




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
自貢市重點中學2025屆高二上生物期末預測試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質(zhì)和B物質(zhì)相對分子質(zhì)量的比是()A.1:2 B.2:1 C.8:9 D.9:82.下列關于免疫系統(tǒng)的組成,敘述錯誤的是()A.骨髓和胸腺是免疫細胞產(chǎn)生并發(fā)育成熟的地方B.胸腺是T細胞成熟的場所,在青春期達到高峰C.樹突狀細胞、巨噬細胞和紅細胞都是能發(fā)揮免疫作用的細胞D.免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)3.在進化過程中,新物種形成的標志是A.具有特殊的形態(tài)結構 B.基因頻率發(fā)生改變C.具有獨特的基因庫 D.產(chǎn)生了生殖隔離4.下列關于細胞衰老、凋亡、癌變的說法正確的是()A.酵母菌細胞的衰老與其個體的衰老并不是同步完成的B.衰老細胞和癌變細胞內(nèi)自由水與結合水比值下降,代謝速率均上升C.細胞衰老、凋亡的過程是細胞內(nèi)的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程D.蝌蚪尾巴的消失是細胞壞死的結果5.噬菌體外殼的合成場所是()A.細菌的核糖體 B.噬菌體的核糖體 C.噬菌體基質(zhì) D.細菌的核區(qū)6.一般情況下,生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、生命活動的主要承擔者依次是()A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪 B.ATP、糖類、脂肪C.糖類、ATP、脂肪 D.糖類、ATP、蛋白質(zhì)二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)現(xiàn)代考古證實,水稻起源于1萬多年前中國的一種野生稻,這種野生稻經(jīng)過人們數(shù)千年的培育,發(fā)展成為今天數(shù)百個品種的水稻,使水稻成為世界上重要的糧食和經(jīng)濟作物。請回答下列問題:(1)野生稻和現(xiàn)有水稻分屬于兩個物種,原因是兩種生物之間存在____________。(2)培育過程中,在水稻種群中發(fā)現(xiàn)了一株“大果穗”的突變植株,其自交的后代既有“大果穗”的植株也有“小果穗”的植株,說明獲得的突變植株是____________。(3)現(xiàn)有甲、乙兩個不育系水稻,當溫度超過23.3℃時,甲表現(xiàn)為雄性不育;溫度低于23.3℃則恢復育性并可以自交產(chǎn)生籽粒。乙不育系水稻的雄性不育起點溫度為26℃,其育性與甲相同。育種工作者用上述不育系水稻與正常水稻雜交制備高產(chǎn)水稻雜交種子,若環(huán)境溫度變化較大,應選用____________(選填“甲”或“乙”)不育系水稻,原因是____________。8.(10分)下丘腦某區(qū)中存在饑餓敏感神經(jīng)元P,能量缺乏時神經(jīng)元P被激活,從而引起進食行為??蒲腥藛T敲除了野生型小鼠神經(jīng)元P中的A基因,對其功能進行研究。(1)敲除野生型小鼠的A基因,使其不能__________出A蛋白,無法執(zhí)行相應的功能,從而制備出實驗小鼠。(2)將野生型小鼠及實驗小鼠飼養(yǎng)在相同且適宜條件下,得到圖1所示結果。由于實驗小鼠的體重__________野生型,推測A蛋白能夠__________。(3)饑餓時,神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)——谷氨酸,該物質(zhì)以__________方式釋放到突觸間隙,然后作用于__________,使神經(jīng)元P產(chǎn)生__________。研究發(fā)現(xiàn),饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異,但進食量減少,推測A蛋白很可能是谷氨酸的__________。(4)為驗證上述推測,科研人員進一步實驗,處理及結果如圖2所示。依據(jù)__________,可初步判斷上述推測成立。9.(10分)Ⅰ下圖為利用純合高稈(D)抗?。‥)小麥和純合矮稈(d)染?。╡)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中快速培育純合優(yōu)良小麥品種的方法是_____,這種育種方法的優(yōu)點是_____。(2)圖中進行①過程的主要目的是_____。實施③過程依據(jù)的主要生物學原理是_____。(3)圖示_____(填圖中數(shù)字)過程會發(fā)生非同源染色體的自由組合。Ⅱ苔原狼生活在西伯利亞大草原上,它們從鼻子到尾巴長約200cm,體重45~57kg,身高70~100cm。與它們同時生活在大草原上的還有馬鹿,它們善于奔跑和游泳,以各種草、樹葉、嫩枝、樹皮和果實等為食,請分析回答下列問題:(1)經(jīng)觀察,該種群中有多種基因型,分析其原因:一是在突變過程中可以產(chǎn)生新的_____,二是通過有性生殖過程中_____可以產(chǎn)生新的基因型。(2)已知苔原狼有一對相對性狀是由位于常染色體上的基因控制的。從苔原狼的種群中隨機抽取100只個體,其中基因型為AA、Aa、aa的個體數(shù)依次是50只、40只和10只,則A的基因頻率為_____。(3)通過對苔原狼、馬鹿及其他生物的群體遺傳學的研究,依據(jù)_____判斷苔原狼種群是否發(fā)生了進化。10.(10分)據(jù)《氾勝之書》記載,在瓜田中“又種薤(xie)十根……居瓜子外。至五月瓜熟,薤可拔賣之,與瓜相避。又可種小豆于瓜中,畝四五升,其藿可賣。此法宜平地,瓜收畝萬錢?!边@種生產(chǎn)就是立體農(nóng)業(yè)的雛形?,F(xiàn)代立體農(nóng)業(yè)的實例有∶湖北省某林場在板栗林里栽培茶樹,通過精心管理取得了板栗茶樹兩旺,提高了經(jīng)濟效益。板栗是一種深根性樹種,一般高度為3~4m;茶樹是根系較淺的小灌木,高度為1m左右。(1)題干中兩種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式都取得了較高的經(jīng)濟效益,這是因為在有限的空間里,不同植物高矮結合,____________,提高了作物產(chǎn)量。(2)板栗與茶樹的根系深度不同,這體現(xiàn)了該地群落結構的______________結構,這有利于植物充分利用____________等資源。(3)由題意可知,該林場的板栗和茶樹的生態(tài)位存在部分重疊,研究植物的生態(tài)位通常需要研究該植物在研究區(qū)域內(nèi)的,若要調(diào)查一片面積為4hm2近方形板栗林里的板栗樹種群密度,可以用____________(方法)調(diào)查,宜采用的取樣方法是____________。(4)若要調(diào)查板栗園土壤中小動物的豐富度,可以用_________________方法進行采集、調(diào)查。采集到小動物可以放入_________________溶液中保存,也可以放入試管中。(5)為對板栗林中某種害蟲進行防治,該地果農(nóng)十分依賴于噴灑農(nóng)藥,除可能導致害蟲抗藥性增強之外,請談一談這種做法的害處____________________________________。11.(15分)根據(jù)所學知識完成下列問題:(1)運用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。(2)在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______,其中過程②稱為______,體現(xiàn)了細胞膜的______,常用的促原生質(zhì)體融合的融合劑為______,植物體細胞融合完成的標志是______。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄-馬鈴薯”屬于______倍體植株。(4)已知柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn)。若利用此技術,將柴油樹細胞培養(yǎng)到______階段即可(填字母編號)。(5)若培育抗蟲棉,將抗蟲基因通過適當?shù)耐緩綄朊藁ㄊ芫?,然后進行組織培養(yǎng),該過程相當于______(填數(shù)字編號)。(6)人工種子是由發(fā)育到______過程(填字母編號)的結構包裹上人工種皮制備的。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】小球藻利用光能進行光合作用時,在光反應階段將水光解產(chǎn)生O2、[H]、ATP,暗反應階段CO2的轉移途徑是CO2→C3→(CH2O)。圖中A、B都為光合作用產(chǎn)生的O2。【詳解】A、物質(zhì)A為O2,B為18O2,A物質(zhì)和B物質(zhì)相對分子質(zhì)量的比為16:18即8:9,A錯誤;B、A物質(zhì)和B物質(zhì)相對分子質(zhì)量的比是8:9,B錯誤;C、物質(zhì)A為O2,B為18O2,A物質(zhì)和B物質(zhì)相對分子質(zhì)量的比為8:9,C正確;D、A物質(zhì)和B物質(zhì)相對分子質(zhì)量的比是8:9,D錯誤。故選C?!军c睛】解答本題需明確:光合作用產(chǎn)物O2來自于光反應階段水的光解。2、C【解析】免疫系統(tǒng)組成:免疫器官:脾臟、胸腺、骨髓、扁桃體等;免疫細胞:吞噬細胞、淋巴細胞(T、B);免疫活性物質(zhì):抗體、細胞因子和補體?!驹斀狻緼、胸腺和骨髓分別是T細胞和B細胞成熟的場所,A正確;B、胸腺是T細胞成熟的場所,在青春期達到高峰,B正確;C、紅細胞不是發(fā)揮免疫作用的細胞,C錯誤;D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),包括抗體,細胞因子等,D正確。故選C。3、D【解析】具有特殊的形態(tài)結構屬于細胞分化,A錯誤。種群基因頻率改變是物種發(fā)生進化的標志,B錯誤。具有獨特的基因庫與新物種形成無關,C錯誤。新物種形成的標志是產(chǎn)生了生殖隔離,D正確。4、C【解析】酵母菌為單細胞生物,一個細胞也是一個個體,所以細胞與個體的衰老是同步進行的;衰老細胞代謝減慢,而癌變細胞不斷增殖,代謝旺盛;蝌蚪尾巴消失是細胞凋亡的結果;細胞的衰老與凋亡等生命現(xiàn)象是細胞內(nèi)生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程。【詳解】A、酵母菌為單細胞生物,一個細胞也是一個個體,所以細胞與個體的衰老是同步進行的,A錯誤;B、衰老細胞代謝減慢自由水與結合水比值下降,癌變細胞內(nèi)代謝旺盛,速率上升,B錯誤;C、細胞衰老、凋亡等生命現(xiàn)象是細胞內(nèi)的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程,C正確;D、蝌蚪尾巴的消失是細胞凋亡的結果,D錯誤。故選C。5、A【解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗:①研究著:1952年,赫爾希和蔡斯。②實驗材料:T2噬菌體和大腸桿菌等。③實驗方法:放射性同位素標記法。④實驗思路:S是蛋白質(zhì)的特有元素,DNA分子中含有P,蛋白質(zhì)中幾乎不含有,用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質(zhì),直接單獨去觀察它們的作用。⑤實驗過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放。⑥實驗結論:DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻渴删w是DNA病毒,由DNA和蛋白質(zhì)外殼組成.病毒沒有細胞結構,不能獨立生存,因此噬菌體自身不能合成蛋白質(zhì)外殼;噬菌體侵染細菌后,DNA進入細菌內(nèi)控制子代噬菌體合成,所需的原料、能量、場所等均由細菌提供,所以噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細菌的核糖體上合成的。故選A。6、D【解析】能源物質(zhì):①重要能源:葡萄糖;②主要能源:糖類;③直接能源:ATP;④根本能源:陽光;⑤儲能物質(zhì):脂肪、淀粉、糖原?!驹斀狻可矬w的主要能源物質(zhì)是糖類;直接供能物質(zhì)是ATP;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者。D正確,ABC錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、①.生殖隔離②.雜合子③.甲④.不育起點溫度越低,授粉時出現(xiàn)雄性可育的情況越少,不易出現(xiàn)自交和雜交種混雜的現(xiàn)象【解析】1、物種是指分布在一定自然區(qū)域內(nèi),具有一定的形態(tài)結構的生理功能,能夠在自然狀態(tài)下相互交配,并且產(chǎn)生可育后代的一群生物。新物種形成的標志是生殖隔離的形成。2、不育系水稻在溫度不同時育性不同,故可利用該特性進行高產(chǎn)植株的選擇及培育。【詳解】(1)新物種形成的標志是生殖隔離的形成,野生稻和現(xiàn)有水稻分屬于兩個物種,原因是兩種生物之間存在生殖隔離。(2)由于大果穗的突變植株,其自交后代出現(xiàn)了小果穗的植株,發(fā)生了性狀分離,說明獲得的突變性狀屬顯性性狀,同樣說明獲得的突變植株是雜合子。(3)因不育起點溫度越低,授粉時出現(xiàn)雄性可育的情況越少,不易出現(xiàn)自交和雜交種混雜的現(xiàn)象,故應選擇雄性不育的起點較低的溫度23.3℃的甲不育系水稻?!军c睛】本題要求掌握和理解新物種形成標志、性狀分離的概念以及雜交育種的原理,通過分析利用所學知識解決實際問題的能力。8、①.表達②.低于③.影響神經(jīng)元P的激活④.胞吐⑤.突觸后膜⑥.動作電位⑦.受體⑧.正常小鼠正常處理組和實驗小鼠饑餓處理組的P神經(jīng)元的動作電位頻率無明顯差別【解析】據(jù)圖1可知,實驗小鼠體重普遍比野生型小鼠體重低,說明敲除饑餓敏感神經(jīng)元P中的A基因可影響進食行為,進而引起體重下降;圖2中顯示,比較各組的P神經(jīng)元的動作電位頻率,正常小鼠饑餓處理時比正常處理小鼠高,而實驗小鼠正常處理時比正常小鼠正常處理時低,且實驗小鼠饑餓處理時和正常小鼠正常處理時幾乎無差別,說明饑餓處理會引起P神經(jīng)元動作電位頻率增加,而敲除P中的A基因后則會引起P神經(jīng)元動作電位頻率降低?!驹斀狻浚?)敲除野生型小鼠的A基因后,其不能表達出A蛋白,無法執(zhí)行相應的功能,從而制備出實驗小鼠。(2)據(jù)圖1可知,實驗小鼠的體重低于野生型,由于實驗小鼠敲除了神經(jīng)元P中的A基因,而“能量缺乏時神經(jīng)元P被激活,從而引起進食行為”,推測A蛋白能夠影響神經(jīng)元P的激活過程。(3)饑餓時,神經(jīng)元P的突觸前神經(jīng)元能合成一種神經(jīng)遞質(zhì)—谷氨酸,該物質(zhì)以胞吐方式釋放到突觸間隙,然后作用于突觸后膜,使神經(jīng)元P產(chǎn)生動作電位。研究發(fā)現(xiàn),饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異,但進食量減少,推測A蛋白很可能是谷氨酸的受體。(4)比較圖2中,正常小鼠正常處理和實驗小鼠饑餓處理的P神經(jīng)元的動作電位頻率無明顯差別,說明“饑餓處理后實驗小鼠下丘腦中的谷氨酸含量與野生型小鼠無顯著差異”的推測成立。【點睛】本題結合題圖,重點考查學生分析題圖,對實驗數(shù)據(jù)進行處理和分析的能力,本題綜合性比較強,解題時應從曲線圖和柱狀圖的對比分析入手,按照對照實驗的原則處理數(shù)據(jù),得出結論。9、(1).單倍體育種(2).能明顯地縮短育種年限(3).讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起(答到集中優(yōu)良性狀即可得分)(4).植物細胞的全能性(5).②(6).基因(7).基因重組(8).70%(9).基因頻率是否發(fā)生變化(只答基因頻率不給分)【解析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知:①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起;②過程是減數(shù)分裂形成配子的過程,等位基因隨著同源染色體分離而分離,導致非同源染色體的非等位基因表現(xiàn)為自由組合;③過程是花藥離體培養(yǎng),依據(jù)的主要生物學原理是細胞的全能性;④過程是染色體加倍,實施中通常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗。2、基因頻率及基因型頻率:(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+1/2雜合子的頻率?!驹斀狻竣瘢?)圖中快速培育純合優(yōu)良小麥品種的方法是單倍體育種,與雜交育種相比,最大的優(yōu)點是能明顯地縮短育種年限。(2)圖中過程①DDEE和ddee雜交,主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起,過程③是花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,依據(jù)的主要生物學原理是植物細胞的全能性。(3)過程②是F1減數(shù)分裂形成配子的過程,在減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離的同時,非同源染色體自由組合。Ⅱ(1)基因突變會產(chǎn)生新基因,基因重組可以產(chǎn)生新的基因型。苔原狼種群中有多種基因型,分析其原因:一是在突變過程中可以產(chǎn)生新的基因,二是通過有性生殖過程中基因重組可以產(chǎn)生新的基因型。(2)A的基因頻率=A基因的數(shù)量除以(A+a)之和,據(jù)題意可知,A基因數(shù)=50×2+40=140,A+a=100×2=200,故A的基因頻率為140/200×100%=70%。(3)生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,依據(jù)基因頻率是否發(fā)生變化判斷苔原狼種群是否發(fā)生了進化?!军c睛】本題考查生物育種和生物進化的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。10、(1)提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力(2)①.分層②.水分、礦質(zhì)營養(yǎng)(3)①.樣方法②.五點取樣法(4)①.取樣器取樣②.70%的酒精溶液(5)過度使用化學農(nóng)藥不僅造成環(huán)境污染,也危害板栗食用者的身體健康?!窘馕觥?、群落垂直結構:在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響。2、群落水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。3、用樣方法調(diào)查植物的種群密度時,應隨機取樣,樣本量足夠大,調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應不同,樣方大小根據(jù)調(diào)查的對象來確定,調(diào)查雙子葉草本植物時,樣方通常為lm×1m,常用各樣方的平均值估算種群密度?!拘?詳解】題干中兩種立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式均利用了群落的空間結構原理,充分的利用了陽光等環(huán)境資源,提高了作物產(chǎn)量,都取得了較高的經(jīng)濟效益?!拘?詳解】板栗是一種深根性樹種,一般高度為3~4m,茶樹是根系較淺的小灌木,高度為1m左右,兩樹種合理搭配,植物的地上部分和地下部分都具有明顯的分層現(xiàn)象,有利于植物充分利用陽光(地上部分)和水分、礦質(zhì)元素(地下部分)等資源?!拘?詳解】植物種群密度的調(diào)查用樣方法,在方形的地塊,可以用五點取樣法進行取樣。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級上冊數(shù)學教案-7.4分數(shù)的初步認識(一)練習十一 |蘇教版
- 六年級上冊數(shù)學教案-6.1 比的認識(一)|北師大版
- 加法運算律教案2024-2025學年數(shù)學四年級上冊 西師大版
- 2025年轉讓有限公司股權合同
- 一致行動人協(xié)議(2025年版)-@-1
- 一年級上冊數(shù)學教案-總復習第1課時數(shù)與代數(shù)(1)∣北師大版
- 河南省三門峽市陜州區(qū)三年級英語下學期期中試題(人教PEP版-含答案)
- 《秋詞》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2022年)
- 2025年河南省信陽市單招職業(yè)適應性測試題庫及答案1套
- 2025年湖南鐵路科技職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫參考答案
- 2022年全國職業(yè)院校技能大賽賽項-ZZ-2022039戲曲表演賽項基礎知識試題答案(70公開題)
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)核心要點解讀
- T-CERS 0007-2020 110 kV及以下變電站 并聯(lián)型直流電源系統(tǒng)技術規(guī)范
- 金屬焊接和切割作業(yè)教案
- 定制公司用工合同范本
- 《遙感地質(zhì)學》全冊配套完整教學課件
- 學科帶頭人工作計劃
- 城市更新暨老舊小區(qū)改造二期項目-初步設計說明書
- 礦石買賣協(xié)議書
- 2024年岳陽職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 2023新蘇教版六年級下冊科學學生活動手冊答案
評論
0/150
提交評論