2024-2025學年江蘇省泰州市興化市八年級上學期第一次月考物理試題

2024-2025學年江蘇省泰州市興化市八年級上學期第一次月考物理試題下列的實驗和實例中，能說明聲音的產(chǎn)生條件的一組是（）①把發(fā)聲的音叉放進水盆里看到濺出水花；②二胡發(fā)聲時用手按住琴弦，琴聲就消失了；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④在月球上的宇航員，對著對方“大聲說話”，對方也不能聽到聲音。A．①②B．②④C．②③D．①④下列有關聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（）A．“真空不能傳聲”不能通過實驗直接證明B．發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量C．課堂上聽到老師的講話聲能傳遞信息D．聲音在氣體中傳播得最快下列關于樂音三要素的說法正確的是（）A．“震耳欲聾”是因為音調太高B．“聞其聲知其人”是因為不同的人的音調不同C．男“高”音歌唱家“高”聲歌唱，前一個“高”指音調，后一個“高”指響度D．鋼琴上不同的琴鍵發(fā)出不同的聲音是因為音色不同如圖所示，用鶴骨制作的賈湖骨笛是迄今為止中國考古發(fā)現(xiàn)的最早的管樂器。用骨笛吹奏發(fā)聲時，下列說法正確的是（）A．發(fā)出的聲音是由鶴骨的振動產(chǎn)生的B．吹奏時用的力越大，音調變高C．發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度與響度無關D．按壓骨笛上不同的孔可以改變發(fā)出的聲音的音色小紅同學喜歡利用復讀機進行英語聽力訓練，在音量不變的情況下，如果讓復讀機先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的錄音（）A．響度增大，音調不變B．響度減小，音調不變C．響度不變，音調升高D．響度不變，音調降低對下列詩句中蘊含的聲現(xiàn)象，分析正確的是（）A．“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，“歌聲”是通過空氣傳入人耳的B．“不敢高聲語，恐驚天上人”，“高聲”是指聲音的音調高C．“夜深知雪重，時聞折竹聲”，“折竹聲”說明聲音可以傳遞能量D．“朝來山鳥鬧，驚破睡中天”，“山鳥鬧”一定是樂音站在百米賽跑終點計時員，聽到起跑的槍聲后立即開始計時，測得李明同學百米賽跑的時間是14.00s，當時氣溫是15℃，則這位計時員所記錄結果是（）A．準確的B．時間多計了0.29s，應看到槍冒煙時開始計時C．李明成績變優(yōu)異了，應為14.29sD．李明成績變差了，應為13.71s如圖，音叉M、N完全相同，M發(fā)出440Hz的聲音，原來靜止的N隨之振動，N也發(fā)出440Hz的聲音，則（）A．M發(fā)聲時每分鐘振動440次B．M和N發(fā)出的聲音的音調相同C．M和N發(fā)聲時的振幅一定相同D．M發(fā)出的聲音無需介質就能傳播關于光的傳播，下列說法正確的是（）A．光不能在真空中傳播B．光比聲音傳播速度慢C．光在水中的傳播速度是3×108m/sD．光在同種均勻介質中沿直線傳播下列光現(xiàn)象的成因，與小孔成像原理相同的是（）A．一葉障目B．水中倒影C．鏡中汽車D．空中彩虹如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（）A．B．C．D．黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是（）A．B．C．D．視力檢測時要求被測人與視力表的距離為5m。如圖所示，視力表與平面鏡的距離是3m。為滿足測量要求，人與平面鏡的距離應為（）A．B．C．D．如圖所示，為了探究光反射時的規(guī)律，把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板ENF豎直地立在平面鏡上，紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的，紙板NOF可以向前或向后折。下列說法正確的是（）A．紙板NOF向前或向后折，是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內B．入射光線靠近ON時，反射光線遠離ONC．使一束光貼著紙板沿NO方向射到O點，這時沒有反射光射出D．使用此實驗裝置不能探究光在反射時光路是否可逆光射到平面鏡上，若入射光線與法線的夾角為30°，則反射角為A．15°B．20°C．30°D．60°小明將爸爸刷過鞋油的皮鞋，用軟布反復摩擦使鞋面變得更亮，這是利用光的（）A．折射B．色散C．漫反射D．鏡面反射晚上，小昆在自己的家庭實驗室探究光的反射現(xiàn)象，他把一小平面鏡粘在白紙上，用手電筒照射白紙板和平面鏡（如圖所示），下列有關說法正確的是A．白紙看上去很暗，因為白紙發(fā)生漫反射B．白紙看上去很亮，因為白紙發(fā)生鏡面反射C．鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生漫反射D．鏡子看上去很暗，因為鏡子發(fā)生鏡面反射如圖所示，將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上，下列說法正確的是A．鉛筆水平向右移動時，它的像將變小B．平面鏡豎直向上移動時，鉛筆的像也將向上移動C．若改用一塊較小的平面鏡，鉛筆的像將變小D．若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°，鉛筆將與它的像垂直甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖，甲骨文“殸”，意指手持長柄，敲擊樂器發(fā)聲。這說明古人很早便知道聲音與碰擊有關，蘊含了聲音是由物體______產(chǎn)生的道理。請你寫出一個能表明這一道理的現(xiàn)象：______。打雷時，人們總是先看到閃電后聽到雷聲，其原因是_____；已知在15℃的空氣時，聲音傳播速度是340m/s，如果在15℃的氣溫下，看到閃電后4s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生處距離人_____m。2024年4月10日，雪龍?zhí)枅A滿完成中國第40次南極科考任務。雪龍?zhí)栐诳瓶蓟顒又薪?jīng)過某海洋區(qū)域時，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，從發(fā)射到接收到回聲所用的時間為4s，若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，該處海洋的深度為_____m；在月球表面不能用聲波來探測距離，原因是_____。在音樂會演奏前，雙簧管樂手發(fā)出A音，其他樂手都要以這個A音為基準對其樂器進行校音，這是利用了A音的______。雙簧管發(fā)出的聲音通過______傳到觀眾耳朵，聲音在傳播過程中，聲音的______（選填“響度”、“音調”、“音色”或“傳播速度”）越來越小。歌曲《東方紅》簡譜中有如下片段：，其中的數(shù)字符號表示聲音的_____，聲音的這一特性與聲源振動的_____有關，分別用鋼琴和長笛來演奏，發(fā)出聲音的_____一定不同。監(jiān)測器測得某次鳥鳴和貓叫的聲音信息如下表，則_____響度大，_____音調高（選填“鳥鳴”或“貓叫”）。聲音鳥鳴貓叫聲音的頻率/Hz5000800聲音強弱的等級/dB3060如（a）圖所示，噪聲監(jiān)測裝置_____（選填“能”或“不能”）減弱噪聲，如（b）圖所示，道路旁安裝隔聲板可以實現(xiàn)從_____減弱噪聲；如（c）圖所示，道路上的“禁鳴喇叭”標記是為了實現(xiàn)從_____處減弱噪聲。

眼鏡店清洗眼鏡的設備是利用_____（超/次）聲波使清洗液發(fā)生劇烈_____達到去污作用，這是利用聲音傳遞_____（能量/信息）；另一方面，科學研究發(fā)現(xiàn)，7赫茲的聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土給人傷害，用這種_____（超/次）聲波制成的武器威力巨大，可以傳得很遠，如果要減少傷害，可以制造_____隔離罩，從而有效的阻止聲波的傳播。巴黎奧運會期間，愛思考的樂達達同學去巴黎旅游，發(fā)現(xiàn)奧運五環(huán)被擋住看不見是因為光沿_____傳播，埃菲爾鐵塔無燈的欄桿被人看見是因為欄桿_____的光進入達達同學的眼睛。同學們從不同方向都能看到宣傳板上的信息，這是因為光在宣傳板上發(fā)生了_____（選填“鏡面”或“漫”）反射。夏日的午后，陽光明媚。同學們在校園內的濃密樹蔭下乘涼時，看到地面上的圓形光斑如圖所示，這是______（選填“樹的影子”、“太陽的影子”、“樹葉間空隙的像”或“太陽的像”），圓形光斑大小不一原因是______。小明身高1.7m，距離平面鏡3m，他在平面鏡中的像高是___________m，像到平面鏡的距離是___________m。當他向平面鏡緩慢走近時，他在平面鏡中像的大小___________（選填“變大”“不變”或“變小”）。一條入射光線跟平面鏡的夾角是30°，則反射角是_____，若要使反射光線與入射光線垂直，則入射角應為_____，如入射角增大10°，則反射光線與入射光線的夾角增大_____。一固定光源發(fā)射一束光照在液面上，光通過液面反射后在光屏形成一亮點S1，當光點由S1移到S2時，表示液面_____（選填：“上升”、“下降”或“不變”），反射角比原來_____（選填：“變大”、“變小”或“不變”）．根據(jù)題目要求作圖(1)如圖所示是小強在紙杯上蒙上一層塑料膜做小孔成像實驗的情景，請在圖中作出燭焰（用AB表示）在塑料膜上成的像（用箭頭表示）及光路圖。(2)在圖中作出物體ABC通過平面鏡所成的像。(3)2023年9月17日，我國墨子巡天望遠鏡正式啟用，它是北半球巡天能力最強的光學時域望遠鏡，如圖甲所示。一束星光入射到望遠鏡，經(jīng)主鏡反射后到達成像裝置，如圖乙所示，OB是反射光線，請畫出其入射光線AO并標出入射角大?。ūＡ糇鲌D痕跡）。

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時小剛做了下面的實驗：(1)如圖1所示，小林將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗探究的問題是：______(2)如圖2所示，將正在響鈴的鬧鐘懸掛在與抽氣機相連的密閉玻璃罩內，用抽氣機抽氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推測出結論_____。這種研究問題的方法稱為_____（填“控制變量法”、“實驗推理法”或“轉換法”）。實驗時無論怎么抽氣，總是能聽到鬧鐘的鈴聲，原因是_____（寫出一個即可）。(3)如圖3所示，用一塊硬卡片劃梳齒，先慢慢地劃，然后快速地劃，根據(jù)看到和聽到的現(xiàn)象可得的結論是：_____小明照鏡子時，看到鏡中自己的像，這個像有什么特點呢？為此他進行了實驗探究。(1)實驗思路：探究平面鏡成像的特點，關鍵是要確定像的位置和大?。嚎蛇x用_____作為平面鏡觀察像，先將點燃的蠟燭A置于鏡前，眼睛在圖中_____（選填“a”或“b”）處觀察A在玻璃板后的像；再用一支外形相同未點燃的蠟燭B在鏡后移動，通過觀察蠟燭B是否與蠟燭A的像重合來確定像的位置和大小，進而得到平面鏡成像的特點；(2)實驗過程：按照實驗思路進行操作，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡所成像與物的大小_____，這種研究方法是物理學中常用的_____（選填“控制變量法”或“等效替代法”）；在紙上分別標記平面鏡、蠟燭A和蠟燭B的位置，并測量蠟燭A和蠟燭B到平面鏡的距離，記錄在表格中，發(fā)現(xiàn)兩個距離總是相等的，說明平面鏡所成像與物到_____的距離相等。試著用光屏承接平面鏡后面的像，直接觀察光屏上_____（選填“有”或“沒有”）像，說明平面鏡所成的像為_____（選填“實”或“虛”）像；(3)換用兩個相同的跳棋子、兩塊相同的橡皮重復上述操作。多次實驗的目的是_____；(4)得到平面鏡成像規(guī)律后，若換用面積較大的玻璃板進行實驗，蠟燭A的像的大小_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。探究光的反射規(guī)律，器材有：激光筆、平面鏡、標有刻度的白色硬紙板（可沿中縫折疊）、白板；(1)如圖甲所示，將一束光照射到平面鏡上，它的反射光在光屏上形成一個光斑，保持光在平面鏡上的入射點不變，減小入射光與平面鏡的夾角，則光屏上的光斑向_____（選填“上”或“下”）移動；

(2)利用圖乙所示的裝置進行探究：①平面鏡水平放置，標有刻度的白色硬紙板豎直地立在平面鏡上，使一束光緊貼紙板A，射向鏡面上的O點，將紙板B繞接縫ON向前或向后翻折，在紙板上看不到反射光，小明想：當紙板折到圖乙位置時，反射光還存在嗎？請設計一種驗證方法：_____；②改變入射光的方向，讀出入射角和反射角的大小，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由此可知：反射角與入射角大小_____；實驗序號入射角反射角①30°30°②45°45°③60°60°③用另一束光逆著反射光的方向射到鏡面，觀察到反射后的光會逆著原來入射光的方向射出，這表明：_____；(3)利用如圖丙所示的裝置進行探究。讓一束光斜射到