教師工作實績總結(jié)

教師工作實績總結(jié)老師工作實績總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，半年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個學期以來，我所從事的三、五年級的信息技術(shù)教學工作，基本上來說是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。從教學上我主要做了以下一些工作：

一、仔細備課，不但備學生而且備教材備教法

依據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算，并制作各種利于吸引學生留意力的好玩教具，課后剛好對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并仔細按搜集每課書的學問要點，歸納成集。

二、增加上課技能，提高教學質(zhì)量

使講解清楚化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習實力，讓各個層次的學生都得到提高?，F(xiàn)在學生普遍反映喜愛上信息技術(shù)課，就連以前極厭煩信息技術(shù)的學生都樂于上課了。

三、虛心請教其他老師

在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都主動征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

四、做好課后輔導工作，留意分層教學

在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿意不同層次的學生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習學問性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學習的學問斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

五、取得的成果和存在的問題

其次課堂的學生在今年__教化局舉辦的第五屆信息技能競賽中取得了很好的成果。其中在電腦繪畫上，__《每天跨越》取得第一名，__《眼中的世界》其次名，__《雪的樂園》第三名，___第三名;在電腦報刊方面，___《老師節(jié)》取得第三名。雖然有點小成果，但能看出還存在一些問題，如：紀律，在課堂上時間的支配等。所以在今后的工作中我要做到以下幾點?

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，讓學生學有所得。

2、加強機房紀律和機器運用的管理，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應(yīng)當學會愛惜機房的機器。

3、學校支配的工作要主動主動的完成。

4、多利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，在站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校也擁有自己的站。

在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新學期也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是許多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的學期里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提珍貴看法!

老師工作實績總結(jié)2

一個學期以來，仔細學習貫徹黨的教化方針政策，落實上級領(lǐng)導的工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培育學生創(chuàng)新精神和實踐動手實力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，仔細落實課程安排，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，大力推動素養(yǎng)教化，使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就這個學期以來工作狀況總結(jié)如下：

一、仔細學習，提高思想相識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，在課余時間自己主動學習，學習探討計算機方面的教學問題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富學問，提高實力，將自己所學的學問很好的傳授給學生。

2、通過學習和實踐使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系，使敬重學生人格，敬重學生觀點，承認學生特性差異，主動創(chuàng)建和供應(yīng)滿意不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的動身點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培育與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。這學期我擔當__計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程的教學工作，在堅持抓好培育學生動手實力為主線的同時，我主動探究教化教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教化教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法運用力度，取得了明顯效果，詳細表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導的作用

1、備課深化細致。平常仔細探討教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精確把握難重點。在制定教學目的時，特別留意學生的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。

2、注意課堂教學效果。針對__級學生特點，以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際操作的機會。

3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學問題。多次聽公開課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專業(yè)課該怎么教和怎么講。

4、在作業(yè)批改上，仔細剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學生的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學生的主動性

在教學中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的'風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，老師為主導，通過各種嬉戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習主動性。讓他們的天性和特性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，變“要我學”為“我要學”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為老師，應(yīng)當明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是自不待言的，對后進生則易于發(fā)覺其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的確定，而后進生轉(zhuǎn)化勝利與否，干脆影響著全班學生的整體成果。所以，這個學期以來，我始終注意從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今日比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)信任他的明天會比今日好。

2、因勢利導，化消極因素為主動因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應(yīng)當享有同其它學生同樣的同等和民主，也應(yīng)當在稍有一點進步時得到老師的確定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。

首先做到“真誠”二字，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)覺“有假”，那么老師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼、遲疑、滿意、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，激勵他們自由探討。最終做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。

另外，本學期還指導計算機專業(yè)學生參與__區(qū)《園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)與網(wǎng)站建設(shè)》項目競賽獲得B組團體三等獎。

總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴峻，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成果。

老師工作實績總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒有取得太大的成果。但是，在工作中接觸到了很多新事物，接觸了很多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學習到了很多新學問、新閱歷，使自己在思想相識和工作實力上有了新的提高和進一步完善，為了總結(jié)過去，揚長避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結(jié)，并同時希望領(lǐng)導及各位同事對我在工作上的不足賜予指責指正。

我是2021年在本學校學習中專班的學生，也是最終一批中專班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年一月份加入到學校老師這個集體，到今年的一月份是一個整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管理機房，在機房輔導短班學員上機練習，下半年，我起先備課帶初中級班和機房輔導。這讓我懂得了只有了解學校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)如下：

一、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態(tài)

剛剛參與教化工作的我，就像一個蹣跚學步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒有打算去接受“老師”這么讓人敬重的稱呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護我，幫助我，一切都從零起先了。在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。不是有這樣一句話嗎，“進職場之前，先向前輩學習”，所以，其他老師賜予我的熱心幫助和一些指責、建議，我都很情愿接受，這樣可以剛好訂正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應(yīng)當做得。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團隊精神。

我特別喜愛這樣的工作環(huán)境，也更喜愛這份職業(yè)。一年來，雖然在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順當?shù)耐瓿闪宋业母黜椆ぷ?，向著“做一名稱職的老師”進了一步。但是，還有許多方面不夠好，還應(yīng)當主動學習各種理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應(yīng)當加強對教學方面的熬煉。希望在今后的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學校盡一份心力。

二、平常耐性輔導學員，是我義不容辭的責任

管理機房，做好機房輔導工作已經(jīng)成為我義不容辭的責任。一年來，我的工作都是以機房輔導為主，上半年，只是輔導上機，不用給學員講課，工作量不大，只是到晚上8：00關(guān)機房了，我才能休息。下半年，試用期過后，我起先備課帶初中級班，機房由各位老師輪番值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：00我才下班。所以，相比其他老師來說，我的工作是簡潔的只是下班的時間比較晚。用我自己的話說：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對工作仔細的看法從來沒有變更過，我堅持每天做以下工作：

1、按時到機房值班。因為每天早上幾乎都是我開機房，有些學員會提前來學校，所以我也是提前10分鐘開機房，做好打算工作。

2、檢查機器。對于機房中的機器雖然不用修理，但是每天我都會進行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機器、鍵盤、鼠標等剛好告知孫老師進行修理和更換，這樣學員多的時候能保證每個學員都有機器練習，也避開了鼠標球丟失和鍵盤、鼠標亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機房換了新機器，機器速度也快了，也沒有以前學生惡意損壞機器的事發(fā)生了，但是對機房里的機器進行檢查已經(jīng)成為我的一種習慣了。

3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機房的衛(wèi)生除了要求學員保持以外，每天都會進行打掃，前半學期，女寢人多每天關(guān)機房時就由她們進行打掃，并拖地。后半學期，由長期班學生打掃，放假后，我也會在機房人少的時候進行打掃并嚴格要求學生保持衛(wèi)生。

4、紀律。在機房練習時要求學員上機跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說話、談?wù)摳蠙C練習無關(guān)的事情，要保持寧靜，有什么問題可以舉手問或叫老師。學員也希望自己能在有學習氣氛和干凈的環(huán)境中學習。

5、機房輔導。機房輔導時是須要許多耐性的，因為，短班學員在年齡上的差距很大，年輕的學員學得快，年齡大些的學員就比較慢，那么學員練習時，要在機房巡察、仔細、主動、耐性地輔導學員，幫助他們完成帶課老師所留的上機作業(yè)題，并且留意對基礎(chǔ)不好的學員進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是須要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學員講解，操作到是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺了?；蛟S，是我的耐性，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。

三、教學方面的閱歷及教訓

下半年我才起先正式講課帶班，盡管帶班時間不長，帶的是初中級班，但是我很留意積累平常講課時的閱歷教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結(jié)了許多桃李了。在工作中，我仔細備課、上課，主動地參加聽課和評課。剛好做好課后實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法并順當完成教學任務(wù)。

(一)為了使學生有所得，提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課

(1)依據(jù)學校的`教學安排，提前備好課，寫好教案。平常做到，周前備課。備課時仔細鉆研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，經(jīng)常是深夜了。

(2)了解學員原有的學問技能的駕馭程度、愛好和須要，在學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的講課方式。

(3)考慮教法，解決如何把自己駕馭的教材傳授給學員，包括按教學安排如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況

提前做好課前打算工作，組織好課堂教學。尤其短期班的課程都要上機完成，因此，每節(jié)課也要仔細做好上機打算，檢查機器狀態(tài)，是否有“不行用機器”。上課時仔細講課，抓住重點，突破難點，精講精練。課堂語言上我也有所提高，簡潔明白，克服了我以前重復(fù)的毛病。每節(jié)課在講課之前，都是“復(fù)習舊課，導出新課”，課堂提問面對全體學員，留意引發(fā)學員學計算機的愛好，在課堂上都是講練結(jié)合，尤其是在讓學生動手操作上，更應(yīng)當加強學生的操作實力。在鄭校長的支持下，我還大膽嘗試，因為學員有肯定的基礎(chǔ)，我提出自學要求，上課時讓學生動手操作，師生互動，生生互動，更像鄭校長跟我們說的那樣，要教學生一碗水，自己就要有一桶水，將來的教化發(fā)展是形成自來水，發(fā)揚教學民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè)，作業(yè)要少而操作性強，以減輕學員的負擔。

3、做好筆記

(一)依據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設(shè)計最合理的筆記，便于學生理解和駕馭當堂課所學習的學問，并要求學員也適當抄記。這樣，上機練習不會時也可以查看自己的筆記。

(二)要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學員許多都是有工作了，上理論課，他們常常會分散留意力或說話，針對這種問題，在課后上機的時候就要嚴格約束他們，提高他們的實踐實力，使學員學有所得。

(三)主動參加聽課、評課，虛心向其他老師學習教學方法，取長補短，提高教學水平。

(四)培育多種愛好愛好，把書籍當作的摯友，不斷擴寬學問面來豐富教學內(nèi)容。

四、個人學習

從報紙上和__校長介紹“老師資格證”認定的條件，使我知道了做為一名拿資格證的老師要有本科學歷才行。我覺得自己趕上了好時候，同時，這也深深的觸動了我。我現(xiàn)在還是在讀的大專學生，既要對工作付全責又要對學習付出努力，每天下班吃完飯都是快晚上9點了，再備備課，說句心里話，真的沒有那么多的精力。但是為了適應(yīng)當前教化的形式，給自己充電，上學期起先周六不開機房了，這樣每周六我都跟業(yè)余大專班學習大專課程，也是為考試做好打算。即是在這樣的環(huán)境中，我要像郝老師那樣，邊工作邊把學習做好，既然選擇了老師這一職業(yè)，我確定要主動進行學歷進修學習，爭取把專、本科拿下來。平常還要抽出時間學習一些英語，希望有一天能用一口流利的英語和學校的外教進行溝通。

五、在工作中找尋到了樂趣

初為人師，在教化教學工作上都經(jīng)受了一些熬煉了，通過對一年的工作進行回顧，感受很深，現(xiàn)就機房管理工作談一談自己一年來在工作中所受到的啟發(fā)。

全部的人都是渴望得到別人的理解和敬重的。在機房輔導的工作中使我對這句話有很深的感受。老師這個職業(yè)就是很讓人敬重的，越來越多的人叫我老師，我很興奮，很驕傲。但是，工作閱歷和學到的學問不足，讓我感覺心里沒底。而我的工作才剛剛起先，我努力訂正工作上的失誤，工作時自覺規(guī)范自己的言行舉止和不好的習慣，堅持做到為人師表，在工作上我都是不遺余力，讓自己也變得充溢。

有辛勤的耕耘，就有收獲的喜悅，每當短班都下課來機房練習，聽到得最多的就是“老師”，和看到一只只舉起的手，還有他們關(guān)切的話語和諒解：“老師，你坐一會兒吧!”，“你累不累啊?”“你先告知他吧!不用焦急”“老師，你坐吧!我站著”等等，這也是我覺得最有成就感的一刻了，受到這么多學員的理解我覺得很滿意。我還記得一次在機房，一個短班學員打字速度提的很快，張晶正在表揚她，她很虛心的對張晶說：“這里有你的幫助啊!你是我的班任嘛!”，又對我說：“陳老師，你還是我的啟蒙老師呢!還記得你教我學指法嗎?”。這句話讓我感動了許久，我付出的是辛勤的汗水和對工作的責任，然而我收獲的卻是一份份充溢和那沉甸甸的情感。

六、努力方向

1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注意對學生實力的培育，讓學生學有所得。

2、加強機房紀律和機器運用的管理，使學生不僅要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應(yīng)當學會愛惜機房的機器。

3、學校支配的工作要主動主動的完成。

4、多利用業(yè)余時間仔細學習電腦學問，在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校也擁有自己的網(wǎng)站。

在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進。

不知不覺中，一年的工作也接近了尾聲，新年也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是許多的，但比起其他老師還是有很大差距，還要虛心向他們學習。因此，我要在新的一年里更加倍的努力工作，在今后工作上還請領(lǐng)導，同事們多提珍貴看法!

老師工作實績總結(jié)4

在過去的一學期中，我能夠做到自覺、仔細、扎實的備好課，盡自己的最大努力上好課，仔細學習先進的教化理論、優(yōu)秀的教學方法和新的教化技術(shù)，并且努力應(yīng)用于實際教學工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè)，努力學習，主動鉆研，仔細授課，熱忱輔導，按時按質(zhì)批改作業(yè)，不遺余力完成好各個教學環(huán)節(jié)，將主要工作總結(jié)如下。

一、日常教學工作

AutoCAD課程是每周8學時，3dsMA_和畢業(yè)設(shè)計是每周20學時，課時量比較多、又是跨科目教學，所以打算起來不太簡單，須要大量時間去備課備學生。為了能夠順當?shù)耐瓿山虒W任務(wù)，達到教學目標，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了“三仔細”要求，即嚴格要求自己的同時要仔細備好每節(jié)課;仔細上好每節(jié)課;仔細批改每本作業(yè)。通過努力，我覺得自己還是做到了，為了備好一節(jié)課，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學教參，就是想備出一節(jié)讓自己滿足的課，上一節(jié)讓學生有收獲的課。

二、訓練與競賽

中等職業(yè)學校學生的學習是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的，那么訓練學生參與競賽是對學生好用技術(shù)水平的提高，也是對老師教學成果的檢驗。所以帶領(lǐng)學生參與各種競賽也是本學期的教學任務(wù)之一。

1、5月參與__省中等職業(yè)學校技能競賽動畫片制作老師組二等獎。

2、6月組織并帶領(lǐng)學生參與2021全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽。

三、學習與提高

俗話說要給學生一碗水，自己就要有一缸水。對于老師來講就要具備豐富的學問，所以我時很注意對自己學問的儲備。當今社會學問更新速度飛速，計算機應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代日新月異，對于我們中等職業(yè)學校的專業(yè)老師來講也是須要不斷的充溢和提高自己。為了讓學生駕馭到新的動畫制作技術(shù)，我假期接受了Maya技術(shù)的培訓。此次收獲很大，使我在專業(yè)技術(shù)上又上了一個新的臺階。走進21世