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第五章一元一次方程5.1.1從算式到方程(第2課時)課程導(dǎo)入
課程講授習題解析課堂總結(jié)課程導(dǎo)入什么叫方程?怎么列方程?方程:含有未知數(shù)的等式列方程:①設(shè)未知數(shù)②用含有未知數(shù)的等式表示相等關(guān)系課程講授1.觀察下列表格,并回答下列問題:
課程講授
(3)使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫做方程的什么?(4)如何判斷一個數(shù)是否為方程的解?方程的解①將數(shù)值代入方程左邊進行計算,②將數(shù)值代入方程右邊進行計算,③若左邊=右邊,則是方程的解,反之,則不是.課程講授2.觀察下列方程,回答下列問題:
(1)請將以上的方程分類,依據(jù)是什么?
1個未知數(shù),未知數(shù)的指數(shù)是1課程講授只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)都是1,這樣的整式方程叫做一元一次方程。三要素:(1)整式方程;(2)一元:一個未知數(shù);(3)一次:化簡后未知數(shù)的次數(shù)是1。
一元一次方程的定義:習題解析
B√√C習題解析
①②③④⑤②③
習題解析
注:一次項的系數(shù)不能為0
習題解析
謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。
課堂總結(jié)本節(jié)課我學到了關(guān)于方程的哪些知識?按照研究方程的解、一元一次方程的思路,接下來我們
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