省教育科學(xué)規(guī)劃課題設(shè)計(jì)論證：高校高知群體黨員發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究

課題設(shè)計(jì)論證1、課題設(shè)計(jì)論證參考資料(六篇)(一)問(wèn)題的提出高知群體已成為推動(dòng)高校學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)工作的重要(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)(三)選題意義(一)研究對(duì)象(二)研究?jī)?nèi)容1.調(diào)查分析湖北省高校高知群體黨員的發(fā)展現(xiàn)狀，包2.深入研究高校高知群體黨員發(fā)展中存在的問(wèn)題及其(三)主要目標(biāo)(四)重點(diǎn)難點(diǎn)(五)研究計(jì)劃4.第四階段：成果總結(jié)和報(bào)告撰寫(xiě)(X個(gè)月),整理研(六)可行性(一)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的特色和創(chuàng)新(二)研究方法的特色和創(chuàng)新體黨員的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問(wèn)題；訪談則能夠(三)理論實(shí)踐的特色和創(chuàng)新種理論實(shí)踐相結(jié)合的研究模式有助于推動(dòng)高校黨建工作的(一)問(wèn)題的提出高知群體(即具有高學(xué)歷、高職稱的教職工)在科學(xué)研究、是學(xué)術(shù)研究的主力軍，也是意識(shí)形態(tài)工作的重要組成部分。(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)(三)選題意義2.實(shí)踐意義：為高校黨務(wù)工作提供針對(duì)性策略，促進(jìn)3.政策意義：為教育主管部門(mén)和高校黨委制定黨員發(fā)(一)研究對(duì)象(二)研究?jī)?nèi)容2.影響高知群體黨員發(fā)展的因素探究。3.國(guó)內(nèi)外高校黨員發(fā)展經(jīng)驗(yàn)比較與借鑒。4.高知群體黨員發(fā)展存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。(三)主要目標(biāo)1.全面掌握湖北省高校高知群體黨員發(fā)展的實(shí)際情況。2.分析影響黨員發(fā)展的內(nèi)外因素，明確存在的主要問(wèn)3.提出切實(shí)可行的策略，促進(jìn)高知群體黨員發(fā)展的規(guī)(四)重點(diǎn)難點(diǎn)(五)研究計(jì)劃2.現(xiàn)狀調(diào)研與數(shù)據(jù)收集(4-6個(gè)月)。3.數(shù)據(jù)分析與問(wèn)題識(shí)別(7-9個(gè)月)。4.對(duì)策研究與策略設(shè)計(jì)(10-12個(gè)月)。5.研究報(bào)告撰寫(xiě)與政策建議形成(13-15個(gè)月)。6.成果交流與推廣(16-18個(gè)月)。(六)可行性(二)研究方法的特色和創(chuàng)新(三)理論實(shí)踐的特色和創(chuàng)新構(gòu)建“問(wèn)題導(dǎo)向-對(duì)策研究-實(shí)踐反饋-理論提升”的循(一)問(wèn)題的提出(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)國(guó)內(nèi)外關(guān)于高校黨建工作和黨員發(fā)展已有一定的研究(三)選題意義本課題的研究將有助于明確高校高知群體黨員發(fā)展的(一)研究對(duì)象(二)研究?jī)?nèi)容(三)主要目標(biāo)本課題的主要目標(biāo)是分析高校高知群體黨員的發(fā)展現(xiàn)(四)重點(diǎn)難點(diǎn)(五)研究計(jì)劃(六)可行性(一)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的特色和創(chuàng)新(二)研究方法的特色和創(chuàng)新(三)理論實(shí)踐的特色和創(chuàng)新本課題設(shè)計(jì)論證旨在為高校高知群體黨員發(fā)展提供科學(xué)的理論指導(dǎo)和實(shí)踐方案，推動(dòng)高校黨建工作的創(chuàng)新發(fā)展，(一)問(wèn)題的提出大，他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究和社會(huì)服務(wù)中發(fā)揮著重要作用。然而，入研究高校高知群體黨員的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策具有重要的現(xiàn)(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)門(mén)針對(duì)高校高知群體黨員發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策的研究相對(duì)較少。(三)選題意義1.理論意義：豐富黨的建設(shè)理論和高校黨建工作的研2.實(shí)踐意義：為高校黨建工作提供有針對(duì)性的發(fā)展對(duì)3.社會(huì)意義：加強(qiáng)高校黨的組織建設(shè)，推動(dòng)社會(huì)主義(一)研究對(duì)象本課題主要研究高校高知群體黨員的發(fā)展現(xiàn)狀及其影(二)研究?jī)?nèi)容2.高校高知群體黨員發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研；4.加強(qiáng)高校高知群體黨員發(fā)展的對(duì)策建議；(三)主要目標(biāo)本課題的主要目標(biāo)是分析高校高知群體黨員的發(fā)展現(xiàn)狀，找出存在的問(wèn)題及其原因，并提出相應(yīng)的對(duì)策和建議。(四)重點(diǎn)難點(diǎn)研究的重點(diǎn)是高校高知群體黨員的特點(diǎn)及其發(fā)展需求，(五)研究計(jì)劃(六)可行性1.政策支持：國(guó)家和湖北省對(duì)高校黨建工作的重視為2.數(shù)據(jù)獲?。航逃块T(mén)和高校黨組織配合提供相關(guān)數(shù)3.現(xiàn)有基礎(chǔ)：前期對(duì)黨員發(fā)展和高校黨建的研究為本(一)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的特色和創(chuàng)新(二)研究方法的特色和創(chuàng)新(三)理論實(shí)踐的特色和創(chuàng)新推動(dòng)湖北省高校黨建工作的深入開(kāi)展提供了理論支撐和實(shí)(一)問(wèn)題的提出(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)(三)選題意義(一)研究對(duì)象(二)研究?jī)?nèi)容3.國(guó)內(nèi)外高校高知群體黨員發(fā)展的成功經(jīng)驗(yàn)與啟示。(三)主要目標(biāo)(四)重點(diǎn)難點(diǎn)制定有效的激勵(lì)機(jī)制和培養(yǎng)措施，吸引高知群體積極入黨。(五)研究計(jì)劃(六)可行性(一)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的特色和創(chuàng)新(二)研究方法的特色和創(chuàng)新(三)理論實(shí)踐的特色和創(chuàng)新將理論研究成果與高校實(shí)際工作緊密結(jié)合，(一)問(wèn)題的提出(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)(三)選題意義(一)研究對(duì)象以高校高知群體黨員為主要研究對(duì)象，包括教師黨員、(二)研究?jī)?nèi)容1.高知群體黨員的思想現(xiàn)狀、價(jià)值觀念及其成長(zhǎng)發(fā)展2.高知群體黨員發(fā)展現(xiàn)狀存在的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。4.高校高知群體黨員發(fā)展對(duì)策研究。(三)主要目標(biāo)3.提出促進(jìn)高知群體黨員健康發(fā)展的有效對(duì)策和建議。(四)重點(diǎn)難點(diǎn)1.如何準(zhǔn)確掌握高知群體黨員的真實(shí)思想狀況和發(fā)展2.如何深入分析高知群體黨員發(fā)展面臨的問(wèn)題是本課3.提出具有可操作性的發(fā)展對(duì)策是本課題的難點(diǎn)。(五)研究計(jì)劃1.文獻(xiàn)回顧與理論框架構(gòu)建(第1年)。2.實(shí)證調(diào)查與數(shù)據(jù)收集(第2年)。3.數(shù)據(jù)分析與對(duì)策研究(第3年)。4.成果總結(jié)與推廣(第4年)。(六)可行性(一)問(wèn)題的提出(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)國(guó)內(nèi)外關(guān)于高校高知群體黨員發(fā)展的研究取得了一定(三)選題意義展高校黨組織建設(shè)的理論體系，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。(一)研究對(duì)象(二)研究?jī)?nèi)容本課題將重點(diǎn)研究以下內(nèi)容：1.高校高知群體黨員的發(fā)展現(xiàn)狀；2.高校高知群體黨員發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因；3.提高高校高知群體黨員質(zhì)量的對(duì)策和建議；4.高校高知群體黨員在黨組織中的作用和地位；5.高校高知群體黨員(三)主要目標(biāo)本課題的主要目標(biāo)是探索高校高知群體黨員的發(fā)展規(guī)(四)重點(diǎn)難點(diǎn)本課題的重點(diǎn)難點(diǎn)在于如何針對(duì)高校高知群體黨員的(五)研究計(jì)劃本課題的研究計(jì)劃分為以下幾個(gè)階段：1.文獻(xiàn)綜述和理論研究；2.實(shí)證研究和數(shù)據(jù)分析；3.對(duì)策研究和案例分析；4.研究成果的總結(jié)和推廣。(六)可行性本課題的可行性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.高校高知群體黨員的發(fā)展問(wèn)題已經(jīng)成為當(dāng)前黨組織建設(shè)的重要課題，具有較高的研究?jī)r(jià)值；2.國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究為課題提供了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；3.實(shí)證研究的實(shí)施和案例分析的(一)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的特色和創(chuàng)新(二)研究方法的特色和創(chuàng)新(三)理論實(shí)踐的特色和創(chuàng)新能，他們?cè)诟咝＝虒W(xué)、科研和管理等方面發(fā)揮著重要作用。國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于高校高知群體黨員發(fā)展的研究已取得本課題旨在通過(guò)深入研究高校高知群體黨員發(fā)展現(xiàn)狀為加強(qiáng)高校高知群體黨員隊(duì)伍建設(shè)提供理論支持和實(shí)踐指2.探討高校高知群體黨員發(fā)展存在的問(wèn)題及原因，如3.提出高校高知群體黨員發(fā)展的對(duì)策，包括優(yōu)化入黨1.揭示高校高知群體黨員發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題，為加強(qiáng)2.提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，提高高校高知群體黨員的2.設(shè)計(jì)并實(shí)施調(diào)查問(wèn)卷和訪談，收集一手?jǐn)?shù)據(jù)。3.分析數(shù)據(jù)，總結(jié)高校高知群體黨員發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)4.提出改進(jìn)措施，并進(jìn)行實(shí)證研究驗(yàn)證其有效性。5.總結(jié)研究成果，撰寫(xiě)研究報(bào)告和論文。本課題將馬克思主義黨建理論與高校高知群體黨員發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合，提出具有創(chuàng)新性的理論觀點(diǎn)和實(shí)踐路徑，4、主要目標(biāo)(一)研究思路(二)研究方法本課題在對(duì)存在主要問(wèn)題研究過(guò)程中，基于“問(wèn)卷星”(三)技術(shù)路線與實(shí)施步驟(24個(gè)月)第一階段：研究準(zhǔn)備階段(3個(gè)月)第二階段：課題調(diào)研階段(6個(gè)月)第三階段：研究分析階段(9個(gè)月)第四階段：申報(bào)結(jié)題階段(6個(gè)月)課題研究(通用)技術(shù)路線(非圖片、可修改)