中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展研究說(shuō)課

教材分析：課標(biāo)解讀教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法：教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法課堂教學(xué)：激情導(dǎo)入、成果展示、歸納總結(jié)、提升拓展、鞏固落實(shí)教材分析課標(biāo)解讀：【課程標(biāo)準(zhǔn)】“概述20世紀(jì)50年代至70年代我國(guó)探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?！薄窘滩恼稀恳?、七年過(guò)渡始起步（1949—1956年）第一目“社會(huì)主義工業(yè)化的開(kāi)端”和第二目“社會(huì)主義三大改造

”二、十年曲折忙探索（1956—1966）第三目“經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就與教訓(xùn)”前半部分三、文革十年釀劫難（1956—1966年）教材第三目“經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就與教訓(xùn)”后半部分【處理重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題。教材分析課標(biāo)解讀：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：①掌握我在不同的歷史時(shí)期探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。②培養(yǎng)學(xué)生多渠道獲取信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法：①培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、自主探究意識(shí)。②學(xué)會(huì)通過(guò)多渠道獲取資料，從中提取有效信息，形成歷史認(rèn)識(shí)的探究式學(xué)習(xí)方法。③并能運(yùn)用社會(huì)史學(xué)、計(jì)量史學(xué)、口述史學(xué)的等新視角闡釋歷史。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的精神和為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力的人生理想。教材分析課標(biāo)解讀：教學(xué)目標(biāo)：重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：過(guò)渡時(shí)期和全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的探索

難點(diǎn)：20世紀(jì)50～70年代中國(guó)在社會(huì)主義建設(shè)道路探索中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

教法學(xué)法：教學(xué)方法:1、學(xué)案導(dǎo)學(xué)法2、問(wèn)題目標(biāo)教學(xué)法學(xué)習(xí)方法：1、自主學(xué)習(xí)與合作探究2、材料學(xué)習(xí)法3、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課前準(zhǔn)備

教師：精心備課，編制學(xué)案搜集資料，制作課件。

學(xué)生：通過(guò)查閱書(shū)籍、社區(qū)走訪、上網(wǎng)查詢等方式搜集建國(guó)后不同歷史時(shí)期的典型標(biāo)語(yǔ)，并完成預(yù)習(xí)學(xué)案。

歷史的記憶

——從標(biāo)語(yǔ)看經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展

歷史的軌跡

——以數(shù)字繪經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展

歷史的回聲

——為今天探經(jīng)濟(jì)建設(shè)的興衰得失成果展示歸納總結(jié)提升拓展激情導(dǎo)入：喜迎十八大

鞏固落實(shí)

：當(dāng)堂檢測(cè)，課外延伸課堂教學(xué)激情導(dǎo)入

標(biāo)語(yǔ)，亮出了時(shí)代的鋒芒標(biāo)語(yǔ)，喊出了人民的心聲標(biāo)語(yǔ)雖小，卻承載了歷史的記憶透過(guò)標(biāo)語(yǔ)，窺見(jiàn)時(shí)代變遷透過(guò)標(biāo)語(yǔ)，反思社會(huì)發(fā)展今天就讓我們喊著口號(hào)走進(jìn)歷史的記憶，探尋中國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展。環(huán)節(jié)一歷史的記憶

——從標(biāo)語(yǔ)看經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折發(fā)展成果展示環(huán)節(jié)二196619491956過(guò)渡時(shí)期新民主主義社會(huì)社會(huì)主義社會(huì)19761978全面建設(shè)社會(huì)主義十年文革十年社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期過(guò)渡：首先請(qǐng)一組的同學(xué)為我們展示他們搜集到的過(guò)渡時(shí)期的典型標(biāo)語(yǔ)。

“為實(shí)現(xiàn)國(guó)家在過(guò)渡時(shí)期總?cè)蝿?wù)而奮斗”一組一、七年過(guò)渡始起步（1949—1956年）一、七年過(guò)渡始起步（1949—1956年）1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的恢復(fù)（1949—1952）（1）背景：（2）措施：農(nóng)村、城市2、社會(huì)主義制度的建立（1953—1956）（1）過(guò)渡時(shí)期總路線【自主學(xué)習(xí)一】（2）一五計(jì)劃【合作探究一】（3）“三大改造”【合作探究二】

黨在過(guò)渡時(shí)期的總路線，是“一化三改”、“一體兩翼”的總路線?！耙换保粗鸩綄?shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，這是主體；“三改”，即逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的社會(huì)主義改造，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，…..體現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)力和變革生產(chǎn)關(guān)系的有機(jī)統(tǒng)一，是一條社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)主義改造同時(shí)并的總路線。

——胡繩主編《中國(guó)共產(chǎn)黨的七十年》

（1）過(guò)渡時(shí)期的“過(guò)渡”指得是什么意思？為此黨和國(guó)家在政治、經(jīng)濟(jì)方面采取了哪些措施？（2）依據(jù)材料概括過(guò)渡時(shí)期總路線的內(nèi)容、特點(diǎn)，并指出其實(shí)質(zhì)。自主學(xué)習(xí)三組合作探究分工：1—4組：【合作探究一】5—8組：【體驗(yàn)歷史】時(shí)間：5分鐘要求：組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，同一本組答案，指定發(fā)言人展示方式：口答點(diǎn)評(píng)：生：補(bǔ)充完善師：從審題、答案、規(guī)范等方面點(diǎn)評(píng)過(guò)渡：在過(guò)渡時(shí)期總路線的指導(dǎo)下，“一五計(jì)劃”和“三大改造”取得了巨大成就。材料三材料四合作探究（1）與材料三相比材料四反映出我國(guó)“一五”計(jì)劃期間在工業(yè)投資和地區(qū)分布上有何特點(diǎn)？（2）根據(jù)上述材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析為什么會(huì)有這樣的特點(diǎn)？有何影響？

材料一斯大林認(rèn)為：從輕工業(yè)開(kāi)始的工業(yè)化道路是一條漫長(zhǎng)的發(fā)展途徑，是資本主義國(guó)家的做法。蘇聯(lián)不應(yīng)該走這條舊路。蘇聯(lián)可以從發(fā)展重工業(yè)開(kāi)始自己的工業(yè)化……頭兩個(gè)五年計(jì)劃用于重工業(yè)的投資占全部投資的84．2％和82．8％。

——摘自吳于廑、齊世榮《世界現(xiàn)代史》

材料二工業(yè)化的速度首先決定于重工業(yè)的發(fā)展，因此我們必須以發(fā)展重工業(yè)為大規(guī)模建設(shè)的重點(diǎn)……。──《中共中央關(guān)于編制一九五三年計(jì)劃及五年建設(shè)計(jì)劃綱要的指示》四組【體驗(yàn)歷史】假如你曾經(jīng)親歷過(guò)渡時(shí)期，請(qǐng)你幫我們回憶你的經(jīng)歷！假如你是一位農(nóng)民：一位手工木匠：曾被陳毅譽(yù)為“紅色資本家”的榮毅仁：

五組過(guò)渡：剛才這幾位“老前輩”的經(jīng)歷，可以濃縮在下邊的兩幅圖表中。

圖一1956年各種經(jīng)濟(jì)成分公有制經(jīng)濟(jì)資本主義工商業(yè)個(gè)體農(nóng)業(yè)個(gè)體手工業(yè)公有制經(jīng)濟(jì)資本主義工商業(yè)個(gè)體經(jīng)濟(jì)1952年底各種經(jīng)濟(jì)成分圖二兩幅圖片反映了我國(guó)社會(huì)發(fā)生了什么巨大變化？1956年，我國(guó)生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制。社會(huì)主義制度在中國(guó)基本上建立起來(lái)。生產(chǎn)合作社公私合營(yíng)學(xué)法指導(dǎo)圖表型材料的分析方法一、七年過(guò)渡始起步（1949—1956年）

1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的恢復(fù)（1949—1952）（1）背景：（2）措施：農(nóng)村、城市2、社會(huì)主義制度的建立（1953—1956）（1）政策：內(nèi)容、核心、實(shí)質(zhì)）（2）一五計(jì)劃：背景、基本任務(wù)、目的、成就（3）“三大改造”：目的、內(nèi)容、過(guò)程、意義

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?；⒕猃埍P(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷。

過(guò)渡語(yǔ)：七年過(guò)渡后的中國(guó)“虎踞龍盤(pán)今勝昔，天翻地覆慨而慷?！贝撕蟮臍v史可謂是“雄關(guān)漫道真如鐵”，且無(wú)經(jīng)驗(yàn)可循，仍需“邁步從頭越”。一、七年過(guò)渡始起步（1949—1956年）1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展2、社會(huì)主義制度的建立二、十年曲折忙探索（1956—1976年）1、中共八大：【自主學(xué)習(xí)】2、三面紅旗：【合作探究】

總路線、大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)3、“八字方針”：【學(xué)以致用】調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高過(guò)渡：面對(duì)社會(huì)主義制度建立后的階級(jí)斗爭(zhēng)問(wèn)題和社會(huì)主義建設(shè)，中共八大作出了有益的探索，為中國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)指明了方向。下面請(qǐng)六組的“記者們”模擬現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中共八大，帶領(lǐng)我們找尋歷史的記憶?！灸M現(xiàn)場(chǎng)】假如你是《人民日?qǐng)?bào)》的記者，請(qǐng)你就中共“八大”撰寫(xiě)一篇報(bào)道。方法指導(dǎo)：新聞報(bào)道要有真實(shí)性：新聞五要素即新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情經(jīng)過(guò)和事情發(fā)生的原因必須具體、確鑿、不能含糊不清。六組

八大的路線是正確的。但是……沒(méi)有能夠在實(shí)踐中堅(jiān)持下去。八大以后，我們?nèi)〉昧松鐣?huì)主義建設(shè)的許多成就，同時(shí)也遭到了嚴(yán)重挫折。

——《鄧小平文選》

為什么八大路線“沒(méi)有能夠在實(shí)踐中堅(jiān)持下去”？社會(huì)主義建設(shè)遭到“嚴(yán)重挫折”的表現(xiàn)是什么？分別產(chǎn)生了怎樣的危害？七組

材料一1957年11月6日，赫魯曉夫在慶祝十月革命40周年的報(bào)告中說(shuō):“在各種最重要的產(chǎn)品產(chǎn)量方面，蘇聯(lián)在今后15年內(nèi)不僅能夠趕上并且能夠超過(guò)美國(guó)”。同時(shí)還宣稱:“我們有一切根據(jù)宣布共產(chǎn)主義已經(jīng)不是遙遠(yuǎn)的將來(lái)的事情了?！辈牧隙磥?lái)，共產(chǎn)主義在我國(guó)的實(shí)現(xiàn)，已經(jīng)不是什么遙遠(yuǎn)將來(lái)的事情了，我們應(yīng)該積極地運(yùn)用人民公社的形式，摸索出一條過(guò)渡到共產(chǎn)主義的具體途徑。

──《中共中央關(guān)于在農(nóng)村建立人民公社問(wèn)題的決議》合作探究八組為什么八大路線“沒(méi)有能夠在實(shí)踐中堅(jiān)持下去”？三面紅旗過(guò)渡：下面我們我們通過(guò)幾組圖片和標(biāo)語(yǔ)，重溫這段歷史

我國(guó)今年鋼的生產(chǎn)量，要比去年翻一番，……是全黨全民當(dāng)前最重要的政治任務(wù)……從今天起到年底只有一百二十天了。一千零七十萬(wàn)噸鋼的任務(wù)必須完成，一噸也不能少……──《立即行動(dòng)起來(lái)，完成把鋼產(chǎn)量翻一番的偉大任務(wù)》“為生產(chǎn)1070萬(wàn)噸鋼而奮斗”高指標(biāo)瞎指揮共產(chǎn)風(fēng)肥豬賽大象就是鼻子短全社殺一口足夠吃半年浮夸風(fēng)坐在稻穗上的姑娘回憶說(shuō)：“那年，隊(duì)長(zhǎng)帶著我們連夜突擊，從附近將33畝即將成熟的稻連根拔起，移栽到衛(wèi)星田里。為了防止稻穗倒伏，還從山上砍來(lái)近千斤圓竹，穿插中間搭上架子。我就坐上了稻穗，有人喊來(lái)記者照了相?！?/p>

1958年,全國(guó)共生產(chǎn)鋼1108萬(wàn)噸,其中合格的鋼只有800萬(wàn)噸。這是河南建國(guó)人民公社的8名勞動(dòng)力5個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)成果，僅1.042畝小麥。頭遍哨子不買(mǎi)帳，二遍哨子伸頭望，三遍哨子慢慢晃。環(huán)境破壞比例失調(diào)積極性下降自然災(zāi)害中蘇交惡經(jīng)濟(jì)困難

材料一：田家英告訴我，他走過(guò)多少農(nóng)村，第一次見(jiàn)到這樣的慘相……不僅沒(méi)有看到耕畜，而且全隊(duì)沒(méi)有一只家禽……每人每天平均只有4兩或者3兩米。─《大饑荒》材料二：據(jù)估計(jì)，糧食、棉花、豬、羊等主要農(nóng)業(yè)牧業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量，……1957年的水平……工業(yè)生產(chǎn)有了新的發(fā)展……商品供應(yīng)狀況顯著改善……城鄉(xiāng)人民生活都逐步有所改善。──周恩來(lái)《政府工作報(bào)告》材料三：面對(duì)材料一中的如此“慘象”國(guó)家采取了怎樣的措施？結(jié)果如何？一、一化三改巧過(guò)渡（1949—1956年）1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展2、社會(huì)主義制度的建立二、曲折發(fā)展忙探索（1956—1976年）1、中共八大：主要矛盾、主要任務(wù)、經(jīng)濟(jì)方針2、三面紅旗：總路線、大躍進(jìn)、人民公社化運(yùn)動(dòng)3、“八字方針”：調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高也有風(fēng)雨也有晴

過(guò)渡語(yǔ)：這十年間可以說(shuō)是“也有風(fēng)雨也有晴”，卻也是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”接下來(lái)的十年“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風(fēng)雷激。”釀成一場(chǎng)浩劫。一、一化三改巧過(guò)渡（1949—1956年）1、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展2、社會(huì)主義制度的建立二、曲折發(fā)展忙探索（1956—1976年）1、中共八大：2、三面紅旗：3、“八字方針”：三、“文革”十年釀劫難1、劫難：以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱損失、貧困、落后2、調(diào)整：1973、1975

材料一“文化大革命”動(dòng)亂十年,在經(jīng)濟(jì)上,只是國(guó)民收入就損失人民幣5000億元。這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于建國(guó)30年全部基本投資的80%,超過(guò)了建國(guó)30年全部固定資產(chǎn)的總和?！钕饶畈牧隙欢?，在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要時(shí)期，中國(guó)的腳步卻停滯了整整十年。

--------陳曉卿《百年中國(guó)》材料三

（1）材料一、二說(shuō)明了什么？出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是什么？（2）材料三反映的現(xiàn)象出現(xiàn)的原因又是什么？學(xué)以致用歷史的回聲——為今