2024-2025年新教材高中物理第三章機(jī)械波1波的形成練習(xí)含解析新人教版選擇性必修第一冊

PAGE4-波的形成eq\f(基礎(chǔ)鞏固練,25分鐘·滿分60分)一、選擇題(本題共6小題，每題8分，共48分)1．關(guān)于機(jī)械波的下列說法中，正確的是(C)A．自然界所刮的風(fēng)就是一種機(jī)械波B．波不僅能傳遞能量，而且參加振動的質(zhì)點也在隨波遷移C．波將波源的運動形式傳播出去的同時，也可以傳遞信息D．能傳播機(jī)械波的介質(zhì)肯定是可以自由流淌的解析：自然界所刮的風(fēng)，實質(zhì)上是由于壓強(qiáng)差等因素引起的空氣流淌，不是機(jī)械波，所以A錯；波是運動形式的傳播，是能量傳遞的一種方式，但各質(zhì)點均在各自平衡位置旁邊振動，并不隨波遷移，因此B錯；波不僅能傳播運動形式，它也是信息傳遞的載體，故C正確；固體也能傳播機(jī)械波，故D錯。2．關(guān)于機(jī)械振動和機(jī)械波下列敘述不正確的是(A)A．有機(jī)械振動必有機(jī)械波B．有機(jī)械波必有機(jī)械振動C．在波的傳播中，振動質(zhì)點并不隨波的傳播發(fā)生遷移D．在波的傳播中，假如振源停止振動，波的傳播并不會馬上停止解析：機(jī)械振動是形成機(jī)械波的條件之一，有機(jī)械波肯定有機(jī)械振動，但有機(jī)械振動不肯定有機(jī)械波，A錯，B對；波在傳播時，介質(zhì)中的質(zhì)點都在其平衡位置旁邊做往復(fù)運動，它們不隨波的傳播而發(fā)生遷移，C對；振源停止振動后，已形成的波仍接著向前傳播，直到波的能量消耗盡為止，D對。故符合題意的選項為A。3．區(qū)分橫波和縱波是依據(jù)(C)A．是否沿水平方向傳播B．質(zhì)點振動的方向和波傳播的遠(yuǎn)近C．質(zhì)點振動的方向和波傳播的方向的關(guān)系D．質(zhì)點振動的快慢解析：橫波與縱波的區(qū)分是依據(jù)波的傳播方向與質(zhì)點的振動方向之間的關(guān)系推斷的，假如兩者的方向在同一條直線上，則該波就是縱波，假如兩者的方向相互垂直，則該波就是橫波。4．下列關(guān)于波的現(xiàn)象的說法中正確的是(A)A．只要有機(jī)械波產(chǎn)生，肯定可以找到產(chǎn)朝氣械波的波源B．把小石頭扔到安靜的湖水里，水面上便會激起水波，水波將促使水面上的漂移物向遠(yuǎn)方運動C．某空間找不到機(jī)械波，則在這一空間肯定沒有波源D．橫波與縱波，其質(zhì)點的振動方向不同，因此，橫波和縱波不行能沿同一方向傳播解析：我們在解決問題時，不能把幾個并列的條件分開來看，A項中有機(jī)械波存在就肯定具備了兩個必要條件，所以A項正確；若只有波源而無介質(zhì)，也不能產(chǎn)朝氣械波，所以C項錯誤；水波使漂移物只可能在原平衡位置做上下振動，不能使漂移物遠(yuǎn)去，故B項錯誤；橫波和縱波的質(zhì)點振動方向不同，但可沿同一方向傳播，所以D項錯誤。5．(多選)如圖所示，用手握住長繩的一端上下抖動，長繩形成了向前傳播的一列波。假如在長繩中間某一位置做一個標(biāo)記P，在抖動過程中(BC)A．P左右搖擺B．P上下?lián)u擺C．P的頻率與波源O的頻率相同D．P的速度與波源O的速度時刻相同解析：P上下振動，B正確，A錯誤；P與O的頻率相同速度不同，C正確，D錯誤。6．(多選)在學(xué)到“機(jī)械振動與機(jī)械波”時，四位同學(xué)就自己看到的現(xiàn)象，發(fā)表自己的觀點，你從物理學(xué)的角度來看，你認(rèn)為他們誰說的對。(ABD)小張說：醫(yī)生用聽診器是利用了固體可以傳遞機(jī)械波。小王說：軍隊過橋時不能齊步走，就是因為怕產(chǎn)生共振，損壞了橋，火車過鐵橋時要減速，也是同樣的道理。小李說：我家的木板門，春夏季聽不到響聲，一到秋冬季節(jié)，就起先嘭嘭作響，這是風(fēng)吹振動的。小趙說：樹葉在水面上下振動說明，機(jī)械波并不向外傳遞介質(zhì)。A．小張說的對 B．小王說的對C．小李說的對 D．小趙說的對解析：依據(jù)機(jī)械振動和機(jī)械波的概念易判A、B、D正確；春夏季潮濕，秋冬季干燥，干燥時木板會收縮，產(chǎn)生響聲，C錯。二、非選擇題(共12分)7．(6分)如圖所示，有一組學(xué)生做嬉戲來模擬波的傳播。該嬉戲模擬的是__橫波__的傳播(選填“橫波”或“縱波”)，因為學(xué)生下蹲與起立時身體的運動方向與模擬波的傳播方向__垂直__(選填“平行”或“垂直”)。解析：同學(xué)們身體運動的方向與模擬波的傳播方向垂直，故該嬉戲模擬的是橫波。8．(6分)如圖所示，把鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi)，當(dāng)鬧鈴振動時，在玻璃罩外仍舊可以聽到鬧鐘的鈴聲，但假如將玻璃罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽去，就聽不到鬧鐘的鈴聲。試說明此現(xiàn)象。答案：機(jī)械波須要介質(zhì)才能得以傳播。當(dāng)玻璃罩內(nèi)有空氣，鈴聲通過空氣迫使玻璃罩發(fā)生同頻率振動，將鈴聲傳給外界。若玻璃罩內(nèi)空氣被抽出，因缺少傳播振動的介質(zhì)，鬧鐘的鐘鈴無法形成機(jī)械波，外界將聽不到鬧鐘的鈴聲。eq\f(素能等級練,15分鐘·滿分40分)一、選擇題(本題共4小題，每題7分，共28分)1．如圖所示，為波沿著一條固定的繩子向右剛傳播到B點的波形，由圖可推斷出A點剛起先的振動方向是(D)A．向左 B．向右C．向下 D．向上解析：由于波剛剛傳到B點，所以B點此時的振動方向就是波源的起振方向，由圖依據(jù)波的傳播與質(zhì)點振動的關(guān)系可以知道，B質(zhì)點此時正向上振動，所以波源A質(zhì)點剛起先的振動方向向上，選項D正確。2．(多選)下列關(guān)于機(jī)械波的說法中正確的是(ACD)A．相鄰的質(zhì)點是相互做功的B．縱波的質(zhì)點可以隨波遷移，而橫波的質(zhì)點不能C．波源起先時怎樣振動，其他質(zhì)點起先時就怎樣振動D．除波源外波中各質(zhì)點都做受迫振動解析：機(jī)械波是由于介質(zhì)中前面的質(zhì)點帶動后面的質(zhì)點，使波源的振動形式與波源的能量向遠(yuǎn)處傳播而形成的，前后質(zhì)點間存在相互作用力，因而相互做功，故選項A正確；波傳播的過程中，各質(zhì)點只能在各自的平衡位置旁邊振動，質(zhì)點不隨波遷移，故選項B錯誤；每個質(zhì)點都是由波源依次帶動后面的質(zhì)點，每個質(zhì)點都做受迫振動，每個質(zhì)點的頻率都與波源的頻率相同，并且都“仿照”波源振動，故選項C、D正確。3．(多選)把一根長而軟的螺旋彈簧豎直提起來，手有規(guī)律地上下振動，則(AD)A．在彈簧上形成一列機(jī)械波B．在彈簧上形成波峰和波谷C．彈簧上的質(zhì)點自上而下振動D．彈簧上的機(jī)械波自上而下傳播解析：彈簧上的質(zhì)點均在自己的平衡位置旁邊振動，形成一列自上而下傳播的機(jī)械波，A、D選項正確；彈簧波是縱波，有疏部和密部，無波峰和波谷，B選項錯誤；彈簧上的質(zhì)點均在平衡位置旁邊往復(fù)振動，有時向上振動，有時向下振動，C選項錯誤。4．(多選)如圖所示為沿水平方向的介質(zhì)中的部分質(zhì)點，每相鄰兩質(zhì)點間距離相等，其中O為波源，設(shè)波源的振動周期為T，自波源通過平衡位置豎直向下振動時起先計時，經(jīng)過eq\f(T,4)，質(zhì)點1起先起振，則下列關(guān)于各質(zhì)點的振動和介質(zhì)中的波的說法中正確的是(ACD)A．介質(zhì)中全部質(zhì)點的起振方向都是豎直向下的，但圖中質(zhì)點9起振最晚B．圖中所畫的質(zhì)點起振時間都是相同的，起振的位置和起振的方向是不同的C．圖中質(zhì)點8的振動完全重復(fù)質(zhì)點7的振動，只是質(zhì)點8振動時，通過平衡位置或最大位移的時間總是比質(zhì)點7通過相同位置時落后eq\f(T,4)D．只要圖中全部質(zhì)點都已振動了，質(zhì)點1與質(zhì)點9的振動步調(diào)就完全一樣，但假如質(zhì)點1發(fā)生的是第100次振動，則質(zhì)點9發(fā)生的就是第98次振動解析：據(jù)波的傳播特點知，波傳播過程中各質(zhì)點的振動總是重復(fù)波源的振動，所以起振方向相同，都是豎直向下，但從時間上來說，起振依次落后eq\f(T,4)的時間，所以選項A、C正確，B錯誤；由題意知，質(zhì)點9比質(zhì)點1應(yīng)晚起振兩個周期，所以當(dāng)全部質(zhì)點都起振后，質(zhì)點1與質(zhì)點9步調(diào)完全一樣，所以選項D正確。二、非選擇題(共12分)5．(12分)細(xì)繩的一端在外力作用下從t＝0時刻起先做簡諧運動，激發(fā)出一列簡諧橫波。在細(xì)繩上選取15個點，圖中甲為t＝0時刻各點所處的位置，乙為t＝eq\f(T,4)時刻的波形圖(T為波的周期)。在丙中畫出t＝eq\f(3T,4)時刻的波形圖。