生物無脊椎動物第2課時課件2024-2025學年人教版生物七年級上冊

第一節(jié)無脊椎動物第2課時夏季的草地上，常見蝗蟲在草葉上飛來蹦去，翻開草下濕潤的土壤，也常見蚯蚓在土壤中扭轉翻騰。蝗蟲和蚯蚓這兩位“性格迥異”的鄰居，一位“高高在上”，一位則“伏居地下”，這是什么原因呢？

為解開謎底，老師帶來了這兩種生物。作為委托人，老師想請大家以“小偵探”的身份展開偵察活動。在活動中，通過“自評”“組評”“師評”，點亮星級，根據星級數(shù)，評選出三位最具潛力的“小偵探”。情境導入活動1

根據“生物形態(tài)結構與其生活環(huán)境相適應”的生物學觀點，請各位小偵探深入研究“蚯蚓和蝗蟲生活習性不同的原因”，進入下一個環(huán)節(jié)。

識記完成的同學，請?zhí)顚憣W歷案中的“蚯蚓結構示意圖”和“蝗蟲結構示意圖”。思考：如何區(qū)分蚯蚓身體的前后端？

蚯蚓前段稍尖，后端稍圓，在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶?；顒?：識記——檢測作為“小偵探”應具備的超強的記憶力

識記圖片，對照“蚯蚓結構示意圖”和“蝗蟲結構示意圖”，快速識記它們身體的主要結構，看哪位同學記得又快又準。活動

活動2：觀察——檢測作為“小偵探”應具備的敏銳的洞察力

請以一個小組作為偵察單位，組長來委托人這里領取“偵察對象”蚯蚓和蝗蟲（或標本），并領取兩張偵察任務單。活動2實驗要求：①觀察實驗的一般順序：由整體到局部，由視覺到觸覺，由結構到功能。②觀察步驟：看外形，摸體表，觀運動。③在觀察過程中，要尊重生命，輕拿輕放，注意用濕棉球擦拭蚯蚓體壁。觀察蚯蚓觀察結束后，小組代表展示答案，其他同學予以糾正、評價。蚯蚓適合穴居生活的身體特征需要觀察的結構對應的功能適應的環(huán)境身體呈________形

身體有許多彼此相似的_______

體壁有發(fā)達的______

，與剛毛配合使______更加靈活

適于在土壤中挖洞和鉆行體壁可分泌______

體壁內有豐密的_______

有利于進行____________

在土壤中進行呼吸腸壁有發(fā)達的________

有利于______有機物以土壤中的有機物為食長圓筒體節(jié)肌肉運動氣體交換消化黏液毛細血管肌肉活動2蝗蟲適合陸地生活的身體特征需要觀察的結構對應的功能適應的環(huán)境頭部：有一對____

，三個____，一對_____和口器負責______和_____適應陸地復雜多變的環(huán)境胸部：有三對____，兩對足

使蝗蟲具有較強的_____

能力便于擴大生存范圍腹部：具有氣體進出的門戶_____用于______與陸地上的氣體進行氣體交換體表：有堅韌的________具有保護和____________的作用這是蝗蟲適應陸地生活的重要原因觸角單眼復眼

感覺攝食運動

呼吸

氣門外骨骼翅防止體內水分蒸發(fā)活動2活動3活動3：解疑惑——作為一名“小偵探”，還要時刻保持好奇心。（1）揭密蚯蚓：①實驗過程中，為什么要使蚯蚓的體壁保持濕潤？

蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸。若體表干燥，蚯蚓將窒息死亡。外界的空氣體壁黏液體壁的毛細血管氧氣氧氣二氧化碳二氧化碳蚯蚓進行氣體交換的過程活動3活動3：解疑惑——作為一名“小偵探”，還要時刻保持好奇心。（1）揭秘蚯蚓：

②夏季雨后，蚯蚓為什么會鉆到地面上來？

下雨后，土壤縫隙中充滿水，蚯蚓周圍的氧氣不足，蚯蚓爬到地面上進行呼。（2）揭秘蝗蟲：①蝗蟲在發(fā)育過程中為什么會有蛻皮現(xiàn)象？體表：蝗蟲有堅硬的外骨骼外骨骼的作用：不僅能保護自己，還能防止體內水分蒸發(fā)；但外骨骼會限制昆蟲的發(fā)育和長大，故需定期蛻皮?；顒?活動3（2）解密蝗蟲：②蝗蟲和蚯蚓的身體都分節(jié)，為什么蝗蟲比蚯蚓更適合陸地生活呢？

蝗蟲和蚯蚓的身體都分節(jié)，說明兩者有一定的親緣關系，但陸地環(huán)境相對干燥，蝗蟲的體表在長期的自然選擇中，體表具有了堅韌的外骨骼，能防止體內水分的蒸發(fā)散失，這是適應陸地生活的重要原因，從而發(fā)生了進化。哪些動物與它們具有相似的結構呢？活動4活動4：火眼金睛——作為“小偵探”，還要具備歸納拓展能力（1）出示絲蟲、蟯蟲、水蛭、沙蠶的圖片，辨別哪些與蚯蚓屬于同一類群，并歸納環(huán)節(jié)動物的主要特征。水蛭、沙蠶是屬于環(huán)節(jié)動物。環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體呈圓筒形，有許多相似的體節(jié)構成，多靠剛毛或疣足輔助運動。（2）出示蜜蜂、蝴蝶、螃蟹、烏龜?shù)膱D片，辨別哪些與蝗蟲屬于同一類群，并歸納節(jié)肢動物的主要特征。活動4蝴蝶、蜜蜂、螃蟹屬于節(jié)肢動物。節(jié)肢動物的主要特征：體表有堅韌的外骨骼，身體和附肢都分節(jié)?；顒?（3）蚯蚓和蝗蟲都屬于無脊椎動物，它們的體內都無脊椎骨組成的脊柱，除了學過的無脊椎動物，你還知道哪些類型的無脊椎動物？貝殼、蝸牛、魷魚、鮑魚等軟體動物;海星、海參等棘皮動物，都屬于無脊椎動物。活動5：

你知道抓蚯蚓涉及罰款嗎？2023年中央一號文件提到“嚴厲打擊電捕蚯蚓”的破壞土壤行為。不法分子對土地釋放高電壓，范圍在10~50平米，生活在土地深度5米內的蚯蚓，無一幸免！活動5（1）“電捕蚯蚓”為何成為土地不能承受之痛？

蚯蚓以生活土壤中的有機物為食，疏松土壤，提高土壤肥力，電捕蚯蚓，會破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。（2）無脊椎動物種類繁多，與人類生活的關系密切，除了蚯蚓的作用外，根據課前搜索的資料，你還知道哪些無脊椎動物與人類生活的關系？沙蠶是魚蝦的食餌蚯蚓——人類的好朋友·疏松土壤·提高土壤肥力·優(yōu)良的蛋白飼料·藥用價值蛭素——抗血栓藥物環(huán)節(jié)動物與人類生活的關系蝦、蟹可食用蝎、蜈蚣、蟬蛻可入藥果蠅是非常經典的實驗材料蚊、蜱、螨叮咬人，傳播疾病節(jié)肢動物與人類生活的關系當堂檢測1．“身體分為頭、胸、腹，兩對翅膀，三對足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨?！边@段話所描寫的動物是(

)A．蜈蚣

B．蝗蟲

C．鰲蝦

D．蜘蛛2．節(jié)肢動物適應陸地生活的重要原因是（

）A．身體分部

B．足和觸角分節(jié)C．具有外骨骼

D．具有足和翅3．圖中所示的動物是海生毛蟲，身體由許多相似的體節(jié)構成，體節(jié)上有疣足，用來輔助運動。該動物屬于（

）A．環(huán)節(jié)動物B．節(jié)肢動物C．線蟲動物D．扁形動物當堂檢測4．如圖分別為蚯蚓和蝗蟲的示意圖，請據圖回答下列問題。（1）②是蚯蚓身體的前端，判斷的依據是

。（2）蝗蟲的運動中心是［]