲音遇到障礙物反射可以形成回聲答案:ABDA.響度指聲音的大小、強(qiáng)弱,與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大。響鼓也要重錘說明越用力敲鼓,振幅越大,聲音的響度越大。故A正確;B.隔墻有耳說明聲音能通過墻傳播出去,說明固體也能傳聲。故B正確;C.聞其聲知其人,是通過聲音辨別人,這是根據(jù)音色區(qū)分發(fā)聲體。故C錯誤;D.長嘯一聲,山鳴谷應(yīng),聲音在傳播過程中遇到障礙物會被反射回來,這種現(xiàn)象叫回聲。故D正確。故選ABD。20、下列對于物理知識的認(rèn)識,正確的是()A.光年是表示時間長短的單位B.物體振動越快,物體發(fā)聲的音調(diào)就越高C.測量長度時,尺的分度值越小越好D.只要進(jìn)行測量,就一定會有誤差答案:BDA.光年是表示長度的單位,故A錯誤;B.物體振動越快,振動的頻率越大,物體發(fā)聲的音調(diào)就越高,故B正確;C.測量長度時,根據(jù)不同的要求要選擇不同的刻度尺,尺的分度值不是越小越好,故C錯誤;D.誤差是不可避免的,只要進(jìn)行測量,就一定會有誤差,故D正確。故選BD。填空題21、舞龍俗稱舞龍燈,是一種起源于中國的漢族傳統(tǒng)民俗文化活動。在舞龍活動中,給舞龍伴奏的鼓聲是由鼓面

___________產(chǎn)生的。答案:振動聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,鼓聲是由鼓面的振動產(chǎn)生的。22、如圖所示是某同學(xué)在課堂上展示“會跳舞的燭焰”:將揚(yáng)聲器對準(zhǔn)蠟燭的燭焰,播放音樂時,燭焰就會隨著音樂跳起舞來,燭焰會跳舞是由于聲波能傳遞___________。我們能分辨出音樂里的鋼琴聲,是根據(jù)聲音的___________判斷的。答案:

能量

音色[1]聲音可以傳遞能量,所以揚(yáng)聲器對準(zhǔn)燭焰播放音樂時,燭焰會隨著音樂跳起舞來。[2]不同樂器、不同發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)不同,產(chǎn)生的音色會不同,我們是靠音色來分辨出音樂里的鋼琴聲。23、窗外各種鳥兒歡快的鳴叫,我們能從這些聲音中分辨出雄雞、喜鵲、畫眉…的叫聲,這是根據(jù)______進(jìn)行辨別的;公雞打鳴的聲音可以傳的很遠(yuǎn),這是由于它的______比較大的緣故。答案

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