第一單元《少年有夢》-2024-2025學(xué)年七年級上冊道德與法治單元知識講義（統(tǒng)編版2024）

2024-2025學(xué)年七年級上冊道德與法治單元知識速記清單第一單元《少年有夢》第一單元少年有夢第一課開啟初中生活第1課時(shí)奏響中學(xué)序曲1．初中階段對我們的成長有什么意義和獨(dú)特的價(jià)值？(1)初中階段是人生美好的年華，也是規(guī)劃未來之路的重要時(shí)期。(2)初中階段的人生旅程給了每個(gè)人自我發(fā)展的無限可能。(3)初中階段為我們的發(fā)展提供了新的機(jī)會。(4)初中階段對我們的人生具有獨(dú)特的價(jià)值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這是我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，需要精心引導(dǎo)和栽培。2．初中階段對我們的成長提出了什么新要求？(1)越來越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢遠(yuǎn)航。(2)越來越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考。(3)越來越包含，尊重他人，________。(4)越來越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁。3．不負(fù)美好初中時(shí)光，我們應(yīng)該如何面對各種可能與挑戰(zhàn)？(1)我們要珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇。(2)要始終把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步，確立更高的發(fā)展目標(biāo)。(3)要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，努力使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的________的中學(xué)生。第2課時(shí)規(guī)劃初中生活1．為什么要規(guī)劃好我們的初中生活？(1)沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序。(2)合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。2．我們?nèi)绾我?guī)劃好自己的初中生活？(1)應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人________。在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。(2)還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。(3)有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。3．“努力”的方法：(1)分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。(2)勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦。(3)“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。(4)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。(5)珍視團(tuán)隊(duì)合作。第二課正確認(rèn)識自我第1課時(shí)認(rèn)識自己1．我們?yōu)槭裁匆_認(rèn)識自己/正確認(rèn)識自己有什么意義？(1)正確認(rèn)識自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強(qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理________的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識和改造外部世界。(2)隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認(rèn)識逐步深入。在這個(gè)過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。2．我們可以通過哪些途徑來認(rèn)識自己？(1)通過對________來認(rèn)識自己。包括：①從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來認(rèn)識自己。②從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來認(rèn)識自己。③從自己在家庭或班級中的角色等社會關(guān)系中來認(rèn)識自己。(2)通過________來認(rèn)識自己。(3)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐中認(rèn)識自己。3．他人的評價(jià)具有怎樣的作用？他人的評價(jià)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識。4．我們應(yīng)該如何正確對待他人的評價(jià)？(1)要客觀冷靜地對待他人的評價(jià)，既不盲從也不輕視。(2)掌握正確對待他人評價(jià)的方法：①用心聆聽。②注重溝通。③勇于面對。④理性應(yīng)對。第2課時(shí)做更好的自己1．我們該如何做更好的自己？(1)學(xué)會________。(2)學(xué)會接納自己。(3)不斷完善自己。(4)不斷發(fā)掘自己的潛能。(5)做更好的自己，是在________中實(shí)現(xiàn)的。2．我們怎么欣賞自己？(1)欣賞自己不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長處和優(yōu)勢。(2)欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神等，激勵(lì)自己在成長的道路上不斷奮勇前進(jìn)。3．我們?nèi)绾谓蛹{自己？(1)接納自己的全部，既接納優(yōu)點(diǎn)又接納缺點(diǎn)，既接納現(xiàn)在又接納過去，既接納自己滿意的部分也接納自己不滿意的部分。(2)以樂觀、勇氣和智慧面對現(xiàn)實(shí)，努力向更好的方向發(fā)展。4．我們應(yīng)該如何完善自己？(1)善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。(2)善于向他人學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會豐富和發(fā)展自己。5．我們應(yīng)該如何發(fā)掘自己的潛能？(1)通過學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，找到自己喜愛的領(lǐng)域。(2)通過參與多方面的活動(dòng)，了解國家和社會的需要，尋求適合自己發(fā)展的空間。(3)通過與他人合作，不斷提升自己的能力。第三課夢想始于當(dāng)下第1課時(shí)做個(gè)追夢少年1．我們?yōu)槭裁匆袎粝耄?1)編織人生夢想，是青少年時(shí)期的重要主題。(2)夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。(3)有了夢想，人類社會才能不斷發(fā)展和進(jìn)步。2．我們青少年應(yīng)該有怎樣的夢想/少年夢想有什么特點(diǎn)？(1)少年的夢想，與緊密相連。(2)少年的夢想，與________緊密相連，與________密不可分。3．少年確立人生志向的原因和要求是什么？(1)原因：志向是人生的航標(biāo)，是奮斗的原動(dòng)力。(2)要求：要早立志，立大志，立長志。第2課時(shí)學(xué)習(xí)成就夢想1．初中階段的學(xué)習(xí)有哪些內(nèi)容？初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有________，又有________、品德的培養(yǎng)等。2．我們可以通過哪些途徑和形式進(jìn)行學(xué)習(xí)？(1)學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。(2)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。(3)我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)，帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。3．學(xué)習(xí)對成就夢想有什么重要意義/怎樣才能成就我們的人生夢想？(1)學(xué)習(xí)成就夢想，學(xué)習(xí)是我們成就夢想的重要路徑。(2)夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。4．如何做到善于學(xué)習(xí)？(1)發(fā)現(xiàn)并保持對________，更加自覺、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。(2)養(yǎng)成良好的________，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。(3)積極參加社會實(shí)踐活動(dòng)，到社會大課堂去讀好“無字之書”，獲得更多的啟迪。5．學(xué)習(xí)服務(wù)于社會的要求：學(xué)以致用，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識運(yùn)用于幫助他人、服務(wù)社會的實(shí)踐活動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量?！敬鸢浮?．12、（3）學(xué)會合作3、有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗1．22、（1）發(fā)展目標(biāo)（2）行動(dòng)方案2．11、（1）個(gè)人與社會2、（1）自我的全面分析（2）他人評價(jià)2．21、（1）欣賞自己（5）為他人、為社會服務(wù)3．12、（1）個(gè)人志向（2）時(shí)代脈搏中國夢3．21、知識的獲取能力的提升4、（1）學(xué)習(xí)興趣（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣【易混易錯(cuò)】1．學(xué)會正確認(rèn)識自己，也就是多看優(yōu)點(diǎn)，不要太在意自己的缺點(diǎn)。【解析】此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。學(xué)會正確認(rèn)識自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)。從全面的角度來認(rèn)識自己，才能更好的了解自己，積極優(yōu)化自己的個(gè)人素養(yǎng)，成為更好的自己?！纠}】例1：學(xué)會正確認(rèn)識自己，是人生的一大智慧。我們應(yīng)該（

）A．欣賞自我，不要被他人的評價(jià)左右 B．找自己的優(yōu)勢，塑造超人C．全面客觀的認(rèn)識自己 D．多看自己的優(yōu)點(diǎn)，不看自己的缺點(diǎn)【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識自己。C：依據(jù)所學(xué)知識，我們要正確認(rèn)識自己，要用全面、發(fā)展的眼光看待自己。全面看待自己既要看到自己的外在形象，還要看到自己的內(nèi)在素質(zhì)，既看到優(yōu)點(diǎn)，也看到不足，所以觀點(diǎn)C符合題意；A：我們要重視他人的意見和建議，A說法錯(cuò)誤；B：世界上沒有十全十美的人，塑造超人的觀點(diǎn)錯(cuò)誤，故排除B；D：我們要努力改正自己的缺點(diǎn)，D說法錯(cuò)誤；所以本題選擇C。2．正確認(rèn)識自己，只需要通過自我評價(jià)來進(jìn)行就可以了。【解析】此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。正確認(rèn)識自己的途徑有從生理、心理、社會等方面認(rèn)識自己，自我評價(jià)和他人評價(jià)相結(jié)合。自我評價(jià)帶有一定的主觀性，具有很好的參考意義，想要正確認(rèn)識自己，必須多方面認(rèn)識自己，更加客觀的看待自己，才能看到更完整的自己。【例題】例2：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！比藗兂Ｓ眠@句話激勵(lì)自己，因?yàn)椋?/p>

）①僅憑自我評價(jià)就能正確認(rèn)識自己

②正確認(rèn)識自己可以促進(jìn)自我發(fā)展③勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者

④自強(qiáng)能讓我們展現(xiàn)優(yōu)勢，高人一等A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】C【解析】本題考查正確認(rèn)識自己的方法和意義。②③：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！币馑际橇私馑说娜?，只能算是聰明。能夠了解自己的人，才算是真正有智慧；能夠戰(zhàn)勝別人的人，只能算是有力，能夠戰(zhàn)勝自己的人，才是真正的強(qiáng)者。因此，能夠正確認(rèn)識自己，是真正有智慧的人，可以促進(jìn)自我發(fā)展；勇于戰(zhàn)勝自己的人，才能成為真正的強(qiáng)者。啟示我們要正確認(rèn)識自己、勇于戰(zhàn)勝自己。故②③符合題意；①：我們可以通過自我評價(jià)、他人評價(jià)等方法來認(rèn)識自己。因此自我評價(jià)只是我們正確認(rèn)識自己的途徑之一。故①說法錯(cuò)誤；④：自強(qiáng)可以讓我們更加自信，但不是高人一等。故④說法錯(cuò)誤；故本題選C。3．少年的夢想天馬行空，脫離現(xiàn)實(shí)，不可能實(shí)現(xiàn)?！窘馕觥看擞^點(diǎn)錯(cuò)誤。少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的愿望，也是社會進(jìn)步的動(dòng)力?！安豢赡軐?shí)現(xiàn)”太絕對，要尊重少年的夢想，通過努力是有可能實(shí)現(xiàn)他們的夢想的?！纠}】例3：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，讓更多青少年敢于有夢、勇于啟夢、勤于圓夢，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。勇于追夢是因?yàn)椋?/p>

）①追夢是一種成長

②追夢，讓我們的人生沒有意義③小時(shí)候做夢，長大了就會接受現(xiàn)實(shí)

④少年的夢想和時(shí)代的脈搏緊密相連①② B．①④ C．③④ D．②③【答案】B【解析】本題考查的知識點(diǎn)是樹立夢想。①④：依據(jù)教材知識分析可知，理想是推動(dòng)人奮發(fā)進(jìn)取的巨大動(dòng)力，敢于追夢我們的人生才更有意義，有夢想，就有希望，少年的夢想和時(shí)代的脈搏緊密相連，青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，讓青春更美麗，故①④正確；②：追夢，讓我們的人生有意義；②說法錯(cuò)誤；③：夢想不是做夢，把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要努力；③說法錯(cuò)誤；故本題選B。4．中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是學(xué)生唯一重要的任務(wù)，獲得的知識越多越好。【解析】中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)?！拔ㄒ恢匾娜蝿?wù)”觀點(diǎn)錯(cuò)誤，作為青少年，是祖國的未來，熱愛祖國，培養(yǎng)正確的三觀，養(yǎng)成親社會行為等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣都是學(xué)生的重要任務(wù)?！矮@得的知識越多越好”觀點(diǎn)錯(cuò)誤。學(xué)生知識的獲得要遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，不可操之過急，同時(shí)要篩選出符合社會需要的知識提供給學(xué)生學(xué)習(xí)?！纠}】例4．觀察如圖漫畫，下列對某中學(xué)做法評價(jià)和分析都正確的是（

）A．是正確的，這可以避免男生女生的不當(dāng)交往B．是錯(cuò)誤的，與異性交往有利于我們優(yōu)勢互補(bǔ)C．是正確的，因?yàn)橹袑W(xué)階段我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)D．是錯(cuò)誤的，學(xué)校管得太多，男女戀愛正?！敬鸢浮緽【解析】本題考查異性交往。B：依據(jù)所學(xué)知識可知，男女同學(xué)的正常交往，能促進(jìn)我們身心健康發(fā)展，使我們情感更為豐富，在學(xué)習(xí)和生活中共同成長，漫畫中某中學(xué)的做法沒有認(rèn)識到男女生交往的重要性，是錯(cuò)誤的，因?yàn)榕c異性交往是成長的一個(gè)重要方面，與異性交往有利于我們優(yōu)勢互補(bǔ)，故B正確；AC：判斷錯(cuò)誤，故AC錯(cuò)誤；D：中學(xué)生不能早戀，故D錯(cuò)誤；故本題選B?！締卧伎寂c行動(dòng)解答示例】1．請?jiān)诩彝?、社區(qū)、學(xué)校中各選取一個(gè)鏡頭，描述你現(xiàn)在的生活，然后思考下列問題：在每個(gè)鏡頭里，你展現(xiàn)的形象是怎樣的？你對自己展現(xiàn)出來的形象滿意嗎？如果不滿意，你打算怎樣完善？你希望初中畢業(yè)時(shí)的自己是怎樣的？P23【示例】(1)鏡頭一：活潑開朗，積極、主動(dòng)為家庭做力所能及的事情。此時(shí)的我是快樂的。鏡頭二：經(jīng)常參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。此時(shí)的我是充滿成就感的。鏡頭三：參加班干部競選，但是失敗了。此時(shí)的我是沮喪的、失落的。(2)我對自己在第三個(gè)鏡頭里展現(xiàn)出來的形象不滿意。(3)要學(xué)會接納自己的不完美，坦然面對生活中的失利，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。(4)希望初中畢業(yè)時(shí)的我是一個(gè)學(xué)有所成、積極上進(jìn)、樂觀開朗、情緒穩(wěn)定的人。2．關(guān)于“夢想與現(xiàn)實(shí)”有以下幾種觀點(diǎn)，請你辨析?！臼纠孔?觀點(diǎn)是正確的。要實(shí)現(xiàn)夢想，就要有實(shí)際行動(dòng)，付出努力。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。左2觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。這一觀點(diǎn)只看到了夢想與現(xiàn)實(shí)之間的差距，沒有認(rèn)識到努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。夢想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。左3觀點(diǎn)是片面的?，F(xiàn)實(shí)與夢想之間有一定的差距，但是只要我們努力并堅(jiān)持下去，即使過程再艱難，夢想也有可能實(shí)現(xiàn)。如果我們不將夢想落實(shí)在具體行動(dòng)中，只是空想，那么，我們的夢想就會被現(xiàn)實(shí)打敗。右1觀點(diǎn)是正確的。這個(gè)觀點(diǎn)認(rèn)識到了夢想的作用。夢想雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，并不一定都能實(shí)現(xiàn)，但夢想是對未來美好生活的愿望，能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢想，就會有希望。右2觀點(diǎn)是片面的。少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己，使夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。努力，是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。3．少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。請從自己初中階段確立的發(fā)展目標(biāo)中選擇一個(gè)最具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，或者從自己的人生夢想中選擇一個(gè)最具有現(xiàn)實(shí)性的夢想，制訂一份“行動(dòng)計(jì)劃書”。P24【示例】行動(dòng)計(jì)劃書示例：未來三年里，我最大的夢想：全面發(fā)展自己，考上理想的高中。為了實(shí)現(xiàn)夢想，我需要培養(yǎng)的品質(zhì)：勤奮刻苦、意志堅(jiān)定、持之以恒、積極探索、敢于創(chuàng)新、負(fù)責(zé)任、講信用等。我需要做的準(zhǔn)備：明確自己的目標(biāo)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)好每一門功課；增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好；等等。我目前可以開始的具體行動(dòng)：認(rèn)真預(yù)習(xí)新課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)；堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好；與人為善，與同學(xué)建立真摯的友誼；等等?！就卣寡由臁?、正確認(rèn)識自己，就是指一個(gè)人對自己有一個(gè)清晰的認(rèn)知，而且與自身的實(shí)際情況相符。我們可以通過五個(gè)途徑來認(rèn)識自己：①自我觀察。我們對自己各種身心狀態(tài)和人際關(guān)系等的認(rèn)識，即生理自我、心理自我和社會自我。如自己的身高、外貌、體態(tài)、性格、自己與他人的關(guān)系等方面的認(rèn)識。在自我認(rèn)識過程中，伴隨著情感體驗(yàn)，比如由于身高、長相等外在的東西而引發(fā)的自豪、自信或自卑的情緒情感，以及，在自我認(rèn)識、自我情感體驗(yàn)過程中，我們是否有目的、有能力、自覺的調(diào)節(jié)和控制我們的行為和想法，利用我們的元認(rèn)知知識去解釋情緒和行為，讓我們能更好的掌控自己的人生。②他人評價(jià)。所謂忠言逆耳，我們往往會忽視掉這些聲音，但這些聲音恰恰又是對我們有用的，能幫助我們正確認(rèn)識自己的一副良藥。在這個(gè)人人自危的世界，做朋友總比做敵人好，所以大多不會說實(shí)話，你也很難聽到對你客觀、正確、全面的評價(jià)了。我們需要主動(dòng)出擊，主動(dòng)去尋求他人的反饋，虛心聽取他人的評價(jià)，客觀、冷靜地分析他人的評價(jià)，以便我們從多角度來認(rèn)識自己。③社會比較。自我觀察與他人評價(jià)難免會有各自的主觀投射，因此，我們可以通過合理的社會比較來更好的認(rèn)識自己。我們現(xiàn)在的自己與自己的過去、未來進(jìn)行縱向比較，與同齡人或者有類似條件的人進(jìn)行橫向比較，通過更全面的縱橫社會比較來正確認(rèn)識自己。④社會實(shí)踐。我們可以通過參加各種活動(dòng)，根據(jù)各種活動(dòng)過程與結(jié)果來認(rèn)識自己。如通過與他人的交流與合作來分析自己的各種能力，比如人際溝通能力，組織管理能力等。通過具體的社會實(shí)踐活動(dòng)分析自己的表現(xiàn)及成果，認(rèn)識自身能力的優(yōu)勢和不足，更加客觀的認(rèn)識自己。⑤反思總結(jié)。我們可以通過反思總結(jié)把對自己的認(rèn)識寫下來，最好是做一個(gè)