人教版小學四年級數(shù)學下冊期末質(zhì)量監(jiān)測(含答案)經(jīng)典

人教版小學四年級數(shù)學下冊期末質(zhì)量監(jiān)測（含答案）經(jīng)典1．與53×101計算結(jié)果相等的是（）。A．53×100＋1 B．53×100＋53 C．53×100－12．下面圖案中，軸對稱圖形有（）個。A．1 B．2 C．33．一個三角形的兩條邊是9厘米和15厘米，第三條邊不可能是（）。A．7厘米 B．23厘米 C．24厘米4．下面三組物體從（）看，形狀不相同。A．正面 B．上面 C．側(cè)面5．把4.03改寫成三位小數(shù)是（）。A．4.030 B．4.300 C．4.0036．下面的數(shù)中，計數(shù)單位最大的是（）。A．1 B．0.1 C．0.01 D．0.0017．下面說法對的的是（）。A．一個三角形的三個內(nèi)角中沒有一個鈍角，這個三角形一定是銳角三角形。B．把3.007保留一位小數(shù)是3。C．從1里面減去0.1，連續(xù)減去10次最后的結(jié)果等于0。8．在一個農(nóng)場里，有雞30只，牛的腿和雞的腿共100條，牛有（）頭。A．10 B．20 C．229．小東做好了燈籠，它的底部如下圖。如果要再加一根木條使框架更牢固，下面方法中，最好的是（）。A． B． C． D．10．6時30分＝()時0.5平方米＝()平方厘米5.03千米＝()米4.056噸＝()噸()千克11．8個0.1是________，3個________是0.03，0.09里面有________個0.001。12．□÷13＝40……△，余數(shù)最大是()，此時被除數(shù)是()。13．把12.57的小數(shù)點去掉，原數(shù)就擴大到它的()倍，將12.57的小數(shù)點向左移動兩位，原數(shù)就縮小到它的()。14．一種餅干每盒18元，買5盒送1盒。那么288元最多能買()盒。15．數(shù)一數(shù)下圖中一共有()個三角形，有()個平行四邊形（不包括長方形和正方形），有()個長方形（不包括正方形），有()個正方形，有()個梯形。16．“小馬虎”人如其名，總是馬馬虎虎．這不，今天做題時，又把乘數(shù)67寫成了76，結(jié)果所得的積比原來多了135，正確的積是．17．在一次期末檢測中，小麗語文、數(shù)學、英語的三科平均分是95分，其中語文剛好95分，英語是92分，數(shù)學是()分。18．下圖是兩個邊長為4分米的正方形拼成的圖形，則陰影部分的面積是()平方分米。19．直接寫出得數(shù)。20．列豎式計算。（帶△的要驗算）（1）12.5＋3.79＝（2）△17.65－9.39＝21．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（1）83＋6.4＋17＋3.6（2）15.89＋14.72－5.89（3）43000÷125÷8（4）35×[300÷（53－38）]（5）（125＋70）×8（6）25×3622．王阿姨買了一件上衣和一條褲子（上衣和褲子的價錢如圖所示），她付給售貨員100元，應找回多少元錢？23．媽媽到超市買了一桶售價是59.6元的花生油和一瓶售價是20.15元的香油。媽媽付給售貨員100元，應找回多少元？24．水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，購回香蕉、蘋果一共多少千克？25．下面兩個統(tǒng)計圖反應的是甲、乙兩名同學的數(shù)學自測成績和在家學習時間分配情況，看圖后回答問題。（1）誰的成績提高得快？（2）誰思考時間多一些？多幾分鐘？（3）你喜歡誰的學習方法？為什么？26．學校計劃為18個班級，每個班級購買一套故事書和一套科技書，每套故事書售價90元，每套科技書售價120元，學校準備4000元，夠嗎？1．B解析：B【解析】【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個加數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變。據(jù)此解答即可。【詳解】53×101＝53×（100＋1）＝53×100＋53故答案為：B?！军c睛】本題考查學生對乘法分配律的認識和掌握情況。2．B解析：B【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸。由此解答即可?！驹斀狻颗c，無論怎樣對折，都不能完全對折，不是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。沿圖中虛線對折，兩邊能夠完全對折，是軸對稱圖形。所以，這些圖形中，軸對稱圖形有2個。故答案為：B【點睛】熟記軸對稱圖形的特點是解答本題的關鍵。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻?＋15＝24（厘米），15－9＝6（厘米）第三邊的長度是大于6厘米，小于24厘米；故答案為：C【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。4．B解析：B【解析】【分析】此題主要考查從不同方向觀察物體的方法，意在培養(yǎng)學生的觀察能力和空間思維能力。【詳解】從正面看到的是，從上面看到的是，從側(cè)面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從側(cè)面看到的是；從正面看到的是，從上面看到的是，從側(cè)面看到的是；故答案為：B?！军c睛】考查三視圖的畫法，要熟練掌握。5．A解析：A【解析】【分析】三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001，再結(jié)合小數(shù)的性質(zhì)，在4.03末尾添上一個0即可，不影響小數(shù)的大小，只改變小數(shù)的計數(shù)單位由兩位小數(shù)變?yōu)槿恍?shù)。【詳解】根據(jù)三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001，再結(jié)合小數(shù)的性質(zhì)可知，把4.03改寫成三位小數(shù)是4.030，故選：A?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)的性質(zhì)及意義，熟練掌握相關概念是解決本題的關鍵。6．A解析：A【解析】【分析】計數(shù)單位是從大到小的順序排列千億、百億、十億、億、千萬、百位、十萬、萬、千、百、十、個、十分之一、百分之一、千分之一整數(shù)部分沒有最大的計數(shù)單位，小數(shù)部分沒有最小的計數(shù)單位，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．計數(shù)單位是個；B．計數(shù)單位是十分之一；C．計數(shù)單位是百分之一；D．計數(shù)單位是千分之一。故選：A【點睛】此題考查，整數(shù)和小數(shù)的計數(shù)單位，整數(shù)沒有最大的計數(shù)單位，小數(shù)沒有最小的計數(shù)單位，熟練掌握并靈活應用。7．C解析：C【解析】【分析】對各個選項進行判斷，找出正確的選項即可解答?！驹斀狻緼．一個三角形的三個內(nèi)角中沒有一個鈍角，這個三角形可能是直角三角，也可能是銳角三角形，原說法錯誤。B．把3.007保留一位小數(shù)是3.0，原說法錯誤。C．1里面有10個0.1，從1里面連續(xù)減去10個0.1最后的結(jié)果等于0，原說法對的。故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對三角形的分類、小數(shù)的近似數(shù)、小數(shù)的計數(shù)單位知識的掌握。8．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)題意已知雞有30只，則應有2×30＝60條腿，然后再用腿的總條數(shù)減60即是牛的腿數(shù)，最后再用牛的腿數(shù)除以4即可得到牛的頭數(shù)?！驹斀狻浚?00－2×30）÷4＝（100－60）÷4＝40÷4＝10（頭）故答案為：A【點睛】解答此題的關鍵是確定牛的腿數(shù)，然后再除以4即可。9．B解析：B【解析】【分析】三角形具有穩(wěn)定性，不易變形，加一根木條在框架中形成三角形，才能使框架更牢固，據(jù)此即可解答。【詳解】A．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；B．，加一根木條，框架中形成了2個三角形，框架更牢固，符合題意；C．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；D．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；故答案為：B?！军c睛】本題主要考查對三角形穩(wěn)定性知識的掌握和靈活運用。10．550005030456【解析】【分析】此題是時間單位時、分；質(zhì)量單位千克、噸；面積單位平方米、平方分米、平方厘米；長度單位千米、米之間的換算，用到的進率有1噸＝1000千克、1時＝60分、1千米＝1000米、1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米；如果是大單位化成小單位，就乘單位間的進率；反之，就除以進率?！驹斀狻?時30分＝6.5時0.5平方米＝5000平方厘米5.03千米＝5030米4.056噸＝4噸56千克【點睛】此題是考查時間單位、質(zhì)量單位、面積單位、長度單位的換算，要熟記單位間的進率，知道如果是大單位化成小單位，就乘單位間的進率；反之，就除以進率來解答。11．80.0190【解析】【分析】0.8的“8”在十分位上，表示8個0.1；0.03的“3”在百分位上，表示3個0.01；0.09的“9”在百分位上，表示9個0.01；由于百分位與千分位的進率是10，所以0.09里面有90個0.001?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：8個0.1是0.8，3個0.01是0.03，0.09里面有90個0.001?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位以及進率；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。12．532【解析】【分析】余數(shù)小于除數(shù)，故△＜13，余數(shù)最大是12，再根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”求出被除數(shù)。【詳解】□÷13＝40……△，余數(shù)最大是12；當△＝12時□＝13×40＋12＝520＋12＝532【點睛】熟練掌握除法各部分間關系是解答本題的關鍵。13．【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把12.57的小數(shù)點去掉，變成1257，是小數(shù)點向右移動兩位，則是把12.57擴大到原數(shù)的100倍；把12.57的小數(shù)點向左移動兩位，變成0.1257，則這個數(shù)就縮小到原數(shù)的；據(jù)此解答即可?！驹斀狻堪?2.57的小數(shù)點去掉，原數(shù)就擴大到它的100倍，將12.57的小數(shù)點向左移動兩位，原數(shù)就縮小到它的?！军c睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，相當于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，相當于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、。14．19【解析】【分析】先根據(jù)求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法求出288元買的盒數(shù)，然后根據(jù)“買5盒送1盒”，用除法求出所買的盒數(shù)里面有5盒，也就贈幾盒，再與所買的盒數(shù)相加即可?！驹斀狻?88÷18＝16（盒）16÷5＝3（盒）……1（盒）16＋3＝19（盒）【點睛】明確求一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)，用除法解答，是解答此題的關鍵。15．2127【解析】【分析】由3條邊組成的封閉圖形是三角形；兩組對邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形；長方形的兩組對邊分別互相平行，兩組對邊分別相等，四個角都是直角；正方形的兩組對邊分別互相平行，相鄰的兩條邊相互垂直，四條邊都相等，四個角都是直角；梯形上底到下底的距離是梯形的高，依此填空。【詳解】圖中一共有8個三角形，有2個平行四邊形（不包括長方形和正方形），有1個長方形（不包括正方形），有2個正方形，有7個梯形。【點睛】熟練掌握三角形、平行四邊形、長方形、正方形和梯形的特點是解答此題的關鍵。16．1005【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)題意，又把乘數(shù)67寫成了76，因數(shù)多了76﹣67=9，積比原來多了135，也就是多算了135÷9個9，另一個因數(shù)就是135÷9，然后再乘上67即可．解：解析：1005【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)題意，又把乘數(shù)67寫成了76，因數(shù)多了76﹣67=9，積比原來多了135，也就是多算了135÷9個9，另一個因數(shù)就是135÷9，然后再乘上67即可．解：另一個因數(shù)是：135÷（76﹣67）=15；67×15=1005．答：正確的積是1005．故答案為1005．點評：積比原來多的，其實就是另一個因數(shù)乘上比原來看錯的數(shù)的差多出來的，用積多的除以原來看錯的數(shù)的差，可以求出另一個因數(shù)，然后再進一步解答即可．17．98【解析】【分析】先用95乘3計算出小麗語文、數(shù)學、英語三科的總分，然后用三科的總分減去語文成績后，再減去英語的成績即可?！驹斀狻?5×3＝285（分）285－95＝190（分）19解析：98【解析】【分析】先用95乘3計算出小麗語文、數(shù)學、英語三科的總分，然后用三科的總分減去語文成績后，再減去英語的成績即可?！驹斀狻?5×3＝285（分）285－95＝190（分）190－92＝98（分）【點睛】此題考查的是平均數(shù)的意義及求法，先計算出語文、數(shù)學、英語三科的總分是解答此題的關鍵。18．16【解析】【分析】根據(jù)平移可知，陰影部分的面積等于一個正方形的面積，正方形的面積＝邊長長邊長，將邊長代入公式計算即可?！驹斀狻?×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用平移計算出陰解析：16【解析】【分析】根據(jù)平移可知，陰影部分的面積等于一個正方形的面積，正方形的面積＝邊長長邊長，將邊長代入公式計算即可?！驹斀狻?×4＝16（平方分米）【點睛】熟練掌握利用平移計算出陰影部分的面積是解答此題的關鍵。19．06；1350；0.24；9.8；0.4；600；4；3.89；6；52；【解析】【分析】【詳解】略解析：06；1350；0.24；9.8；0.4；600；4；3.89；6；52；【解析】【分析】【詳解】略20．（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小數(shù)的加減豎式，首先要把小數(shù)點對齊，再按整數(shù)的加減豎式方法從右邊算起。【詳解】（1）12.5＋3.79＝16.29解析：（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小數(shù)的加減豎式，首先要把小數(shù)點對齊，再按整數(shù)的加減豎式方法從右邊算起?！驹斀狻浚?）12.5＋3.79＝16.29（2）17.65－9.39＝8.26驗算：21．110；24.72；43；700；1560；900；【解析】【分析】（1）83＋6.4＋17＋3.6交換加數(shù)的位置，算式變?yōu)椋海?3＋17）＋（6.4＋3.6）（解析：110；24.72；43；700；1560；900；【解析】【分析】（1）83＋6.4＋17＋3.6交換加數(shù)的位置，算式變?yōu)椋海?3＋17）＋（6.4＋3.6）（2）15.89＋14.72－5.89，交換位置，算式變?yōu)椋?5.89－5.89＋14.72；（3）43000÷125÷8，根據(jù)除法的性質(zhì)，算式變?yōu)椋?3000÷（125×8）；（4）35×[300÷（53－38）]，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最后算中括號外面的乘法；（5）（125＋70）×8，根據(jù)乘法分配律算式變?yōu)椋?25×8＋70×8；（6）25×36，把36分解乘4×9，算式變?yōu)椋?5×4×9；【詳解】（1）83＋6.4＋17＋3.6＝（83＋17）＋（6.4＋3.6）＝100＋10＝110（2）15.89＋14.72－5.89＝15.89－5.89＋14.72＝10＋14.72＝24.72（3）43000÷125÷8＝43000÷（125×8）＝43000÷1000＝43（4）35×[300÷（53－38）]＝35×[300÷15]＝35×20＝700（5）（125＋70）×8＝125×8＋70×8＝1000＋560＝1560（6）25×36＝25×4×9＝100×9＝90022．7元【解析】【分析】先計算出一件上衣和一條褲子的總價錢，然后用100元減一件上衣和一條褲子的總價錢即可。【詳解】49.8＋35.5＝85.3（元）100－85.3＝14.7（元）答：應解析：7元【解析】【分析】先計算出一件上衣和一條褲子的總價錢，然后用100元減一件上衣和一條褲子的總價錢即可?！驹斀狻?9.8＋35.5＝85.3（元）100－85.3＝14.7（元）答：應找回14.7元?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的加減法計算是解答此題的關鍵。23．25元【解析】【分析】用付的總錢數(shù)減去一桶花生油的價錢再減去一瓶香油的價錢即可得到應找回多少錢。【詳解】100－59.6－20.15＝40.4－20.15＝20.25（元）答：應找回解析：25元【解析】【分析】用付的總錢數(shù)減去一桶花生油的價錢再減去一瓶香油的價錢即可得到應找回多少錢?！驹斀狻?00－59.6－20.15＝40.4－20.15＝20.25（元）答：應找回20.25元?！军c睛】本題考查的是小數(shù)減法的實際應用，關鍵是看懂題意，列出式子再進行計算。24．175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋果的2倍是125－25千克，根據(jù)除法的意義可知，蘋果是（125－25）÷2千克，然后將兩種水果的千克數(shù)相解析：175千克【解析】【分析】水果店購回香蕉125千克，比購回的蘋果的2倍還多25千克，即蘋