統(tǒng)考版2025屆高考歷史二輪復習備考提升指導與精練11戰(zhàn)后世界政治格局的演變含解析

PAGE戰(zhàn)后世界政治格局的演化優(yōu)培優(yōu)培11戰(zhàn)后世界政治格局的演化高考學問點命題探討高考學問點命題探討1．（2024·新課標Ⅱ）1958年，美蘇簽訂“文化、技術和教化領域的溝通協(xié)議”。兩國綻開了一系列文化往來，赴美的蘇聯(lián)學者90%為科學家、工程師，而赴蘇聯(lián)的美國學者90%是人文社會科學領域的專家。這表明（）A．美國旨在緩和與蘇聯(lián)的驚慌關系B．經濟全球化的進程進一步加快C．冷戰(zhàn)格局下美蘇溝通與對抗并存D．蘇聯(lián)旨在對美國輸出先進科技【答案】C【解析】結合所學學問可知，二戰(zhàn)后由于國家利益和意識形態(tài)的差異，美蘇兩國關系由戰(zhàn)時同盟走向了敵對，形成了戰(zhàn)后兩極對峙的格局。因此依據材料關鍵信息“1958年”、“美蘇簽訂‘文化、技術和教化領域的溝通協(xié)議’”可以推斷出美蘇兩國在戰(zhàn)后對抗的格局下又存在溝通，C正確；材料體現(xiàn)的是美蘇雙方之間的溝通協(xié)議，并非是單純的美國一方，A解除；材料反映的是美蘇之間的溝通，不能體現(xiàn)經濟全球化的發(fā)展，B解除；D說法明顯不符合美蘇之間對抗的史實，解除。故選C。2．（2024·天津卷）20世紀60年頭末，基辛格說：“一個統(tǒng)一的歐洲對世界事務也許會堅持一種特殊的歐洲的觀點——這就是歐洲將對美國在大西洋政策方面的霸權挑戰(zhàn)的另一種說法?！边@一看法出現(xiàn)的深層背景是（）A．歐洲一體化進程加快 B．歐洲威逼到美國全球霸權C．世界多極化趨勢顯現(xiàn) D．美國與歐洲關系發(fā)生變更【答案】C【解析】“歐洲將對美國在大西洋政策方面的霸權挑戰(zhàn)”意味著歐洲實力日漸強大，結合題干時間20世紀60年頭末可知，這一時期歐共體成立，同時日本漸漸發(fā)展、不結盟運動興起，世界多極化趨勢顯現(xiàn)，而歐洲對美國在大西洋霸權的挑戰(zhàn)只是多極化的表現(xiàn)之一，C是深層次背景，屬于最佳選項；歐洲一體化進程加快是多極化趨勢的一部分，是基辛格提出歐洲挑戰(zhàn)美國大西洋政策的表層緣由，不是最佳選項，解除A；20世紀60年頭，美蘇正處于冷戰(zhàn)時期，美國未確立起全球霸權，B錯誤，解除；通過題干可以看出隨著歐洲的崛起，美國和歐洲的關系勢必發(fā)生變更，D只是對現(xiàn)象的描述，未挖掘深層次緣由，不是最佳選項，解除。提分訓練提分訓練一、選擇題1．1969年3月，勃列日涅夫表示要“全力以赴”致力于“鞏固歐洲和平與平安”，建議就建立包括兩大軍事集團在內的“集體平安體系”盡快“起先對話”，并就召開“歐洲平安與合作會議”問題實行會見。同年11月，蘇聯(lián)同美國起先了限制進攻性戰(zhàn)略武器的談判。這反映出（）A．蘇聯(lián)謀求與美國關系的緩和

B．兩大軍事集團對峙局面結束C．歐洲崛起沖擊美蘇兩極世界

D．工業(yè)停滯導致蘇聯(lián)看法軟化【答案】A【解析】“建議就建立包括兩大軍事集團在內的‘集體平安體系’盡快‘起先對話’”表明美蘇已經起先進行對話與談判，反映出蘇聯(lián)謀求與美國關系的緩和，故選A項；兩大軍事集團對峙局面結束是在1991年蘇聯(lián)解體后，解除B項；材料的內容是蘇聯(lián)謀求與美國緩和關系，沒有涉及歐洲問題，解除C項；1969年是勃列日涅夫執(zhí)政前期，通過改革工業(yè)得到確定的發(fā)展，解除D項。2．二戰(zhàn)前后，工黨、社民黨、社會黨等標榜社會主義的政黨紛紛放棄激進革命立場，起先以福利國家、最低工資、工資集體談判權等經濟議題為核心訴求，崛起于歐洲各國政壇而成為執(zhí)政黨。這反映了當時（）A．國家壟斷資本主義盛行

B．新的社會階層擴大C．勞資沖突成為主要沖突

D．馬克思主義的衰敗【答案】A【解析】據所學其次次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變更的學問可知，“福利國家、最低工資……等經濟議題為核心訴求”體現(xiàn)了國家對經濟的干預，這反映了當時國家壟斷資本主義盛行，故選A項；“標榜社會主義的政黨”所代表的是工人階級的利益，并非新的社會階層，解除B項；據材料“紛紛放棄激進革命立場……崛起于歐洲各國政壇而成為執(zhí)政黨”可知，勞資沖突得以緩和而不是上升為主要沖突，解除C項；二戰(zhàn)前后，社會主義運動從一國到多國，說明馬克思主義并未衰敗，解除D項。3．1947年12月17日起，美國政府起先對政府、軍隊和國際訂貨商進行忠誠調查。在此影響下，教授社會科學的老師若不在課堂上大罵蘇聯(lián)和共產主義就會被解雇、辛辛那提紅色棒球隊破迫改名，參與角逐美國小姐的候選人必需陳述其對馬克思的看法。美國的做法（）A．強化了美蘇爭霸的態(tài)勢

B．導致美蘇之間兩極對峙格局形成C．反映出其固守冷戰(zhàn)思維

D．表明文化宣揚成為冷戰(zhàn)主要手段【答案】C【解析】據材料“1947年12月17日起，美國政府起先對政府、軍隊和國際訂貨商進行忠誠調查。在此影響下，教授社會科學的老師若不在課堂上大罵蘇聯(lián)和共產主義就會被解雇”，結合所學1947年3月，美國遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的“杜魯門主義”提出，標記著美蘇冷戰(zhàn)的起先，材料中美國的做法反映出其固守冷戰(zhàn)思維，故選C項；結合所學，美蘇由冷戰(zhàn)轉向爭霸是在20世紀50年頭蘇聯(lián)赫魯曉夫上臺之后，時間上與材料不符，解除A項；1955年華沙條約組織成立標記著兩極格局的形成，解除B項；據材料“美國政府起先對政府、軍隊和國際訂貨商進行忠誠調查。在此影響下，教授社會科學的老師若不在課堂上大罵蘇聯(lián)和共產主義就會被解雇”可知，冷戰(zhàn)的手段涉及政治、經濟、軍事、文化領域，材料涉及的“杜魯門主義”主要是政治手段，解除D項。4．下面為蘇聯(lián)宣揚畫。對此說明合理的是（）“馬歇爾安排”笑里藏刀A．美蘇意識形態(tài)沖突的產物

B．體現(xiàn)美蘇爭霸的緩和態(tài)勢C．美國尚未相識到美蘇沖突

D．美國扶持蘇聯(lián)等歐洲國家【答案】A【解析】漫畫反映了蘇聯(lián)不認同美國的馬歇爾安排，認為其笑里藏刀對蘇聯(lián)不懷好意，說明意識形態(tài)影響雙方對同一事物的認知，故選A項；馬歇爾安排提出于1947年，當時美蘇激烈對抗，B項不符合史實，解除B項；杜魯門主義公開反共反蘇，說明美國早已經意識到美蘇之間的沖突，C項說法錯誤，解除C項；在蘇聯(lián)人看來，馬歇爾安排笑里藏刀，美國不懷好心，對蘇聯(lián)等東歐社會主義國家持敵對看法，D項不符合史實，解除D項。5．雷蒙德·加特霍夫指出：“緩和是進行冷戰(zhàn)的一種更加老練、不那么好戰(zhàn)的做法……戰(zhàn)略均勢和相互威懾是20世紀70年頭美蘇緩和的基礎。假如一方發(fā)動進攻，另一方也有實力摧毀對方。”這說明冷戰(zhàn)（）A．利于遏制強權政治和霸權主義

B．避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C．維系了戰(zhàn)后世界的和平穩(wěn)定

D．為第三世界的崛起供應了機遇【答案】B【解析】據材料“戰(zhàn)略均勢和相互威懾是20世紀70年頭美蘇緩和的基礎”可知兩大集團勢均力敵，彼此不敢輕易動武，避開了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，維持了較長時期的和平局面，故選B項；世界多極化格局有利于遏制強權政治和霸權主義，美蘇在各自勢力范圍內均有強權政治和霸權主義，解除A項；“冷戰(zhàn)”威逼世界和平，亞洲甚至出現(xiàn)局部“熱戰(zhàn)”，解除C項；第三世界正是隨著殖民體系的瓦解，在戰(zhàn)后民族解放運動蓬勃發(fā)展的基礎上不斷加強聯(lián)合的產物，材料不涉及冷戰(zhàn)為第三世界的崛起供應機遇問題，解除D項。6．1945年9月22日，美國公布了《初期對日方針》，指出占據日本的兩個最終目的：一是保證日本不再成為美國乃至世界和平與平安的威逼；二是最終建立一個和平的、負責任的日本政府。為實現(xiàn)這兩個目標，美國實行的手段之一就是“日本解除武裝且實行非軍事化”。戰(zhàn)后日本的非軍事化（）A．體現(xiàn)了美國的霸權政策

B．提高了日本的國際地位C．鏟除了軍國主義的勢力

D．有利于國民經濟的復原【答案】D【解析】“解除武裝且實行非軍事化”使日本卸掉了軍備的包袱，更多的資源可以投入到國民經濟中，故選D項；“非軍事化”有利于世界和平，不能體現(xiàn)美國的霸權政策，解除A項；非軍事化旨在消退日本的軍事力氣，解除B項；非軍事化有利于減弱日本軍國主義，“鏟除”不恰當，解除C項。7．1947年2月，英國政府給美國國務院發(fā)了一份電報，聲稱:“從4月起，英國不能再承受救濟希臘和土耳其的負擔?！边@事實上等于向美國說，英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補。據此可知（）A．英國挑唆是美蘇關系裂開的根源

B．英國撤離地中海維護了地區(qū)和平C．美國政府被迫接受了英國的懇求

D．希土危機推動了兩極格局的形成【答案】D【解析】“事實上等于向美國說，英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補”說明美國的介入導致了兩極的干脆對峙，希臘危機對兩極形態(tài)有推動作用，故選D項；“英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補”是希望美國維持歐洲資本主義的秩序，不是挑撥美蘇關系，解除A項；“英國正打算撤離地中海，假如他們不去填補這個缺口，它就要被俄國人填補”這與和平沒有關系，解除B項；“從4月起,英國不能再承受救濟希臘和土耳其的負擔”這里無法體現(xiàn)對美國的壓力，美國政府在這個事情上完全可以選擇不介入歐洲，解除C項。8．蘇聯(lián)《外交史》中寫道，“蘇聯(lián)曾不止一次地建議美國撤除設在他國領土上的外國軍事基地，但這些建議都遭到拒絕”，所以蘇聯(lián)在1962年使“美國人知道自己的國土和人民遭遇威逼是什么味道”。據此可知，當時（）A．國際局勢走向了空前驚慌

B．美國的冷戰(zhàn)政策遭到失敗C．蘇聯(lián)軍事力氣已超過美國

D．美蘇對抗起先轉向全球化【答案】A【解析】蘇聯(lián)通過1962年古巴導彈危機，對美國實行核威逼，從材料“美國人知道自己的國土和人民遭遇威逼是什么味道”可知，美蘇核武器對立導致了世界局勢的空前驚慌，故選A項；冷戰(zhàn)解體是以1991年蘇聯(lián)解體為標記，材料中的1962年是美蘇冷戰(zhàn)的重要時期，解除B項；古巴導彈危機的結果是蘇聯(lián)領先撤走了核武器，反映出當時美蘇冷戰(zhàn)中，蘇聯(lián)處于劣勢，美國處于上風，解除C項；二戰(zhàn)后兩極格局的形成，就是以美蘇為首的資本主義和社會主義兩大陣營的對抗，已經涉及到了許多國家，故1962年的古巴導彈危機，不能體現(xiàn)出美蘇冷戰(zhàn)起先涉及到全球化，解除D項。9．蘇聯(lián)解體后，美國變更了之前相對克制的中東戰(zhàn)略，除接著扶持以色列以制衡阿拉伯國家外，也主動實行措施插手中東事務，宣揚和輸出美國模式。對此可以用來說明（）A．美國放棄對中東的霸權主義政策

B．多極化形成使美國調整對外政策C．美國插手變更了中東的政治格局

D．兩極格局瓦解加劇中東驚慌局勢【答案】D【解析】蘇聯(lián)解體后美國在中東地區(qū)的干預力度明顯上升，宣揚和輸出美國模式，這無疑加劇了中東驚慌局勢，故選D項；兩極格局瓦解后，美國加大了對中東的干預，“放棄”一詞說法錯誤，解除A項；多極化格局仍在形成之中，“多極化形成”說法錯誤，解除B項；蘇聯(lián)解體使得中東原有政治格局發(fā)生變更，而不是美國插手，解除C項。10．表3國家或地區(qū)經濟增長率2007年2008年美國1．9%1．9%中國11．5%10．0%印度8．9%8．4%拉美地區(qū)5．0%4．3%獨聯(lián)體7．8%7．0%表3是2007年和2008年某些國家或地區(qū)經濟增長數據。這反映出（）A．經濟全球化向有序發(fā)展

B．英國不再是唯一超級大國C．國際經濟舊秩序的崩潰

D．世界格局多極化趨勢加強【答案】D【解析】材料可見2007、2008年美國經濟增長率較低，而其他經濟主體經濟發(fā)展速度非?？焖伲芍澜绺窬侄鄻O化趨勢加強，故選D項；材料中無法看出各國之間的經濟聯(lián)系，與經濟全球化無關，解除A項；材料中未涉及英國，解除B項；材料中進能體現(xiàn)經濟增長率，結合現(xiàn)實可知，一超多強的經濟格局仍未變更，多極化僅是趨勢，解除C項。11．有學者在探討蘇聯(lián)共產黨1991年潰散之時發(fā)覺，“無論是在中心還是地方的歷史檔案中，人們都沒有發(fā)覺在敵對勢力取締共產黨時遇到來自黨的各級組織進行反抗的記載”。該學者認為蘇聯(lián)共產黨執(zhí)政失敗源于（）A．蘇聯(lián)共產黨漸漸脫離群眾

B．西方國家對蘇聯(lián)的滲透C．戈爾巴喬夫改革背離方向

D．共產黨員志向信念丟失【答案】D【解析】據“沒有發(fā)覺在敵對勢力取締共產黨時遇到來自黨的各級組織進行反抗的記載”可知該學者認為各級黨組織不反抗的緣由在于蘇聯(lián)共產黨員已丟失共產主義信念，致使各級黨組織癱瘓，故選D項；共產黨員丟失信仰理念不等同于其脫離群眾，解除A項；該學者強調的是蘇聯(lián)共產黨內部的緣由，而西方國家對蘇聯(lián)的滲透屬于外部緣由，解除B項；沒有遇到各級黨組織的反抗，說明該學者強調的是蘇聯(lián)共產黨內部的緣由，與戈爾巴喬夫改革無關，解除C項。12．南南合作過程中先后出現(xiàn)了七十七國集團、聯(lián)合國貿易和發(fā)展會議等陣地，但是由于國際發(fā)展合作話語權始終受西方主導，南南合作在其后的30多年中進展緩慢，直到以中國為首的南方國家崛起，南南合作有了新的發(fā)展契機，起先進入新南南合作階段。材料反映（）A．南南合作極大推動了全球化進程

B．中國是南南合作的確定主導力氣C．國際經濟新秩序阻礙了全球治理

D．國際經濟格局變更推動南南合作【答案】D【解析】由材料“南南合作在其后的30多年中進展緩慢，直到以中國為首的南方國家崛起，南南合作有了新的發(fā)展契機，起先進入新南南合作階段”可知二戰(zhàn)后廣闊南方國家雖然獲得了民族獨立，但在國際經濟格局中仍處于依附地位，隨著以中國為代表發(fā)展中國家經濟的崛起，推動了南南合作的新發(fā)展，故選D項；南南合作只是發(fā)展中國家間的經濟技術合作，解除A項；“確定主導力氣”表述過于確定，解除B項；國際經濟新秩序是發(fā)展中國家對國際經濟關系的一種主見，建立新的國際經濟體系有利于全球經濟的發(fā)展進步，解除C項。二、材料題13．閱讀材料，回答問題。材料一國際戰(zhàn)后重建經濟安排在斗爭尚未結束前就已經起先。早在1941年8月，富蘭克林·羅斯福和溫斯頓·丘吉爾在停岸于北大西洋的一艘戰(zhàn)艦上戲劇性地會面，兩國承諾將致力復原世界多邊交易體系來取代20世紀30年頭的互惠主義。1944年，在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上，美國和英國代表團起了主要作用，從而為兩大重要國際機構的誕生打下了基礎。材料二繼1946—1947年異乎尋常的寒冬之后，歐洲又經驗了長久的干旱。斗爭結束后，要解決各種物資短缺問題，只有向海外尋求商品，特殊是美洲，但購買那里的商品都須要美元，而歐洲最短缺的恰恰就是美元。此外，美蘇之間不斷升級的冷戰(zhàn)以及共產黨在幾個西歐國家的政治影響力，使得美國不得不關注西歐的政治穩(wěn)定。1947年6月，馬歇爾聲明，假如歐洲團結起來，一樣提出對救濟的要求，美國將賜予憐憫的回應。——以上材料摘自[美]卡梅倫等《世界經濟簡史——從舊石器時代到20世紀末》(1)依據材料一，結合所學，寫出在斗爭尚未結束前，關乎重建世界經濟秩序的兩個重要文獻，指出調整戰(zhàn)后世界經濟貿易和金融的三大支柱。(2)依據材料二，結合所學，概括馬歇爾安排提出的背景及其對西歐的影響?！敬鸢浮?1)《大西洋憲章》、《布雷頓森林協(xié)議》。關貿總協(xié)定、國際貨幣基金組織、世界銀行。(2)歐洲國家普遍出現(xiàn)經濟困難；美蘇冷戰(zhàn)的升級；美國關注西歐的政治穩(wěn)定。對西歐國家的經濟復蘇起了很大作用，為美國利用經濟手段限制西歐鋪平了道路?！窘馕觥?1)第一小問文獻，材料一“北大西洋的一艘戰(zhàn)艦上戲劇性地會面”可見，這是《大西洋憲章》；“在美國新罕布什爾州召開的一次國際會議上，美國和英國代表團起了主要作用，從而為兩大重要國際機構的誕生打下了基礎”可見，這是《布雷頓森林協(xié)議》。其次小問三大支柱，結合所學學問，關貿總協(xié)定、國際貨幣基金組織、世界銀行是調整戰(zhàn)后世界經濟貿易和金融的三大支柱。(2)第一小問背景，材料二“斗爭結束后，要解決各種物資短缺問題”，可見歐洲國家普遍出現(xiàn)經濟困難；“美蘇之間不斷升級的冷戰(zhàn)”，可見美蘇冷戰(zhàn)的升級；“美國不得不關注西歐的政治穩(wěn)定”，可見美國關注西歐的政治穩(wěn)定。其次小問影響，結合所學學問，可從促進西歐國家的經濟復蘇、美國限制西歐等角度分析回答。14．閱讀材料，完成下列要求。材料美國學者奧斯古德曾說：“國家利益被理解為一種只對國家有利的事態(tài)。導致人們追求這一目標的國家利己主義動機，是以只關切一國自己的福利為標記的，它是國家集團自私的表現(xiàn)?！泵绹螌W教授詹姆斯·羅森奧在考察國家利益這一概念的歷史時寫道：“國家利益的概念，在政治分析和政治行為這兩種意義上均被加以運用。作為分析工具，它用描述、說明或估價一國外交政策的本源或適當性，作為政治行為的手段，用來為某些政策進行辯護，提出指責，或加以確定?！薄幾圆倘A堂《論國家利益的實質及其在國際關系中的作用》(1)依據材料，圍繞“國家利益”提出