河南省濟(jì)源市2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷

座號(hào)2023—2024學(xué)年上期期末質(zhì)量調(diào)研試題六年級(jí)語文題號(hào)一二三四書寫10分總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)(共18分)1.根據(jù)拼音寫詞語。(8分)níngshìjiàngyóuhuālěizhǎndīngjiétiělínglìjǔsàngzhòuyèbiéchūxīncái2.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.雹(bǎo)子蒼穹(qióng)鄉(xiāng)音無改鬢毛衰(cuī)B.諺(yàn)語搖曳(yè)浪淘風(fēng)簸自天涯(bò)C.供(gòng)品鐵鍬(qiāo)勝日尋芳泗水濱(shì)D.風(fēng)靡(mǐ)潑剌(là)當(dāng)年鏖戰(zhàn)急(áo)3.下列選項(xiàng)中，書寫完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.天漼海角懸崖峭壁匯集LǐmíngB.洶涌澎湃全神貫注斗篷ZhūgěLiàngC.一曝十寒暴露無疑爆躁YUGONGLUD.排山倒海自做自受清幽JIYUAN4.選擇合適的詞語填空(填序號(hào))。(3分)①繪聲繪色②巧奪天工③大同小異④惟妙惟肖⑤千篇一律A.“泥人張”捏的泥人()，簡(jiǎn)直和真人一模一樣。B.他()地講著那次旅游的經(jīng)歷，讓我們仿佛身臨其境。C.你倆的觀點(diǎn)()，就不要再爭(zhēng)吵了。5.判斷下面的說法，正確的打“?”，錯(cuò)誤的打“×”。(3分)①《西江月·夜行黃沙道中》這首詞中，作者從視覺、聽覺、嗅覺三方面描寫了夏夜的山村風(fēng)光。()②《七律·長(zhǎng)征》中總領(lǐng)全詩的詩句是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！?)③“案”字在書寫時(shí)要注意：上下相等，“安”的橫畫與“木”的撇捺等寬。()④少選之間/而志在流水，鍾子期又曰：“善哉/乎鼓琴，湯湯/乎若流水。”這個(gè)句子的停頓是正確的。()⑤《三黑和土地》寫出了三黑翻地、耙地、累了在地頭歇息的場(chǎng)景，表現(xiàn)了農(nóng)民對(duì)土地的深情。()⑥“用筆方圓并施，點(diǎn)畫棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙”是唐代著名書法家柳公權(quán)的楷書特點(diǎn)。()二、積累運(yùn)用(共25分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(每空1分，共11分)①“”出自將綠繞，兩山排闥。一詞既寫出了兩山相對(duì)，又賦予了青山的動(dòng)感。這句詩在結(jié)構(gòu)上兩兩相對(duì)，你還積累的結(jié)構(gòu)相同的詩句是“，”。②“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手一柄鋼叉，向一匹猹盡力的去?！边@一段描寫了的場(chǎng)景，從中你看到了一個(gè)的閏土。2.讀句子，填空，不用“想”字表示出“想”的意思來。(2分)①爸爸望著車窗外的白楊樹，又陷入了()。②讀小說時(shí)，我會(huì)邊讀邊()：故事中的人物為什么這樣做?③()曾經(jīng)讀過的書，那些精彩的情節(jié)總讓我回味無窮。④爺爺身在異國(guó)，非常()故鄉(xiāng)和親人。3.從下面一段資料中，你得出了什么結(jié)論?請(qǐng)用一句話寫下來。(2分)2012—2022年間，中國(guó)正式設(shè)立了三江源等第一批5個(gè)國(guó)家公園，有效保護(hù)了90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和74%的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種群；實(shí)施長(zhǎng)江十年禁漁，長(zhǎng)江江豚等珍稀水生生物物種得到了初步恢復(fù)，洞庭湖2021年監(jiān)測(cè)到的水生生物物種比2018年增加了30種；劃定了35個(gè)生物多樣性保護(hù)優(yōu)先區(qū)域，112種特有珍稀瀕危野生動(dòng)植物實(shí)現(xiàn)了野外回歸。結(jié)論：4.請(qǐng)你圍繞“讀書”這個(gè)話題，擬一個(gè)演講題目，并圍繞觀點(diǎn)，把擬寫的提綱列下來。(1+3=4分) 5.下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(2分)①這樣就把“快”具體化了，連飛著的燕子都來不及躲閃，那馬該跑得多快啊?、谠鯓颖憩F(xiàn)駿馬的速度之快呢?③并且，馬蹄踏在飛燕上，飛燕竟安然無恙，可見這匹馬幾乎是四蹄離地，風(fēng)馳電掣般地飛奔啊?、芸斓绞裁闯潭饶?作者匠心獨(dú)運(yùn)，讓馬的后蹄踏在一只飛燕上。⑤作者構(gòu)思巧妙，讓馬的右前腿大步前跨，左后腿向后平伸，以表現(xiàn)它正在快速奔跑。⑥“馬踏飛燕”是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品，它的造型是一匹奔跑中的駿馬。A.⑥①②③④⑤B.⑥⑤④②①③C.⑥②⑤④①③D.⑥④⑤①②③6.名著閱讀。(4分)泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中用“世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌”的句子，道出自己以積極心態(tài)面對(duì)苦難挫折的感受。請(qǐng)舉《童年》書中一例，說說阿廖沙是如何在苦難中成長(zhǎng)的。 三、閱讀理解(共27分)(一)金色的魚鉤(節(jié)選)①有一次，我禁不住問他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚啊?”②他摸了摸嘴，好像回味似的說：“吃過了。我一起鍋就吃，比你們還先吃呢?！雹畚也恍?，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟著他。走近一看，??！我不由得呆住了。他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長(zhǎng)，你怎么……”④老班長(zhǎng)猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：“我，我早就吃過了?？吹酵肜镞€沒吃干凈，扔了怪可惜的……”⑤“不，我全知道了。”我打斷了他的話。⑥老班長(zhǎng)轉(zhuǎn)身朝兩個(gè)小同志睡覺的地方看了一眼，一把把我摟到身邊，輕聲說：“小聲點(diǎn)兒，小梁！咱們倆是黨員，你既然知道了，可不要再告訴別人?！雹摺翱墒牵阋惨獝巯ё约喊。　雹唷安灰o，我身體還硬實(shí)！”他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說：“指導(dǎo)員把你們?nèi)齻€(gè)人交給我，他臨走的時(shí)候說：‘他們年輕。一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員啊，無論多么艱苦，都要把他們帶出草地?！×海憧催@草地，無邊無涯，沒個(gè)盡頭。我估計(jì)，還要二十天才能走出去。熬過這二十天不簡(jiǎn)單?。⊙劭茨銈兊纳碜右惶毂纫惶焖ト?，只要哪一天吃不上東西，說不定就會(huì)起不來，真有個(gè)三長(zhǎng)兩短，我怎么去向黨報(bào)告呢?難道我能說：‘指導(dǎo)員，我把同志們留在草地上，我自己克服困難出來啦！’”⑨“可是，你總該跟我們一起吃一點(diǎn)兒呀！”⑩“不行，太少啦。”他輕輕地?fù)u搖頭，“小梁，說真的，弄點(diǎn)兒吃的不容易??！有時(shí)候等了半夜，也不見魚上鉤。為了弄一點(diǎn)兒魚餌，我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓……還有，我的眼睛壞了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……”?我再也忍不住了，搶著說：“老班長(zhǎng)，以后我?guī)湍阋黄鹫遥铱吹靡?。?“不，咱們不是早就分好工了嗎?再說，你的病也不輕，不好好休息會(huì)撐不住的。”?我還堅(jiān)持我的意見。老班長(zhǎng)忽然嚴(yán)厲地說：“小梁同志，共產(chǎn)黨員要服從黨的分配。你的任務(wù)是堅(jiān)持走路，安定兩個(gè)小同志的情緒，增強(qiáng)他們的信心！”?望著他那十分嚴(yán)峻的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。?第二天，老班長(zhǎng)端來的魚湯特別少，每個(gè)搪瓷碗里只有小半條貓魚，上面漂著一丁點(diǎn)兒野菜。他笑著說：“吃吧，就是少了點(diǎn)兒。唉！一條好大的魚已經(jīng)上了鉤，又跑啦！”?我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。他說：“怎么了，吃不下?要是不吃，咱們就走不出這草地。同志們，為了革命，你們必須吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后這句話是嚴(yán)厲的，意思只有我知道。?我把碗端到嘴邊，淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。我悄悄背轉(zhuǎn)身，擦擦眼睛，大口大口地咽著魚湯。老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意?？墒俏业男睦锖孟袢算U塊似的，沉重極了。1.選文可以分為兩個(gè)部分，下面劃分正確的是()(2分)。A.第一部分①——?自然段第二部分?——?自然段B.第一部分①——?自然段第二部分?—?自然段C.第一部分①——⑩自然段第二部分?——?自然段請(qǐng)用自己的話概括每一部分的內(nèi)容，寫在下面的橫線上(4分)。第一部分：第二部分：2.從第?自然段老班長(zhǎng)的“笑”中，你讀出了。(2分)3.文中三處畫“——”的語句，寫出了人物的內(nèi)心感受。請(qǐng)任選一處，寫一寫“我”此時(shí)的心理活動(dòng)。(連標(biāo)點(diǎn)不少于50字，3分)__________________________________________________________________________(二)碧螺春①久負(fù)盛名的碧螺春，產(chǎn)于太湖的東山和西山。②關(guān)于碧螺春，有這么一個(gè)傳說。碧螺春原是一種野茶，生長(zhǎng)在太湖東山的碧螺峰石壁上。有一年，野茶長(zhǎng)得特別茂盛，采下的茶葉竹簍里裝不下，采茶人就把多余的茶葉放入懷中。誰知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香?！斑@茶葉的香味嚇煞(shā)人哪！”人們?nèi)铝似饋?。從此這種野茶就被叫做“嚇煞人香”。后來大家覺得這個(gè)名字不雅，就根據(jù)此茶原產(chǎn)于碧螺峰，以及古代常用“春”字來代稱茶的習(xí)俗，給它起了一個(gè)頗為雅致的名字——“碧螺春”。③碧螺春的采摘已有數(shù)百年的歷史。每年剛到春分，碧螺春茶汛便開始了。④隨著幾聲嘹亮的雞鳴，整個(gè)湖山醒來了。采茶姑娘披著晨霧，踏著朝霞，三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡幕ㄏ悖俚牟铇鋮仓?，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。⑤入夜，山村里萬家燈火，又是另一番繁忙景象。⑥茶手短衣緊襖，利索地把揀好的鮮葉芽倒進(jìn)滾燙的大鍋，叉開五指，在嫩葉中不停地翻拌。忽而揉，忽而搓，忽而捺(nà)，忽而抓，嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞(shà)是好看。漸漸地，隨著水分的蒸發(fā)，葉芽變深了，變細(xì)了，條索纖纖，②。這時(shí)，一邊降溫一邊揉捻(niǎn)、搓團(tuán)，待到茶葉捏攏放開就能自行松散之時(shí)，滿屋子已彌漫著濃郁的芳香。此時(shí)的茶葉干而不焦，脆而不碎，青而不腥，細(xì)而不斷，無怪乎人們稱它為“工藝茶”了。⑦如果說觀看制作碧螺春茶有一種新奇感覺的話，那么，品嘗碧螺春茶就更有一番陶醉般的心境了。⑧夕陽西下，明月初升。在院中擺上一張桌子，幾個(gè)人團(tuán)團(tuán)圍坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的溫開水，然后分別放入一小撮碧螺春茶。茶葉如青螺入水，旋轉(zhuǎn)著飛速下沉。這時(shí)葉芽伸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮，姿態(tài)極其動(dòng)人。整個(gè)白瓷杯中，湯色③，清香撲鼻而來。輕輕抿上一口，④。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，讓人回味無窮。朋友相聚，品茶談心，那份真誠(chéng)的情誼隨著濃郁的茶香飛溢四周。⑨碧螺春以它獨(dú)特的色、香、味、形贏得了人們的喜愛。有位外國(guó)詩人在品茶之余，還寫下了這樣的詩句：“在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光?！?.文章第④自然段描寫了一幅“春早采茶圖”，第⑥和⑧自然段寫了什么呢?請(qǐng)給這兩個(gè)自然段各寫一個(gè)合適的小標(biāo)題。(4分)自然段④⑥⑧小標(biāo)題春早采茶圖2.下面詞語對(duì)應(yīng)文中橫線的位置，正確的一組是()。(3分)A.①翠綠欲滴②蜷曲成螺③碧綠清澈④清新爽人B.①蜷曲成螺②清新爽人③翠綠欲滴④碧綠清澈C.①清新爽人②碧綠清澈③蜷曲成螺④翠綠欲滴3.“隨著幾聲嘹亮的雞鳴，整個(gè)湖山醒來了?！奔狱c(diǎn)的字好在哪里?結(jié)合相應(yīng)段落，說說作者從哪幾個(gè)方面寫出了整個(gè)湖山的“醒”。(1+2=3分)4.請(qǐng)結(jié)合文中作者看到、聽到的內(nèi)容，將下面的詩句補(bǔ)充完整。(6分)在清香的碧螺春茶湯里，我看到了江南明媚的春光，看到了清晨采茶姑娘俊美的身影，看到了看到了看到了聽到了采茶姑娘銀鈴般的笑聲，聽到了聽到了聽到了 四、習(xí)作(30分)每個(gè)人的心中都有自己喜歡或者崇拜的人，也許這個(gè)人是自己的父母、老師、同學(xué)，也許是革命前輩、英雄模范……請(qǐng)寫一位你喜歡或者敬佩的人吧！注意要通過人物的言談舉止表現(xiàn)人物特點(diǎn)，通過具體事例展現(xiàn)人物品質(zhì)。題目自擬。不少于450字。(寫自己的同學(xué)、老師不要出現(xiàn)真實(shí)姓名)參考答案一、1.凝視；醬油；花蕾；斬釘截鐵；伶俐；沮喪；晝夜；別出心裁2.D3.B4.A④B①C③5.①?②?③?④×⑤?⑥?二、1.①排闥送青；一水護(hù)田；送青來；排闥；金沙水拍云崖暖；大渡橋橫鐵索寒②一望無際的碧綠；捏；刺；動(dòng)作；機(jī)敏勇敢2.①沉思②思考③回憶④思念3.中國(guó)第一批5個(gè)國(guó)家公園，有效保護(hù)了90%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和74%的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)植物種群。4.《讀書真讓我著迷》的提綱：第一部分：（1段）提出論點(diǎn)，讀書給了我許多快樂，讀書真讓我著迷。第二部分：（2~4段）敘事，講述我因讀書入迷被媽媽罵和因?yàn)樽x書入迷聽到媽媽叫我吃飯。（全文重點(diǎn)、詳寫）第三部分：（5段）總結(jié)讀書帶來的好處，讀書真讓我著迷，呼應(yīng)首段。5．B6.阿廖沙剛到外祖父家，出于好奇誤染桌布，被外祖父毒打大病一場(chǎng)。這場(chǎng)病使他開始變得善于觀察與敏感，在養(yǎng)病過程中他感受到外祖母的細(xì)心呵護(hù)，小茨岡的善良正直，使他在那個(gè)黑暗的環(huán)境里逐漸養(yǎng)成了正直善良，富有同情心，對(duì)美好的生活充滿憧憬等品質(zhì)。三、（一）1.A第一部分詳細(xì)描寫了“我”發(fā)現(xiàn)老班長(zhǎng)吃草根和魚骨頭的真相，以及之后與老班長(zhǎng)爭(zhēng)論并最終被老班長(zhǎng)說服的經(jīng)過。第二部分：“我”在知道真相的情況下，聽從老班長(zhǎng)的命令，含淚喝下魚湯。2.老班長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的笑寬慰的笑。體現(xiàn)了老班長(zhǎng)的善良，舍己為人。3.我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管:表現(xiàn)老班長(zhǎng)硬咽魚骨的痛苦，也表明“我”看到這種場(chǎng)景是內(nèi)心的難受程度（二）1.⑥制茶⑧品茶2.A3.“隨著幾聲嘹亮的雞鳴，整個(gè)湖山醒來了。”就這一句，作者開始帶讀者走進(jìn)圖畫之中。我覺得這一切是鮮活的、有生命的。我們首先聽到了幾聲雞鳴，從聽覺的角度，喚醒了沉睡的湖山，一個(gè)“醒”字，把湖山當(dāng)成了一個(gè)人來寫，應(yīng)該是一個(gè)美麗的女子更好。主要從太陽、湖山、晨霧、茶園和采茶姑娘這五個(gè)方面寫出了整個(gè)湖山的“醒”。4.看到了清晨湖山的上空萬道金光入夜一片繁忙的制茶景象江南明媚的春光聽到了幾聲嘹亮的雞鳴茶手在制茶不停地翻拌聲人們白瓷杯中的品茶聲四、一個(gè)讓我敬佩的人提起我的好朋友，一種