2021年培訓(xùn)工作總結(jié)_第1頁
2021年培訓(xùn)工作總結(jié)_第2頁
2021年培訓(xùn)工作總結(jié)_第3頁
2021年培訓(xùn)工作總結(jié)_第4頁
2021年培訓(xùn)工作總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021年培訓(xùn)工作總結(jié)

2021年的老師培訓(xùn)工作,在一片擔(dān)心、繁忙當(dāng)中度過來了。在縣教育局和師訓(xùn)股的正確領(lǐng)導(dǎo)下,校行政一班人率領(lǐng)全體教職職員勇于創(chuàng)新,勇于突破,其間現(xiàn)有探索的艱辛,也有成功的喜悅?,F(xiàn)簡明回顧總結(jié)以下。

經(jīng)過職業(yè)素質(zhì)的培訓(xùn):使我樹立了正確的從業(yè)觀念,改變我認為干餐飲服務(wù)員是沒有前途的消極想法;樹立了干一行,愛一行的思想,知道了一個人是否有所作為,不在于她從事何種職業(yè),而在于她是否盡心盡力把所從事的工作做好。具有了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應(yīng)有的素質(zhì),從而增強我的從業(yè)意識,立志要么不做,要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務(wù)員。

一、關(guān)鍵工作和成績

1、三月份創(chuàng)辦了第1期中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)分年檢管理員培訓(xùn)班,共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校年檢管理員x人。從繼續(xù)教育學(xué)分年檢的政策解讀和技術(shù)操作等層面進行了全方位的培訓(xùn),并在培訓(xùn)期間成功地對全縣x多名中小學(xué)老師進行了2021年的繼續(xù)教育學(xué)分年檢。該項工作走在了全省前列,為全省該項工作的開展探索出了部分成功的經(jīng)驗和做法。很多縣市紛紛派人來我校參觀取經(jīng),顏亞華校長還在全省師訓(xùn)會議上作了經(jīng)驗介紹講話。

2、三月分創(chuàng)辦了第18期教育行政干部(中學(xué)政教主任)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)縣直中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心政教主任42人。經(jīng)過培訓(xùn),幫助政教主任熟悉相關(guān)教育政策法規(guī),掌握當(dāng)代教育新理念,提升學(xué)校管理尤其是學(xué)生管理工作能力。培訓(xùn)期間,還組織政教主任到岳陽市君山許市中學(xué)進行了參觀學(xué)習(xí)。

3、三月份創(chuàng)辦了第21期一般話水平等級提升培訓(xùn)班,共培訓(xùn)全縣中小學(xué)老師21人。經(jīng)過培訓(xùn),有x人經(jīng)過了二級甲等,x人經(jīng)過了二級乙等,大多老師拿到了自己的滿意等級。

一是開展深入開展了十七大、十七屆五中、六中全會、省委九屆九次全會、市、縣三會精神的學(xué)習(xí)。在縣委的統(tǒng)一安排下,我鎮(zhèn)于2021年11月27日召開了學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆五中、六中全會、省委九屆九次全會、市、縣三會精神學(xué)習(xí)匯報會,邀請縣委黨校老師為全體機關(guān)干部、村社干部作了一場生動形象的匯報會,干部群眾反應(yīng)良好,為廣泛深入宣傳黨的十七大、十七屆五中、六中全會、省委九屆九次全會、市、縣三會精神打下了堅實的基礎(chǔ)。

當(dāng)代教學(xué)理念日新月異,教學(xué)方法推陳出新。在沖突和選擇中,我們堅持應(yīng)用當(dāng)代科學(xué)的教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施,實施正確評定體系,不墨守陳規(guī),不固步自封,在培訓(xùn)實踐中不停探索切實可行的培訓(xùn)思緒,在探索創(chuàng)新中尋求發(fā)展。這么是我們的培訓(xùn)教學(xué)跟上時代的步伐,跟上年輕學(xué)員的思維節(jié)奏,使她們在我們培訓(xùn)教學(xué)中,愛學(xué)、樂學(xué),營造一個良好的教學(xué)氣氛,達成一個探討發(fā)展的效果。

4、四月份創(chuàng)辦了第19期教育行政干部(小學(xué)校長)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全小學(xué)副校長和部分聯(lián)校校長x人。經(jīng)過培訓(xùn),幫助校長們樹立正確的辦學(xué)思想,提升校長們推行職責(zé)的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。培訓(xùn)期間,還組織校長們到衡陽市人民路小學(xué)進行了參觀學(xué)習(xí)。

根據(jù)通例,每次培訓(xùn)我們?nèi)垦埧h殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)對參訓(xùn)人員進行維權(quán)培訓(xùn),關(guān)鍵學(xué)習(xí)《殘疾人保障法》、《殘疾人教育條例》、《殘疾人就業(yè)條例》等,增強殘疾人依法維權(quán)的法律觀念。

堅持多渠道、多形式、個性化,堅持課堂和研討、考試等不一樣方法的結(jié)合,尤其是針對干部日常工作的特點,強調(diào)實踐教學(xué),經(jīng)過專題講座、案例分析、實地調(diào)研、對策研究、情景模擬,重視對發(fā)展實踐中的現(xiàn)實問題的分析和研究,以引導(dǎo)式、啟發(fā)式、研究式教學(xué)為主,克服單呆板的培訓(xùn)方法,調(diào)動教、學(xué)雙方主動性。充足共享現(xiàn)有資源,采取請進來、走出去的措施,借助外力搞好培訓(xùn),利用多媒體等當(dāng)代技術(shù),開展遠程教育,以提升獲取新知識的速度。同時,深入加強干部交流輪崗,寓教育培訓(xùn)于干部培養(yǎng)鍛煉中,使干部經(jīng)過在實踐中得到鍛煉,豐富閱歷,深入提升干部處理實際問題和駕馭實際工作的能力,促進干部的成長。

5、四月份創(chuàng)辦了第2期中小學(xué)電腦老師培訓(xùn)班,共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的電腦老師48人。經(jīng)過培訓(xùn),參培老師對計算機網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識和技術(shù)有了較為熟練的掌握,網(wǎng)絡(luò)管理和維護能力也有了一定的提升。

6、四月份辦了第1期小學(xué)科學(xué)老師試驗教學(xué)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)全縣完全小學(xué)選派的科學(xué)老師46人。培訓(xùn)當(dāng)中,主講老師對全套小學(xué)科學(xué)教材進行了分析,并對部分關(guān)鍵難點的試驗操作進行了演示,同時,還組織了全體參培老師到城關(guān)三小聽小學(xué)科學(xué)試驗教學(xué)的示范課和研討課,并由我校出錢組織參培老師到省科技館進行了參觀學(xué)習(xí)。

7、八月份幫助教育局和師訓(xùn)股舉行了“x縣2021年暑期教育教學(xué)改革大型集中培訓(xùn)”。8月24日,來自全縣的教育行政干部和部分中小學(xué)老師參與了培訓(xùn),武家山賓館大會議廳92座,座無虛席。參培人員認真聽取了岳陽市許市中學(xué)夏忠育校長有關(guān)該校課程改革的理念、實作和結(jié)果的經(jīng)驗講座,及廣東東莞中學(xué)高級老師肖秀蘭的相關(guān)老師涵養(yǎng)和學(xué)生思想教育工作的講座。整個培訓(xùn)過程,反響熱烈,效果很好。

8、十月份創(chuàng)辦了第18期新老師崗前適應(yīng)性培訓(xùn)班,共培訓(xùn)2021年進編的新老師和部分特崗老師x人。培訓(xùn)分三步進行,先是集中短訓(xùn),關(guān)鍵是培訓(xùn)教學(xué)常規(guī),期間分別組織小學(xué)、初中老師到城關(guān)二小和城關(guān)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)今年賽課的教學(xué)能手示范課;再是回單位在崗實踐,完成一篇教育教學(xué)論文;隨即分小學(xué)、初中老師參與省中小學(xué)老師班主任遠程研修。新老師學(xué)習(xí)態(tài)度端正,集中短訓(xùn),到課齊,聽課認真;遠程研修出現(xiàn)了不少優(yōu)異沙龍?zhí)雍蛢?yōu)異作業(yè)。

9、十月份創(chuàng)辦了第2期教育行政干部(教務(wù)主任)培訓(xùn)班,共培訓(xùn)縣直中學(xué)教務(wù)主任和鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)教導(dǎo)員35人。開設(shè)了學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本研修、學(xué)生德育等課程,并組織參培人員到岳陽市許市中學(xué)進行了相關(guān)課程改革的現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

1、整年創(chuàng)辦了了三個類別14個班級的遠程培訓(xùn)班。上學(xué)期,班主任遠程培訓(xùn)班,共培訓(xùn)小學(xué)、初中、高中班主任老師x人;有效教學(xué)、友好課堂班,共培訓(xùn)初中語、數(shù)、外和小學(xué)語、數(shù)老師x人;課堂基礎(chǔ)功和教學(xué)策略班,共培訓(xùn)初中語文和小學(xué)數(shù)學(xué)老師x人。下學(xué)期,新老師班主任遠程培訓(xùn)班,共培訓(xùn)小學(xué)、初中老師x人;課堂基礎(chǔ)功和教學(xué)策略班,共培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)、小學(xué)語文老師x人。總共培訓(xùn)x人,全部班級皆1%按時結(jié)業(yè),皆被省遠程中心評為了優(yōu)異班級。

二、關(guān)鍵做法和體會

1、調(diào)研培訓(xùn)需求,增強培訓(xùn)針對性。調(diào)研老師的培訓(xùn)需求,是開展老師培訓(xùn)工作的首要步驟。這個工作做好了,能夠避免培訓(xùn)的隨意性、盲目性,增強培訓(xùn)的計劃性和針對性。進入十二五中小學(xué)老師繼續(xù)教育培訓(xùn)周期,我們對全縣中小學(xué)老師的培訓(xùn)需求進行了多路徑、全方位的調(diào)研。年初,師訓(xùn)股和我校組織部分師訓(xùn)責(zé)任人和部分中小學(xué)校長,在新塘中心校召開了老師培訓(xùn)需求的調(diào)研座談會;平時我們還利用培訓(xùn)辦班之便,進行問卷調(diào)查和走訪交流。在調(diào)研的基礎(chǔ)上,確定了整年的整體培訓(xùn)思緒,增強了培訓(xùn)的針對性。

2、扎實培訓(xùn)過程,重視培訓(xùn)實效性。老師培訓(xùn)是一個成人教育,成人教育的最大特點是重在過程。只有整個過程的推進,穩(wěn)健扎實,才有可能收到切實有用的效果。我校今年的老師培訓(xùn)工作,關(guān)鍵是在“實”字上做文章,在“效”字上下工夫。做到了方案實,管理實,服務(wù)實,從而帶來了效果實。

依據(jù)我區(qū)進修學(xué)校的中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作要求,我鎮(zhèn)總校為了切實提升班主任的整體素質(zhì)和管理能力,我們一直堅持對班主任工作進行動態(tài)管理和定時總結(jié)匯報,立即組織班主任進行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流,已較圓滿地完成了本年度工作。特將班主任培訓(xùn)工作情況總結(jié)以下:

總而言之,在此次的實習(xí)鍛煉過程中,我不但學(xué)到了很多在書本里沒有的知識,還愈加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標,端正了我的工作態(tài)度,考驗了我的工作熱情和耐性,愈加堅定了我的工作決心。同時,在和建行人的接觸中,“團體、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”的建行精神地鼓舞了我,“誠信親和,嚴謹規(guī)范,求真務(wù)實,拼搏進取”的建行作風(fēng)也深深地留在我的腦海中。這段時間來,我也感受到自己在多個方面的不一樣程度有了提升和進步,為以后學(xué)習(xí)會計和用戶經(jīng)理崗位打下良好的基礎(chǔ)。好的開始是成功的二分之一,相信在接下來的實習(xí)鍛煉計劃過程中,我會以更飽滿的熱情,爭取學(xué)到更多的知識,保質(zhì)保量地完成基層鍛煉工作。

3、抓好學(xué)分年檢,激發(fā)培訓(xùn)主動性。中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)分年檢,是一項政策性很強、操作性很復(fù)雜的細致工作。做好此項工作意義重大,有利于老師培訓(xùn)工作的長久有效順利開展,有利于老師繼續(xù)教育科學(xué)有序管理和監(jiān)控,有利于激發(fā)老師培訓(xùn)主動性,形成老師專業(yè)化發(fā)展的長期有效機制。為了做好我縣2021年中小學(xué)老師繼續(xù)教育學(xué)分年檢工作,我們在總結(jié)十一五繼續(xù)教育學(xué)分年檢工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,我們廣泛宣傳,精心組織,嚴格管理,做了大量扎實有效的工作。

4、校本研修是老師教育的一個主要形式,也是老師培訓(xùn)的主要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論