山東省德州市寧津縣育新中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題(無(wú)答案)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)一九年級(jí)化學(xué)人教版（考試時(shí)間：60分鐘，滿分：60分）一、選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題2分，共20分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)能創(chuàng)造新的物質(zhì) B.化學(xué)可以提高糧食產(chǎn)量C.化學(xué)能幫助人們改善生活 D.化學(xué)只會(huì)造成環(huán)境污染2.下列描述屬于化學(xué)變化的是（）A.石蠟熔化 B.海水曬鹽 C.糧食釀酒 D.試管破碎3.【跨學(xué)科】古詩(shī)詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是（）A.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川 B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑 D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干4.科學(xué)家對(duì)社會(huì)的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。提出原子論和分子學(xué)說(shuō)的科學(xué)家有（）A.愛迪生和拉瓦錫 B.道爾頓和阿伏加德羅C.門捷列夫和道爾頓 D.湯姆生和拉瓦錫5.下列有關(guān)空氣的說(shuō)法中正確的是（）A.純凈的空氣是純凈物B.食品在空氣中會(huì)與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)C.稀有氣體用于制作電光源，利用了其通電發(fā)光的化學(xué)性質(zhì)D.二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)，因此二氧化碳屬于空氣污染物6.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（） A.取粉末狀固體 B.滴加液體 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.量取液體7.下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是（）A.氧氣是一種無(wú)色無(wú)味且易溶于水的氣體B.植物的光合作用會(huì)消耗氧氣C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可以和很多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)D.液態(tài)氧氣可作為火箭的燃料8.下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于純凈物的是（）A.氮?dú)庋鯕? B.冰水混合物四氧化三鐵C.食醋自來(lái)水 D.空氣五氧化二磷9.下圖為空氣成分示意圖，其中A是指（）A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳10.把一定量的過(guò)氧化氫分成等量a、b兩份，在b份中加入少量二氧化錳，放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖像正確的是（）A.B.C.D.二、填空題（本大題共6個(gè)小題，每空1分，共25分）11.（4分）二氧化碳是我們熟悉的氣體之一，是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料之一，小美同學(xué)查閱到有關(guān)二氧化碳?xì)怏w的資料如下：①二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大；②鎂條在二氧化碳中燃燒時(shí)，冒黑煙，發(fā)光，生成白色固體，③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，④二氧化碳可用于滅火、人工降雨等。以上敘述中：________是物理性質(zhì)；________是化學(xué)性質(zhì)；________是現(xiàn)象；________是用途。（均填序號(hào)）12.【教材變式】（4分）根據(jù)給出的儀器，寫出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱或指出儀器的用途。（1）溶解較多固體時(shí)用________；（2）可以直接加熱的玻璃儀器是________；（3）取用和滴加少量的液體藥品應(yīng)該用________；（4）鐵架臺(tái)常用于________________。13.（4分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）傾倒細(xì)口瓶里的液體后，標(biāo)簽被腐蝕、字跡模糊，原因可能是________________________；（2）稱量5.5g食鹽時(shí)1g以下用游碼，若砝碼放在左盤、食鹽放在右盤，則實(shí)際所取的食鹽的質(zhì)量為________g；（3）使用酒精燈時(shí)，萬(wàn)一碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，應(yīng)立即用________撲蓋；（4）把玻璃導(dǎo)管插入帶孔橡膠塞時(shí)，先把導(dǎo)管口________，然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)，將其插入。14.（4分）如圖所示為物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。（1）C中反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________________________________________；B中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________；（2）上述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是________（填字母）；A.都是化合反應(yīng)B.都是氧化反應(yīng)C.生成物都是固體D.都需要點(diǎn)燃E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)（3）在做A、C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需要在集氣瓶底部裝少量水，其中C中裝少量水的作用是________________。15.（4分）如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是________________________________，寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式：________________；（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶?jī)?nèi)的________減??；（3）燃燒結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫后再打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水倒流至集氣瓶，進(jìn)入瓶中的水量約占集氣瓶中空氣體積的________。16.（5分）某同學(xué)對(duì)一種暗紫色固體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）推斷下列物質(zhì)的名稱：H________；（2）固體C是反應(yīng)①的________物，是反應(yīng)②的________；（3）寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式：________________________，反應(yīng)②屬于________反應(yīng)。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題，共15分）17.（7分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，回答下列問(wèn)題。（1）儀器b的名稱是________；實(shí)驗(yàn)時(shí)要根據(jù)________的高度調(diào)整儀器a的高度，并固定在鐵架臺(tái)上；（2）小朋選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，可能原因是________________；做該實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口略向下傾斜，原因是________________；（3）向發(fā)生裝置內(nèi)裝藥品前先要進(jìn)行的操作是________________________，若要收集純凈的氧氣用來(lái)做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好選擇________（填字母）裝置收集；若用G裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣體收集滿的方法是________________________________。18.[新考向]（8分）科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程，請(qǐng)你參加下面的實(shí)驗(yàn)探究?！咎岢鰡?wèn)題】一個(gè)門窗緊閉且剛上完課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳和氧氣的含量與教室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳和氧氣的含量有什么不同？【提出猜想】小明認(rèn)為：剛下課的教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量應(yīng)該比室外操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。【查閱資料】當(dāng)空氣中二氧化碳超過(guò)正常含量，會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響?！緦?shí)驗(yàn)探究】用________法分別收集教室內(nèi)和操場(chǎng)上的空氣各一瓶。進(jìn)行如下探究：比較項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（1）二氧化碳的含量將________分別滴入盛有教室內(nèi)的空氣和操場(chǎng)上空氣的集氣瓶中。教室內(nèi)的空氣瓶中_____________；操場(chǎng)上的空氣瓶中_____________。教室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量比操場(chǎng)上空氣中二氧化碳的含量高。（2）氧氣的含量將____