人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平題附解析

人教版四年級下冊數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平題附解析1．下面算式使用乘法分配律的是（）。A．56＋25＝25＋56 B．（7×16）×5＝7×（16×5） C．101×44＝100×44＋1×442．下面四邊形中（）不是軸對稱圖形。A． B． C．3．第（）組中的三根小棒能圍成一個三角形。A．4611 B．543 C．2354．左圖從前面看到的是（）。A． B． C． D．5．下面說法中哪一個是正確的？（）A．3.4和3.40大小相等，意義不同B．把0.75擴大到它的100倍，就在0.75的后面添上2個0C．一條河的平均水深是1.4米，明明身高1.5米，他穿過這條河沒有危險D．0乘任何數(shù)都得0，0除以任何數(shù)也得06．下面說法對的的有（）個。①136－8＋22＝136－（8＋22）。②這個軸對稱圖形只有一條對稱軸。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全。④4.5和4.50大小相等計數(shù)單位也相同。A．1 B．2 C．3 D．47．一根3米長的竹竿垂直插在水池中，竹竿的入泥部分是0.5米，露出水面的部分是0.6米。求池水深多少米？列式正確的是（）。A．3－0.5－0.6 B．3－0.5＋0.6 C．3＋0.5－0.6 D．3＋0.5＋0.68．籠子里用若干只雞和兔，上面看有40個頭，下面看有100只腳。下面說法對的的是（）。A．籠子里有10只兔 B．籠子里有10只雞 C．籠子里有20只兔9．關(guān)于“平均數(shù)”下面說法錯誤的是（）。A．平均數(shù)＝總數(shù)÷總份數(shù)B．平均數(shù)是一個虛擬數(shù)C．一組不同數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定會比最小的那個數(shù)大D．不能用“移多補少”的方法求平均數(shù)10．50克＝()千克；2米2分米＝()米；5角3分＝()元。11．零點四六五寫作，它的計數(shù)單位是，它里面有個0.001．12．已知A÷28＝15……□，方框里最大能填()，這時被除數(shù)A是()。13．小麥?zhǔn)侨蠊任镏?，幾乎全作食用，中國是世界較早種植小麥的國家之一。100粒小麥的質(zhì)量大約是5克。照這樣推算，100000000粒小麥的質(zhì)量大約是()噸。14．某商場舉辦“迎五一”促銷活動，所有襪子買五雙送一雙。一種襪子每雙4.5元，張阿姨需要買12雙，花了()元錢。15．如圖，∠1＝()°。按角分，三角形ABC是()三角形。16．小馬虎在做一除法計算時，把除數(shù)70錯寫成80，算出的商是7，這道題的正確得數(shù)是．17．魏老師的錢包里有20元和50元的紙幣共12張，價值共360元。其中20元的紙幣有()張，50元的紙幣有()張。18．圖中陰影部分的面積是5.5平方厘米，平行四邊形的的面積是________平方厘米．19．口算。20．用豎式計算下面各題并驗算。10－3.06＝11.36＋8.54＝0.3－0.18＝9.6＋8.74＝21．用簡便方法計算。19×36－36×92800÷25÷41.29＋3.7＋0.71＋6.323.4－8.54－1.46385×101125×4822．閱讀下文，解答問題。中國五岳，中國漢文化中五大名山的總稱。五岳分別是中岳嵩山（海拔約1.49千米，位于河南省鄭州市登封市）、東岳泰山（海拔約1.55千米，位于山東省泰安市泰山區(qū)）、西岳華山（海拔約2.15千米，位于陜西省湖南市華陰市）、南岳衡山（海拔約1.30千米，位于湖南省衡陽市南岳區(qū)）、北岳恒山（海拔約2.02千米，位于山西省大同市渾源縣）。根據(jù)文中的數(shù)據(jù)，請問海拔最高的是哪一座山？泰山比恒山海拔約低多少千米？23．看圖回答問題。24．工廠一天生產(chǎn)圓珠筆600支，比生產(chǎn)的鉛筆少2盒，已知每盒鉛筆裝50支，每盒圓珠筆裝60支，工廠一天共生產(chǎn)鉛筆多少支？25．下面是四年級學(xué)生水果喜好情況調(diào)查統(tǒng)計表。（每人限選一種）水果品種人數(shù)性別香蕉蘋果葡萄荔技西瓜男生1013121116女生14815187（1）請根據(jù)以上數(shù)據(jù)將下面的統(tǒng)計圖補充完整。（2）男生中喜歡吃（）的人數(shù)最多，女生中喜歡吃（）的人數(shù)最多。（3）喜歡吃（）的學(xué)生人數(shù)最多，喜歡吃（）的男女生人數(shù)相差最小。26．某超市推出“越購越便宜”活動，下面是出售可樂的價錢。如果想買250罐可樂，怎樣買最省錢？最少需要多少錢？1．C解析：C【解析】【分析】（1）加法交換律，兩個加數(shù)交換位置，和不變叫做加法交換律。字母公式：a＋b＝b＋a（2）乘法分配律是指兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加。（3）乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變?！驹斀狻緼．56＋25＝25＋56，運用了加法交換律；B．（7×16）×5＝7×（16×5），運用了乘法結(jié)合律；C．101×44＝100×44＋1×44，運用了乘法分配律。故答案為：C【點睛】正確理解加法交換律、乘法結(jié)合律和乘法分配律的意義，是解答此題的關(guān)鍵。2．A解析：A【解析】【分析】一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形；依此選擇?！驹斀狻緼．.不是軸對稱圖形。B．是軸對稱圖形。C．是軸對稱圖形。故答案為：A【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答此題的關(guān)鍵。3．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻緼．4＋6＝10，10＜11，不可以圍成三角形；B．3＋4＝7，5＜7，可以圍成三角形；C．2＋3＝5，5＝5，不可能圍成三角形；故答案為：B【點睛】此題解答關(guān)鍵是根據(jù)在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊的特征解決問題。4．D解析：D【解析】【分析】從前面觀察幾何體，判斷出圖形由幾個小正方形組成，以及每個小正方形的位置，據(jù)此畫出圖形即可解答?！驹斀狻孔髨D從前面看到的是；故答案為：D?！军c睛】本題主要考查學(xué)生的方位感和觀察力。5．A解析：A【解析】【分析】A.小數(shù)的性質(zhì)是小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。再結(jié)合小數(shù)的意義判斷。B．根據(jù)小數(shù)點位置的移動方法判斷即可。C．平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的平均值，是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以這組數(shù)據(jù)的個數(shù)；依此判斷。D．0不能作為除數(shù)。【詳解】A．3.4＝3.40，整數(shù)部分都是3，就只看小數(shù)部分，0.4表示把整體平均分成10份，取其中的4份；0.40表示把整體平均分成100份，取其中的40份，所以意義不同，說法對的；B．把0.75擴大到它的100倍是75，所以說法錯誤；C．一條河的平均水深是1.4米，那么有的地方可能會比深，甚至超過明明的身高，所以說法錯誤；D．0乘任何數(shù)都得0，0除以任何（0除外）數(shù)都得0，所以原題說法錯誤。故答案為：A【點睛】此題考查了小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)點位置的移動方法、除數(shù)不能為0以及平均數(shù)的意義，要熟練掌握。6．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)題意，對各選項進行認真分析、進而得出結(jié)論?！驹斀狻竣偈羌訙p混合計算式，它不可以用減法的性質(zhì)進行簡算；說法錯誤。②這個軸對稱圖形因該有2條對稱軸才對；說法錯誤。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全；說法對的。④4.5和4.50大小相等，4.5計數(shù)單位是0.1；4.50計數(shù)單位是0.01；4.5和4.50大小相等計數(shù)單位也相同，說法錯誤。只有一個是正確的。故選：A【點睛】解答此題用到的知識點：①減法的性質(zhì)；②軸對稱圖形的特點；③平均數(shù)的含義；④小數(shù)的大小比較。7．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)題意可知，竹竿的長度－竹竿的入泥部分－露出水面的部分＝池水的深度，據(jù)此列式解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，列式為3－0.5－0.6。故答案為：A【點睛】小數(shù)加、減法的計算法則：1、計算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊）。2、再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點。8．A解析：A【解析】【分析】假設(shè)全是兔子，那么就有腳：40×4＝160（只），這就比已知的100只腳多出腳：160－100＝60（只），因為1只兔比1只雞多腳：4－2＝2（只），由此即可求得雞的只數(shù)，進而求得兔的只數(shù)?！驹斀狻考僭O(shè)全是兔子，則雞就有：（40×4－100）÷（4－2）＝60÷2＝30（只）；則兔子有：40－30＝10（只）雞有30只，兔子有10只。故答案為：A【點睛】熟練掌握求雞兔同籠問題的解題方法，是解答此題的關(guān)鍵。9．D解析：D【解析】【分析】根據(jù)求平均數(shù)的方法：用所有數(shù)據(jù)相加的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平，平均數(shù)是一個虛擬的數(shù)據(jù)，易受少數(shù)幾個極端值的影響，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．求平均數(shù)的方法是總數(shù)量÷總份數(shù)＝平均數(shù)，說法對的，不符合題意。B．平均數(shù)是一個虛擬數(shù)，說法對的，不符合題意。C．一組不同數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定會比最小的那個數(shù)大，說法對的，不符合題意。D．不能用“移多補少”的方法求平均數(shù)，說法錯誤，求平均數(shù)是可以用移多補少的方法的，符合題意。故選：D【點睛】此題考查了學(xué)生對求平均數(shù)的方法的理解與運用。10．052.20.53【解析】【分析】千克和克之間的進率是1000，米和分米之間的進率是10，角和元之間的進率是10，分和元之間的進率是100，據(jù)此解答?！驹斀狻?0克＝0.05千克；2米2分米＝2.2米；5角3分＝0.53元?！军c睛】此題考查質(zhì)量單位、長度單位和人民幣單位的換算。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。11．465，0.001，465【解析】【詳解】試題分析：根據(jù)小數(shù)的寫法可得：零點四六五寫作0.465，它的最低位是千分位，它的計數(shù)單位是0.001，它里面有465個0.001；據(jù)此解答即可．解：零點四六五寫作0.465，它的計數(shù)單位是0.001，它里面有465個0.001；故答案為0.465，0.001，465．點評：此題考查小數(shù)的意義，應(yīng)明確小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，有幾個計數(shù)單位，關(guān)鍵是要弄清楚一個小數(shù)的數(shù)位名稱和所對應(yīng)的計數(shù)單位．12．A解析：447【解析】【分析】余數(shù)小于除數(shù)，故□＜28，方框里最大能填27，再根據(jù)“被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)”求出被除數(shù)?！驹斀狻緼÷28＝15……□中，□＜28，方框里最大能填27；當(dāng)□＝27時A＝15×28＋27＝420＋27＝447【點睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)除法各部分間關(guān)系的掌握。13．5【解析】【分析】先求出計數(shù)單位“百”與“億”之間的進率是1000000，所以100000000粒小麥的質(zhì)量大約是5000000克。因為：1噸＝1000000克，所以：5000000克＝5噸。【詳解】100000000÷100×5＝1000000×5＝5000000（克）5000000克＝5噸所以，100000000粒小麥的質(zhì)量大約是5噸。【點睛】熟練掌握各個計數(shù)單位之間的進率是解答此題的關(guān)鍵。14．45【解析】【分析】根據(jù)題意，買五雙送一雙，買10雙就可以送2雙，只要花10雙的錢就可以買到12雙襪子；用這種襪子每雙的單價乘10即可解答?！驹斀狻?.5×10＝45（元）所以，張阿姨買12雙襪子，花了45元錢?！军c睛】買五雙送一雙，買10雙就可以送2雙，只要花10雙的錢就可以買到12雙襪子。15．C解析：直角【解析】【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，因此用180°減去∠C的度數(shù)后，再減去90°就得到∠1的度數(shù)，然后再用∠1的度數(shù)加55°，最后根據(jù)計算結(jié)果填空即可?！驹斀狻?80°－55°－90°＝125°－90°＝35°35°＋55°＝90°即三角形ABC是直角三角形?！军c睛】此題考查的是三角形的內(nèi)角和度數(shù)，以及三角形的分類標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)熟練掌握。16．8【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)錯誤的除數(shù)計算出被除數(shù)是80×7=560，再利用被除數(shù)560除以除數(shù)70即可．解：80×7÷70=8，答：正確的商是8．故答案為8．點評：此題考查了學(xué)解析：8【解析】【詳解】試題分析：先根據(jù)錯誤的除數(shù)計算出被除數(shù)是80×7=560，再利用被除數(shù)560除以除數(shù)70即可．解：80×7÷70=8，答：正確的商是8．故答案為8．點評：此題考查了學(xué)生逆推思想，從后向前一步步推出結(jié)果．17．4【解析】【分析】假設(shè)全是20元，價值12×20＝240元。比實際價值少360－240＝120元。一張50元的比一張20元的多50－20＝30元。則50元的有120÷30＝4張。20元的有12解析：4【解析】【分析】假設(shè)全是20元，價值12×20＝240元。比實際價值少360－240＝120元。一張50元的比一張20元的多50－20＝30元。則50元的有120÷30＝4張。20元的有12－4＝8張?！驹斀狻浚?60－12×20）÷（50－20）＝（360－240）÷30＝120÷30＝4（張）12－4＝8（張）其中20元的紙幣有8張，50元的紙幣有4張?！军c睛】此題屬于典型的雞兔同籠問題，解答此類題的關(guān)鍵是用假設(shè)法進行分析比較，進而得出結(jié)論；也可以用方程解答。18．【解析】【分析】三角形面積=底×高÷2，平行四邊形面積=底×高，用三角形面積的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四邊形的底，根據(jù)平行四邊形面積公式計算面積即可．【詳解】5解析：【解析】【分析】三角形面積=底×高÷2，平行四邊形面積=底×高，用三角形面積的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四邊形的底，根據(jù)平行四邊形面積公式計算面積即可．【詳解】5.5×2÷5=2.2(厘米)，面積：(2.2+5)×5=7.2×5=36(平方厘米)．故答案為3619．7200；1020；8400；09；9；4.19；85【解析】略解析：7200；1020；8400；09；9；4.19；85【解析】略20．94；19.90.12；18.34【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解，計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），從低位算起；注意都要進行驗算。【詳解】10－3.解析：94；19.90.12；18.34【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算即可求解，計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），從低位算起；注意都要進行驗算?！驹斀狻?0－3.06＝6.9411.36＋8.54＝19.9驗算：驗算：0.3－0.18＝0.129.6＋8.74＝18.34驗算：驗算：【點睛】考查了小數(shù)加減法，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進行計算，基礎(chǔ)題，認真仔細即可。21．360；28；12；13.4；38885；6000【解析】【分析】19×36－36×9此題運用乘法分配律進行簡便計算；2800÷25÷4此題運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；1.29＋3.7＋解析：360；28；12；13.4；38885；6000【解析】【分析】19×36－36×9此題運用乘法分配律進行簡便計算；2800÷25÷4此題運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；1.29＋3.7＋0.71＋6.3此題運用加法的交換律和加法的結(jié)合律進行簡便計算；23.4－8.54－1.46此題運用減法的性質(zhì)進行簡便計算；385×101此題先將101寫成100＋1，然后用乘法的分配律進行簡便計算；125×48此題根據(jù)乘法結(jié)合律的特點，先將48寫成8×6，然后再計算；【詳解】19×36－36×9＝（19－9）×36＝10×36＝3602800÷25÷4＝2800÷（25×4）＝2800÷100＝281.29＋3.7＋0.71＋6.3＝1.29＋0.71＋3.7＋6.3＝（1.29＋0.71）＋（3.7＋6.3）＝2＋10＝1223.4－8.54－1.46＝23.4－（8.54＋1.46）＝23.4－10＝13.4385×101＝385×（100＋1）＝385×100＋385＝38500＋385＝38885125×48＝125×8×6＝1000×6＝600022．西岳華山；0.47千米【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，就比解析：西岳華山；0.47千米【解析】【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小比較的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；整數(shù)部分相同，就比較十分位上的數(shù)，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同，就比較百分位上的數(shù)……以此類推，據(jù)此進行比較即可解答。（2）求泰山比恒山海拔約低多少千米，用恒山的海拔高度減去泰山的海拔高度即可解答?！驹斀狻?.15千米＞2.02千米＞1.55千米＞1.49千米＞1.30千米2.02－1.55＝0.47（千米）答：海拔最高的是西岳華山；泰山比恒山海拔約低0.47千米?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)比較大小的方法，以及小數(shù)減法的意義的實際應(yīng)用。23．70元【解析】【分析】將一件上衣的價錢加上一架玩具飛機的價錢，求出花費的錢數(shù)。再用帶的錢數(shù)減去花費的錢數(shù)，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?00－（55.80＋30.50）＝100－86.30解析：70元【解析】【分析】將一件上衣的價錢加上一架玩具飛機的價錢，求出花費的錢數(shù)。再用帶的錢數(shù)減去花費的錢數(shù)，求出找回的錢數(shù)?！驹斀狻?00－（55.80＋30.50）＝100－86.30＝13.70（元）答：應(yīng)找回13.70元?！军c睛】本題考查小數(shù)加減法的實際應(yīng)用。小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答即可。24．600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可?！驹斀狻浚?00÷60＋2）×50＝（10＋2）×50解析：600支【解析】【分析】由題意可得，先算圓珠筆的盒數(shù)：600÷60（盒），再算鉛筆的盒數(shù)：600÷60＋2（盒），最后再乘50即可。【詳解】（600÷60＋2）×50＝（10＋2）×50＝12×50＝60