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河南省開封市五縣聯(lián)考2025屆高三生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.雞的性別決定方式為ZW型,雞的蘆花羽對(duì)非蘆花羽為完全顯性,控制該相對(duì)性狀的基因(A/a)位于Z染色體上,其中存在胚胎純合致死現(xiàn)象?下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.雌雞只存在一種基因型和一種表現(xiàn)型B.雄雞存在兩種基因型時(shí)對(duì)應(yīng)兩種表現(xiàn)型C.非蘆花雌雞與蘆花雄雞雜交,子代中雄∶雌=2∶1D.若親本雜交后子代雄∶雌為1∶1,則親本雄雞為純合子2.遺傳信息的傳遞過程如圖所示,其中①~④表示四種不同的物質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.①?gòu)?fù)制時(shí),DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成B.①形成②時(shí),RNA聚合酶可使DNA雙螺旋解開C.②和③之間既有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成D.③上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列3.海帶中含有植物生長(zhǎng)素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對(duì)海帶生長(zhǎng)的影響,某研究組開展了系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A.海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈負(fù)相關(guān)B.海帶寬度的增長(zhǎng)率與ABA含量呈正相關(guān)C.兩種激素的變化對(duì)海帶長(zhǎng)度的影響大于對(duì)寬度的影響D.海帶在后期生長(zhǎng)緩慢,原因是IAA降低而ABA增高4.下列關(guān)于種群特征的敘述,正確的是()A.某農(nóng)田中豌豆種群的性比率基本保持1:1B.水螅的存活曲線為對(duì)角線形,各年齡組死亡率相同C.盛夏時(shí)節(jié)某樹林中蟬種群的年齡金字塔為倒金字塔D.附著在石頭上的藤壺沒有互相吸引或排斥而呈隨機(jī)分布5.豌豆豆莢形狀可以是飽滿的(D)也可以是不飽滿的(d),植株莖的高度可以是高莖(T)也可以是矮莖(t),現(xiàn)有基因型為DdTt的豌豆植株若干,不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)兩對(duì)基因在染色體上的位置推斷不合理的是()A.選取該豌豆植株進(jìn)行測(cè)交,若子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,則兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上B.選取該豌豆植株進(jìn)行測(cè)交,若子代性狀分離比接近1∶1,則d、t基因位于同一條染色體上C.選取該豌豆植株自交,若子代性狀分離比接近3∶1,則D、T基因位于同一條染色體上D.選取該豌豆植株自交,若子代性狀分離比接近1∶2∶1,則D、t基因位于同一條染色體上6.下列關(guān)于生物進(jìn)化描述錯(cuò)誤的是()A.有利變異積累的主要原因是個(gè)體的繁殖B.自然選擇能導(dǎo)致新物種的出現(xiàn)C.一個(gè)遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因頻率保持穩(wěn)定D.一個(gè)遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因型頻率經(jīng)過一代隨機(jī)交配后才可以保持穩(wěn)定不變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)家蠶性染色體組成為雌ZW,雄性ZZ。雄蠶吐絲多、絲質(zhì)好,更受蠶農(nóng)青睞,但幼蠶階段雌雄不易區(qū)分。研究人員培育出了幾乎只產(chǎn)雄蠶的家蠶品系,原理如圖所示。(說明:a、b是只位于Z染色體上的隱性基因,且純合致死,+代表與a、b對(duì)應(yīng)的顯性基因。)請(qǐng)回答:(1)圖中親本分別用Z++W與Za+Z+b表示,則子代中存活的基因型為_____________。(2)a與b的遺傳_______(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律,原因是___________。(3)研究人員多次進(jìn)行圖中所示的雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)后代雄蠶率為96%~98%,而不是理想的100%,推測(cè)可能的原因是________________。(4)圖中品系僅是從遺傳的角度在實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建的,蠶絲性狀不夠理想。近期發(fā)現(xiàn)某優(yōu)良性狀由常染色體上的E基因控制,現(xiàn)有EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶?____________。請(qǐng)說明理由:______________________。(5)科學(xué)家通過輻射處理使常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,最終培育出優(yōu)良品種的家蠶,這種培育方法依據(jù)的原理是__________________。8.(10分)千島湖是1960年為建設(shè)水電站而筑壩蓄水形成的大型人工湖,人工湖構(gòu)建以來(lái)氣候變化相對(duì)穩(wěn)定,1998、1999年發(fā)生大面積藻類水華。為探究這次水華爆發(fā)的原因,研究者分析并調(diào)查了影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,結(jié)果如下圖。(1)圖1所示箭頭所指方向____(能、不能)表示能量流動(dòng)的方向,鰱魚、鳙魚與浮游動(dòng)物的關(guān)系是______。(2)藻類水華的發(fā)生通常被認(rèn)為是N、P污染導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化的結(jié)果。水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的____,導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導(dǎo)致____(填“需氧型”、“厭氧型”)微生物的大量繁殖,使水體含氧量進(jìn)一步減少。水中含氧量降低和藻類分泌的毒素都會(huì)引起水生動(dòng)物死亡,加劇水體的污染,形成_____(正反饋、負(fù)反饋),最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是_______。表1不同年份鰱魚、鳙魚數(shù)量相對(duì)值年份鰱魚、鳙魚銀魚1993-19976.665.431998-19992.167.72(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱、鳙主要捕食_____,由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致_____,使藻類數(shù)量增加,最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時(shí)間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的_____簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性較差。千島湖水華現(xiàn)象警示我們,要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用_____措施。9.(10分)營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后,微生物細(xì)胞代謝調(diào)節(jié)機(jī)制中的某些酶被破壞,使代謝過程中的某些合成反應(yīng)不能進(jìn)行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物,為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。以下是實(shí)驗(yàn)人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)過程①的接種方法為______,與基本培養(yǎng)基(只含碳源、無(wú)機(jī)鹽、水)相比,待測(cè)培養(yǎng)皿中特有的成分有______。(2)進(jìn)行②過程培養(yǎng)時(shí),應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上,原因是______。從______培養(yǎng)基上獲得相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是______。(3)為了進(jìn)一步完成對(duì)初檢的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定,實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行了如下操作:①用接種針挑取______(填“菌落A”或“菌落B”)接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中,28℃振蕩培養(yǎng)1~2天后,離心,取沉淀物用______洗滌3次,并制成菌懸液。②吸取1mL菌懸液加入無(wú)菌培養(yǎng)皿中,傾注15mL融化并冷卻至45?50℃的基本培養(yǎng)基,待其冷凝后用記號(hào)筆在皿底劃分五個(gè)區(qū)域,標(biāo)記為A、B、C、D、E。③在劃分的五個(gè)區(qū)域上放入少量分組的氨基酸粉末(如下表所示),經(jīng)培養(yǎng)后,觀察生長(zhǎng)圈出現(xiàn)的區(qū)域,從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。組別所含氨基酸A組氨酸蘇氨酸谷氨酸天冬氨酸亮氨酸B精氨酸蘇氨酸賴氨酸甲硫氨酸苯丙氨酸C酪氨酸谷氨酸賴氨酸色氨酸丙氨酸D甘氨酸天冬氨酸甲硫氨酸色氨酸絲氨酸E半胱氨酸亮氨酸苯丙氨酸丙氨酸絲氨酸在上述鑒定實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基A、D區(qū)域出現(xiàn)生長(zhǎng)圈,說明該營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株屬于______。10.(10分)2008年5月42日發(fā)生的汶川大地震造成唐家山大量山體崩塌,兩處相鄰的巨大滑坡體夾雜巨石、泥土沖向湔江河道,形成巨大的唐家山堰塞湖(因地震而造成的山體滑坡,堵截河谷或河床后貯水而形成的湖泊),堰塞湖兩邊生物多樣性遭到嚴(yán)重破壞,幾年之后,堰塞湖兩邊稀稀疏疏長(zhǎng)出了小草,現(xiàn)在該堰塞湖兩邊灌木和小樹開始生長(zhǎng)。(4)該堰塞湖形成后,堰塞湖兩邊的變化屬于群落的____________演替,灌木叢中蛇的天敵從蛇獲得的能量最終來(lái)自于____________固定的能量。(2)當(dāng)堰塞湖兩邊幾年后長(zhǎng)出小草時(shí),生態(tài)環(huán)境工作者想用樣方法調(diào)查某草本植物的種群密度,你認(rèn)為____________(填“單子葉”或“雙子葉”)植物更適合用此方法調(diào)查,理由是____________,用此樣方法調(diào)查該草本植物種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到____________。(3)堰塞湖中某種魚種群的能量流動(dòng)關(guān)系如下表所示(單位402J/m2·a)攝食量糞便量呼吸散失流向下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)4.82.63.24.2該魚種群用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為____________402J/m2·a。(4)近期調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管有少數(shù)垂釣愛好者到該堰塞湖中垂釣,但該堰塞湖中各種魚的種群密度比較穩(wěn)定,這說明該堰塞湖生態(tài)系統(tǒng)具有____________。11.(15分)回答下列(一)、(二)小題:(一)回答以菊花莖段為材料進(jìn)行組織培養(yǎng)的有關(guān)問題:(1)在配制MS培養(yǎng)基時(shí),通常先將各種藥品配制成濃度為配方5~10倍的__________,這樣配制的主要優(yōu)點(diǎn)是__________(A.便于低溫保存B.延長(zhǎng)使用時(shí)間C.降低稱量誤差D.減少雜菌污染)。從培養(yǎng)基的作用看,在MS培養(yǎng)基中定量添加BA和NAA后的培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。(2)從自然界中獲取的菊花莖段,須先用70%乙醇等進(jìn)行消毒,最后用__________進(jìn)行清洗。將莖段插入培養(yǎng)基的過程須在______中的酒精燈火焰旁進(jìn)行,以保證無(wú)菌環(huán)境。(3)從帶芽的莖段上長(zhǎng)出叢狀苗____________(填“需要”或“不需要”)經(jīng)歷脫分化,長(zhǎng)出的叢狀苗需__________后,再轉(zhuǎn)入培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)。(4)實(shí)驗(yàn)中選用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________。(二)腺病毒能引起人呼吸系統(tǒng)不適等癥狀,但致死率低。研究發(fā)現(xiàn)該病毒可作為基因工程的載體。陳薇等科學(xué)家研發(fā)了以人5型腺病毒(Ad5)為載體的重組新冠疫苗,這是國(guó)內(nèi)第一個(gè)進(jìn)入臨床試驗(yàn)階段的新冠疫苗。腺病毒載體疫苗生產(chǎn)過程示意圖如下:回答下列問題:(1)在制備人腎上皮細(xì)胞系(293細(xì)胞)時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)一段時(shí)間,細(xì)胞鋪滿培養(yǎng)瓶后不再分裂,這種現(xiàn)象稱為__________。出現(xiàn)此現(xiàn)象后,需用__________處理,得到細(xì)胞懸液,再進(jìn)行__________培養(yǎng),以獲得更多的293細(xì)胞。(2)新冠病毒為RNA病毒,其遺傳物質(zhì)不能直接拼接到質(zhì)粒上,因此在制備以上疫苗時(shí)需先通過___________過程獲得相應(yīng)的DNA。構(gòu)建重組腺病毒穿梭質(zhì)粒,可使用雙酶切法,使之產(chǎn)生__________的粘性末端,以提高目的基因與質(zhì)粒重組的成功率。據(jù)圖可知需將___________導(dǎo)入293細(xì)胞,從而獲得轉(zhuǎn)基因腺病毒。(3)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因腺病毒攜帶的目的基因是否在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),可檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)是否含有相應(yīng)的__________或抗原分子,若檢測(cè)抗原分子可用__________技術(shù)獲得特異性探針。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
雞的性別決定方式為ZW型,性染色體組成為ZZ的為雄性,性染色體組成為ZW的為雌性。雞的蘆花羽對(duì)非蘆花羽為完全顯性,其中存在胚胎純合致死現(xiàn)象,可能為顯性純合致死,也可能為隱性純合致死?!驹斀狻緼、雌雞的基因型為ZAW或ZaW,無(wú)論是顯性純合致死還是隱性純合致死,雌雞都只存在一種基因型和一種表現(xiàn)型,A正確;B、雄雞的基因型為ZAZA、ZAZa、ZaZa,若為隱性純合致死時(shí),存在兩種基因型,但只有一種表現(xiàn)型,B錯(cuò)誤;C、群體中存在非蘆花雌雞時(shí),說明純合致死的為顯性純合子,則蘆花雄雞的基因型為ZAZa,非蘆花雌雞(ZaW)與蘆花雄雞(ZAZa)雜交,子代中ZAZa∶ZaZa∶ZAW(致死)∶ZaW=1∶1∶1∶1,所以雄∶雌=2∶1,C正確;D、無(wú)論是顯性純合子致死還是隱性純合子致死,只要親本雄性為雜合子,子代中必然有一種基因型的雌性會(huì)死亡,使子代雄∶雌=2∶1,所以若子代雄∶雌為1∶1,則親本雄雞應(yīng)為純合子,D正確。故選B。2、D【解析】
基因表達(dá)是指將來(lái)自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程,基因表達(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì)?;虮磉_(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。轉(zhuǎn)錄過程由RNA聚合酶進(jìn)行,以DNA為模板,產(chǎn)物為RNA。RNA聚合酶沿著一段DNA移動(dòng),留下新合成的RNA鏈。翻譯過程是以信使RNA(mRNA)為模板,指導(dǎo)合成蛋白質(zhì)的過程?!驹斀狻緼、①為DNA,DNA復(fù)制時(shí),DNA聚合酶催化磷酸二酯鍵的形成,使得脫氧核苷酸連成脫氧核苷酸鏈,A正確;B、①形成②為轉(zhuǎn)錄,RNA聚合酶有解旋的功能,可使DNA雙螺旋解開,B正確;C、②為mRNA,③為tRNA,兩者配對(duì)時(shí)有氫鍵的形成,當(dāng)tRNA離開時(shí)有氫鍵的破壞,C正確;D、②上的堿基序列決定了④中的氨基酸序列,D錯(cuò)誤。故選D。3、D【解析】
植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素,是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)(促進(jìn)、抑制)自身生理過程的有機(jī)化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類,即生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡(jiǎn)單的小分子有機(jī)化合物,但它們的生理效應(yīng)卻非常復(fù)雜、多樣。從影響細(xì)胞的分裂、伸長(zhǎng)、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結(jié)實(shí)、性別決定、休眠和脫落等。所以,植物激素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)和發(fā)育過程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長(zhǎng),促進(jìn)成熟和衰老。【詳解】A、從圖中可知,生長(zhǎng)素含量越高,海帶月增長(zhǎng)率大,說明海帶增長(zhǎng)率與IAA含量呈正相關(guān),A錯(cuò)誤;B、從圖中可知,生長(zhǎng)素含量越高,海帶寬度的增長(zhǎng)率越小,說明海帶增長(zhǎng)率與ABA含量呈負(fù)相關(guān),B錯(cuò)誤;C、從增長(zhǎng)率的幅度來(lái)看,兩種激素的變化對(duì)海帶長(zhǎng)度的影響小于對(duì)寬度的影響,C錯(cuò)誤;D、IAA促進(jìn)生長(zhǎng),ABA抑制生長(zhǎng),結(jié)合圖可知,海帶在后期生長(zhǎng)緩慢,原因是IAA降低而ABA增高,D正確。故選D。4、B【解析】
1.種群的很多特征是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值,如出生率、死亡率、年齡結(jié)構(gòu)和性比率等,而密度和分布型則是種群所特有的。2.存活曲線是表示種群中全部個(gè)體死亡過程和死亡情況的曲線。主要有如下類型:類型I(凸形):大多數(shù)個(gè)體都能活到平均生理年齡,但達(dá)到這一年齡后,短期內(nèi)幾乎全部死亡,人類和很多高等動(dòng)物都十分接近這一類型。類型II(對(duì)角線形):各年齡組死亡率相同。水螅、一些鳥類和小型哺乳類動(dòng)物比較接近這一類型。類型III(凹形):低齡死亡率極高,但是一旦活到了某一年齡,死亡率就變得很低而且穩(wěn)定,牡蠣和樹蛙屬于這一類型。3.年齡金字塔底部代表年輕的年齡組,頂部代表老的年齡組,寬度則代表該年齡組個(gè)體數(shù)量在整個(gè)種群中所占的比例。年齡金字塔還有一條中線,它把每一個(gè)年齡組都分為左右兩半,左邊代表雄性,右邊代表雌性,因此可以知道在每個(gè)年齡組中雌雄個(gè)體各占多少。生態(tài)學(xué)家通常把種群分成三個(gè)年齡組,即生殖前期、生殖期和生殖后期(圖4-1)。有些昆蟲,生殖前期特別長(zhǎng),生殖期極短,生殖后期等于零。典型的例子就是蜉蝣和蟬,蟬的若蟲要在地下生活多年,而羽化出土后的成年蟬只能生活一個(gè)夏季。分布型是指種群中個(gè)體的空間配置格局,包括集群分布、均勻分布和隨機(jī)分布。在密度相同的情況下,種群可以有不同的分布型。集群分布是常見的分布型,如橡樹和雪松的種子常落在母株附近而形成集群;蛾類因趨光性、蚯蚓因趨濕性和藤壺附著在同一塊巖石上而形成集群;動(dòng)物因彼此密切交往而形成社會(huì)集群。人類在地球表面也呈集群分布?!驹斀狻緼、豌豆植株沒有性別的劃分,故某農(nóng)田中豌豆種群不會(huì)出現(xiàn)性比率,A錯(cuò)誤;B、由分析可知,水螅各年齡組死亡率相同,其存活曲線為對(duì)角線形,B正確;C、由分析可知,盛夏時(shí)節(jié)某樹林中蟬種群的年齡金字塔為正金字塔,C錯(cuò)誤;D、附著在石頭上的藤壺因趨濕性而呈集群分布,D錯(cuò)誤。故選B。5、B【解析】
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合?!驹斀狻緼B、對(duì)基因型為DdTt的豌豆進(jìn)行測(cè)交,若兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則后代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為1∶1∶1∶1,若后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1∶1,則只能說明其產(chǎn)生兩種配子,不能說明染色體上的基因如何連鎖,可能是D、T基因位于同一條染色體上或D、t基因位于同一條染色體上,A正確,B錯(cuò)誤;C、基因型為DdTt的豌豆進(jìn)行自交,若兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上,則后代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,且比例為9∶3∶3∶1,若D、T基因在同一條染色體上,則后代會(huì)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為3∶1,C正確;D、若D、t基因在同一條染色體上,則后代會(huì)出現(xiàn)三種表現(xiàn)型,且比例為1∶2∶1,D正確。故選B。6、A【解析】
種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成。基因突變可以產(chǎn)生新的基因,從而形成新的基因型,具有不定向性;自然選擇選擇有利變異,改變種群的基因頻率;隔離的形成新物種的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離?!驹斀狻緼、有利變異積累的主要原因是有利變異被選擇保留下來(lái)而不是個(gè)體繁殖,A錯(cuò)誤;B、自然選擇可能會(huì)導(dǎo)致新物種的出現(xiàn),B正確;C、一個(gè)遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因頻率保持穩(wěn)定,C正確;D、一個(gè)遺傳平衡的大種群,若發(fā)生基因突變,其基因頻率保持穩(wěn)定,但基因型頻率經(jīng)過一代隨機(jī)交配后才可以保持穩(wěn)定不變,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、Za+Z++、Z++Z+b不遵循a和b位于一對(duì)同源染色體上圖中親本雄蠶初級(jí)精母細(xì)胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%不能若要培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來(lái)作為雜交母本,但這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無(wú)法通過雜交培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b(或:若要通過雜交育種獲得EEZa+Z+b,其中一條Z染色體必須來(lái)自母本,則母本的基因型為Za-W或者是Z-bW,但這兩種基因型的雌蠶不能存活。因此無(wú)法通過雜交培育標(biāo)品種EEZa+Z+b?;颍杭倚QEEZa+Z+b是由基因型EZa+和EZ+b的雌雄配了受精發(fā)育來(lái)的,而親代雌性家蠶Za+W或Z+bW是無(wú)法存活。)染色體結(jié)構(gòu)變異(或:易位)【解析】
1.基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;按照自由組合定律,具有兩對(duì)等位基因的個(gè)體產(chǎn)生的配子的基因型是四種,比例是1:1:1:1,可以用測(cè)交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;2.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異(重復(fù)、缺失、易位、倒位)和染色體數(shù)目變異?!驹斀狻浚?)結(jié)合題意可知,圖中親本的基因型為Z++W與Za+Z+b表示,子代中存活的基因型為Za+Z++、Z++Z+b。(2)a與b為同源染色體上的非等位基因(或a和b位于一對(duì)同源染色體上),故兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律。。(3)圖中親本雄蠶的基因型為Za+Z+b,在減數(shù)分裂形成精子的過程中,在四分體時(shí)期初級(jí)精母細(xì)胞中ZZ染色體可能發(fā)生交叉互換,進(jìn)而形成含有++基因的Z染色體的精子,與含W染色體的卵子結(jié)合后,可出現(xiàn)能存活的雌蠶,所以雄蠶率不到100%。(4)現(xiàn)有親本為EEZ++Z++、EEZ++W、eeZa+Z+b、eeZ++W家蠶,能否通過雜交育種培育出EEZa+Z+b家蠶,要解答這個(gè)問題,可以采用逆推法來(lái)分析,若要培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b,必須有Za+W或者是Z+bW的存活雌蠶來(lái)作為雜交母本,根據(jù)題意這些基因型的雌蠶是不能存活的。因此無(wú)法通過雜交培育目標(biāo)品種EEZa+Z+b。(5)科學(xué)家通過輻射處理后的結(jié)果是讓常染色體上的基因片段拼接到W染色體上,顯然是實(shí)現(xiàn)了非同源染色體之間片段的拼接,這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,故最終培育出優(yōu)良品種的家蠶所依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異。【點(diǎn)睛】熟知基因自由組合定律的適用對(duì)象是解答本題的關(guān)鍵!理解交叉互換的原理以及染色體結(jié)構(gòu)變異的含義是解答本題的另一關(guān)鍵!8、不能捕食、競(jìng)爭(zhēng)(寫全給分)呼吸作用(細(xì)胞呼吸)需氧型正反饋總N和總P量不是最高值(總N和總P量低于之前若干年)藻類鰱魚、鳙魚數(shù)量及浮游動(dòng)物數(shù)量下降(營(yíng)養(yǎng))結(jié)構(gòu)控制捕撈量、增加鰱魚、鳙魚的投放量、減少污染物(答出其中一項(xiàng)即得分)【解析】
圖1表示影響藻類數(shù)量變動(dòng)的主要環(huán)境因素,其中N、P增加藻類的生物量,鰱魚、鳙魚、銀魚與浮游動(dòng)物抑制藻類的生物量;圖2表示千島湖1989-1999年N和P的含量?!驹斀狻浚?)圖1表示影響藻類數(shù)量變動(dòng)要環(huán)境因素,所示箭頭不是食物鏈的流動(dòng)方向,則所指方向不能表示能量流動(dòng)的方向;鰱魚、鳙魚都捕食浮游動(dòng)物,則鰱魚、鳙魚存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,因此鰱魚、鳙魚與浮游動(dòng)物的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(2)水體富營(yíng)養(yǎng)化后,水中含氧量降低,原因一是藻類大量增生,由于藻類的呼吸作用(細(xì)胞呼吸),導(dǎo)致夜間水體中含氧量明顯下降;另一原因是,藻類大量死亡,導(dǎo)致需氧型微生物的大量繁殖,使水體含氧量進(jìn)一步減少。水中含氧量降低和藻類分泌的毒素都會(huì)引起水生動(dòng)物死亡,加劇水體的污染,形成正反饋,最終導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰。(3)分析圖2發(fā)現(xiàn),“水體富營(yíng)養(yǎng)化”學(xué)說不能很好解釋1998、1999年千島湖水華發(fā)生的原因,依據(jù)是總N和總P量不是最高值(總N和總P量低于之前若干年)。(4)由表1、圖1、2綜合分析,湖中鰱、鳙主要捕食藻類,由于漁業(yè)的過度捕撈以及銀魚數(shù)量的增加可能會(huì)導(dǎo)致鰱魚、鳙魚數(shù)量及浮游動(dòng)物數(shù)量下降,使藻類數(shù)量增加,最終導(dǎo)致了水華的發(fā)生。(5)由于千島湖是人工湖泊,發(fā)育時(shí)間較短,因此生態(tài)系統(tǒng)的(營(yíng)養(yǎng))結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,穩(wěn)定性較差。要降低人工湖泊水華發(fā)生的頻率,可以采用控制捕撈量、增加鰱魚、鳙魚的投放量、減少污染物的排放措施?!军c(diǎn)睛】本題考查生物之間的種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能,意在考查學(xué)生識(shí)圖和理解能力,解題關(guān)鍵是識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其數(shù)量關(guān)系。9、稀釋涂布平板法氨基酸防止將特定營(yíng)養(yǎng)成分帶入培養(yǎng)基完全同種菌株的接種位置相同菌落A無(wú)菌水天冬氨酸缺陷型【解析】
分析題圖:圖中首先利用稀釋涂布平板法分離細(xì)菌,然后運(yùn)用“影印法”將菌種接種到兩種培養(yǎng)基中:基本培養(yǎng)基、完全培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基中,氨基酸缺陷型菌株不能生長(zhǎng),而在完全培養(yǎng)基中能夠生長(zhǎng),據(jù)此可以選擇出氨基酸缺陷型菌株?!驹斀狻浚?)根據(jù)過程①培養(yǎng)的效果圖可以判斷,該過程所采用的接種方法為稀釋涂布平板法。圖示為實(shí)驗(yàn)人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程,據(jù)此可知:與基本培養(yǎng)基(只含碳源、無(wú)機(jī)鹽、水)相比,待測(cè)培養(yǎng)皿中的特有的成分有氨基酸。(2)為了防止將特定營(yíng)養(yǎng)成分帶入培養(yǎng)基,進(jìn)行②過程培養(yǎng)時(shí),應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上。氨基酸缺陷型菌株只能在完全培養(yǎng)基或補(bǔ)充了相應(yīng)的氨基酸的基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng),因此應(yīng)從題圖中完全培養(yǎng)基上獲得相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株。釆用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是同種菌株的接種位置相同。(3)為了進(jìn)一步完成對(duì)初檢的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株的鑒定,結(jié)合對(duì)(2)的分析可知:①用接種針挑取菌落A接種并培養(yǎng);離心后菌株存在于沉淀物中,為了防止雜菌污染,需取沉淀物用無(wú)菌水洗滌3次,并制成菌懸液。③表中信息顯示:A、D區(qū)域含有、其它區(qū)域不含有的氨基酸是天冬氨酸,而實(shí)驗(yàn)結(jié)果只有A、D區(qū)域出現(xiàn)生長(zhǎng)圈,說明該營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株屬于天冬氨酸缺陷型?!军c(diǎn)睛】本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)的有關(guān)知識(shí),要求考生能夠根據(jù)題干信息確定該菌種的篩選過程,同時(shí)能夠根據(jù)表格信息確實(shí)菌體缺陷的氨基酸種類,意在考查考生的信息處理能力。10、次生生產(chǎn)者雙子葉單子葉草本植物常常是叢生或蔓生,從地上部分難以辨別是一株還是多株,而雙子葉草本植物容易辨別個(gè)體數(shù)隨機(jī)取樣38一定自我調(diào)節(jié)能力【解析】
群落是指在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體。群落演替是指隨著時(shí)間的推移一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程??煞譃槌跎萏媾c次生演替。區(qū)分初生演替和次生演替的關(guān)鍵在于演替的起點(diǎn),看是否有生物定居過,初生演替因?yàn)闆]有任何生物定居過時(shí)間較長(zhǎng)。能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入(通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能)、傳遞(流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的過程。流進(jìn)動(dòng)植物體內(nèi)的能量稱為其同化量,植物的同化量來(lái)自于光合作用,動(dòng)物的同化量來(lái)自于攝食。攝入量減去糞便等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)+暫未被利用+流向分解者的能量?!驹斀狻浚?)因原來(lái)有生物定居,因此堰塞湖兩邊的變化屬于群落的次生演替;輸入整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者固定的能量。(2)單子葉草本植物常常是叢生或蔓生,從地上部分難以辨別是一株還是多株,而雙子葉草本植物容易辨別個(gè)體數(shù),因此雙子葉植物更適合用樣方法調(diào)查;該草本植物種群密度時(shí),為避免調(diào)查者主觀因素的影響,要做到隨機(jī)取樣。(3)用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量=同化量-呼吸=攝食-糞便-呼吸=4.8-2.6-3.2=38。(4)生態(tài)系統(tǒng)的生物之間形成一定的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?!军c(diǎn)睛】熟悉群落的演替、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、能量流動(dòng)是解答本題的關(guān)鍵。11、母液C發(fā)芽(生芽)無(wú)菌水超凈臺(tái)不需要分株BA和NAA是人工合成激素,植物沒有相關(guān)分解酶,作用時(shí)間長(zhǎng),效果明顯接觸抑制胰蛋白酶?jìng)鞔孓D(zhuǎn)錄不同重組腺病毒穿梭質(zhì)粒和輔助質(zhì)粒mRNA單克隆抗體制備【解析】
1、植物組織培養(yǎng)的過程:離體的植物組織、器官或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成胚狀體,最后長(zhǎng)出完整植株(新植體)。2、植物組織培養(yǎng)的條件:①細(xì)胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無(wú)菌環(huán)境等);②一定的營(yíng)養(yǎng)(無(wú)機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素)。決定植物脫分化和再分化的關(guān)鍵因素是植物激素的種類和比例
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