第一次階段性月考測試（試題）-2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版

五年級上冊語文第一次階段性測試一、看拼音寫詞語。fàngshào

fēnfù

zhàyóu

()()()àimù

lǎnduò

xiétiáo()()()二、辨字組詞。焚()俄()鈔()掂()瞻()婪()餓()炒()踮()檐()三、選擇題。1．下面加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．垂蔓（wàn）深幽（yōu）熟悉（xī）斑駁（bó）B．雛兒（chú）柜頂（ɡuì）享受（hēnɡ）細(xì)膩（lì）C．哎喲（yōu）陪伴（péi）趴在（b?。┻谱欤▃ā）D．眸子（móu）

眼瞼（jiǎn）待會兒（dāi）信賴（lài）2．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．太陽已經(jīng)偏西，我們依依不舍地互相告別。B．風(fēng)平浪靜的海面上，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸。C．下午三點(diǎn)整左右，參加典禮的群眾全部到齊了。D．可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一僅有的天體。四、判斷下列句子的修辭手法，把序號寫在括號里。

A．比喻

B．?dāng)M人

C．反問1.每一座山峰紛紛排列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語。()2.這不是偉大的奇觀嗎?

()3.秋天像一位神奇的畫家，描繪出五彩繽紛的田野。()五、把下面的詞語補(bǔ)充完整,然后選詞填空。

理()氣()理()當(dāng)()()口不()同()()力()調(diào)有()勇敢()()1.藺相如和廉頗和好后成了好朋友,()保衛(wèi)趙國。2.上課不聽講,課后也不做作業(yè),()無法取得好成績。3.面對對方的無理糾纏,他()地站起來說:“請離開這兒!”六、按要求寫句子。1.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有搖落的陣陣桂花雨。（縮句）2.祖國就是地圖上像一只金雞的地方。（變換語序）3.桂花紛紛落下。（改成比喻句）七、填空。1．本冊中，我們學(xué)到了一些提高閱讀速度的方法，請列舉兩種：（1）（2）。2．小明喜歡玩游戲，認(rèn)為現(xiàn)在年紀(jì)小，多玩玩，長大后再學(xué)課本知識。你會用岳飛的“，，”來勸告他，用毛澤東的“，；，，?！碧嵝阉プ‖F(xiàn)在大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習(xí)，因?yàn)椤?，。，。（陶淵明）”八、課內(nèi)閱讀。搭石（節(jié)選）家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去（難免難道）會活動，走得快才容易保持（平穩(wěn)

平衡）。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走搭石的時(shí)候，動作是那么協(xié)調(diào)（tiáo

diào）有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂；清波漾（yàn

yàng）漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1．用“√”在括號里選擇正確的讀音或詞語。2．聯(lián)系上下文，解釋詞語。（1）協(xié)調(diào)有序：（2）人影綽綽：3．用“”畫出文章中的俗語，自己再寫一句生活中常用的俗語。4．聽了作者的介紹，你知道怎樣走搭石了嗎？簡單地用自己的話描述一下。九、課外閱讀。未知生命起源生命的起源與演化是和宇宙的起源與演化密切相關(guān)的。生命的構(gòu)成元素如碳、氫、氧、氮、磷、硫等是來自“大爆炸”后元素的演化。資料表明前生物階段的化學(xué)演化并不局限于地球，在宇宙空間中廣泛地存在著化學(xué)演化的產(chǎn)物。在星際演化中，某些生物單分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星際塵?；蚰鄣男窃浦校又谛行潜砻娴囊欢l件下產(chǎn)生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通過若干前生物演化的過渡形式最終在地球上形成了最原始的生物系統(tǒng)，即具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命。至此，生物學(xué)的演化開始，直到今天地球上產(chǎn)生了無數(shù)復(fù)雜的生命形式。38億年前，地球上形成了穩(wěn)定的陸塊，各種證據(jù)表明液態(tài)的水圈是熱的，甚至是沸騰的?，F(xiàn)生的一些極端嗜熱的古細(xì)菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代謝方式可能是化學(xué)無機(jī)自養(yǎng)。澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。原始地殼的出現(xiàn)，標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代，具有原始細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生命也開始逐漸形成。但是在很長的時(shí)間內(nèi)尚無較多的生物出現(xiàn)，一直到距今5.4億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。1．寫出下列詞語的反義詞。密切——

復(fù)雜——沸騰——生命的構(gòu)成元素有、、、、、等，它們來自“”后元素的演化。3．標(biāo)志著地球由天文行星時(shí)代進(jìn)入地質(zhì)發(fā)展時(shí)代的是。4．寫出本文的中心句。5．寫出下面句子所用的修辭方法。①一直到距今5.4億年前的寒武紀(jì)，帶殼的后生動物才大量出現(xiàn)，故把寒武紀(jì)以后的地質(zhì)時(shí)代稱為顯生宙。②澳大利亞西部瓦拉伍那群中35億年前的微生物可能是地球上最早的生命證據(jù)。十、習(xí)作展示?！按喝セㄟ€在，人來鳥不驚”是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實(shí)世界處處都需要和諧。和諧是關(guān)愛體貼，和諧是寬容禮讓，和諧是科學(xué)利用，和諧是協(xié)調(diào)發(fā)展……事物之間配合得適當(dāng)稱為“和諧”。請以“和諧”為題寫一篇文章。答案：一、看拼音寫詞語。

fàngshào（放哨）fēnfù（吩咐）zhàyóu（榨油）

àimù（愛慕）lǎnduò（懶惰）xiétiáo（協(xié)調(diào)）二、辨字組詞。

焚（焚燒）俄（俄國）鈔（鈔票）掂（掂量）瞻（瞻仰）

婪（貪婪）餓（饑餓）炒（炒菜）踮（踮腳）檐（屋檐）三、選擇題。

1．正確答案是：D。

A項(xiàng)中“蔓”應(yīng)讀“màn”；B項(xiàng)中“享”應(yīng)讀“xiǎnɡ”；C項(xiàng)中“喲”應(yīng)讀“yo”。因此選擇D。2．正確答案是：A。

B項(xiàng)，前后矛盾，應(yīng)去掉“風(fēng)平浪靜的海面上”；C項(xiàng)，用詞重復(fù)，應(yīng)去掉“整”或“左右”；D項(xiàng)，用詞重復(fù)，應(yīng)去掉“唯一”或“僅有”。因此選擇A。四、判斷下列句子的修辭手法，把序號寫在括號里。B2.C3.A五、把下面的詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。

理（直）氣（壯）理（所）當(dāng)（然）

（?。┛诓唬ㄑ裕┩ㄐ模▍f(xié)）力

（協(xié)）調(diào)有（序）勇敢（善）（戰(zhàn)）同心協(xié)力2.理所當(dāng)然3.理直氣壯六、按要求寫句子。我想起了“搖花樂”和桂花雨。地圖上像一只金雞的地方就是祖國。桂花紛紛落下，像金色的蝴蝶在翩翩起舞。七、填空。

1．（1）連詞成句地讀；（2）借助關(guān)鍵詞句讀。

2．莫等閑，白了少年頭，空悲切；多少事，從來急；天地轉(zhuǎn)，光陰迫，一萬年太久；盛年不重來；一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)；歲月不待人。八、課內(nèi)閱讀。

1．難免√平穩(wěn)√tiáo√yànɡ√

2．（1）