部編道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍期末復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題

PAGE七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍期末復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)題2018-2019學(xué)年山東滕州市鮑溝中學(xué)七年級道德與法治上冊期末復(fù)習(xí)第一單元：成長的節(jié)拍鞏固練習(xí)題一、單選題1．2018年9月3日，我們告別了小學(xué)，滿懷希望跨進(jìn)了新校園，我們有了一個共同的名字________。A．進(jìn)入青春期,B．長大了,C．校友,D．中學(xué)生2．在新的環(huán)境中，我們有機會改變自己在父母老師和同學(xué)心目中那些不夠完善的形象，重新塑造一個我，這個“我”應(yīng)該是（

）

①越來越有活力，能堅持有韌勁

②越來越講自我，少包容

③越來越堅強，會合作，能包容

④越來越有主見，唯我獨尊A．①②B．②③C．①③D．③④3．面對中學(xué)生活帶來的各種可能與挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該A．塑造一個完美的自我B．每天思考生活的意義，多立志C．珍視當(dāng)下，把握機遇，不懈努力D．把自己打扮得漂亮迷人，標(biāo)新立異4．習(xí)近平主席在同各界優(yōu)秀青年代表座談時，勉勵青年要練就過硬本領(lǐng)，放飛青春夢想。這告訴我們實現(xiàn)夢想應(yīng)該A．寄希望于國家的繁榮富強B．靠自己的勤奮和努力C．依靠父母、老師和朋友的幫助D．明確人生目標(biāo)，耐心等待時機5．所有成功的大門都是虛掩著的，這扇虛掩著的大門不會自動打開，而要靠你的雙手去推開。這句話啟示我們A．夢想的實現(xiàn)需要拼搏,B．夢想和現(xiàn)實是有距離的C．成功的關(guān)鍵在于夢想,D．人人都需要有夢想6．在近日舉行的“光榮與力量——2017感動上海年度人物”頒獎儀式上，獲獎?wù)咦呱衔枧_，分享他們的夢想故事。這些年度人物來自各行各業(yè)，都有一個值得尊敬的共同點，那就是在人生道路上，始終不忘初心，堅守夢想，步伐堅定，迎難而上。對此，下列說法錯誤的是A．夢想會激勵我們不斷超越自己B．夢想就像羅盤，引導(dǎo)人生前進(jìn)的方向C．目標(biāo)，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁D．夢想的實現(xiàn)需要堅持不懈的努力7．習(xí)近平強調(diào)，學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。對此理解正確的有

①學(xué)習(xí)有利于提高自身素質(zhì)

②學(xué)習(xí)能服務(wù)社會和國家

③把學(xué)習(xí)作為人生唯一追求

④學(xué)習(xí)是非常辛苦的事A．①②,B．①③,C．②③,D．③④8．有人說，一個人成功與否，主要在于有沒有學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人。下列關(guān)于學(xué)習(xí)的認(rèn)識正確的是

①學(xué)習(xí)能夠充實我們的生活

②學(xué)習(xí)讓我們面前的世界變得更精彩

③學(xué)習(xí)，讓我們體驗不同的生活方式

④學(xué)習(xí)改變我們的思維方式和行為，提升我們的能力和智慧A．①②③,B．①②④,C．②③④,D．①②③④9．高齡的“大俠”金庸，曾在2007年表示自己已經(jīng)在到橋大學(xué)讀完碩士，開始讀博士，并表示自己讀書“不為學(xué)位為學(xué)問”，從他身上我們懂得A．學(xué)習(xí)是為了獲得成長同時增益他人，服務(wù)社會B．學(xué)習(xí)是為了拿到學(xué)位C．學(xué)習(xí)是為了獲得更高的社會地位D．學(xué)習(xí)是為了賺錢10．小林總是抱怨：“上中學(xué)后，作業(yè)多，考試多，成績還沒有小學(xué)時好，學(xué)習(xí)真是太苦了！”下列想法中不能幫助小林改變這種消極態(tài)度的是A．我真是太笨了，天生不是學(xué)習(xí)的材料B．正確認(rèn)識學(xué)習(xí)是一個探究與發(fā)現(xiàn)的過程，需要刻苦努力C．擁有學(xué)習(xí)的機會本身就是一種快樂D．通過學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂11．“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格?！边@句話給我們的啟示是

①萬般皆下品，唯有讀書高

②學(xué)習(xí)很辛苦，不是輕而易舉的事情

③學(xué)習(xí)能讓我們擁有更充實的生活

④讀書能滋養(yǎng)心靈，提升生活品質(zhì)A．①②,B．③④,C．①③,D．②④12．在生物課上，老師給學(xué)生留了一道思考題，很有難度，劉志和同學(xué)們課堂上都沒有想到思路，老師希望大家殼后繼續(xù)思考。劉志回到家中，通過查閱資料、向爸爸媽媽求助，終于攻克難關(guān)，劉志覺得很欣慰。這個材料主要表明A．中學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí),B．學(xué)習(xí)是苦不堪言的C．學(xué)習(xí)是非?？鞓返?D．學(xué)習(xí)是苦樂交織的13．麗麗在日記中寫道:“我的同桌美美因為出板報受到老師的表揚,我卻冷言冷語,對其惡意中傷。事后我反思自己的行為,認(rèn)識到是由于自己的嫉妒心、虛榮心在作祟,今后我耍改正這個缺點?！痹谶@是A．通過自我反思認(rèn)識自己的B．通過他人批評了解己的C．通過與他人比較了解自己的D．通過日記了解自己的14．初中的學(xué)習(xí)生活，我們逐漸學(xué)會了正確認(rèn)識自己，悅納自我。下列同學(xué)的想法與之相符合的是A．小明:我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，再努力也沒用B．小芳：我只拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比C．小軍：家庭條件最重要，學(xué)習(xí)好不好無所謂D．小麗：每天進(jìn)步一點，就是最棒的自己15．在全國中小學(xué)生英語能力大賽獲二等獎的某位同學(xué)感慨道：“雖然獲得了好名次，開闊了眼界，收獲了快樂，但我也從中看到了自己的不足，因而，我要爭取做更優(yōu)秀的自己?！币韵抡J(rèn)識正確的是（

）A．學(xué)習(xí)中，只有英語比賽獲獎才是快樂的B．學(xué)習(xí)中的苦大于樂C．學(xué)習(xí)的機會和權(quán)利有了保障，因而是快樂的D．通過不斷學(xué)習(xí)，不斷挖掘自身潛能，不斷超越自己，因而是快樂的16．小明同學(xué)性格內(nèi)向，不喜歡說笑，不愛與人交往，在學(xué)校沒有知心的朋友。而他的同桌卻是一個熱情開朗、善于與人交往的人，深得同學(xué)喜愛。小明應(yīng)該（

）A．以同桌為學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)他的一言一行,B．學(xué)習(xí)同桌的長處，克服自己的短處C．討厭同桌，因為同桌太愛出風(fēng)頭了,D．不與同桌交朋友。因為性格不合,二、簡答題在“青春夢中國夢”的主題教育實踐活動中，同學(xué)們暢讀了自己的夢想，一個人的夢想總要打上時代的烙印，帶有人生目標(biāo)的色彩。

（1）什么是夢想?

（2）中國夢是指什么?

（3）中國夢的內(nèi)涵有哪些?三、情境探究題結(jié)合下列情境，運用所學(xué)知識，做出正確回答。

（1）王華九月份就要升入七年級了，他在感到高興的同時又有些茫然。他高興的是進(jìn)入了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能學(xué)習(xí)到更多的知識；茫然的是不知道中學(xué)生活應(yīng)該如何度過……

假如你是他的好朋友，你會對他說些什么？

（2）小夏和小茜是小學(xué)同學(xué)，小學(xué)時他們的成績不相上下?？缮氤踔泻螅∠牡某煽儏s遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了小茜后邊，有幾次測驗還不及格呢！

你認(rèn)為小夏正確的做法應(yīng)該是什么？,四、分析說明題（享受學(xué)習(xí)）

初中生王樂，整日沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等場所，上課打瞌睡，作業(yè)完不成，成績很不理想。老師找他交流，他十分為難地說：“老師，我也想學(xué)習(xí)對得起老師，可學(xué)習(xí)太無味了，一看書學(xué)習(xí)我就感到痛苦。”

根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題

（1）王樂這種想法產(chǎn)生的主要原因是什么？

（2）請你告訴他應(yīng)該怎樣才能體味到學(xué)習(xí)的快樂？

（3）王樂應(yīng)該如何學(xué)會學(xué)習(xí)來提高學(xué)習(xí)成績？,五、綜合探究題材料一

李俊的老師、班級同學(xué)、父母對他的評價總體情況如下：

熱心幫助同學(xué)，主動關(guān)心班集體的建設(shè)，有很強的集體榮譽感，但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意，作業(yè)書寫不夠認(rèn)真，最近學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了比較大的下滑。

材料二

李俊對自己也有一些認(rèn)識，他對自己的評價總體情況如下：

我性格比較外向、人緣很好，但我有時也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累。有時我希望自己能夠更加有主見，但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……

閱讀上述材料，運用所學(xué)知識，回答下列問題：

（1）材料反映了我們可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？

（2）通過多種途徑正確認(rèn)識自己有哪些重要作用？

（3）如何才能做更好的自己，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)？人教版道德與法治七年級上冊第一單元成長的節(jié)拍單元測試(1)上海市格致中學(xué)2018-2019學(xué)年度（上）七年級道德與法治期末綜合復(fù)習(xí)卷選擇題1.中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段。這一時期的主要特征有(C)①開始深人探尋生命的奧秘②開始主動發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己③對世界的認(rèn)識越發(fā)具體而深入④開始自覺磨礪意志和品格⑤可以獨立思考，自作主張A.②③④B.①②③⑤C.①②③④D.①②④⑤2.下列各項屬于學(xué)習(xí)的是(D)①初中數(shù)學(xué)比小學(xué)復(fù)雜多了，我每天上課不僅要專心聽講、按時完成作業(yè)，還要在課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)②生物課上，老師帶我們在植物園種了玉米，我們仔細(xì)照料，最終收獲了玉米③張明剛進(jìn)人初中，沒有認(rèn)識的人，心里又自卑，不敢和同學(xué)說話。但是他慢慢克服了這種心理，與同學(xué)相處融洽④上自習(xí)做作業(yè)時，王明不會做，他去向李晨請教，但是卻和李晨聊起了昨天的籃球賽⑤上中學(xué)了，從沒離開過家的小曉開始住校，剛開始她也不習(xí)慣，但是慢慢地，她把自己照顧得很好，會做很多事情了A.①②③B.②③④C.①③④⑤D.①②③⑤3.下列屬于個人自我認(rèn)識的是(D)A.奶奶說我還是個小孩子B.媽媽總是說我上中學(xué)以后沒有以前乖了，也變懶了C.老師對我的評價是:認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，有責(zé)任感D.我認(rèn)為自己是一個意志堅強的人4.中學(xué)時代，我們會有很大的發(fā)展變化，它將使我們從成長到。(B)A.童年少年B.少年青年C.童年青年D.青年少年5.“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！边@句話的內(nèi)涵是(B)A.早晨的時間是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜B.應(yīng)當(dāng)抓住學(xué)習(xí)的寶貴時間，時光不等人C.在學(xué)習(xí)的過程中，要不斷勉勵自己和他人D.少年的時光是美好的，應(yīng)該抓緊時間玩6.對于他人的評價，我們的正確做法是(C)①既不盲從，也不能忽視②讓別人說去吧，我走自己的路③照別人說的去做④重視他人的態(tài)度和評價，冷靜分析A.①②B.②③C.①④D.③④7.剛剛踏進(jìn)初中校門的小明充滿了迷茫，原來想象中那么美好的初中生活竟有許多的不如意。你認(rèn)為小明此時應(yīng)該(C)A.歸咎于環(huán)境的不盡人意B.因自我的適應(yīng)能力差而封閉自己C.從他人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，向父母、老師、學(xué)長尋求幫助D.無所謂，順其自然8.近幾年經(jīng)常有新聞爆出:某某大學(xué)學(xué)生因生活自理能力差而由家長陪讀上大學(xué)。這說明了(A)①學(xué)習(xí)不僅僅是掌握一定的知識、技能②學(xué)習(xí)不能只局限在學(xué)校③家長在注意孩子學(xué)習(xí)成績的同時，也應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力④父母應(yīng)該讓孩子上本地的大學(xué)，這樣就不用去陪讀了A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.《論語》中“吾日三省吾身”的訓(xùn)誡和唐太宗“以人為鏡，可以明得失”的感慨啟示我們，正確認(rèn)識自我的途徑有(D)①讀史書②照鏡子③自我反思④傾聽他人評價A.①③B.①④C.②③D.③④10.下列選項中，不屬于夢想的是(B)A.小美的夢想是長大后開一家花店B.小林的夢想是明天能去肯德基吃飯C.小波的夢想是成為一名警察D.小麗的夢想是成為一名歌手11.小明是一個非常愛學(xué)習(xí)的孩子，他覺得學(xué)習(xí)是一種享受，每天學(xué)習(xí)的時候都非常開心。你認(rèn)為小明感到學(xué)習(xí)快樂的原因可能是(A)①小明通過學(xué)習(xí)了解了世界的奧秘②小明在學(xué)習(xí)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能③小明對好多事物充滿好奇心，通過學(xué)習(xí)，他的好奇心獲得滿足④老師管得非常松，小明可以在老師講課的時候看一些自己喜歡的課外書A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.王強發(fā)現(xiàn)自己在與同學(xué)的交往中不會講話，和別人聊天總是干巴巴的，不生動，可他對待同學(xué)特別真誠。他相信只要自己繼續(xù)真誠待人，同樣也可以獲得友誼，不會講話不會影響自己與同學(xué)的關(guān)系。這說明王強(C)①能積極接納自己的不完美②懂得欣賞自己的優(yōu)點③既看到了自己的優(yōu)點，又看到了自己的缺點④能接納自己與他人的不同之處A.①②B.③④C.①②③D.①②③④13.小強同學(xué)的夢想是擁有一家自己的互聯(lián)網(wǎng)公司，于是他積極競選班干部，培養(yǎng)自己的管理能力;努力學(xué)習(xí)，增加自己的知識儲備;生活中他喜歡閱讀關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)知識的書籍。對此，正確看法是(C)A.夢想之事，想想就行了，不需要努力B.做好自己現(xiàn)在要做的事，夢想總會自己來的C.小強做得很對，只有努力才能拉近夢想與現(xiàn)實的距離D.小強考慮得太早了，現(xiàn)在應(yīng)該好好玩，長大了再為夢想而努力14.小華在學(xué)校一直好好學(xué)習(xí)，覺得自己學(xué)到了許多知識，了解了世界的奧秘，很開心;小君則面對繁雜的功課郁悶不已，心里想:學(xué)習(xí)太辛苦了，一點兒意思都沒有。同樣是學(xué)習(xí)，兩個人卻有不同的看法。這表明(C)①小華能夠在學(xué)習(xí)中獲得樂趣②小君不能珍視學(xué)習(xí)的機會③學(xué)習(xí)本來就很無聊，毫無樂趣可言④學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該克服困難，努力探究A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④15.李娜雖然個子比較矮，但是她毫不自卑，不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人。聽說打羽毛球可以長個，她又積極鍛煉。就此可以看出李娜(A)①接納了自己的身材、相貌②能夠肯定和珍惜自己③做更好的自己，主動完善自己④沒有認(rèn)識到自己的缺點A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④16.七年級學(xué)生小王在平時學(xué)習(xí)中付出了很多。他在課前預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽講，課后有問題就和同學(xué)討論分享，回到家認(rèn)真做作業(yè)，但是考試結(jié)果出來了，他的成績并不是太好，他很沮喪。如果你勸他的話，你不會說(B)A.學(xué)習(xí)重要的是過程，你已經(jīng)享受到了學(xué)習(xí)過程帶來的幸福B.可能是老師改卷子時出錯了，你這么認(rèn)真，才考那么一點，肯定有問題C.成績不能作為衡量我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，你應(yīng)該想想你的收獲D.在學(xué)習(xí)過程中你提高了自己的學(xué)習(xí)能力，只要你繼續(xù)堅持，一定會有更多的收獲17.萊特兄弟一直夢想著有一天能在空中飛翔，為此他們認(rèn)真觀察、努力鉆研，經(jīng)過上千次的失敗，終于實現(xiàn)了飛上藍(lán)天的夢想。從萊特兄弟的事例，我們可以看出(D)①只有通過不斷的努力，才有可能實現(xiàn)夢想②把夢想變成現(xiàn)實，需要付出努力③夢想可以帶給我們動力，努力會給我們帶來改變④努力是一種不服輸?shù)膱匀?，是失敗后從頭再來的勇A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④18.在日常生活中，下列做法有利于發(fā)掘自己潛能的有(C)①想成為畫家，就想象著自己成功時的情景②每次碰到難題的時候，我總是對自己說“我是世界上最笨的人”③每次失敗的時候，我總是安慰自己“辦法總比困難多”④盡管現(xiàn)在我還沒有發(fā)表過文章，但是我仍然堅持向報社投稿A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.夢想與現(xiàn)實的關(guān)系，圖示正確的是(D)20.小佳這次考試沒考好，但她絲毫不氣餒，她認(rèn)真地把試卷分析了一下，找出了自己的失分點，并請教同學(xué)與老師，搞清楚了自己不懂的問題。就此可以看出，小佳(A)A.無形中提升了自己的學(xué)習(xí)能力，使自己有所進(jìn)步B.很傻，沒考好還去麻煩老師C.沒把自己的成績重視起來D.只重視過程，不重視結(jié)果二、材料題21.小剛從小喜歡運動，經(jīng)常和同學(xué)在課余時間打籃球，在學(xué)校舉行的“迎新杯”籃球賽中，他帶領(lǐng)班級取得了很好的成績。他的夢想是當(dāng)一名籃球運動員，但是他不知道應(yīng)該怎么實現(xiàn)夢想，他向爸爸請教時，爸爸說他不實際，現(xiàn)在的主要任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，要夢想能干什么，并不允許他以后打籃球。小剛很傷心。(1)讀上面的材料，請你幫小剛勸勸爸爸。(2)你知道小剛應(yīng)該怎么做嗎?幫幫他，并給他說明理由。答：(1)叔叔，小剛有夢想是好事呀!夢想是對未來生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩;有夢想，就有希望。小剛的夢想與他的人生目標(biāo)緊密相連，明確的人生目標(biāo)，猶如燈塔，能幫助我們在茫茫大海中找到前進(jìn)的方向。只要引導(dǎo)正確，小剛努力的話，就一定會實現(xiàn)夢想的。(2)小剛只有通過努力，聚焦當(dāng)下，把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，找到現(xiàn)實與目標(biāo)之間的差距，落實在每一天的行動上，然后堅持、堅持、再堅持，就一定會實現(xiàn)夢想。理由：努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。通過努力，可以拉近夢想與現(xiàn)實的距離。22.七年級三班的同學(xué)對于學(xué)習(xí)有以下不良的想法或做法，請你對癥下藥，勸勸他們。(1)小優(yōu)在學(xué)校的時候總是不能控制自己，打不起學(xué)習(xí)的精神，她想著回家了再學(xué)習(xí);回家以后她又一心想著吃飯、看電視，忘了學(xué)習(xí);到睡覺時間她又擔(dān)憂自己的這種狀況，又睡不著了。(2)小龍現(xiàn)在不想