第5講聲音（原卷版）

1聲音的產生與傳播1知識回顧1、聲音是由物體振動產生的2、聲音的傳播（1）一般情況下（2）（3）真空不能傳聲3、聲音的特性（1）響度：聲音的大小。①聲音的響度和聲源振動的幅度有關,振幅越大,響度越大。②振幅：振動的幅度。③在聲學上，用分貝作為單位來計量響度大小，符號為dB。（2）音調：聲音的高低。①音調決定于聲源振動的快慢（振動頻率），聲源振動的（頻率越高），聲音的音調就越高。②頻率：物體每秒鐘振動的次數。頻率的單位:赫茲（Hz）（3）音色：聲音的特色。材料不同，音色不同，波的形狀不同。4、噪聲：物理學角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.環(huán)境保護角度上的噪聲:凡是防礙人們工作、學習,影響人們生活,干擾人們聽覺的聲音都屬于噪聲。城市區(qū)域環(huán)境噪聲標準適用區(qū)域白天環(huán)境噪聲/dB夜晚環(huán)境噪聲/dB特別需要安靜的住宅區(qū)4535居民、文教區(qū)5040一般商業(yè)與居民混合區(qū)5545商業(yè)中心區(qū)6050工業(yè)中心區(qū)6555交通干線道路兩側7060噪聲的控制：在聲源處控制、在傳播過程中控制、在人耳處控制5、超聲和次聲（1）人耳聽到聲音的頻率范圍：20～20000Hz（2）超聲與次聲頻率高于20000Hz的聲音稱為超聲;頻率低于20Hz的聲音稱為次聲。（3）超聲的應用：碎石、B超、聲吶定位、超聲導航等。（4）次聲的危害：對機械、建筑物、人體有傷害。典例分析例1.1小王在實驗室探究有關聲現象的問題，下列結論正確的是（）A．聲音在不同介質中的傳播速度相同 B．聲音在真空中傳播速度是340m/s C．只要物體振動，我們就能聽到聲音 D．一切正在發(fā)聲的物體都在振動練1.1在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（）

A.使音叉的振動盡快停下來 B.使音叉的振動時間延長

C.將音叉的微小振動放大，便于觀察 D.使聲波多次反射，形成回聲練1.2在復習聲現象時，同學們舉出了一些實例：①放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內空氣的過程中，鈴聲逐漸減?、谡诎l(fā)聲的音叉插入水里，看到水花四濺③用手按住正在發(fā)聲的琴弦時，琴聲會消失④吹笛子時，手按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音其中能說明聲音產生原因的是（）A．① B．②③ C．③④ D．①②④練1.3上課時，老師的講話聲是通過_____________傳入學生耳中的；敲響的音又接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的___________而產生的。當你吃餅干或者硬而脆的食物時，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會聽到很大的咀嚼聲，這說明能夠傳聲。練1.4一根足夠長且裸露在地面的鐵管，一位同學在鐵管的一端敲擊一下，在管的另一端的同學最多能聽到次敲擊聲。如果在鐵管中注滿水，能聽到次敲擊聲。例2.1觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮，大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關的是()震耳欲聾B．閃爍其詞C．掩耳盜鈴D．耳熟能詳例2.2圖所示操作中，不能改變音調的是()練2.1“小關，上學去啦！”正在看書的小關聽到聲音就知道是好朋友小超在叫他，小關判斷的主要依據是聲音的()A．音調B．響度C．音色D．頻率練2.2有一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開，但別人即使說出暗語也打不開鎖。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據是()A．音調B．音色C．響度D．聲速練2.3在旅游景區(qū)，導游常利用擴音器進行講解。關于擴音器的作用，以下說法中正確的是()A．提高聲音的音調B．增大聲音的響度C．改變聲音的音色D．改變聲音的傳播速度練12.4醫(yī)生為心臟病患者診斷時，常用聽診器聽患者的心跳。使用聽診器是為了()A．增大心臟跳動時的振幅 B．加快心臟跳動時的頻率C．增強人聽到聲音的響度 D．改善心臟跳動時的音色練2.5如圖所示，小紅用一張硬卡片在木梳的齒上劃過，一次劃得快，一次劃得慢。下列說法中正確的是()A．劃得快時振動頻率低B．劃得慢時振動頻率高C．劃得快時發(fā)出聲音的音調低D．劃得慢時發(fā)出聲音的音調低練2.6在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹竹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹竹管的上端時，下列說法中錯誤的是()A．哨音是由管內空氣柱振動產生的 B．哨音是通過空氣傳到別人耳朵的C．向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大 D．向下拉活塞時，吹出的哨音音調會變低例3在物理學上，樂音是由聲源的有規(guī)律的振動產生的，噪音是由聲源的產生的。但是從環(huán)保角度上來講，噪聲指的是。練3.1下列關于樂音和噪聲的敘述中錯誤的是（）A：樂音悅耳動聽，給人以享受B：樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪聲是機器發(fā)出的聲音C：噪聲使人煩躁不安，有害于人的健康D：物理學角度樂音是遵循一定規(guī)律的振動發(fā)出的，噪聲是雜亂無章、無規(guī)律的振動發(fā)出的練3.2如圖所示是我們經?？吹降慕Q標志，萬州區(qū)中心城區(qū)實行禁鳴喇叭，請你在下列方法中，選出與這種控制噪聲的方法相同的是（）A．工人戴上防噪聲耳罩 B．在道路旁設置隔聲板 C．在摩托車上安裝消聲器 D．上課時關閉教室的門窗練3.3關于下列四幅圖說法正確的是（）A．甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 B．乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調越高 C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，鈴聲越來越大 D．丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染例4以下各項中屬于聲可以傳遞信息的是（）①隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨 ②聲吶捕魚③超聲波碎石 ④B超探病⑤用聲波來清洗眼鏡 ⑥用聽診器了解病人心、肺的情況A：①⑤⑥ B：②③④ C：③⑤ D：①②④⑥練4.1下列事實中，應用了聲波傳遞能量的是（）①外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內的結石②超聲波潔牙③超聲波加工硬度特別高的工件④超聲波霧化⑤“B超”檢查病人的某部位⑥晚上拍手，走廊燈自動亮了A：①②③④ B：①②③ C：①②③④⑥ D：①②③④⑤⑥練4.2大街上的超聲波潔牙美容店中，超聲波之所以能潔牙，是因為（）A．超聲波是清潔劑 B．超聲波引起液體的振動，振動把牙垢敲下來 C．超聲波發(fā)生反射 D．超聲波傳遞去污信息練4.3下列與聲現象有關的說法中正確的是（）A．人們可以用聲學儀器接收到超聲波判斷地