11《周亞夫軍細柳》（學(xué)生版）-2022年中考語文課內(nèi)文言文基礎(chǔ)鞏固對比閱讀拓展提升

《周亞夫軍細柳》第一課時：課內(nèi)文言鞏固一、文學(xué)常識《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為“二十四史”之首；與《漢書》《后漢書》《三國志》合稱“前四史”；在中國文學(xué)史上有重要地位，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。作者西漢史學(xué)家司馬遷?！妒酚洝酚涊d了從中國上古傳說中的黃帝時代（約公元前3000年）到漢武帝元狩元年（公元前122年）共三千多年的歷史。司馬遷花了13年的時間完成，全書共一百三十卷，有十表、八書、十二本紀、___________三十世家、七十列傳，共約五十二萬六千五百字。“本紀”是全書提綱，按年月時間記述帝王的言行政績；“表”用表格來簡列世系、人物和史事；“書”則記述制度發(fā)展，涉及禮樂制度、天文兵律、社會經(jīng)濟、河渠地理等諸方面內(nèi)容；“世家”記述子孫世襲的王侯封國史跡和特別重要人物事跡；“列傳”是帝王諸侯外其他各方面代表人物的生平事跡和少數(shù)民族的傳記，通過各部分內(nèi)容相互配合和補充，而形成完整嚴謹?shù)捏w系，從而達到其“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的目的。常見史學(xué)體例：①編年體：按照年、月、日時間順序編寫史實。如：《春秋》《左傳》《資治通鑒》；②國別體：以國家為單位，分別記敘歷史事件。如：《國語》《戰(zhàn)國策》《三國志》；③紀傳體：以為人物立傳的方式記敘史實。如《史記》。二、文意梳理周亞夫軍細柳【原文】文帝之后六年①，匈奴大入邊②。乃以宗正③劉禮為將軍，軍霸上④；祝茲侯⑤徐厲為將軍，軍棘門⑥；以河內(nèi)守⑦亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。【注釋】①文帝之后六年：指漢文帝后元六年（前158）。文帝，漢高祖劉邦之子劉恒（前202—前157），公元前180年至公元前157年在位。②入邊：侵入邊境。③宗正：掌管皇族事務(wù)的官員。④軍霸上：駐軍霸上。霸上，地名，一作“灞上”，因地處灞水西岸高原而得名，在今陜西西安東。⑤祝茲侯：封號。⑥棘門：地名，原為秦宮門，在今陜西咸陽東北。⑦河內(nèi)守：河內(nèi)郡的郡守。河內(nèi)，郡名，今河南北部地區(qū)。守，郡守，是漢代郡一級的行政長官?！咀g文】漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫為將軍，駐軍細柳，以防備胡人侵擾。【原文】上自勞軍①。至霸上及棘門軍②，直馳入，將以下騎送迎。已而③之④細柳軍，軍士吏被⑤甲，銳兵刃⑥，彀弓弩⑦，持滿⑧。天子先驅(qū)⑨至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且⑩至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯樱娜菔杰?，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去?！咀⑨尅竣偕献詣谲姡夯实塾H自去慰問軍隊。勞，慰問。②軍：軍營。③已而：不久。④之：到，往。⑤被：同“披”，穿著。⑥銳兵刃：這里指刀出鞘。⑦彀弓弩：張開弓弩。彀（gòu），張開。弩（nǔ）：用機械發(fā)箭的弓。⑧持滿：把弓拉滿。⑨先驅(qū)：先行引導(dǎo)的人員。⑩且：將要。?軍門都尉：守衛(wèi)軍營的將官，職位低于將軍。?詔（zhào）：皇帝發(fā)布的命令。?居無何：過了不久。居，經(jīng)過。?持節(jié)：手持符節(jié)。節(jié)，符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動軍隊的憑證。?壁：營壘。?按轡：控制住車馬。?持兵揖（yī）：手持兵器行禮。揖，拱手行禮。?介胄之士不拜：穿戴著盔甲之將不行跪拜禮。介胄，鎧甲和頭盔，這里用作動詞，指披甲戴盔。士，將領(lǐng)。?為動：被感動。?改容式車：表情嚴肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。式，同“軾”，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾。eq\o\ac(○,21)稱謝：向人致意，表示問候。【譯文】皇上親自去慰勞軍隊。到了霸上和棘門的軍營，（皇上的車隊）長驅(qū)直入，將軍及其屬下都騎著馬迎送。隨后（皇上的車隊）來到了細柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，刀劍出鞘，開弓搭箭，弓拉滿月。皇上的先行引導(dǎo)人員到了營前，（被攔住）不準進入。先行官說：“皇上即將駕到?！避婇T都尉說：“周將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的詔令。'”過了不久，皇上來到軍營前，也（被攔?。┎蛔屓胲姞I。于是皇上就派使臣拿天子的符節(jié)去告訴將軍：“我要進營慰勞軍隊。”周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對隨從的車隊說：“周將軍規(guī)定，軍營中不準縱馬奔馳。”于是皇上的車隊就按住韁繩，讓馬慢慢行走。到了大營，將軍亞夫拿著武器拱手行禮，并說：“穿戴盔甲的將士是不能行跪拜禮的，請允許我以軍禮參見?！被噬媳淮烁袆樱樕系纳袂橐沧兞?，俯身靠在車前橫木上（向周亞夫表示敬意），派人宣告說：“皇帝敬重、慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去?！驹摹考瘸鲕婇T，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩①者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固②可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。【注釋】①曩（nǎng）：先前。 ②固：必，一定。【譯文】出了細柳軍營的大門，隨從的許多大臣都深感驚詫。文帝說：“?。∵@才是真正的將軍?。∠惹翱吹降陌陨?、棘門的軍隊，（簡直）就像兒戲一樣，那里的將軍是必定會遭遇偷襲且被敵人俘虜?shù)摹Ｖ劣谥軄喎?，難道能夠侵犯嗎？”文帝稱贊了周亞夫很久?！局髦肌勘疚耐ㄟ^對漢武帝親自巡視、慰勞細柳軍場面的描寫，刻畫了周亞夫治軍嚴謹、剛正不阿、忠于職守的“真將軍”形象。三、課文探究（1）周亞夫?qū)④娛且晃辉鯓拥膶④姡恐诬妵栏?、剛正不阿、恪盡職守、不卑不亢（2）文中在塑造周亞夫形象時，都運用了哪些描寫方法呢？正面描寫：“亞夫乃傳言開壁門?！薄皩④妬喎虺直驹唬骸敖殡兄坎话荩堃攒姸Y見。”側(cè)面描寫：“將軍令曰”“將軍約”。（3）課文講的是周亞夫軍細柳的故事，為什么還要寫上劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？對比一：細柳軍與霸上軍及棘門軍?！败娛坷舯患祝J兵刃，彀弓弩，持滿。”“不得入”“又不得入”“乃傳言”——軍容嚴整，常備不懈，嚴陣以待，軍紀嚴明?！爸瘪Y入”——軍規(guī)松垮，守備松懈。對比二：文帝及隨從入營“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”“天子乃按轡徐行”——治軍有方，令行禁止?！爸瘪Y入”——軍紀松弛。對比三：三營將領(lǐng)“持兵揖”、“以軍禮見”——周亞夫恪盡職守、剛正不阿；“將以下騎送迎”——眾將士受寵若驚，竭盡逢迎之能。四、知識盤點（一）通假字1.軍士吏被甲（“被”同“披”，穿著）2.改容式車（“式”同“軾”，車前橫木。這里用作動詞，指扶軾）（二）古今異義1.軍霸上古義：駐軍、駐扎今義：軍隊2.上自勞軍古義：慰勞今義：勞動3.天子先驅(qū)至古義：先行引導(dǎo)的人員今義：在思想上和行為上走在前面引導(dǎo)的人4.居無何古義：經(jīng)過今義：居住5.將軍亞夫持兵揖曰古義：兵器今義：軍人，軍隊（三）一詞多義1.周亞夫軍細柳（駐軍、駐扎） 上自勞軍（軍隊）2.于是上乃使使持節(jié)詔將軍（使者） 使人稱謝（派遣）3.將以下騎送迎（騎馬） 壁門士吏謂從屬車騎曰（騎馬的人，騎兵）4.持滿（拉） 于是上乃使使持節(jié)詔將軍（拿著，握?。ㄋ模┰~類活用1.軍霸上（名詞作動詞，駐軍、駐扎）2.介胄之士不拜（名詞作動詞，披甲戴盔）（五）重要實詞1．軍霸上（駐軍、駐扎）2．上自勞軍（慰問）3．已而之細柳軍（不久；軍營）4．已而之細柳軍（到，往）5．軍士吏被甲（同“披”，穿著）6．彀弓弩，持滿（張開；拉弓）7．天子且至（將要）8．居無何（經(jīng)過）9．居無何（不久）10．于是上乃使使持節(jié)詔將軍（派）11．于是上乃使使持節(jié)詔將軍（使者；名詞作動詞，下詔，下命令）12．于是天子乃按轡徐行（緩慢地）13．介胄之士不拜（名詞作動詞，披甲戴盔）14．既出軍門（已經(jīng)，以后）15．曩者霸上、棘門軍（先前）五、鞏固練習(xí)1．文學(xué)常識：《史記》由（朝代）________（作者）____________所著，是我國第一部___________（體例）通史，共____篇。2．解釋下列加點字詞。（l）上自勞軍：_______________ （2）天子且至：________________（3）居無何：_________________ （4）已而之細柳軍：____________（5）將軍約：_________________ （6）介胄之士：________________（7）天子為動：_______________ （8）使人稱謝：________________3．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項是（）A．軍中/聞/將軍令，不聞/天子之詔 B．壁門/士吏謂從/屬車騎曰C．介胄之士/不拜，請以軍/禮見 D．其將/固可襲而/虜也4．對下列句子的翻譯，有誤的一項是（）A．居無何，上至，又不得入。（譯：過了不久，皇上來到了軍營前，也（被攔?。┎荒苓M入。）B．以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳，以備胡。（譯：任命河內(nèi)太守周亞夫為將軍，駐守細柳，用以防備匈奴。）C．軍中聞將軍令，不聞天子之詔。（譯：軍營中只服從將軍的命令，不聽從天子的命令。）D．至于亞夫，可得而犯邪?。ㄗg：至于周亞夫，誰敢隨便去冒犯他呢？）5．以下各組句子中，全部直接表明周亞夫從嚴治軍的一組是（）①軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩 ②天子先驅(qū)至，不得入③軍中聞將軍令，不聞天子之詔 ④于是天子乃按轡徐行⑤介胄之士不拜，請以軍禮見 ⑥曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳A．①③⑤ B．①②⑥ C．③④⑥ D．②④⑤6．下面對選文理解和分析不正確的一項是（）A．課文通過描寫文帝勞軍這一場面，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，借助對比襯托的手法，鮮明地展現(xiàn)了人物的性格特征。B．課文開頭先寫文帝到霸上和棘門軍的情況，為下文寫文帝在細柳營遭遇到的情況作鋪墊。C．文帝到霸上和棘門兩處軍營時均可長驅(qū)直入，而到細柳營卻是兩次不得入，直至天子下詔書“亞夫乃傳言開壁門”，可見細柳營軍紀嚴明，將士目中無人。D．課文結(jié)尾借文帝之口將霸上、棘門軍與周亞夫再作對比，進一步襯托出周亞夫“真將軍”的風(fēng)范。7．翻譯下列句子。（1）壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！盻___________________________________________________________________________________________（2）曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．俗話說：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，現(xiàn)在你想當(dāng)班長，請你借鑒周亞夫的做人原則以及管理方法，你會怎樣承擔(dān)起班長的職責(zé)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二課時：課內(nèi)外文言對比閱讀（一）《周亞夫軍細柳》文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（二）《絳侯周勃世家》周勃，沛人。高祖為沛公初起，從入漢中，拜為將軍。食絳八千二百八十戶，號絳侯。文帝既立，以勃為右丞相。居十余月，乃謝請歸相印。歲余，陳丞相平卒，上復(fù)用勃為相。十余月，上曰：“前日吾詔列侯就國，或未能行，丞相朕所重，其為朕率列侯之國?！蹦嗣庀嗑蛧q余，每河?xùn)|守尉行縣至絳，絳侯勃自畏恐誅，常被甲，令家人持兵以見。其后人有上書告勃欲反下廷尉逮捕勃治之。文帝朝，太后以冒絮①提文帝，曰：“絳侯綰皇帝璽，將兵于北軍，不以此時反，今居一小縣，顧欲反邪！”文帝既見勃獄辭②，乃謝曰：“吏方驗而出之。”于是使使持節(jié)赦勃，復(fù)爵邑。孝文十一年薨，謚曰武侯?！咀⑨尅竣倜靶酰侯^巾。②獄辭：案件的供詞。1．給文中畫波浪線的句子的斷句（兩處）。（2分）其后人有上書告勃欲反下廷尉逮捕勃治之2．下列句中加點詞語解釋有誤的是（）（3分）A．軍細柳（駐軍） B．已而之細柳軍（后來）C．居十余月（經(jīng)過） D．顧欲反邪?。ǚ炊?．句中加點詞語的用法相同的一項是（）（3分）A．①稱善者久之 ②吏方驗而出之 B．①請以軍禮見 ②不以此時反C．①其將固可襲而虜也 ②吏方驗而出之 D．①亞夫乃傳言開壁門 ②乃免相就國4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。（3分）______________________________________________________________________________________（2）不以此時反，今居一小縣，顧欲反邪?。?分）______________________________________________________________________________________5．從文中看，周勃、周亞夫父子二人的共同特點是：__________________；（2分）文帝在對待父子兩人的態(tài)度中也有一共同點是：__________________。（2分）第三課時：課外文言文拓展提升（一）史記?衛(wèi)將軍驃騎列傳（節(jié)選）是歲也，大將軍（指衛(wèi)青）姊子霍去病年十八，幸，為天子侍中。善騎射，再從大將軍，受詔與壯士，為剽姚校尉，與輕勇騎八百直棄大軍數(shù)百里赴利④，斬捕首虜過當(dāng)。其秋，單于怒渾邪王居西方數(shù)為漢所破，亡數(shù)萬人，以驃騎之兵也。單于怒，欲召誅渾邪王。渾邪王與休屠王等謀欲降漢，使人先要邊。是時大行李息將城河上，得渾邪王使，即馳傳以聞。天子聞之，于是恐其以詐降而襲邊，乃令驃騎將軍將兵往迎之。驃騎既渡河，與渾邪王眾相望。渾邪王裨將見漢軍而多欲不降者，頗遁去。驃騎乃馳入與渾邪王相見，斬其欲亡者八千人，遂獨遣渾邪王乘傳先詣行在所，盡將其眾渡河，降者數(shù)萬，號稱十萬。既至長安，天子所以賞賜者數(shù)十巨萬。封渾邪王萬戶，為漯陰侯。驃騎將軍為人少言不泄，有氣敢任。天子嘗欲教之孫、吳兵法，對曰：“顧方略何如耳，不至學(xué)古兵法。”天子為治第，令驃騎視之，對曰：“匈奴未滅，無以家為也?！庇纱松弦嬷貝壑Ｈ簧俣讨?，貴，不省士。其從軍，天子為遣太官赍數(shù)十乘，既還，重車余棄粱肉，而士有饑者。其在塞外，卒乏糧，或不能自振，而驃騎尚穿域塌鞠。事多此類。1．解釋下列句子中加點的詞。（1）遂獨遣渾邪王乘傳先詣行在所：___________ （2）有氣敢任：_______________（3）天子為遣太官赍數(shù)十乘：_________________ （4）使人先要邊：_____________2．以下句子表明霍去病“少而侍中，貴，不省士”的一組是（）①匈奴未滅，無以家為也 ②既還，重車余棄粱肉③對曰：“顧方略何如耳，不至學(xué)古兵法?！?④卒乏糧，或不能自振，而驃騎尚穿域蹋鞠。A．①② B．②③ C．②④ D．①④3．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．霍去病是大將軍衛(wèi)青的姐姐的兒子，受到皇帝的賞識，在十八歲時，做了皇帝的侍中。B．霍去病擅長騎馬射箭，兩次跟從大將軍衛(wèi)青出征，衛(wèi)青奉漢武帝之命，撥給他壯勇之兵，任命他為剽姚校尉，他率八百騎兵追擊敵軍數(shù)百里，為了個人私利，殺俘敵人很多。C．霍去病為人寡言少語，敢作敢為。天子曾想教他兵法，他卻說：“打仗只看戰(zhàn)略如何就夠了，不必亦步亦趨地學(xué)習(xí)古人的兵法?！盌．霍去病死后，皇帝很悲痛，為他建立的墳?zāi)?，外形就像祁連山。4．翻譯下列句子。（1）其秋，單于怒渾邪王居西方數(shù)為漢所破，亡數(shù)萬人，以驃騎之兵也。____________________________________________________________________________________________（2）天子為治第，令驃騎視之，對曰：“匈奴未滅，無以家為也?！盻___________________________________________________________________________________________5．閱讀文段，分析霍去病的人物形象。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）李將軍列傳（節(jié)選）李將軍廣者，隴西成紀人也。文帝十四年，匈奴大入蕭關(guān)，廣以良家子①從軍擊胡，用善騎射，殺首虜多②，為漢中郎。嘗從行，有所沖陷折關(guān)及格猛獸③，而文帝曰：“惜乎，子不遇時！如令子當(dāng)高帝時，萬戶侯豈足道哉！”廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產(chǎn)事。廣為人長，猿