《愛蓮說》（學生版）-2022年中考語文課內文言文基礎鞏固對比閱讀拓展提升

《愛蓮說》第一課時：課內文言鞏固一、文學常識1.周敦頤，字茂叔，北宋哲學家。代表作有《太極圖說》《通書》等。2.“說”是古代一種議論性文體，大多就一事、一物或一種現象抒發(fā)作者的感想。二、文意梳理水陸草木之花，可愛者甚蕃1。晉陶淵明獨2愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖3，中通外直，不蔓不枝，香遠益4清，亭亭5凈植6，可遠觀而不可褻玩7焉8?！咀⑨尅?〔蕃〕多。2〔獨〕只。3〔濯〕洗?！矟i〕水波?！惭称G麗。4〔益〕更加。5〔亭亭〕聳立的樣子。6〔植〕豎立。7〔褻玩〕靠近賞玩。褻，親近而不莊重。8〔焉〕語氣詞?！咀g文】水里陸地上各種草木的花，值得喜愛的有很多。晉代陶淵明只喜愛菊花。自從唐朝以來，世上的人們很喜愛牡丹。我只喜愛蓮花，它從淤泥中生長出來，卻不受淤泥的沾染；它經過清水的洗滌后，卻不顯得妖媚。蓮的柄內部貫通，外部筆直，不橫生藤蔓，不旁生枝莖。香氣傳播得越遠越清芬，它筆直潔凈地挺立在那里，人們可以遠遠地觀賞它們，卻不可靠近去玩弄它。予謂菊，花之隱逸9者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮10有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎11眾矣?！咀⑨尅?〔隱逸〕隱居避世。這里是說菊花不與別的花爭奇斗艷。10〔鮮（xiǎn）〕少。11〔宜乎〕應當?！咀g文】我認為，菊花，是花中的隱士；牡丹，是花中的富貴的花；蓮花，是花中的君子。唉！對于菊花的喜愛，在陶淵明之后就很少聽說了。對于蓮花的喜愛，像我一樣的還有什么人？對于牡丹的喜愛，人該是很多了。【主旨】本文托物言志，歌頌了君子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美德，表達了作者不慕名利，潔身自好，不與世俗同流合污的高尚情操，同時也表達了作者對追名逐利，趨炎附勢的鄙棄。三、課文探究《愛蓮說》作者眼中的“蓮”具有哪些君子品質？表達了他什么樣的感情？（明確）“出淤泥而不染”象征君子身處污濁環(huán)境，不隨世俗浮沉的品質；“濯清漣而不妖”象征君子的莊重，質樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立獨行，正直不茍，豁達大度；“香遠益清，亭亭凈植”象征君子美好的姿質；“可遠觀而不可褻玩焉”總括蓮的品質。表達了作者對“蓮”的無限贊美之情。四、知識盤點（一）詞類活用不蔓不枝 蔓、枝：名詞用作動詞，長枝蔓；生枝節(jié)。（二）一詞多義1.之水陸草木之花：結構助詞，的。知之者不如好之者：代詞，代學問。予獨愛蓮之出淤泥而不染：助詞，取消句子獨立性，無實義。2.遠香遠益清：傳播的遠，形容詞用作動詞?？蛇h觀而不可褻玩焉：形容詞，遠遠地。3.清濯清漣而不妖：清澈。香遠益清：清香。五、鞏固練習1.解釋下列加點詞語的意思。（1）可愛者甚蕃____________ （2）香遠益清____________（3）濯清漣而不妖____________ （4）不可褻玩焉____________（5）陶后鮮有聞____________ （6）同予者何人____________2.翻譯下列句子。（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。___________________________________________________________________________________________（2）香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。___________________________________________________________________________________________（3）中通外直，不蔓不枝。___________________________________________________________________________________________3.填空。（1）本文運用_________________寫法，作者所托“物”是指_________，所言的的志是_________________________________________________________________________________________________________（2）作者寫蓮的過程中，又寫了菊、牡丹等花，這種寫法叫______________，這樣寫的作用是__________________________________，本文寫“蓮”的品質，用_________作正面映襯，用________作反面映襯。第二課時：課內外文言對比閱讀（一）閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成習題。【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疽摇恐芏仡U，字茂叔，道州營道人，以舅龍圖閣學士鄭向任①，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至，一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也”。部使者薦之，調南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之，逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辨，不聽，乃委手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎？殺人以媚人，吾不為也?！卞游?，囚得免。（節(jié)選自《宋史·周敦頤傳》）【注釋】①任：推薦。②手版：笏（hù）板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項。③仕：指做官。1.解釋下面句中加點的詞語。（1）不蔓不枝：_______________ （2）亭亭凈植：_______________（3）有獄久不決：_______________ （4）乃委手版歸：_______________2.下列句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）A.以舅龍圖閣學士鄭向任/徐以杓酌油瀝之 B.獨愛蓮之出淤泥而不染/何陋之有C.吾不為也/孤豈欲卿治經為博士邪 D.乃委手版歸/蒙乃始就學3.請把下面的句子翻譯成現代漢語。（1）香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。____________________________________________________________________________________________（2）有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。____________________________________________________________________________________________4.乙文敘述了周敦頤哪兩件事？請結合這兩件事說說周敦頤是個什么樣的人。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面【甲】【乙】兩篇文言文，完成習題?！炯住克懖菽局?，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。【乙】自荷錢①出水之日，便為點綴綠波；及其勁葉②既生，則又日高一日，日上日妍，有風既作飄飄之態(tài)，無風亦呈裊娜之態(tài)；迢至菡萏③成花，嬌姿欲滴，后先相繼；乃花中既謝，乃復蒂下生蓬，蓬中結實，亭亭玉立，猶似未開之花，與翠葉并擎，不至白露為霜，而能事不已。此皆言其可目者也?？杀莿t有花荷葉之清香，荷花之異馥④，避暑而暑為之退，納涼逐之生。至其可人之口者，則蓮實與藕，皆并列盤餐，而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉，零落難堪，似成廢物矣，及摘而藏之，又備經年襄物之用。是芙?、菡咭玻瑹o一時一刻，這適耳目之觀；無一物一絲，不備家常之用者也。（節(jié)選自李漁《閑情偶寄》）【注釋】①荷錢：指初生的小荷葉。②勁葉：指長大了的荷葉。③菡萏：未開的荷花。④異馥：異香。⑤芙渠：荷花。1.解釋下面句子中加點的字。（1）亭亭凈植：_____________ （2）陶后鮮有聞：____________2.下列句子中加點詞的意思或用法相同的一項是（）A.何陋之有 水陸草木之花B.有仙則名 名之者誰C.濯清漣而不妖 可遠觀而不可褻玩焉3.用現代漢語翻譯下列句子。蓮之愛，同予者何人？____________________________________________________________________________________________4.甲、乙兩個文段都寫荷花，都表達了作者對荷花的喜愛和贊美之情，但贊美和喜愛的原因有所不同，請用簡潔的語言分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三課時：課外文言文拓展提升（一）養(yǎng)蘭說陶望齡①予舊嘗聞之，曰他花皆嗜穢而溉，閩蘭獨用茗汁②，以為草樹清香無如蘭味，潔者無如茗氣，類相合宜也。休園中有蘭二盆，溉之如法，然葉日短，色日瘁③，無何其一槁矣。而他家所植者，茂而多花。予就問故，且告以聞?？蛧@曰：“誤者子之術也。夫以甘食人者，百谷也；以芳悅人者，百卉也。其所謂甘與芳，子識之乎？奧腐之極，復為神奇，物皆然矣。昔人有捕得龜者，曰龜之靈不食也。篋藏之旬而啟之龜已幾死。由此言之，凡謂物之有不食者，與草木之有不嗜穢者，皆妄也。子固而溺④所聞，子之蘭槁，亦后矣?！庇杓葰w，不懌⑤，猶謂聞之不妄，術之不謬。既而疑曰：物固有久而易其嗜，喪其故，密化⑥而不可知者。離騷曰：“蘭芷變而不芳兮，荃蕙化而為茅?！狈蚱浯嗳躜滃竣撸欧家宰再F，余固以憂其難養(yǎng)，而不虞其易變也。嗟乎！于是使童子刈槁沃枯，運糞而漬之，遂盛。（選自《解莊》）【注釋】①陶望齡（1562—1609），字周望，明會稽（今浙江紹興）人。他為官剛直廉潔，不受滋垢。曾升待講，主管考試，后被詔為國子監(jiān)祭酒。著有《解莊》十二卷。②茗汁：茶水。③瘁：憔悴。④溺：沉溺，深信。⑤懌（yì）：高興。⑥密化：神秘變化。⑦驕蹇：驕傲。1.解釋下面句子中加點的字。（1）類相合宜也：________________ （2）復為神奇，物皆然矣：________________（3）猶謂聞之不妄：________________ （4）余固以憂其難養(yǎng)：________________2.用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷兩處）篋藏之旬而啟之龜已幾死3.第二段開頭寫道“予既歸，不懌，猶謂聞之不妄”。作者為什么會“不懌”？請用自己的話概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選文與《愛蓮說》，一者借物喻理，一者托物言志，請分別概括選文所喻之理與《愛蓮說》所言的“志”。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）書幽芳亭記黃庭堅士之才德蓋一國，則曰國士；女之色蓋一國，則曰國色；蘭之香蓋一國，則曰國香。自古人知貴蘭，不待楚之逐臣①而后貴之也。蘭甚似乎君子，生于深山薄叢之中，不為無人而不芳；雪霜凌厲而見殺，來歲不改其性也。且蘭雖含香體潔，平居與蕭艾②不殊。清風過之，其香藹然，在室滿室，在堂滿堂，所謂含

章③以時發(fā)者也。然蘭蕙之才德不同，世罕能別之。予放浪江湖之日久，乃盡知其族。蓋蘭似君子，蕙似士大夫，大概山林中十蕙而一蘭也?！峨x騷》曰：“予既滋蘭之九畹④，又樹蕙之百畝?！笔且灾华毥?，楚人賤蕙而貴蘭久矣。蘭蕙叢出，植以砂石則茂，沃以湯茗則芳，是所同也。至其發(fā)花，一干一花而香有余者蘭，一干五七花而香不足者蕙。蕙雖不若蘭，其視椒⑤則遠矣。世論以為國香矣，乃曰“當門不得不鋤”，山林之士，所以往而不反者耶!【注釋】①楚之逐臣：指屈原。②蕭艾：野生蒿草，味臭，喻小人。③含章：包含美好的東西。④滋：種。畹：三十畝為一畹，九畹多于百畝，因此說楚人重蘭而輕蕙。⑤視：比。椒：像茱萸一樣的植物。1.解釋下面加點的詞語。（1）士之才德蓋一國：________________（2）自古人知貴蘭：________________（3）所以往而不反者耶：________________2.下面各組句中，加點詞語的意義和用法相同的一項是（）A.乃盡知其族/乃曰“當門不得不鋤” B.女之色蓋一國/蓋蘭似君子C.沃以湯茗則芳/世