專題19.8一次函數(shù)全章七類必考?jí)狠S題(人教版)(原卷版)_第1頁
專題19.8一次函數(shù)全章七類必考?jí)狠S題(人教版)(原卷版)_第2頁
專題19.8一次函數(shù)全章七類必考?jí)狠S題(人教版)(原卷版)_第3頁
專題19.8一次函數(shù)全章七類必考?jí)狠S題(人教版)(原卷版)_第4頁
專題19.8一次函數(shù)全章七類必考?jí)狠S題(人教版)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題19.8一次函數(shù)全章七類必考?jí)狠S題【人教版】必考點(diǎn)1必考點(diǎn)1根據(jù)情景確定函數(shù)圖象1.(2022秋·山西呂梁·八年級(jí)校考期末)已知兩個(gè)等腰直角三角形的斜邊放置在同一直線l上,且點(diǎn)C與點(diǎn)B重合,如圖①所示.△ABC固定不動(dòng),將△A′B′C′在直線l上自左向右平移.直到點(diǎn)B′移動(dòng)到與點(diǎn)C重合時(shí)停止.設(shè)△A′B′C′移動(dòng)的距離為x,兩個(gè)三角形重疊部分的面積為y,y與x之間的函數(shù)關(guān)系如圖②所示,則△ABC的直角邊長是()A.42 B.4 C.32 D.32.(2022秋·廣東汕頭·八年級(jí)林百欣中學(xué)校考期中)如圖,在邊長為4的菱形ABCD中,∠A=60°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿路線A→B→C→D運(yùn)動(dòng).設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路程為x,以點(diǎn)A,D,P為頂點(diǎn)的三角形的面積為y,則下列圖象能反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是(

)B.C.D.3.(2022春·山東濰坊·八年級(jí)統(tǒng)考期中)如圖,在直角坐標(biāo)系中,有一矩形ABCD,長AD=2,寬AB=1,AB//y軸,AD//x軸.點(diǎn)D坐標(biāo)為3,1,該矩形邊上有一動(dòng)點(diǎn)P,沿A→B→C→D→A運(yùn)動(dòng)一周,則點(diǎn)P的縱坐標(biāo)yp與點(diǎn)P走過的路程s之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是(

A. B.C. D.4.(2022秋·浙江金華·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知甲、乙兩地相距24千米,小明從甲地勻速跑步到乙地用時(shí)3小時(shí),小明出發(fā)0.5小時(shí)后,小聰沿相同的路線從甲地勻速騎自行車到甲乙兩地中點(diǎn)處的景區(qū)游玩1小時(shí),然后按原來速度的一半騎行,結(jié)果與小明同時(shí)到達(dá)乙地.小明和小聰所走的路程S(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的函數(shù)圖象如圖所示.(1)小聰騎自行車的第一段路程速度是______千米/小時(shí).(2)在整個(gè)過程中,小明、小聰兩人之間的距離S隨t的增大而增大時(shí),t的取值范圍是______.5.(2022秋·重慶酉陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末)為參加“重慶長江三峽國際馬拉松”比賽,甲乙兩運(yùn)動(dòng)員相約晨練跑步.甲比乙早1分鐘跑步出門,3分鐘后他們相遇.兩人寒暄2分鐘后,決定進(jìn)行同向跑步練習(xí),練習(xí)時(shí)甲的速度是180米/分,乙的速度是240米/分.練習(xí)5分鐘后,乙突感身體不適,于是他按原路以出門時(shí)的速度返回,直到與甲再次相遇.如圖是甲、乙之間的距離y(千米)與甲跑步所用時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象.問甲從他家出發(fā)到他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),一共用了____________分鐘.6.(2022春·山東青島·八年級(jí)統(tǒng)考期末)圖①長方形ABCD,AB=20cm,BC=16cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A-B-C-D的路線以每秒2cm的速度勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D時(shí)停止運(yùn)動(dòng).圖②是點(diǎn)P出發(fā)x秒時(shí),△APD的面積Scm2與時(shí)間(1)根據(jù)題目提供的信息,求出a,b,c的值;(2)寫出點(diǎn)P距離點(diǎn)D的路程y(cm)與時(shí)間x(s)的關(guān)系式:(3)點(diǎn)P出發(fā)幾秒時(shí),△APD的面積是長方形ABCD面積的15必考點(diǎn)2必考點(diǎn)2三角形的面積與一次函數(shù)1.(2022秋·廣東佛山·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+1分別交x軸,y軸于點(diǎn)A、B.另一條直線CD與直線AB交于點(diǎn)Ca,6,與x軸交于點(diǎn)D3,0,點(diǎn)P是直線CD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)(1)求a的值.(2)當(dāng)△APC的面積為18時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).(3)若直線MN在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)運(yùn)動(dòng),且MN始終與AB平行,直線MN交直線CD于點(diǎn)M,交y軸于點(diǎn)N,當(dāng)∠BMN=90°時(shí),求△BMN的面積.2.(2022秋·陜西榆林·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,已知直線AB經(jīng)過點(diǎn)1,?2,且與x軸交于點(diǎn)A2,0,與y軸交于點(diǎn)B,作直線AB關(guān)于y軸對(duì)稱的直線BC交x軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P為OC(1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)若經(jīng)過點(diǎn)P的直線l將△ABC的面積分為1:3的兩部分,求所有符合條件的直線l的函數(shù)表達(dá)式.3.(2022秋·河北邯鄲·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=BC,已知點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)分別為0,2和?1,0,過點(diǎn)A、B的直線關(guān)系式為y=kx+b(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為:___________.(2)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式.(3)在x軸上有一個(gè)點(diǎn)D,已知直線AD把S△AON的面積分為1:2兩部分,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D(4)在線段AN上是否存在點(diǎn)P,使△ACP的面積為4?若存在,請(qǐng)求出符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.(5)直線y=?x+b與△ABC有公共點(diǎn),直接寫出b的取值范圍.4.(2022春·福建福州·八年級(jí)校考期末)在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)M?1,m,N?1,n,原點(diǎn)O關(guān)于直線MN的對(duì)稱點(diǎn)為A,直線(1)填空:①點(diǎn)A的坐標(biāo)是______;②當(dāng)m=1,n=?2時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為______;(2)連接ON,若n=?2m,△ONP的面積為12,求m的值;(3)過點(diǎn)P作MN的垂線,垂足為Q,連接OQ,若mn=?1m≠±1,求證:PQ=OQ5.(2022秋·浙江金華·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖1,已知長方形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),A、C分別在x、y軸的正半軸上,頂點(diǎn)B(8,6),直線y=﹣x+b經(jīng)過點(diǎn)A交BC于D、交y軸于點(diǎn)M,點(diǎn)P是AD的中點(diǎn),直線OP交AB于點(diǎn)E.(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo)及直線OP的解析式;(2)點(diǎn)N是直線AD上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A重合),設(shè)點(diǎn)N的橫坐標(biāo)為a,請(qǐng)寫出△AEN的面積S和a之間的函數(shù)關(guān)系式,并請(qǐng)求出a為何值時(shí)S=12;(3)在x軸上有一點(diǎn)T(t,0)(5<t<8),過點(diǎn)T作x軸的垂線,分別交直線OE、AD于點(diǎn)F、G,在線段AE上是否存在一點(diǎn)Q,使得△FGQ為等腰直角三角形,若存在,請(qǐng)寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo)及相應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.6.(2022春·新疆省直轄縣級(jí)單位·八年級(jí)校聯(lián)考期末)如圖1,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊BC上的任意一點(diǎn)(不與B、C重合),EF⊥AE與正方形的外角∠DCG的角平分線交于點(diǎn)F.(1)求證:AE=EF.(2)將圖1放在平面直角坐標(biāo)系中,如圖2,連DF、BF,BF與AE交于點(diǎn)H,若正方形ABCD的邊長為4,則四邊形ABFD的面積是否隨E點(diǎn)位置的變化而變化?若不變,請(qǐng)求出四邊形ABFD的面積.(3)在的(2)條件下,若S△BCF=4,求四邊形7.(2022春·山東濟(jì)寧·八年級(jí)統(tǒng)考期末)將直角坐標(biāo)系中一次函數(shù)的圖像與坐標(biāo)軸圍成的三角形,叫做此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形(也稱為直線的坐標(biāo)三角形).如圖,一次函數(shù)y=kx7的圖像與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B,那么△ABO為此一次函數(shù)的坐標(biāo)三角形(也稱為直線AB的坐標(biāo)三角形).(1)如果點(diǎn)C在x軸上,將△ABC沿著直線AB翻折,使點(diǎn)C落在點(diǎn)D0,18上,求直線BC(2)如果一次函數(shù)y=kx7的坐標(biāo)三角形的周長是21,求k值;(3)在(1)(2)條件下,如果點(diǎn)E的坐標(biāo)是0,8,直線AB上有一點(diǎn)P,使得△PDE周長最小,求此時(shí)△PBC的面積.必考點(diǎn)3必考點(diǎn)3一次函數(shù)與全等三角形1.(2022秋·江蘇鎮(zhèn)江·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,x軸上一點(diǎn)A4,0,過點(diǎn)A作直線AB⊥x軸,交正比例函數(shù)y=34x的圖象于點(diǎn)B.點(diǎn)M從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長度的速度沿射線OB運(yùn)動(dòng),設(shè)其運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),過點(diǎn)M作MN⊥OB交直線AB于點(diǎn)2.(2022秋·四川成都·八年級(jí)校考期末)如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知直線y=x上一點(diǎn)P(1,1),連接PC,以PC為邊做等腰直角三角形PCD,PC=PD,過點(diǎn)D作線段AB⊥x軸,直線AB與直線y=x交于點(diǎn)A,且BD=2AD,直線CD與直線y=x交于點(diǎn)Q,則Q點(diǎn)的坐標(biāo)是_____.3.(2022秋·山東青島·八年級(jí)??计谀灸P徒ⅰ咳鐖D,已知直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=CB,過點(diǎn)C任作一條直線l(不與CA、CB重合),過點(diǎn)A作AD⊥l于D,過點(diǎn)B作BE⊥l于E,易證△ACD≌△CBE,進(jìn)一步得到全等三角形的對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角分別相等,這一證明在平面直角坐標(biāo)系中也被廣泛使用.【模型應(yīng)用】(1)如圖1,若一次函數(shù)y=x+6的圖像與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn).若點(diǎn)B到經(jīng)過原點(diǎn)的直線l的距離BE的長為4,求點(diǎn)A到直線l的距離AD的長;(2)如圖2,已知直線y=43x+4與y軸交于B點(diǎn),與x軸交于A點(diǎn),過點(diǎn)A作AC⊥AB于A,截取AC=AB,過B、C作直線,求直線BC【模型拓展】(3)如圖3,平面直角坐標(biāo)系中,在△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC,AB于y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,4),A點(diǎn)的坐標(biāo)為(8,0),求B、D兩點(diǎn)的坐標(biāo).4.(2022秋·江蘇常州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)【操作思考】如圖1所示的網(wǎng)格中,建立平面直角坐標(biāo)系.先畫出正比例函數(shù)y=x的圖像,再畫出△ABC關(guān)于正比例函數(shù)y=x的圖像對(duì)稱的△DEF.【猜想驗(yàn)證】猜想:點(diǎn)Pa,b關(guān)于正比例函數(shù)y=x的圖像對(duì)稱的點(diǎn)Q驗(yàn)證點(diǎn)Pa,b證明:如圖2,點(diǎn)Pa,b、Q關(guān)于正比例函數(shù)y=x的圖像對(duì)稱,PH⊥x軸,垂足為H【應(yīng)用拓展】在△ABC中,點(diǎn)A坐標(biāo)為3,3,點(diǎn)B坐標(biāo)為?2,?1,點(diǎn)C在射線BO上,且AO平分∠BAC,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為_________.5.(2022秋·山東濟(jì)南·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A754,0,點(diǎn)B0,25,與直線y=34x交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為直線AB上一動(dòng)點(diǎn),過D(1)求直線AB的表達(dá)式和點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)當(dāng)DE=23OA(3)連接OD,當(dāng)△OAD沿著OD折疊,使得點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1落在直線OC上,直接寫出此時(shí)點(diǎn)D6.(2022秋·江蘇鎮(zhèn)江·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+bk≠0的圖像經(jīng)過點(diǎn)C4,?6,分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)A、B,AB=AC.D0,?3(1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;(2)①連接DP,若△DCP的面積為△DCB面積的15,則點(diǎn)P②若射線DP平分∠BDC,求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)如圖2,若點(diǎn)C關(guān)于直線DP的對(duì)稱點(diǎn)為C′,當(dāng)C′恰好落在x軸上時(shí),點(diǎn)7.(2022秋·浙江紹興·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1:y=34x+3交x軸于點(diǎn)A,B兩點(diǎn),直線l2:y=kx+b交x軸于點(diǎn)C,D兩點(diǎn),已知點(diǎn)C(1)求直線l2(2)設(shè)l1與l2交于點(diǎn)E,試判斷(3)點(diǎn)P,Q在△ACE的邊上,且滿足△OPC與△OPQ全等(點(diǎn)Q異于點(diǎn)C),直接寫出點(diǎn)Q的坐標(biāo).必考點(diǎn)4必考點(diǎn)4一次函數(shù)與等腰三角形1.(2022春·河北唐山·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y1=kx+bk≠0經(jīng)過點(diǎn)A7,0和點(diǎn)C3,4,直線y(1)求直線y1=kx+bk≠0(2)點(diǎn)D是射線OA上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)O關(guān)于點(diǎn)D的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)E,過D點(diǎn)作DG⊥x軸,交直線OC于點(diǎn)G.以DE、DG為鄰邊作矩形DEFG.①當(dāng)點(diǎn)F落在直線AB上時(shí),直接寫出OD長;②當(dāng)△OAF為等腰三角形時(shí),直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).(寫出一種情況即可)2.(2022春·黑龍江哈爾濱·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知,如圖在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=﹣43x+4交x軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)B,直線y=kx+4經(jīng)過點(diǎn)B,交x軸于點(diǎn)A,且AC=BC(1)求k的值;(2)以BC為邊在第一象限內(nèi)作等腰直角△BCD,∠BCD=90°,BC=CD,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向右運(yùn)動(dòng),連接PD,設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,△PCD的面積為S,請(qǐng)用含t的式子表示S,并直接寫出t的取值范圍;(3)在(2)的條件下,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中,當(dāng)△PCD為等腰三角形時(shí),求P點(diǎn)坐標(biāo).3.(2022春·江西贛州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=12x+b與x軸交于點(diǎn)A,直線y=?x+2與x軸交于點(diǎn)B(1)求a和b的值;(2)求△ABC的面積;(3)動(dòng)點(diǎn)Pm,0在點(diǎn)A的右側(cè),連接PC,當(dāng)△ACP為等腰三角形時(shí),求m4.(2022春·黑龍江牡丹江·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,直線y=x+10與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(8,0),點(diǎn)P(x,y)是直線上第一象限內(nèi)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).(1)求△OPA的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量x的取值范圍;(2)當(dāng)△OPA的面積為10時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)在直線BC上是否存在點(diǎn)M,使以O(shè),B,M為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.5.(2022秋·全國·八年級(jí)期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別為A(0,4),B(﹣3,0),C(163,0),一次函數(shù)y=kx+b(0<k<43)的圖像經(jīng)過點(diǎn)B,且分別與線段AC和y軸交于點(diǎn)E、(1)判斷:△ABC是三角形.(2)當(dāng)BE恰好平分∠ABC時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo).(3)問:是否存在實(shí)數(shù)k,使△AEF是等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.6.(2022秋·四川成都·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知直線l:y=3x+3與x軸交于點(diǎn)A,點(diǎn)B在直線l上,且位于y軸右側(cè)某個(gè)位置.(1)求點(diǎn)A坐標(biāo);(2)過點(diǎn)B作直線BC⊥AB,交x軸于點(diǎn)C,當(dāng)△ABC的面積為60時(shí),求點(diǎn)B坐標(biāo);(3)在(2)問條件下,D,E分別為射線AO與AB上兩動(dòng)點(diǎn),連接DE,DB,是否存在當(dāng)△ADE為直角三角形同時(shí)△DEB為等腰三角形的情況,若存在,求出點(diǎn)E坐標(biāo);若不存在,說明理由.7.(2022秋·山東濟(jì)南·八年級(jí)統(tǒng)考期末)在平面直角坐標(biāo)系中,將一塊等腰直角三角板ABC放在第一象限,斜靠在兩條坐標(biāo)軸上,∠ACB=90°,且A(0,4),點(diǎn)C(2,0).(1)求直線AC的表達(dá)式和點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)作BE⊥x軸于點(diǎn)E,一次函數(shù)y=x+b經(jīng)過點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)D.①求△ABD的面積;②在直線AC上是否存在一點(diǎn)M,使得△MAE是以∠AEM為底角的等腰三角形,若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.必考點(diǎn)5必考點(diǎn)5一次函數(shù)與等腰直角三角形(或45°角)1.(2022春·江蘇無錫·八年級(jí)校聯(lián)考期末)(1)問題解決:①如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=13x+1與x軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)B,以AB為腰在第二象限作等腰直角△ABC,∠BAC=90°,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A②求①中點(diǎn)C的坐標(biāo).小明同學(xué)為了解決這個(gè)問題,提出了以下想法:過點(diǎn)C向x軸作垂線交x軸于點(diǎn)D.請(qǐng)你借助小明的思路,求出點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)類比探究數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了小明同學(xué)的方法,然后提出了一個(gè)新的問題,如圖2,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A坐標(biāo)0,?7,點(diǎn)B坐標(biāo)8,0,過點(diǎn)B作x軸垂線l,點(diǎn)P是l上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)D是在一次函數(shù)y=?2x+2圖象上一動(dòng)點(diǎn),若△APD是以點(diǎn)D為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,請(qǐng)求出點(diǎn)2.(2022秋·福建寧德·八年級(jí)統(tǒng)考期末)在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線y=kx?4k(k≠0)過點(diǎn)Aa,b,交x軸于點(diǎn)B,點(diǎn)C在y軸上,△OBC(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)若點(diǎn)A在第二象限,△OAC是以O(shè)A為底的等腰直角三角形,求k的值;(3)若直線y=kx?4k(k≠0)經(jīng)過點(diǎn)C和點(diǎn)Da+2,c,且不論a取何值,都有c>b,求△OAD3.(2022秋·江蘇揚(yáng)州·八年級(jí)??计谀┤鐖D1,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為3,0,點(diǎn)B的坐標(biāo)為0,4,點(diǎn)C在y軸上,作直線AC.點(diǎn)B關(guān)于直線AC的對(duì)稱點(diǎn)B′剛好在x軸上,連接C(1)寫出點(diǎn)B′的坐標(biāo),并求出直線AC(2)點(diǎn)D在線段AC上,連接DB、DB′、(3)如圖2,在(2)的條件下,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1個(gè)單位長度的速度向原點(diǎn)O運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)O時(shí)停止運(yùn)動(dòng),連接PD,過D作DP的垂線,交x軸于點(diǎn)Q,問點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)幾秒時(shí)△ADQ是等腰三角形.4.(2022秋·遼寧沈陽·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A1,0,B0,2,C?1,?2,直線AB和直線AC的圖象相交于點(diǎn)A(1)求直線AB和直線AC的函數(shù)表達(dá)式;(2)請(qǐng)直接寫出△ABC的面積為___________,在第一象限,直線AC上找一點(diǎn)D,連接BD,當(dāng)△ABD的面積等于△ABC的面積時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)為___________.(3)點(diǎn)E是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)F,連接CE,EF,F(xiàn)C,當(dāng)△CEF是以CE為底邊的等腰直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出△CEF的面積為___________.5.(2022春·廣東汕頭·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線AP的解析式為y=3x?3,此直線交x軸于點(diǎn)P,交y軸于點(diǎn)A,直線x=?2與x軸交于點(diǎn)N.(1)求A,P兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)如圖1,若點(diǎn)M在x軸上方,且在直線x=?2上,若△MAP面積等于9,請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo);(3)如圖2,已知點(diǎn)C?2,4,若點(diǎn)B為射線AP上一動(dòng)點(diǎn),連接BC,在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)Q,使△BCQ是以BC為底邊的等腰直角三角形,直角頂點(diǎn)為Q6.(2022秋·江西吉安·八年級(jí)統(tǒng)考期末)模型建立:如圖1,等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,直線ED經(jīng)過點(diǎn)C,過A作AD⊥ED于D,過B作BE⊥ED于E.(1)求證:△BEC≌△CDA.(2)模型應(yīng)用:已知直線l1:y=43x+4與y軸交與A點(diǎn),將直線l1繞著A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(3)如圖3,矩形ABCO,O為坐標(biāo)原點(diǎn),B的坐標(biāo)為8,6,A、C分別在坐標(biāo)軸上,P是線段BC上動(dòng)點(diǎn),設(shè)PC=m,已知點(diǎn)D在第一象限,且是直線y=2x?6上的一點(diǎn),若△APD是不以A為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).7.(2022秋·江蘇·八年級(jí)期末)【模型建立】如圖1,在ΔABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線ED經(jīng)過點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AD⊥ED于點(diǎn)D,過點(diǎn)B作BE⊥ED于點(diǎn)E,易證明ΔBEC?Δ【模型應(yīng)用】(1)如圖1,若AD=3,BE=4,則ΔABC(2)如圖2,已知直線l1:y=43x+4與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)A、B,將直線l1繞點(diǎn)(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的函數(shù)關(guān)系式為:y=2x+1,點(diǎn)A3,2在直線l上找一點(diǎn)B,使直線AB與直線l的夾角為45°,直接寫出點(diǎn)B8.(2022秋·廣東深圳·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖1,直線AB的解析式為y=kx+6,D點(diǎn)坐標(biāo)為8,0,O點(diǎn)關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)C點(diǎn)在直線AD上.(1)求直線AB的解析式;(2)如圖2,在x軸上是否存在點(diǎn)F,使△ABC與△ABF的面積相等,若存在求出F點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由;(3)如圖3,過點(diǎn)G5,2的直線l:y=mx+b.當(dāng)它與直線AB夾角等于45°時(shí),求出相應(yīng)m必考點(diǎn)6必考點(diǎn)6一次函數(shù)與動(dòng)點(diǎn)最值問題1.(2022秋·陜西西安·八年級(jí)西安市鐵一中學(xué)??计谀┮阎本€y=?x+5與y軸交于A點(diǎn),與x軸交于B點(diǎn),過點(diǎn)M(1,?2)的正比例函數(shù)圖象上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)P,則AP的最小值為(

)A.5 B.25 C.3 2.(2022秋·江蘇宿遷·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,已知點(diǎn)A1,3,點(diǎn)B3,4,點(diǎn)D是一次函數(shù)y=?x+2上的點(diǎn),連接AD,BD,則AD+BD的最小值是(A.25 B.33 C.43.(2022秋·陜西西安·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,線段AC所在直線的解析式為y=?x+4,點(diǎn)E是AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是AC上一動(dòng)點(diǎn),則PB+PE的最小值是____________.4.(2022秋·江蘇鎮(zhèn)江·八年級(jí)統(tǒng)考期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+bk≠0的圖像經(jīng)過A4,0、(1)k=______,b=______.(2)已知M?1,0、N①在直線AB上找一點(diǎn)P,使PM=PN.用無刻度直尺和圓規(guī)作出點(diǎn)P(不寫畫法,保留作圖痕跡);②點(diǎn)P的坐標(biāo)為______;③點(diǎn)Q在y軸上,那么PQ+NQ的最小值為______.5.(2022秋·江蘇泰州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知,一次函數(shù)y=(2?t)x+4與y=?(t+1)x?2的圖像相交于點(diǎn)P,分別與y軸相交于點(diǎn)A、B.其中t為常數(shù),t≠2且t≠?1.(1)求線段AB的長;(2)試探索△ABP的面積是否是一個(gè)定值?若是,求出△ABP的面積;若不是,請(qǐng)說明理由;(3)當(dāng)t為何值時(shí),△ABP的周長最小,并求出△ABP周長的最小值.6.(2022秋·山西大同·八年級(jí)大同市第六中學(xué)校??计谀┤鐖D,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A?6,4,B?4,0,(1)作△ABC關(guān)于y軸的軸對(duì)稱圖形得△A1B(2)已知點(diǎn)P是x軸上一點(diǎn),則當(dāng)PC1+PC7.(2022秋·陜西西安·八年級(jí)西安市鐵一中學(xué)??计谀﹩栴}提出:(1)如圖1,在等腰直角△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,P為高AE上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PH⊥AC于H,則PHAP問題探究:(2)如圖2,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=?3x+23與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B.若點(diǎn)P是直線AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PH⊥OB于H問題解決:(3)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形OABC的OA邊在x軸上,OC在y軸上,且B6,8.點(diǎn)D在OA邊上,且OD=2,點(diǎn)E在AB邊上,將△ADE沿DE翻折,使得點(diǎn)A恰好落在OC邊上的點(diǎn)A′處,那么在折痕DE上是否存在點(diǎn)P使得必考點(diǎn)7必考點(diǎn)7一次函數(shù)的應(yīng)用1.(2022春·福建廈門·八年級(jí)期末)某自動(dòng)販賣機(jī)售賣A、B兩種盲盒,B種盲盒的價(jià)格比A種盲盒價(jià)格的6倍少60元,該販賣機(jī)存儲(chǔ)的A種盲盒不低于22個(gè),B種盲盒的數(shù)量不少于A種的2倍,且最多可存儲(chǔ)兩種盲盒100個(gè),某天上午售賣后,工作人員及時(shí)補(bǔ)貨,將售賣機(jī)裝滿,該天下午,由于系統(tǒng)bug,B種盲盒的價(jià)格變?yōu)樵瓉鞟種的價(jià)格,而A種的價(jià)格變?yōu)樵瓉韮r(jià)格的5倍少50元后再打了個(gè)六折,下午A種盲盒的銷量變?yōu)樯衔绲?倍,而B種盲盒的銷量不變,結(jié)果上午的銷售額比下午多390元,其中兩種盲盒的價(jià)格均為整數(shù),則下午販賣的盲盒的銷售額最多可為____________元.2.(2022春·黑龍江鶴崗·八年級(jí)期末)哈爾濱至名山風(fēng)景區(qū)的高鐵工程已經(jīng)進(jìn)入施工階段,現(xiàn)要把248噸物資從伊春運(yùn)往綏化和鶴崗兩地,用大、小兩種貨車共20輛恰好能一次性運(yùn)完這批貨物,已知大、小兩種貨車的載重量分別是每輛16噸和10噸,運(yùn)往綏化和鶴崗的運(yùn)費(fèi)如表:車型綏化(元/輛)鶴崗(元/輛)大貨車620700小貨車400550(1)兩種貨車各有多少輛?(2)若安排9量貨車前往綏化,其余貨車前往鶴崗,設(shè)前往綏化的大貨車為a輛,且運(yùn)往綏化的物資不少于120噸,那么一共有多少種運(yùn)送方案?其中那種方案運(yùn)費(fèi)最省錢?3.(2022秋·江蘇揚(yáng)州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)某商店出售普通練習(xí)本和精裝練習(xí)本,150本普通練習(xí)本和100本精裝練習(xí)本銷售總額為1450元;200本普通練習(xí)本和50本精裝練習(xí)本銷售總額為1100元.(1)求普通練習(xí)本和精裝練習(xí)本的銷售單價(jià)分別是多少?(2)該商店計(jì)劃再次購進(jìn)500本練習(xí)本,普通練習(xí)本的數(shù)量不低于精裝練習(xí)本數(shù)量的3倍,已知普通練習(xí)本的進(jìn)價(jià)為2元/個(gè),精裝練習(xí)本的進(jìn)價(jià)為7元/個(gè),設(shè)購買普通練習(xí)本x個(gè),獲得的利潤為W元;①求W關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式②該商店應(yīng)如何進(jìn)貨才能使銷售總利潤最大?并求出最大利潤.4.(2022春·廣東廣州·八年級(jí)統(tǒng)考期末)已知A,B兩地相距25km.甲8:00由A地出發(fā)騎電動(dòng)自行車去B地,平均速度為20km/h;乙在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論