3月份后勤工作總結(jié)

3月份后勤工作總結(jié)

3月份，正式接管后勤工作，回憶一月工作時(shí)間，感概頗深，難度遠(yuǎn)比估計(jì)中的還要大，相比教育教學(xué)部門的籌劃性、系統(tǒng)性來說，后勤部門事務(wù)工作的瑣碎性所有讓我適應(yīng)了很長一段時(shí)間，籌劃遠(yuǎn)趕不上變化的節(jié)奏，有時(shí)手頭事務(wù)還沒解決完，那邊事情又來了，恨不能讓自己一分為二就好了。現(xiàn)將3月工作總結(jié)如下：

一、繁瑣的事務(wù)性工作多、雜，自己有時(shí)思考問題、工作安排卻還不夠細(xì)致、周到，還需自己想問題時(shí)能更全面、更超前部分。

從接觸后勤工作起我才明白這一塊工作有多細(xì)碎，每日奔忙的就是去解決一件一件看似簡樸但又不得不為、不得忽視的事情：班級(jí)所需物品的補(bǔ)給、調(diào)節(jié)、采購；壞損物品的修護(hù)、督促；安全工作的排查；食堂膳食質(zhì)量的保證、食堂人員的協(xié)調(diào)和管理等等。繁瑣的事務(wù)性事情需要細(xì)致的去想、去做、去安排的，可是，我自我檢討，有時(shí)的確實(shí)確覺得自己想問題還不夠細(xì)致，我歷來記憶力不好，就是怕自己浮現(xiàn)疏漏，所有特意將所要完畢的事情所有具體記錄在自己的記事本上，并將事情的輕重、所需完畢時(shí)間的前后所有做不同樣的標(biāo)記，每天所有會(huì)去翻看對照有無立即得到解決，已得到解決的也用符號(hào)做好標(biāo)示。但還是有時(shí)想問題想不深遠(yuǎn)，超前思考的意識(shí)欠缺，導(dǎo)致有時(shí)工作比較被動(dòng)，例如愛好班開班時(shí)，場地的安排、美術(shù)班的材料采購所有沒有事先想好并安排妥當(dāng)；另有，對于班級(jí)各班物品的財(cái)產(chǎn)數(shù)量所有不熟悉，各班的有些桌椅、幼兒床上用品的調(diào)節(jié)就不能立即到位；四樓功能室的管理也還是一種空白，沒有較好的進(jìn)行管理和規(guī)范。那么，4月份，會(huì)逐漸的把4樓功能室添加的柜子、桌椅督促、調(diào)節(jié)到位，并建立好使用規(guī)章制度，較好的將其規(guī)范的管理起來。

二、安全工作雖注重限度有所增強(qiáng)，但安全巡檢和安全隱患的排查工作力度還較為欠缺，有時(shí)問題沒有在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)和得到解決。

這個(gè)學(xué)期，也將由我直接負(fù)責(zé)全園安全工作的管理，我深知做為安全直接領(lǐng)導(dǎo)人，肩上所肩負(fù)的責(zé)任有多大有多沉，安全工作是幼兒園所有工作的重中之重，如果沒有了安全的保障，幼兒園一切工作所有只是空談。所幸始終以來我們園所有是把“安全超于一切”來貫徹平常工作的開展，因此教師們的安全意識(shí)還是比較的強(qiáng)的，班級(jí)浮現(xiàn)物品安全隱患所有能立即上報(bào)，以便立即修護(hù)、排除隱患，甚至有些教師還能自己想措施將安全隱患進(jìn)行臨時(shí)解決（中四班保育教師將4樓起翹的地板邊條用透明膠粘住，以免傷及到孩子）。在這個(gè)月里，還對全園進(jìn)行了3次消防疏散演習(xí)：2次是園內(nèi)組織的突發(fā)性的，1次是幼兒發(fā)既有煙霧班級(jí)教師按下的警鈴，通過這樣的演習(xí)，讓教師們明白如何最快組織疏散，讓孩子掌握逃生的能力，讓人們所有有高度的安全警惕性。尚有，教師們的用電安全意識(shí)也在逐漸的提高，第一次的用電安全檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了諸多的插座未拔、在寢室擅自用違禁電器等現(xiàn)象，但是在第二次檢查時(shí)以上狀況幾乎沒有了。

但是，在全園設(shè)施設(shè)備的安全巡檢和排查中，力度和意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，安全員沒有做到每天的全園檢查，甚至安全臺(tái)帳浮現(xiàn)10來天所有未做任何記錄的狀況，那么，有時(shí)安全隱患問題就不能在第一時(shí)間得到有效解決，甚至已經(jīng)規(guī)定的安全解決工作所有實(shí)行不到位，例如前操場新裝的大型飛機(jī)模型組合游樂設(shè)施，螺絲沒安裝緊，有松動(dòng)現(xiàn)象，還時(shí)常有螺帽掉落地上被幼兒拾撿到，安全隱患較大；后操場的小滑梯玩具因年久腐壞，下滑道處已經(jīng)破損了較大面積的洞，安全員所有沒能立即發(fā)現(xiàn)和解決，由此可知，全園的設(shè)施設(shè)備的檢查工作還是跟不到位的，在接下來的工作里，對安全員的管理和跟蹤指引還需加大力度。

三、食堂班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)略見成效：工作質(zhì)量有所提高，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有所增強(qiáng)，但對工作的實(shí)行力度仍還需不斷督促和引導(dǎo)，努力求取變化被動(dòng)接受為積極思考、積極完畢的局勢。

在后勤所有工作里，食堂管理這一塊是最頭疼的，難度也是最大的，每個(gè)人所有只是自顧做事，兩耳不聞窗外事，是此前自由散漫的管理半盲區(qū)，更談不上什么集體觀念。針對后勤食堂特殊性，我還是采用了相應(yīng)的部分措施：

1、在月初的后勤會(huì)議上已經(jīng)和人們進(jìn)行了交流，做出了明確的工作規(guī)定，并把后勤的規(guī)章制度、所有工作職責(zé)重新進(jìn)行了完善，擬出了各崗位的考核細(xì)則，發(fā)放到每個(gè)人的手中，讓人們以此來對照、指引自己的工作，讓人們站在更高的高度和視野來看待自己的工作，將較為松散的食堂工作也逐漸規(guī)范統(tǒng)管起來。

2、在食堂進(jìn)行全天蹲點(diǎn)，全面理解食堂每項(xiàng)工作的具體操作環(huán)節(jié)和工作完畢狀況。實(shí)際一線的接觸著實(shí)對工作協(xié)助很大，可以更全面的理解到食堂人員的工作狀態(tài)，體會(huì)到她們工作的辛苦，還可以在參與的過程中更加好的進(jìn)行交流和溝通，拉近和她們的情感距離。固然，更核心的是通過這樣的措施可以發(fā)現(xiàn)、解決所存在的部分問題，改善我們食堂工作的質(zhì)量。

3、專門針對食堂組織了后勤部門行政會(huì)議，以示園里對食堂工作的注重和關(guān)注，也更是以此充足調(diào)動(dòng)、發(fā)揮班組長的帶頭作用。俗話說，好兵需好將，只要有好將，何愁兵不好呢？基于此，才特意組織的本次會(huì)議，就是盼望突出班組長的責(zé)任和作用，而食堂里所有問題的本源點(diǎn)也是于班組長，只要班組長敢擔(dān)當(dāng)、積極思考、有管理的意識(shí)，所有的食堂里問題所有迎刃而解了。

通過30天時(shí)間下來，食堂工作明顯還是有起色的，工作狀態(tài)是積極的，每個(gè)人之間的互相協(xié)助得到改善，膳食制作的質(zhì)量有所提高，對工作任務(wù)的接受不是那么的被動(dòng)了。但是，這還是初期階段，和我預(yù)期的規(guī)定還是存在有