2020年廣東廣州中考滿分作文《我能為你做點(diǎn)什么》2

2020年廣東廣州中考滿分作文【真題再現(xiàn)】請(qǐng)以《我能為你做點(diǎn)什么》為題，寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。我能為你做點(diǎn)什么那天的班會(huì)課上，班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)做人當(dāng)有奉獻(xiàn)精神，當(dāng)為自己身邊的一切做點(diǎn)什么。我反復(fù)思考:身邊的你，我能為你做點(diǎn)什么?第二天是星期六，我早早地起了床，吃完早餐便出去散步。抬頭一看，天空很藍(lán)，陽光明媚;低頭一看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地工作著。我深深呼吸著早晨清新的空氣，一陣陣花香襲來。我循著花香望去，原來是一戶人家的門外擺著一排花盆，美麗的花兒燦爛地開放著，散發(fā)出沁人心脾的芳香。其中一盆花引起了我的注意，它已經(jīng)結(jié)出了花苞，但無精打采的，與旁邊嬌艷的花兒形成了鮮明的對(duì)比。我仔細(xì)一瞧，看到盆里的土很干燥，肯定是很長(zhǎng)時(shí)間沒有人給它澆水了。我蹲下身問:“小花小花，我能為你做點(diǎn)什么?”一陣風(fēng)來，葉子、花苞輕輕搖擺，我似乎聽見了它的回答。我馬上跑回家接了一杯水，澆下去的瞬間，水就被泥土大口大口喝下去了，花兒如重獲新生，我仿佛聽到它在說:“謝謝你!”走著走著，我來到一棵樹下，只見兩只小鳥一邊嘰嘰喳喳地叫，一邊在樹冠上空盤旋。我很好奇，它們?cè)趺蠢?這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)鳥窩掉在地上，鳥窩里還有兩顆未孵的蛋。哦，原來是風(fēng)把鳥窩吹下來了，它們正在為自己的孩子擔(dān)驚受怕。我抬頭大聲問:“可憐的鳥爸爸鳥媽媽，我能為你們做點(diǎn)什么?”小鳥們仿佛聽懂了我的話，嘰嘰喳喳地回答。我把鳥窩小心翼翼地捧起來，想把它們送回樹上去，可這棵樹太高，我上不去。突然我想起了一個(gè)好地方，便捧起鳥窩往家的方向走去，因?yàn)槲壹遗赃厔偤糜锌么髽??；氐郊?，我打開窗，把小鳥們的家安置在了那兒，鳥爸爸鳥媽媽也跟來了，它們好似很滿意這個(gè)新家，站在枝頭向我致謝!這時(shí)，我突然明白:其實(shí)，身邊的一切都是有靈性的。我能為你做點(diǎn)什么?只要有心，可做的真的太多太多……【得分點(diǎn)提示】1.描寫細(xì)致，富有情趣?？忌乃技?xì)膩，描寫也細(xì)致，環(huán)境描寫、心理描寫和動(dòng)作描寫相結(jié)合，為文章增添了情趣和靈動(dòng)感。2.結(jié)構(gòu)有序，思路清晰。文章結(jié)構(gòu)清晰，考生采用“總一分一總”的結(jié)構(gòu)行文，以班主任提出的“為自己身邊的一切做點(diǎn)什么”入手，引發(fā)閱讀興趣，接著對(duì)兩件平凡小事進(jìn)行具體描寫，最后回答開篇提出的問題，總結(jié)全文，深化了文章的主題思想。(點(diǎn)評(píng)名師:羅田良)【名師解題】2020年廣東廣州卷的作文題采用全命題形式，不設(shè)審題障礙，能夠很好地體現(xiàn)考生對(duì)生活的把握度，與往年的“廣州風(fēng)格”“適合”“總會(huì)想起那張照片”“原來這么簡(jiǎn)單”“別擔(dān)心，我可以的”這類主題一樣，都來源于生活，體現(xiàn)了命題的一慣性和生活化的特色。不過，2020年的作文題在引導(dǎo)考生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)的同時(shí)，重點(diǎn)放在“我”與他人之間的人際交往與關(guān)系上，寫作內(nèi)容既有限制，又有較大的自由，供考生發(fā)揮的空間較大，能夠體現(xiàn)作文命題的梯度。想寫好這篇作文，首先應(yīng)緊扣題目審清題意，緊扣“我”與“你”。其中的“我”可以是自己，也可以不是自己，但必須以第一人稱的身份來寫。而“你”則可以是與“我”有關(guān)的人、集體、國(guó)家、動(dòng)植物、大自然等。其次要寫出深層含義?！白鳇c(diǎn)什么”體現(xiàn)了一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)，即“我”面對(duì)“你”所體現(xiàn)出的一種助人為樂、克己利人的美德，再現(xiàn)人與人之間的情誼、人與社會(huì)之間的橋梁、人與自然之間的和諧關(guān)系等，從而表達(dá)出一種尊重、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、協(xié)作的主題思想?！緲?gòu)思角度提示】1從人與人的角度，再現(xiàn)愛與溫暖。生活中有很多人給予了“我”溫暖的愛，比如，奶奶一直對(duì)“我”疼愛有加，如今奶奶病了，只能臥床休息，“我”該為奶奶做什么?又如，“我”成績(jī)不理想，老師為“我”補(bǔ)課，同學(xué)陪伴、鼓勵(lì)“我”，“我”該為他們做什么?總之，可通過以小見大的方式，表達(dá)“我”對(duì)親情、友情、師生情的感受和感恩。2從人與社會(huì)的角度，表達(dá)希望人人都能遵守社會(huì)公德或法律的愿望。每個(gè)人都是社會(huì)中的一分子，“我”能為社會(huì)做什么?一是遵守社會(huì)公德，如在疫情期間，出門必須戴口罩，抑制病毒傳播;乘坐公交車，主動(dòng)給老人、孕婦、殘疾人等讓座。二是不做違法的事情，否則會(huì)傷害別人，影響社會(huì)穩(wěn)定。3、從人與自然的角度，表達(dá)保護(hù)大自然，與大自