生物無脊椎動物第2課時課件2024-2025學(xué)年人教版生物七年級上冊

第一節(jié)無脊椎動物第2課時夏季的草地上，常見蝗蟲在草葉上飛來蹦去，翻開草下濕潤的土壤，也常見蚯蚓在土壤中扭轉(zhuǎn)翻騰?；认x和蚯蚓這兩位“性格迥異”的鄰居，一位“高高在上”，一位則“伏居地下”，這是什么原因呢？

為解開謎底，老師帶來了這兩種生物。作為委托人，老師想請大家以“小偵探”的身份展開偵察活動。在活動中，通過“自評”“組評”“師評”，點亮星級，根據(jù)星級數(shù)，評選出三位最具潛力的“小偵探”。情境導(dǎo)入活動1

根據(jù)“生物形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)”的生物學(xué)觀點，請各位小偵探深入研究“蚯蚓和蝗蟲生活習(xí)性不同的原因”，進入下一個環(huán)節(jié)。

識記完成的同學(xué)，請?zhí)顚憣W(xué)歷案中的“蚯蚓結(jié)構(gòu)示意圖”和“蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖”。思考：如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？

蚯蚓前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶?；顒?：識記——檢測作為“小偵探”應(yīng)具備的超強的記憶力

識記圖片，對照“蚯蚓結(jié)構(gòu)示意圖”和“蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖”，快速識記它們身體的主要結(jié)構(gòu)，看哪位同學(xué)記得又快又準(zhǔn)?；顒?/p>

活動2：觀察——檢測作為“小偵探”應(yīng)具備的敏銳的洞察力

請以一個小組作為偵察單位，組長來委托人這里領(lǐng)取“偵察對象”蚯蚓和蝗蟲（或標(biāo)本），并領(lǐng)取兩張偵察任務(wù)單?；顒?實驗要求：①觀察實驗的一般順序：由整體到局部，由視覺到觸覺，由結(jié)構(gòu)到功能。②觀察步驟：看外形，摸體表，觀運動。③在觀察過程中，要尊重生命，輕拿輕放，注意用濕棉球擦拭蚯蚓體壁。觀察蚯蚓觀察結(jié)束后，小組代表展示答案，其他同學(xué)予以糾正、評價。蚯蚓適合穴居生活的身體特征需要觀察的結(jié)構(gòu)對應(yīng)的功能適應(yīng)的環(huán)境身體呈________形

身體有許多彼此相似的_______

體壁有發(fā)達(dá)的______

，與剛毛配合使______更加靈活

適于在土壤中挖洞和鉆行體壁可分泌______

體壁內(nèi)有豐密的_______

有利于進行____________

在土壤中進行呼吸腸壁有發(fā)達(dá)的________

有利于______有機物以土壤中的有機物為食長圓筒體節(jié)肌肉運動氣體交換消化黏液毛細(xì)血管肌肉活動2蝗蟲適合陸地生活的身體特征需要觀察的結(jié)構(gòu)對應(yīng)的功能適應(yīng)的環(huán)境頭部：有一對____

，三個____，一對_____和口器負(fù)責(zé)______和_____適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境胸部：有三對____，兩對足

使蝗蟲具有較強的_____

能力便于擴大生存范圍腹部：具有氣體進出的門戶_____用于______與陸地上的氣體進行氣體交換體表：有堅韌的________具有保護和____________的作用這是蝗蟲適應(yīng)陸地生活的重要原因觸角單眼復(fù)眼

感覺攝食運動

呼吸

氣門外骨骼翅防止體內(nèi)水分蒸發(fā)活動2活動3活動3：解疑惑——作為一名“小偵探”，還要時刻保持好奇心。（1）揭密蚯蚓：①實驗過程中，為什么要使蚯蚓的體壁保持濕潤？

蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸。若體表干燥，蚯蚓將窒息死亡。外界的空氣體壁黏液體壁的毛細(xì)血管氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳蚯蚓進行氣體交換的過程活動3活動3：解疑惑——作為一名“小偵探”，還要時刻保持好奇心。（1）揭秘蚯蚓：

②夏季雨后，蚯蚓為什么會鉆到地面上來？

下雨后，土壤縫隙中充滿水，蚯蚓周圍的氧氣不足，蚯蚓爬到地面上進行呼。（2）揭秘蝗蟲：①蝗蟲在發(fā)育過程中為什么會有蛻皮現(xiàn)象？體表：蝗蟲有堅硬的外骨骼外骨骼的作用：不僅能保護自己，還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)；但外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，故需定期蛻皮?；顒?活動3（2）解密蝗蟲：②蝗蟲和蚯蚓的身體都分節(jié)，為什么蝗蟲比蚯蚓更適合陸地生活呢？

蝗蟲和蚯蚓的身體都分節(jié)，說明兩者有一定的親緣關(guān)系，但陸地環(huán)境相對干燥，蝗蟲的體表在長期的自然選擇中，體表具有了堅韌的外骨骼，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)散失，這是適應(yīng)陸地生活的重要原因，從而發(fā)生了進化。哪些動物與它們具有相似的結(jié)構(gòu)呢？活動4活動4：火眼金睛——作為“小偵探”，還要具備歸納拓展能力（1）出示絲蟲、蟯蟲、水蛭、沙蠶的圖片，辨別哪些與蚯蚓屬于同一類群，并歸納環(huán)節(jié)動物的主要特征。水蛭、沙蠶是屬于環(huán)節(jié)動物。環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，有許多相似的體節(jié)構(gòu)成，多靠剛毛或疣足輔助運動。（2）出示蜜蜂、蝴蝶、螃蟹、烏龜?shù)膱D片，辨別哪些與蝗蟲屬于同一類群，并歸納節(jié)肢動物的主要特征?；顒?蝴蝶、蜜蜂、螃蟹屬于節(jié)肢動物。節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)?；顒?（3）蚯蚓和蝗蟲都屬于無脊椎動物，它們的體內(nèi)都無脊椎骨組成的脊柱，除了學(xué)過的無脊椎動物，你還知道哪些類型的無脊椎動物？貝殼、蝸牛、魷魚、鮑魚等軟體動物;海星、海參等棘皮動物，都屬于無脊椎動物?；顒?：

你知道抓蚯蚓涉及罰款嗎？2023年中央一號文件提到“嚴(yán)厲打擊電捕蚯蚓”的破壞土壤行為。不法分子對土地釋放高電壓，范圍在10~50平米，生活在土地深度5米內(nèi)的蚯蚓，無一幸免！活動5（1）“電捕蚯蚓”為何成為土地不能承受之痛？

蚯蚓以生活土壤中的有機物為食，疏松土壤，提高土壤肥力，電捕蚯蚓，會破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。（2）無脊椎動物種類繁多，與人類生活的關(guān)系密切，除了蚯蚓的作用外，根據(jù)課前搜索的資料，你還知道哪些無脊椎動物與人類生活的關(guān)系？沙蠶是魚蝦的食餌蚯蚓——人類的好朋友·疏松土壤·提高土壤肥力·優(yōu)良的蛋白飼料·藥用價值蛭素——抗血栓藥物環(huán)節(jié)動物與人類生活的關(guān)系蝦、蟹可食用蝎、蜈蚣、蟬蛻可入藥果蠅是非常經(jīng)典的實驗材料蚊、蜱、螨叮咬人，傳播疾病節(jié)肢動物與人類生活的關(guān)系當(dāng)堂檢測1．“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀，三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨?！边@段話所描寫的動物是(

)A．蜈蚣

B．蝗蟲

C．鰲蝦

D．蜘蛛2．節(jié)肢動物適應(yīng)陸地生活的重要原因是（

）A．身體分部

B．足和觸角分節(jié)C．具有外骨骼

D．具有足和翅3．圖中所示的動物是海生毛蟲，身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，體節(jié)上有疣足，用來輔助運動。該動物屬于（

）A．環(huán)節(jié)動物B．節(jié)肢動物C．線蟲動物D．扁形動物當(dāng)堂檢測4．如圖分別為蚯蚓和蝗蟲的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）②是蚯蚓身體的前端，判斷的依據(jù)是

。（2）蝗蟲的運動中心是［]